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第五单元

一、教学内容分配第一课时唱歌《我是快乐的小木匠》小小音乐

剧《小熊猫学木匠》

第二课时①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》

②活动《跟着队长走》①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。

②学唱《大风车》①排成“十字”队形旋转。

②跟着队长做动作

第三课时欣赏《三个和尚》①童谣《三个和尚》

②学唱《三个和尚》

③歌谱我爱你歌词，“跳树桩”游戏用打击乐器为童谣配伴奏

第四课时①唱歌《大风车》

②单元复习。

二、教学要求

（一）单元总要求

通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开

发学生音乐想象力和创造力，了解相关的卡通文化tell me why 易烊千玺，初步感受视觉艺

术与听觉艺术的密切联系。引导学生关注日常生活中的音乐刘苓，音乐启

1

发学生通过广播、电视等传媒听赏音乐，积累和丰富课外学习成果广场舞红红好姑娘。

（二）具体要求

在演唱、观看VCD、做游戏的过程中，欣赏民乐合奏《三个和

尚》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《跟着队长走》阿妈的笑脸。帮助学生回忆和总结动画

片音乐，联系动画片的画面和故事情节沉淀歌词，初步感受音乐、画面、故事

情节这三者之间的密切关系，在轻松愉快的气氛中体验优秀卡通文化

带给人们的愉

用木鱼、堂鼓、小钹为儿歌伴奏爱情公寓4第五集插曲，进一步熟悉、巩固这三种打击

乐器的音和演奏方法。

学唱歌曲《大风车》和《快乐的小木匠》，按照动画片中的情绪偏爱 张芸京，

大方地演唱渔家姑娘在海边歌谱。

做游戏，熟悉唱名小叮当剧场版。

三、教学准备

（一）教具

1．头饰：印第安人插着羽毛的头饰onceagain。

2．图片：蓝皮鼠图片、大脸猫图片。

．打击乐器：木鱼、堂鼓、小钹。

4．《大风车》《蓝皮鼠和大脸猫》《快乐的小木匠》《跟着队长

走》《三个和尚》音响资料（录音带）。

5．写有唱名doremisolla

⑥

①②⑤

2

的卡片唐古拉风暴dj，按以下位置摆放：