初中音乐《青年友谊圆舞曲(1)》优质课教案、教学设计

圆舞曲《青年友谊圆舞曲》

课型：唱歌综合课

课时：一课时

教学年级：初中一年级

教材分析：

本课选自人民音乐出版社七年级上册第二单元缤纷舞曲中的歌曲《青年友谊

圆舞曲》，本节课计划用一课时完成，主要学习演唱歌曲《青年友谊圆舞曲》100audio，感受

圆舞曲的风格特点。随着初中一年级的学生生活范围和认知领域进一步得到拓展，参

与的意识也在不断的加强，获得的信息也在增多，所以通过欣赏、学唱、表演等形式

来表达这首歌曲，增进学生对舞曲体裁形式的认识搞笑的歌曲，培养学生对圆舞曲的热爱booty music 中文歌词，

进而培养他们的音乐审美能力，提高他们的音乐文化素养黑大地。

学情分析：

初一年级学生已初步具备演唱、欣赏和感悟音乐的能力

,

并乐于接受新鲜事物

,

求知欲较强

隐隐,

情感易激发生命之杯歌词。舞曲体裁是初中阶段最早接触到的相关音乐体裁一叶知秋 高晓松，而

大多数学生是初次较为深入地接触这项内容，学生对圆舞曲风格特点有一定的

了解真爱配方，但并不深入。另外网络爱情故事，中学生偏爱流行音乐汉语拼音字母歌(拼音儿歌)，对圆舞曲兴趣不大。这就给教

学形成无形阻力，需要消除学生学习《青年友谊圆舞曲》的种种顾虑华年似水，努力营造

轻松、和谐的学习氛围。设置贴近生活的情境，让学生更好地融入音乐学习中女高怪谈4。面对

教学内容和学生需求之间的隔阂极乐岛，作为教师，要尽力引导学生通过欣赏、学唱表

演等方式去感受舞曲音乐的魅力邓宇涵。这首歌曲节奏旋律简单流畅

青海花儿相思病,

在课堂上通过教

师的引导，学生的情感体验及舞蹈表演共同体会圆舞曲的独特风格特点军事坦克。

教学目标：

1

、能用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪和划着三拍子指挥图式

演唱歌曲。

2

、培养学生热爱和平熊猫小，珍惜友谊对我说谎试试下载，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献

力量的崇高精神林立慧。

、通过学习圆舞曲迈克杰克逊地球之歌，知道三拍子的含义以及强弱弱的强弱规律。

教学重难点：

1

、有感情的演唱歌曲李香兰简谱。

2

、掌握三拍子的节拍特点零点乐队超越。

教具：钢琴、多媒体等

教学过程：

一、导入课题

1

、教师展示舞蹈，让学生猜是什么舞种？

（学生回答华尔兹、交谊舞等）

2

、教师讲解华尔兹知识always音译歌词，导入课题《青年友谊圆舞曲》。

【设计意图】教师展示华尔兹舞蹈，普及学生圆舞曲知识，通过这一环节使学生

初步感受到圆舞曲音乐的风格以及节奏的特点，从而达到教学目标中情感态度

价值观的“感受圆舞曲的风格特点”要求漫步者笔记本音箱。

二、学唱歌曲

1

、欣赏歌曲，学生随旋律自由打拍子broken hearted，教师介绍歌曲背景，感受歌曲演唱情绪

是怎样的？

（学生感受圆舞曲音乐风格特点林夕写的歌。并尝试着拍打三拍子，为下一步讲解重点x战记主题曲，三

拍子的特点做铺垫笑柄。）

2

、教师跟伴奏范唱。师生共同讨论歌曲节拍、速度、是什么？教师讲解三拍子的特

点棒棒棒。

（学生配合教师打拍子，教师要求学生强拍拍手王菲 因为爱情，弱拍拍腿吴子怡，并且加上身体律

动，内圈人先往右倾头，外圈人先往左倾头因为有你小松未步。通过打拍子让学生感受三拍子的节

拍特点；学生小组合作pitched，回答问题，培养学生的合作能力。

)

、哼唱歌曲always online歌词，发

lu

音哼唱前四乐句碧绿的兔子，发

la

音哼唱后两乐句。（学生哼唱歌曲熟

悉旋律曾经那个少年，为下一步填词做铺垫。）

4

、小组讨论出最能体现歌曲欢乐情绪的乐句三步踩舞曲视频，并且强调高音的演唱方法。

（教师教唱五、六乐句）千里共婵娟简谱。小组讨论通过前四个乐句中描写的场景，思考歌曲要

表达什么主题思想？

(

教师教唱前四个乐句）

5

、体会着青年人欢乐的演唱情绪，有感情地演唱歌曲，要求左手拿课本，右手

划指挥图示。并且处理歌曲带附点的节奏型。

6

、总结圆舞曲的特点：学生对圆舞曲的特点进行归纳总结黎明前的抉择，教师进行补充评价

（教师提示学生从节奏、旋律、节拍三个方面总结）

7

、变换演唱形式

A

、第一段一二排各一个乐句，一组先唱春のかたみ，五六乐句齐唱mad world歌词。

B

、第二段一二排各一个乐句，二组先唱，五六乐句齐唱heimaojingzhang。

C

、第三段教师和学生各一个乐句，五六乐句齐唱伊能静个人资料。

【设计意图】从哼唱到填词到变换演唱形式寄生兽ost，循序渐进地让学生掌握有感情演唱

歌曲的能力怎么会狠心伤害我mv。

三、探究合作

1

、观看

2009

年国庆节国家领导人跳舞视频，学习简单的圆舞曲舞步中国戏曲大全，感受三

拍子的节奏特点。

【设计意图】通过简单的圆舞曲动作，让学生更能深刻体会到圆舞曲节奏明确、轻快中国好声音总决赛歌曲，

节拍感鲜明的特点chartres，从而达到巩固歌曲的效果。

2

、以小组为单位，组内分工，用唱歌、打节拍、舞蹈等形式进行表演歌曲还有一个 音译。

【设计意图】通过创编表演欧若拉张韶涵，培养学生良好的合作意识和团队精神嘎达梅林歌词，发挥学生的想

象力，增强学生的创造意识。

四、总结

本节课通过演唱歌曲，掌握了三拍子的律动情难自禁，认识、了解了圆舞曲这一音乐

体裁滚滚红尘原唱。同时让我们意识到青年人应该热爱和平人鱼公主动画片，珍惜友谊梦里水乡原唱。（师生共同边唱边跳

在音乐中结束本课，学生怀着轻松愉悦的心情走出教室。）