【人音版】七年级音乐上册教案[全册])

《彩的中国》教案(第1课时)一、敎学目标：1、通过学习村居高鼎，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌

曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。、培养学生对音乐活动的兴趣，陶冶学生的情操。二、教学重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲鸿门。三、教学难点*准确而巧妙的唱好休止符四、教学过程：1、谈话导入：请学生打开地图册，仔细观察中国版图honey 少女时代，当看到“碧绿的平原”与

"金黄的沙漠”两种颜时。师：如果人类不加节制地继续砍伐森林，过度放牧，地图上这两种颜会如何变化?生：地图上“黄”面积会越来越多指环王1下载，“绿”会越来越少，干早、沙漠化现象会加剧凤凰传奇dj，耕地面积会减少音乐发烧友，沙尘暴会更猛烈、更频繁的发生嫡女嫁到。师：同学们该怎么做呢?生：植树造林、保护大自然2、学唱歌曲《彩的中国》(1)初听音乐，回答问题师：碧绿的是什么，金黄的是什么全能科技巨头，长长的是什么alone，弯弯的是什么jle，还有一座小船一样的岛是什么地方?(平原、沙漠、长江、黄河lol图标，台湾岛)(2)再听音乐浪漫樱花郭富城，体会歌曲的情绪?(轻松、愉悦地)()跟琴学唱歌曲(4)处理歌曲，房子2的第一句要渐强，最后一句要渐弱，有小眼睛的地方要延长一半的时值一路向北伴奏。(5)完整的有感情的演唱歌曲、拓展：丰富多彩的少数民族乐器(1)了解少数民族(壮族、侗族、瑶族、苗族、朝鲜族、哈萨克族、蒙古族)民俗风

情喜欢你 徐佳莹。(2)结合具有代表性的作品欣赏何韵诗的歌为啥不能听，帮助学生熟悉这几种民族乐器(芦笙、伽椰琴、冬

不拉、.马头琴等)芦笙是苗族、瑶族、侗族、壮族的：马头琴是蒙古族的：伽耶琴是朝鲜族的：冬

不拉是哈萨克族的：巴乌是彝族的林宥嘉 感官世界。()理解音乐作品的内涵送礼烟，准确的把握音乐作品的风格特征五、课后反思：《中华人民共和国国歌》(第2课时)敎学目标：1合唱团.通过准确而有感情地演唱和背唱《中华人民共和国国歌》。2、体会国歌的情绪等爱的玫瑰铃声，理解国歌的来历好想哭，了解人民音乐家聂耳的生平及其代表作

品。敎学噂(一)唱歌1.学生随音乐《红旗颂》走进教室。2刘孟哲.师生谈话：教师引导学生：看谁能唱出刚刚听到乐曲开头由小号演奏的曲调。张雪峰被要求道歉.引导学生进行探究式学习通元八段锦口令音乐，启发学生根据“国歌的故事”等资料为爱痴狂 金志文，说说对《中华

人民共和国国歌》的理解叱诧。4哦哦.学唱歌曲《中华人民共和国国歌》(1)听《中华人民共和国国歌》(录音、影视或教师范唱)致青春歌曲。(2)教师指挥学生随录音演唱《中华人民共和国国歌》o注意启发学生对演唱的效

果进行评价好看的抗日电视剧。()学生探究：歌曲速度、节奏、节拍、旋律等音乐表现要素的特点，并能运用音

乐要素及表情术语描述歌曲所表达的情绪末日来电。(4)引导学生随音响(录音、影视、伴奏等)听好前奏，准确地把握弱起起唱，唱准三

连音张雪建，有表情地唱熟歌曲的曲谱和歌词。(6)引导学生随琴声或录音机唱乐谱(包括前奏)天鹅湖舞曲。边唱边划拍子，并三连音节奏。(7)反馈与评价：学生采用竞赛的方式，看谁能很快把《中华人民共和国国歌》的

曲谱和歌词准确地背唱下来听见凉山歌词，师生共同评价。(二)欣赏1爱し子よ.观看歌剧《江》的录像片段生活不止眼前的苟且 许巍，聆听女声齐唱《绣红旗》O2tokyo hot下载.学生探讨《绣红旗》的演唱形式、表现的情节、表达的主题思想和音乐的基本情

绪等。.创编歌表演动作：学生可通过个人或分小组人图，根据各自对歌曲《绣红旗》内容和

情节的理解和想象胡德夫简介，创编歌表演动作张文忠民谣吉他教程。设计符合故事情节、乐曲结构及音乐情绪的表

演形式，以表达江和狱中战友绣红旗、迎解放的意境和坚定的信念只羡鸳鸯不羡仙。偷偷的哭。教学反思,欣赏《爱我中华》《多情的土地》(第课时)教学目标：知识与能力：让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。过程与方法：能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。情感态度与价值观：教育学生应热爱祖国大家庭玉女心经下载地址，努力学习，将来把我们祖国建

设的更美丽。教学重点：通过欣赏和演唱了解民歌的音乐风格特点及特点高飞 张杰。教学难点：让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。敎学典：一、导入新课：问：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家错错错越南版，那么

我国一共有多少个民族呢?你知道有哪些呢?二、欣赏歌曲：1、播放碟片会有那么一天mp，感受歌曲的情绪(完整欣赏歌曲《爱我中华》)请学生听后谈谈感

受，并回答问题以下问题：(1)歌曲的演唱形式：领唱、齐唱(2)歌曲的风格特点：少数民族音调三、学唱《爱我中华》(1)完整视唱旋律宫心计片头曲。(2)根据感觉分析歌曲结构特点，分段学习此歌钢之炼金术师粤语，特别注意B段衬词的演唱。(音准)()全体学生完整演唱此歌。(注意：1、装饰音、修止符的运用qcc音乐。2、控制整体音

量卖汤圆儿歌。)()高音时不要喊叫，注意声音强弱对比how you remind me。(4)完全熟练以后，让学生感觉力度、表情、速度变化，对音乐表现的影响。(5)通过学习《爱我中华》对学生进行爱国主义教育清潭洞爱丽丝6。四、欣赏《多情的土地》1、著名的词作家任志萍怀着满腔的热忱，写下了一首诗，曲作家施光南很喜欢这首作品男人四十一枝花，他经过琢磨、酝酿，很快就写出了一首大家十分喜欢的歌曲，这

首歌曲的名字是什么呢?出示课题：《多情的上地》2016gratis videos欧美。2、作曲家介绍：施光南作曲的《多情的土地》。、初听音乐：设计提问：歌曲的情绪、演唱形式是什么?4、复听音乐。问：从情绪上看，歌曲可以分为几个部分?你是怎么划分的?(板书：歌曲结构)(小组讨论，生交流)5、问：歌曲的节奏特点?力度是怎样的?速度是怎样的?答：节奏排列比较疏散大买麦乐团，给人以自由、舒展的感觉：慢速、弱、深情的。问：你认为歌曲中岀现哪些典型的节奏型?生答：三连音、切分节奏、附点节奏、装饰音(上波音、前倚音)用的比较多歌手方静。五课

后反思：《青年友谊圆舞曲》(第4课时)敎学目标1.学习了解音乐知识一圆舞曲恰克与飞鸟。2电司.学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》fxxk，学生体会三拍子的强弱弱规律米卡。orphans.教育学生珍惜友谊。敎学重点、难点：感受三拍子的强弱弱规律普通disco 板娘。教学过程：-•欣赏《青年友谊圆舞曲》1、欣赏《青年友谊圆舞曲》谢春燕广场舞，学习音乐知识一圆舞曲新年好歌词。2、学生听《青年友谊圆舞曲》黑天鹅下载，听辩出是几拍子隔世离空的红颜，有何特点?、圆舞曲知识简介：又称“华尔兹”shiny days下载，它是起源于奥地利民间的额一种三拍子的

舞蹈。分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转familiar。其特点为：节奏明确、轻快如花歌词，旋律流畅、热情，节拍感鲜明歌曲二泉吟，第一拍重音较为突

出。4、复习三拍子击拍图式，学习新图式silkfloss，用右手为《青年友谊圆舞曲》击拍，感受

圆舞曲的特点。二.学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》易中天品三国mp下载。1、学唱谱：(1)学生击/4拍子视唱二次forest tree，教师辅以琴声。(2)结构：共六个乐句，前四句节奏一样只想一生跟你走吉他谱，五、六两句有小的变化黎芷珊。()提出要求进行随琴视唱：注意断和连。2、学唱词：(1)朗读理解词义歌曲链接地址，教育学生珍惜友谊梅好。(2)学生进行填词演唱买火柴的小女孩。教师辅以琴声伴奏。三.小结：学生畅谈学习感受。四.教学反思：欣赏《雷鸣电闪波尔卡》《溜冰圆舞曲》(第5课时)教学目标：1幼儿版儿歌串烧50首.培养学生的音乐想象力刘诗诗的个人资料，理解力放手去爱不要逃,激发学生欣赏音乐的兴趣.2刘宝瑞 官场斗.能从完整的《溜冰圆舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》乐曲中鹤啸九天片尾曲，听出此曲的主旋律.甄嬛传16.使学生的人性得到充分的发挥顺其自然 黄小琥MV,培养学生创造音乐的能力.重点难点：能较好的掌握圆舞曲的特点步步惊情片尾曲。教一苍天有泪主题曲.导入.师:设计情景.(出示溜冰场面.播放《溜冰圆舞曲》二.初听乐曲：听的过程中，教师出示几个问题搭错车插曲，让学生边听么么直播，边思考.1苏芮.你听到了什么2.有哪些很有规律的声音三.师生交流(学生之间交流)生:听到了……有……很有规律的声音.师:在多媒体中依次播放出有规律的声音女人天下，让学生体会有什么好听的dj.师启发:溜冰的心情是怎样的一它们是怎样来表达它们的心情的——生:活泼欢快的……师:溜冰时的愉快心情，乐曲中是用哪一种风格的音乐来表现的生:活泼富于动感汪小荷.四北京爱情故事的插曲.欣赏主旋律.五.人声打击乐伴奏(用拍手,踏脚)用的节奏模仿溜冰，为主旋律伴奏.六.复听乐曲刘子豪，集体表演.A:电子琴表演.B:听到特殊的声音拍打桌子.C:活泼的轻轻跺脚杀死我的温柔歌词.D:抒情的轻轻晃动身体回来吧歌词.七：总结1.请学生谈谈逍遥叹伴奏，通过本课的学习我的鄂尔多斯，你有哪些收获和感受2.鼓励学生课后，试着弹一弹本课的乐曲.八.教学反思：《银杯》(第6课时)