《七子之歌》教学设计(北师大版语文第八册第12单元)

《七子之歌》教学设计(北师大版语文第八册第12单

元）

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序言

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《七子之歌》教学设计(北师大版语文第八册第12单元）教学目标：（一）情感、态度、价值观：通过课文学习体会儿女离开母亲太久，渴望回归祖国母亲怀抱的

情感和作者的爱国情意，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主

义思想丑八怪 薛之谦。这里没有陌生人。（二）知识与能力：1．生字：认识认字表中1个生字，会写写字表中8个生字圣诞结陈奕迅。2．词句：能结合上下文或利用工具书理解课文中词句的意思月下恋人，

在阅读中积累词句滨崎。．阅读：能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌；体会

诗歌表达的感情籍俪。4．写作：学习作者直抒胸臆的表达方式赤地雪，改写诗歌片断bestregards。5．口语交际：用准确的语言表达自己的感受。（三）过程与方法：1．注重多种形式的朗读，让学生在读中有所感悟，有所收获；2．培养学生搜集处理信息的能力黄伟文作品展，通过多种途径，各种手段搜

集课文相关资料the reluctant heroes。教学重点：通过反复诵读诗歌情人节发红包数字含义大全，体会诗意，感受诗歌所表达的强

烈的渴望回归之情。

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共9页教学难点：通过反复诵读诗歌，体会诗意，感受诗歌所表达的强

烈的渴望回归之情；模仿闻一多先生的写作手法周 杰伦，改写诗歌一路逆风。教学时间：2课时教学准备：1．有关闻一多先生生平及其创作的介绍；2．《七子之歌》的北京文字、图片或音像资料；．关于香港、澳门回归的影像资料。第一课时教学内容：初读课文声乐教学，了解作者及写作背景，掌握生字新词，重点学习理解

《澳门》。教学过程：一、创设情景裙下之臣，解题导入：1．孩子们，喜欢听歌吗？今天老师带来了一首非常好听的歌，

我们一起来听听，会唱的同学可以跟着小声哼唱轩赫。（播放《七子之歌

•澳门》）2．知道这首歌的歌名吗？（根据学生回答板书《七子之歌》）．通过课前预习，孩子们还了解了哪些知识？（这首歌是写澳

门的）（板书：澳门）（生交流课前搜集的闻一多生平的相关资料。）4．对！这是大型电视纪录片《澳门岁月》中的主题曲存在吉他谱，歌曲朴

素真挚、深刻感人，一播出就引起了中国亿万同胞的强烈反响，大家

听后不禁潸然泪下卜卦。然而新西游记主题曲，很多人并不知道，这首歌的歌词并非为

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1999年12月澳门回归而写的新作，它是在此七十多年前一位著名诗

人所写的《七子之歌》的组诗中的第一篇，这位诗人就是我国已故爱

国学者、诗人——闻一多我不后悔。（板书：闻一多）5．今天我们就来学习闻一多先生所写的《七子之歌》光棍哭妻，请孩子

们齐读课题。（生读课题）4．课题中的“七子”指的是哪七个地方？（澳门、香港、台湾、

威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连）（课检演示：七子在中国地图上

的位置）为什么把这七个地方叫作七子？（作者这里运用了拟人的手

法，把这七个地方看作是七个祖国的儿子，是祖国不可分割的一部

分。）5．这是闻一多1925年月留学美国期间创作的一组组诗chained to the rhythm，一共

有七首，课文中选用了其中的三首神州夜航背景音乐。二、初读课文，整体感知1．请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音祖国不会忘记我伴奏，把句子

读通顺患难见真情dj。2．学生自由读文，教师巡视指导王杰好听的粤语歌。（相机在黑板上写出巡视中

发现学生读不准、容易读错的字词生命的河，如：襁褓、掳去、狞恶、啖着、

凤阙、氤氲等）．在读书的过程中，老师发现这些字词成了我们读通读懂课文

的拦路虎，哪位能干的孩子愿意来挑战？（指名读词，全班订正）4．把这些字词放回到课文中，孩子们能读好吗？（全班齐读课

文）

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共9页5．小结过渡：孩子们生字词语掌握得很好，课文读得很流利，

下面我们要进一步深入课文，真正读懂课文。首先让我们走进澳门吧！三、深入理解、体会感情1．请一位同学读《澳门》错爱一生下载，其他同学边听边思考：从这首诗中

你知道了什么？体会到了什么？请用笔在书上做好勾画批注幼稚完。2．学生交流感想：（1）（我从“我离开你的襁褓太久了joanrivers，母亲！”和“三百年来

梦寐不忘的生母啊！”这两句话知道了了澳门离开祖国母亲的太久了回忆的画面，

足足有三百年可爱颂 罗马音，而且我知道“梦寐不忘”的意思就是“睡觉做梦都

不忘记”www 72dj com，从这里我体会到澳门渴望回归的强烈感情吉他弹唱同桌的你。）你真是一位会读书的孩子能抓住课文中的重点句子和关键词语

来理解山水情画，这是理解文章的一种好方法，其他孩子赶快把他说的重点部

分勾画下来并作上批注七星彩免费预测。（板书：太久了梦寐不忘）孩子们亲亲宝贝儿歌网，请你们想想，当你们离开自己的妈妈一天、十天、一个

月root five，甚至更长的时间viva lavida，你会怎样？三百年这是一段多长的时间，这又

是一种多深的母子情啊？你能感受到吗？我们一起来有感情读读这

两句话没有情人节的情人节。（指导学生有感情朗读）（2）（我从“但是他们掳去的是我的肉体匆匆那年下载，你依然保管着我内

心的灵魂说唱听我的第二季。”这句话中体会到澳门虽然被殖民者抢去了张浩锋，但它始终不

忘自己是中国不可分割的一部分，它的灵魂，它的那颗中国心始终不

变only you 罗志祥。）是啊！这是一种多么深厚的爱国情啊！你能把这种感情用你的朗

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读表达出来吗？（生读）全班孩子学着他的样子来读读古筝演奏。（）（我从课文第一句话“你可知‘妈港’不是我的真名姓？”

知道了澳门被殖民者夺去之后，还被改了一个名字叫“妈港”张惠mv，但它

始终牢记自己的真名是“澳门”，它时时盼望着祖国母亲叫自己的真

名“澳门”李维嘉资料，所以诗歌最后写道：“请叫儿的名祖国啊 我亲爱的祖国，叫我一声‘澳门’！

母亲！我要回来，母亲！”这是儿子对母亲的呼唤龙珠z粤语版。）你体会得真好，你能用读让大家都体会到“我要回来”，那种儿

女飘泊在外渴望回家的那种强烈感情吗？（生读）谁还想来试试？（齐

读辛子奇。）四、入情入境change miwa，点燃激情1．四百多年前孙露的歌，葡萄牙人用不正当的手段在澳门的妈阁庙前登

陆，他们就把澳门称为“妈港”xiaosan，英文为“macao”再一次心跳下载。但是土生土长

的澳门人，甚至全中国人真是好时节，会喜欢这个名字吗？（不会）为什么？（这

是侵略者起的名字今生缘吉他谱，这名字代表着屈辱）澳门stickout，自古是中国领土不可

分割的一部分乡愁朗诵，侵略者在澳门犯下的罪行令人愤慨，中国同胞所受的

侮辱令人愤怒为自己疗伤，那种想念祖国、渴望回归的情感在闻一多的笔下跃然

纸上，孩子们能用自己的朗读把这种感情表达出来吗？（指导学生有

感情朗读诗歌）2．一声声的呼唤500dd，一次次的期盼孤独手2，终于，在1999年12月20日，

每一个澳门人山河泪，不！每一个中国人永远牢记的日子——澳门这个离开

妈妈四百多年的游子回到了祖国的怀抱我的未来不是梦简谱。（课件演示：澳门回归的盛

况及澳门的著名风景）当鲜艳的五星红旗和美丽的澳门特别行政区区

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旗在澳门升起2012格莱美，高高飘扬的时候田然，当澳门特别行政区长官和侯华宣誓

就职的时候，澳门欢腾了！濠江沸腾了！庆典的礼炮，又一次为祖国

的盛事鸣响；美丽的梨花，再一次为民族的团圆怒放。大街小巷处处

充满浓烈的喜庆气氛，到处是欢庆的人蔡妍图片。人们尽情抒发满腔的喜悦，

已经是凌晨四点多重了，澳门依然人声鼎沸韩剧阳光情人梦，一片欢歌笑语。五、拓展思维，改写诗歌1．此时此刻，如果闻一多先生也在这欢乐的现场，亲眼见证澳

门的回归，他会是怎样的心情？（生自由发言）2．请孩子们拿起手中的笔人工少女中文版下载，学习文艺多先生直抒胸臆的表达方

式阿凡达片尾曲，把澳门回归是地感受写下来吧！（指导学生改写课文）．展示学生作品并进行评议李泰勇。六、总结课文，布置作业1．今天chill cool，我们可以告慰闻一多先生9uu有你有我足矣是多少，他梦寐以求的“七子”回

归不要再来伤害我mv，已逐一实现。这是人类文明发展和祖国强大的结果；也是爱国主

义精神的胜利爱的俘虏。这首朴素真挚、深刻感人的《七子之歌》北京平四新花样，让我们永

远记住它带给我们的震撼！（放歌曲，学生齐唱）2．背诵诗歌坏小孩百度云。．搜集《七子之歌》的另外几首来读回来歌词。第二课时教学内容：继续学习课文许嵩 苏格拉没有底，重点学习《香港》和《台湾》。教学过程：略板书设计：

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共9页七子之歌闻一多澳门梦寐不忘我要回来香港地位险要台湾珍珠一串爱国之情教学设计说明：《七子之歌》组诗是闻一多先生在二十世纪二十年代远涉重洋，

到美国留学时目睹中国同胞所受的侮辱和欺凌而创作的爱国诗篇。作

者运用拟人手法，把祖国比作母亲我不愿让你一个，把被列强侵占的澳门、香港、台

湾等祖国宝贵的领土比作离开母亲的七个孩子。全组诗歌以简朴直白

的语言表达了澳门、香港、台湾等地饱受凌辱和苦难的广大民众渴望

“回归”母亲怀抱的急切愿望，抒发了他们（也是作者自己）思念家

乡杨钰莹高清图片，思念亲人的真挚情愫。诗中那一声声饱含血泪的呜咽、呼唤京剧谭鑫培，深

深打动着每一个有良知的中国人的心。因此在设计是我主要从以下几

个方面来考虑：1．注重课前预习中资料的搜集与整理。现在的学生远离战争年

代，根本没有受过大苦大难，对课文的理解有一定的难度，通过与希

中搜集资料白云泉 白居易，让学生了解诗歌的时代背景我可以抱你吗宝贝，了解作者的创作激情最好不相见 歌词，从

而为准确体会感悟是个所御寒的思想感情打下基础，同时也培养了学

生搜集处理信息的能力晃晃悠悠歌词。2．创设情景，注重学生思想感情的启迪与熏陶大爱无声下载。在教学中通过

播放《七子之歌·澳门》的音乐詹尼弗洛佩兹，重温澳门回归那激动人心的场面等伊稀，

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激发学生的学习兴趣杨棋涵，并借助情景青春修炼手册歌词，把知识的教学、能力的培养以及

情操的陶冶有机的结合起来，从而促进学生的全面发展离开部队的那一天。．注重课内外相结合，拓展学生的思维。通过观看澳门、香港

回归的影像资料，激发学生的爱国热情，让学生模仿闻一多先生的写

作手法，改写诗歌；课后布置学生搜集《七子之歌》的其他几首来读

读等，都是由课内向课外拓展的好方法，进一步拓宽学生的思维空间shady，

提高学生的阅读能力索郎扎西。

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