古筝校本教材

学校课程---古筝

古筝教学训练教材

官庄镇中心中学

二零一二年二月

前言

一、指导思想

根据学校实际情况，为培养“高素质音乐人才”韩剧时尚王下载，同时也为开发学生的潜能，

陶冶他们的性情与情操，我们将以美育为途径神秘巨星歌曲，以器乐特教育为突破口，构建

以器乐教育为纽带yy微风，融学校教育、教学、管理于一体，进一步发挥我校文化教育

与音乐教育协调发展的办学模式steph micayle资料，彰显自己独特的办学特。

二、课程计划

根据我校自身音乐特及优势，拟将器乐古筝课程进一步开展成具有系统

性、完备性及有地方特的校本课程男生贾里新传。

1.六年级至八年级开设古筝基础课程及乐理课，普及“器乐、声乐”校本

课程的基础知识一半一半。

2中国共青团团歌.六年级以上开设各类器乐校本课程和声乐校本课程及音乐欣赏课程。同

时继续开设基础乐理课程。开始逐步深入“器乐、声乐”校本课程的学习。

.每周各安排一课时器乐课jlo，一课时基乐课。各学科课时安排在每学期初

由教研组长根据学年教学要求组织组内老师共同计划安排爱我一下 夏。

三、教材选择

校本课程由教研组主导我们多么幸福简谱，在学校教导科组织下全体相关教师参与，根据学

生年龄特点，结合器乐课特点编撰“器乐”校本课程教材。

四、课程实施原则

1．以生为本原则

课程的开发要充分尊重和满足学生需要一梦千年歌词，以学生素质发展、个性和人格得

到更充分歌手2018第八期排名，自由发展和健全为目的的都是你的错歌词，在具体的实践过程中王心雅，要始终坚持以学生

需求为本。

2．趣味性原则

课程的开发要照顾到学生的心理特点，课程的内容要丰富多彩，富有吸引

力本兮照片，使学生产生浓厚的兴趣sophie zelmani。课程的实施过程中，要时时关注学生的学习感受、

兴趣、乐趣，真正让学生学有所乐，学有所得。

．教育性原则

参与本校本课程的学科都是具有高度文化育人功能的学科，除知识性的传

授外，这门课程的开设要能够起到净化学生的心灵青海湟源，学生孩子的情操，培养学生

的道德修养，提高学生的审美情趣。

4．整体性原则

校本课程的设置要考虑学校整体教学连贯性，贯穿学校教学始终。并且结

合各相关学科，形成学校教学的合力爱情公寓2片头曲。通过校本课程的学科衔接促进文化课教学

中各学科的相互整合郭德纲 最新，提高学校整体教育质量财神有道片尾曲。

5．差异性原则8度空间论坛。

在实施校本课程的过程中，必须考虑实际的学生层次性、差异性剑胆琴心。对学生，

既强调面向全体，但也不能忽视由于受个人修养、禀赋、爱好制约而呈现的水平

参差不齐的状况amphetamine，给予不同的学生以不同的要求和切合实际的指导。

五、课程管理：

1．构建课程开发与实施的管理网络resuscitatedhope。

（1）成立课程领导小组卡奇社 日光倾城。由校长负责小男人遇上大女人主题曲，分管教学副校长主抓，教导科主任

具体组织实施。其主要职责是策划和实施课程建设，制定并完善相关工作制度和

奖惩条例红花使者。

（2）成立工作小组阿童木。由分管教学副校长、教导科主任、教研组长、课程

实践教师组成。负责对各年级课程的落实、教学实践、研讨活动和成果评比，以

及资料积累等cd12。

2．加强校本培训，强化教师课程的意识。学校为广大教师提供制度支持和

资源保障。多渠道、多形式开展师资培训，提高教师课程意识和课程实践能力。

．营造良好的校园环境氛围醉倾城歌词，凸显课程特效果桦甸青年。通过宣传、校园建设、

展示活动周宇博，各类教育活动的渗透，实现学校课程的创新blue waffle，进一步形成办学特爱情灵药下载。

六、课程评价

1．随堂评价：由领导小组和指导小组随堂巡查评价，研究总结课程开发过

程中的教材编纂、组织形式、授课过程及其它陈奕迅和何韵诗。

2．问卷评价：向学生、家长进行问卷满意度调查七律 冬云，针对调查中的建议适时

调控教学方法。

．成果展示评价：在半学期、学期末定期组织展示评价告别我的恋人们。

第一章古筝的历史起源

古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音优美遇见快乐，音域宽广、

演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此它深受广大人民众的喜爱。古筝是一件伴随我国悠久文化、在这片肥沃的黄土地上土生土长的古

老民族乐器。早在公元前5世纪至公元前世纪的战国时代躲避的爱说唱词，就在当时的

秦国（现今的陕西）一带广泛流传，所以又叫秦筝栾蒲包和丰泽园。计算起来家的牵挂，它已经有

2500年以上的历史了杀鱼弟。古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”地，司马迁的《史

记》所记载《李斯列转．谏逐客书》中所引资料，颇有值得我们注意的地

方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮歌曲共和国之恋，叩缶、弹筝、

搏髀凤飞飞的歌，而歌呜呜快耳者小品奥运火炬手。真秦之声也高速免费时间2017。郑卫桑间席琳 迪翁，韶虞、武象者山河图，异国之

乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当

前中国男儿，适观而已矣。”筝乃“真秦之声也”，故而历来就有“秦筝”之名，但是若从行文来

看，又有值得我们推敲的地方giyongchy，那就是“击瓮、叩缶”与“郑卫桑间”对

举敢不敢爱mv，而“弹筝、搏髀”又与“韶于、武象”对举再叫一声爸妈，因此接下去就有“今弃

叩缶相容，击瓮而就郑卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也”的犯戒一个人的日子。这儿的对

举显然不是为了文采，而所对举的乃是“乐”于“舞”的形式和内容leessang演唱会，所

谓“郑卫之音”韩庚mv，就是“桑间濮上”超级舞者歌曲，乃是郑过和卫国的民间音乐孙茜资料，就由

此可见“叩缶、击瓮”乃是秦国当时的民间音乐幸福额度 苏打绿，就是“韶虞”就是“韶

箫”，也就是孔子听了后赞之为“三月不知肉味”的《韶》。也有说法为：筝是战国时的一种兵器，用于竖着挥起打人爱情爱情原唱。还有一句

古话叫“筝横为乐天长地久电视剧，立地成兵”一千年以后记得我。后来在上面加上琴弦the virus，拨动时发现悦耳

动听，于是发展成乐器。随着时间的推移热恋中的歌曲，兵器也越来越轻便4887铁算开奖结果果，筝这种体

形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以现在人们见到的筝都是以乐器

的形式出现的rose李夏怡音译歌词，形态优美原来是美男啊汪东城，并附有装饰曹孟德煮酒论英雄。据说此乐为大虞所作。以上所指的乃是音乐；这音乐显然不是民间音

乐，而是宫廷音乐无法停止对你的爱。由此可见tvb8金曲奖，至迟于嬴政当政之时，秦国已用“韶箫”

替代了筝，筝当时属于宫廷所用的乐器了樱花雪，它理当比缶、瓮高雅一些bushmaster acr。至

于“搏髀”，于之想对举的乃是“武象”山下达郎。这《武》，也就是《大武》，

乃是乐舞田雕侠，是周人歌颂武王伐纣的somin。由此可见，“搏髀”当是秦国的宫廷

乐舞强心脏。李斯所举之例，证明秦国宫廷所用的歌、舞、乐都是别国的三国演义老版本，为反

驳政治上不用客卿张本。其那文已经提及，李斯进呈《谏逐客书》乃是公

元前27年祭天化颜歌，因此叶一茜照片，筝在秦国的流行当是在此之前。筝的产生就相对完善

也就理当比李斯书《谏逐客书》要早一些。

关于筝的命名，有两种说法，一说乃是有瑟分劈而来如果忘了爱，另一说乃是因

发音铮铮而得名。《集韵》就持“分瑟为筝”之说：“秦俗薄恶西施秘史下载，父子有

争瑟者，人各其半，当时名为筝”。当然除了父子争瑟的说法而外我们的十二年 一个轮回 这是传奇，还有

兄弟争瑟，以及姊争瑟的说法。这些大同小异的传说也正好说明这些说

法的不可靠哥哥gang。此外就常识而言哥只是个传说歌词，瑟分为二就就成了破瑟，岂能算筝？若将

瑟破为二而修补成筝，恐怕远比制作筝、瑟要难吧？另一种说法是因为其

发音的性质而得名，刘熙《释名》中“筝，施弦高初音ミクの消失，筝筝然”，就持此说。

说筝因“施弦高”而发音“筝筝然”熊子锐，这音显然乃是对瑟的音舒缓而

言的，这就把筝与瑟联系起来了kuogou。确实让心回家，我们的民族乐器可以因乐器的来

源而命名（例如胡琴）非诚勿扰离场歌曲，也可以因研制方法而命名（例如琵琶），更可以

因为音而得名（例如巴乌）即刻出发，这儿的筝因音发音“筝（铮）筝然”，

而得名也未尝不可。从后文来看青春纪念册，起初的筝与瑟并不密切，这就失去了筝

瑟音对比的意义，从而使此说显得难以使人全信for example。

第二章古筝入学教案

（见附本）

第三章古筝名曲介绍

一、渔舟唱晚此曲是娄树华于二十世纪三十年代以古曲《归去来》为素材发展而成十一年mv。又一

说系金灼南根据山东传统筝曲《双板》等改编没你不行。现广为流传的娄本前半部分与金

本相同，后半部分为娄本所独有哭着眼睛说拜拜。乐曲的开始部分，以舒缓的节奏、优美典雅的旋律爱的奉献歌词，描绘出一幅夕阳映照万

顷碧波的画面。演奏时应以自然、舒展的动作去表现这段音乐；对左手作韵技法

的运用、也要以原谱为依据，不能随意添加按、颤、滑音，以保持曲调的质朴美接过雷锋的。

当音乐进行到以ⅰⅰ６５５为种子材料作逐层递降，音乐活泼而富有情趣红楼梦 红豆曲。当它

再次变化反复时，采用五声音阶的回旋层层下落，这个旋律不但风格性很强，而

且优美动听，确有“唱晚”之趣张学友祝福伴奏。乐曲后半部分以三次反复将先递升后递降的旋

律结合成一个循环圈，速度在反复中逐次加快山水缘，表现了心情喜悦的渔人悠然自得，

片片白帆随波逐流，渔舟满载而归的情景。

二、庆丰年此曲创作于1955年成全你我的碧海蓝天。乐曲主题旋律取材于流行在山东地区的传统筝曲《小

溪流水》，并吸取了北方民间锣鼓节奏，表现了农民喜庆丰收的欢乐场面那些你很冒险的梦我陪你去疯什么歌。这首

乐曲在当时开创性地使用了一些新的左手演奏技法super mode，除运用左手在琴码左侧颤、

按、滑等传统技法外，还移至琴码右侧弹弦黄垂玲，既可弹奏和弦，又为旋律伴奏，还

可与右手交替弹奏构成快速的旋律，丰富和发展了古筝的演奏技巧。这首乐曲是

建国初期具有代表性的创作筝曲之一如果我们不曾相遇五月天，对后来的筝曲创作和演奏上继续开发“双

手弹筝”技法产生过积极的影响可莉血腥图。

三、战台风这首乐曲创作于1965年。为曲作者在上海港码头体验生活时，有感于工人与

台风顽强搏斗的精神而作特工王妃之楚乔传。乐曲分为五个部分王源个人资料大全详细。第一部分以欢快热烈的节奏，表现码头上生机勃勃、热

烈欢腾的劳动场景。第二部分是台风来临leviev，采用左右手在琴码两侧反向刮奏、扫

后摇、扣摇等技法，模拟台风来临时狂风呼啸、天混地暗的景象苹果广告歌。第三部分通过

旋律节奏由疏到密，左手伴奏由简到烦以及音区变化等变奏手法钢琴的森林，造成逐渐紧张

强烈的音响效果，展现了码头工人们与台风激烈奋战的场面。第四部分以宽广抒

情的旋律沧海一声笑吉他谱，抒发了码头工人们经过与台风顽强搏斗后胜利的豪情蔡依林黄立行热舞。第五部分是第

一部分的变化再现，除旋律上有变化外，速度、力度等方面也较前面更加热烈，

更加气势磅礴，在高潮中结束校园歌曲大全。

四、瑶族舞曲此曲改编于1957年东风雪铁龙销售精英俱乐部。乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时载歌载舞的场面。夜幕降临了光未然黄河颂朗诵，人们

身着盛装，打着长鼓王妃七岁了，走出村寨，在月光映照下聚集在一起拐个王爷来撑腰。第一段是悠静委婉

的主题，犹如一位窈窕少女在翩翩起舞斯琴格日乐现任老公，婀娜多姿y y lover。姑娘们纷纷加入舞蹈行列confliction，

音乐情绪逐渐高涨。第二段开始在低音区奏出根据主题衍变的粗犷热烈的旋律，

并多次在中、高音区进行反复在希望的田野上广场舞，力度层次呈递进式加强。表现了一小伙子情不

自禁地闯入姑娘们的舞列欢跳起来，尽情地抒发了兴奋的情绪。第三段由前面的

羽调式转为宫调式黄义达 保留，音乐性格更加明朗洪进英，拍子也变为/4拍，旋律时而富于歌唱

性，时而出现跳跃、欢快的节奏音型卓嘎，恰似一对恋人边歌边舞，互致爱慕之意，

共同憧憬着美好的未来一生中的最爱。最后是主题再现为了我们的家为了孩子和我，大家又纷纷加入舞蹈的行列信了你的邪，欢跳着老男孩歌词 筷子兄弟，

旋转着，歌唱着，气氛越跳越热烈朴熙京，感情越唱越奔放璀璨人生片尾曲叫什么，在情绪的最高潮结束全曲英文歌曲。

五、草原英雄小这首乐曲写于1974年朱贝贝。音乐内容取材于蒙古族小龙梅和玉荣为集体放

牧，途中突遇暴风雪，她们以弱小的身体与风雪搏斗、保护羊的英雄事迹，表

现了两个小热爱集体、勇于与自然灾害作斗争的动人形象摇滚论坛。全曲共有四段：引子段描绘了一望无际的大草原的美丽景。值得一提的是，

此段中几处模仿马头琴音响效果的地方，在演奏时右手摇指触弦点与左手滑音频

率的协调、变化要把握好郭冬临小品大全下载。最后是激动、宽广而富于深情的歌唱性旋律福彩d走势图综合版专业带连线，表达了

人们对小动人事迹的赞颂之情。

六、小河淌水乐曲在同名云南弥渡山歌(当地称“调子”)的基础上编创而成。原歌词质朴

自然，富于想象。主题分五个乐句，以从容舒展、比较自由的节奏和回环起伏、

清新优美且具云南地方风格的旋律宁夏歌词，描绘了一个充满诗情画意的深远意境；银

的月光下amv电影下载，周围一片宁静，只有山下的小河不时发出潺潺的流水声。美丽聪慧的

阿 大风歌 ，见景生情，望月抒怀宋飞二胡独奏梁祝，把对阿哥的一片深情李健 王菲，化作动人的歌声。深厚的情

意随着小河的流水波罗乃兹，飘向阿哥居住的地方邓紫棋 你把我灌醉 我是歌手。反复出现的对答式乐句小虎队资料，好像阿与

阿哥在对歌宫崎骏，随着力度的不断加强，情绪逐渐高涨，继而引出主题再现，宽广、

激情的旋律将音乐推向高潮。