小学音乐人教版六年级上册第二单元《(欣赏)金杯》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐人教版六年级上册第二单元《（欣赏）金杯》比赛

获奖教案优质课公开课优秀教案

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教学目标

1通过学唱歌曲《金杯》欣赏歌曲《美丽的草原我的家》非常有喜歌曲,亲身感受体验蒙古族民歌的音乐

特点big show,激发学生有兴趣的学习蒙古族民歌稻草人之恋 卓君,了解民歌。

2能够有感情地完整演唱歌曲《金杯》,培养学生正确的演唱声音、歌唱习惯星星亮了吉他谱。

通过对蒙古族民歌的学习galex,能够引导学生用简单的舞蹈动作,跟随音乐跳舞,通过律动亲身

参与体验蒙古民歌的音乐特点孙敬媛图片。

4探索感受歌曲中最富特的表现要素。(如典型节奏型k引擎,附点、切分、前倚音、下滑音)

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学情分析

《金杯》是内蒙古自治区鄂尔多斯的一首祝酒歌。它属于民歌中的风俗类歌曲微微一笑很倾,常用于酒宴

聚会,彰显蒙古族人民热情好客的民族文化。歌曲为五声羽调式翻牌游戏,旋律成抛物线进行2014dream concert,音程有较

大的跳进洪湖水浪打浪的歌词,曲调短小、节奏整齐、结构紧凑开心魔法粤语高清。是带有舞蹈性质的短调歌曲。

重点难点

重点:能够有感情地完整演唱歌曲《金杯》,培养学生正确的演唱声音、歌唱习惯。

难点:能够准确演唱歌曲中的典型节奏带着笑或是很沉默。

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教学过程

4特种兵王2使命抉择.1

第一学时

教学活动

1【导入】金杯

1、播放《美丽的草原我的家》第一段

师:同学们我不懂爱 邓紫棋,我们都知道我们国家有56个民族sidewalk,每一个民族都有自己的风土人情以及他们的民

族音乐飞雪玉花歌词,今天,就随着老师的音乐我们一起走进蒙古大草原咯咯咯的鬼太郎。感受那里的别样风情。

2、PPT介绍蒙古族的风土人情(蒙古包、服饰、那达慕)

、歌曲描绘了什么?

你感受到了什么?

2【讲授】金杯新课:

1、点课题