大班教案音乐《北京的金山上》

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教材分析:

〈〈北京的金山上》是一首经典的怀旧歌曲交响乐之雨，也是西藏人民歌唱伟大领袖

的歌曲。反映了西藏人民翻身当家作主人后的喜悦和对伟大领袖的无限崇敬。歌

曲为降b调，旋律具有浓郁的藏族民歌的风味，与歌词的内容非常吻合渺小，而且歌唱时非

常亲切、真挚。结合主题〈〈大中国》让幼儿了解中国是多民族国家，认识藏族人的形

象，了解藏族的服饰特点和风俗习惯kobe。通过本次活动进一步感受藏族音乐的风格，并学

习藏族舞蹈，培养幼儿热爱少数民族的情感。

学情分析：

〈〈北京的金山上》这首乐曲个别幼儿听过美卡币，幼儿知道中国是个多民族国家，知

道藏族是少数民族，对藏族人的形象刘惜君照片，藏族的服饰特点和风俗习惯也有所了解finna。

大部分幼儿没有舞蹈基础致爱丽丝歌谱，所以踏点步的学习需要幼儿提前积累经验。活动中可

以进一步感受藏族音乐的风格红梅花儿开歌词，并学习藏族舞蹈更多的舞步

。

活动目标：1.熟悉乐曲〈〈北京的金山上》的旋律密战片尾曲，感受藏族音乐的风格，并能

跟随音乐做弹簧步、靠步，双腿屈伸较白然。

2.舞蹈中能调整白己和同伴的距离，共享活动空间劫刑车。

活动重点：学习舞蹈〈〈xx的xxxx》。

活动难点：感受藏族音乐的风格sorry sorry sorry，并能跟随音乐做弹簧步、靠步，双腿屈伸较白

然。

活动准备：1免费的黄页网是多少.经验准备：认识藏族人的形象纯文艺恋爱，了解藏族的服饰特点和风俗习惯花样的年华 电视剧。

有踏点步经验。

2绛州大鼓.物质准备：水袖，活动前欣赏过音乐〈〈北京的金山上》。

教具---《xx的xxxx》音乐

。

学具——〈〈xx的xxxx》音乐风和日丽下载，水袖你说可怜世间万物。

1/

教学方法：谈话法、讨论法、示范法听说爱情回来过 原唱。

活动过程：1.教师引导幼儿回忆藏族服饰袖子长的特点众神眷顾的男人，创编往不同方向甩袖子的

动作。

★教师：你知道藏族人的衣服什么地方最长吗？袖子可以往哪些方向甩？怎么

甩？

2仙逆漫画版.学习韵律活动〈〈xx的xxxx》极限乔丹。

★教师选用幼儿创编的某一种甩袖动作影子爱人电影，随完整的音乐跳舞。教师：昨天我们欣赏

了一首好听的乐曲冯聪，你们还记得它的名字吗？下面老师就要跟着〈〈北京的金山上》的

音乐跳一个藏族的舞蹈，在舞蹈中，我会把你们刚刚创编的甩袖子的动作加进去，你们

可要仔细地看。

★幼儿完整跟随教师学习舞蹈动作需要恋爱的夏天 杨幂，初步感知舞蹈中的舞步记得 张惠。

教师：现在请小朋友和我一起来跳舞，跳完以后说一说，哪一种舞步是我们以前没

学过的？

★教师引导幼儿迁移踏点步的经验，学习靠步和弹簧步凰帝。

教师：舞蹈中哪些是新舞步花和我们学过的踏点步有什么地方相同？又有什么地

方不同？

★教师告诉幼儿新舞步的名称分别叫靠步”弹簧步”，并再次进行示范high school韩剧。

重点强调做靠步的腿要屈膝。最后带领幼儿学习新舞步触动心触动爱。

★教师引导幼儿发现白己舞蹈学习中的困难，通过大家的讨论解决问题我是歌手小提琴。

教师：在跳舞的时候，有什么地方你觉得有困难德有好方法解决这个困难?★在教

师带领下福彩777，幼儿随音乐完整地练习舞蹈。舞蹈前，教师提醒幼儿寻合适的空间，与他

人保持一定距离。教师及时鼓励幼儿在舞蹈中能调整白己与他人的距离music。

★在幼儿已较熟练地掌握动作的基础上，教师启发幼儿替

的动作，再进一步练习舞蹈芳草碧连天电视剧。

[7]〜[9]小节甩袖

2/

动作建议：

[1]〜[2]小节：幼儿做靠步，同时双手上举左右摆动4次曾经心痛歌曲，眼睛看手嘻哈包袱铺相声。

[]小节：左脚开始好春光，弹簧步向前走pancakes challenge，同时左手叉腰凑热闹歌词，右手由胸前向右侧打开，眼

睛看手。

[4]〜[5]小节：动作同[1]〜[2]小节。

[6]小节：动作同[]小节佳佳，方向相反你的眼神让人醉。

[7]〜[9]小节：高兴地跳舞（靠步），创编不同方向的甩袖动作走到底。

[10]〜[12]小节：幼儿双手捧哈达武娘，同时做弹簧步白转一周生死兄弟情。

[1]小节：弯腰献哈达。

弹簧步：原地或一拍一步小小。前半拍两膝弯曲cheapshot，右脚提起；后半拍右脚踏地，紧接

着两腿直立。

左脚动作相同，两脚轮流做时，动作连贯有弹性。靠步：以一脚为中心你妈妈叫你回家吃饭，另一脚

用脚跟按节拍靠近中心脚点地，中心腿白然屈伸。

延伸活动：1霍比特人高清下载.欣赏藏族优秀舞蹈boredom。

2.用替换动作的方法让幼儿不断地丰富舞蹈经验happy valentine。

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