幼儿园大班音乐优质课教案《一对好朋友》

幼儿园大班音乐优质课教案《一对好朋友》

活动目标：

1、掌握歌曲中最后乐句的附点音符与休止符。

2、富有表情地演唱歌曲，能用指偶根据演唱内容进行表演。

、体验与同伴友好、真诚的情感。

重点：富有表情的演唱歌曲，能表演唱。

难点：唱好歌曲中的附点音符和休止符。

活动准备：音乐CD

活动过程：

（一）音乐游戏《朋友》引题

师：小朋友，我们一起来玩《朋友》的游戏吧！

1、幼儿随音乐做游戏《朋友》，然后和好朋友坐在一起。

（采用幼儿熟悉的游戏导入课题08二四六玄机资料大全，为学唱歌曲做好两个准备：一

是情绪上的准备你就是奇迹，通过游戏让幼儿保持积极愉快的情绪去和好朋友一

起活动警察的承诺歌词。二是节拍及动作上的准备，《朋友》和《一对好朋友》两

首歌曲都是2/4拍期待爱吉他谱，同时歌词和动作有些类似，比如”你好”“再见”

等等yy皇族天子，这样容易调动起幼儿运用已有的经验去学习新知识。）

（二）欣赏歌曲

师：到了好朋友真开心，你想和你的好朋友做些什么呢？

1、幼儿两两自由交流。

1/

（在这里玛丽外宿中下载，给幼儿时间让他们自由的交流，比如孩子们会说说悄

悄话、拉拉勾、眨眨眼、拍拍手等等，充分给孩子交流的机会和自

由superbia。）

师：你们真是一对好朋友！下面请小朋友听一首歌倩女幽魂 张国荣，歌名就叫

《一对好朋友》coltonford。

2、幼儿完整欣赏歌曲。

提问：这一对好朋友他们在做什么？他们心里是怎么样的？

、再次完整倾听乐曲扶桑花的女孩。

（在此环节中，老师并没有直接让幼儿欣赏歌曲记忆歌词，而是

先给幼儿创设了交流的机会玛德莱克丝，让孩子和好朋友充分交流，其实牧民新歌简谱，孩子

们的交流也正是歌里唱到的，然后让孩子们带着同样的体验去欣赏歌

曲，更能加深幼儿对歌曲的理解，更好的掌握歌曲的情感stupid love。）

（三）学习歌曲

师：一对好朋友在干什么呢？我们一起来说一说、做一做。

1、老师带领幼儿有节奏的说歌词。

2、随伴奏音乐说歌词。

、随伴奏音乐轻声跟唱歌曲没有明天。

4、好朋友面对面一起演唱歌曲。

（本环节从朗诵歌词到轻声歌唱再到有感情的演唱，老师没有过

多的提示语言铁风筝，而是遵循了由易到难的原则古典时尚组合，以幼儿的感受为主，引

导孩子逐步提高zee avi，既突破了难点人心太拥挤，又充分体现了《纲要》中强调的：

以幼儿为主体。）

（四）表演歌曲

1、让幼儿和好朋友随音乐创编动作

2/

2、请一对好朋友表演创编的动作

、集体随音乐表演歌曲

4、交换朋友随音乐边唱边表演。

（通过自由创编、分组表演、集体表演、交换朋友表演等多种形

式礼貌歌，孩子们可以更好的去交流，更好的表达出歌曲的情感last night 艾弗森。）

（五）谈话

小结：和好朋友在一起唱歌、跳舞真开心！让我们和更多的好朋

友一起来唱这首好听的歌吧！

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