幼儿园小班表演：拔萝卜

幼儿园小班表演：拔萝卜

活动名称：表演舞蹈《拔萝卜》（第一教时）(小班)

活动目标：

1、在多次观看、感受表演舞蹈《拔萝卜》的基础上，知道名称汤潮出啥事了，

熟悉情节，理解内容苏幕遮周邦彦，对表演舞蹈有一个完整良好的印象金贤重图片，引起学习

的兴趣和愿望花约。

2、培养幼儿观看表演的好习惯：用心听、专心看、看好后有礼貌

地鼓掌。

、在观看表演的过程中，让幼儿逐步知道人多力量大的道理，并

体验获得成功的欢快情感因为是女子视频。

4、整体认读汉字：拔萝卜旖旎。

活动准备：

1、知识准备：认识萝卜，知道萝卜是长在地下的；并初步了解萝

卜的生长过程：种下萝卜籽、浇水夏虫岂可语冰，用锄头锄地、锄草、施肥……萝

卜才能长好、长大。

2、道具：

①请大班幼儿排练好表演游戏：拨萝卜容易受伤的女人 王菲。

②道具：大萝卜、服装、头饰等。

活动过程：

（一）交代任务粉红唇膏国语版全集，引发兴趣背着洋娃娃的故事。

小朋友快看送女儿上大学，谁来了？（老公公扛着锄头，手拿水壶随着音乐上

场）一起问：“老公公好！”老公公：“小朋友好！我要去拔萝

卜歌手 红豆。”（随音乐下场）

下面请看表演“拔萝卜”。（出示汉字，认读掌握名称）

（二）多次示范表演，帮助幼儿掌握表演的内容。

1、我们欢迎哥哥为我们表演！（鼓掌）小朋友看看表演里有

谁？是谁来帮老公公拔萝卜的？（示范表演第一遍）

表演后提问。老师和幼儿一起小结：表演里有老公公、老婆婆、

小弟弟、小、小狗和小猫。

2、示范表演第二遍，掌握角出场顺序。

哥哥表演的真好，我们再请哥哥为我们表演一遍好吗？

小朋友一边看时一边要想想：

①表演里讲了一件什么事？

②谁最先出来拔萝卜？谁是第二、第三？第四个出来帮忙拔萝卜

的是谁？最后是谁出来帮助拔萝卜？

观看后提问：

①表演里讲了一件什么事？（拔萝卜的事）

②掌握角出场顺序希卡利奥特曼全集。

（1）谁先出来拔萝卜？（老公公）

我们一起叫：“老公公快来拔萝卜。”（老公公随音乐出场说：

“哎！来了！来了！”）

（2）老公公一个人拔动了吗？（没有）又叫谁来帮助拔萝卜？

（老婆婆）

我们一起叫：“老婆婆！老婆婆！快来帮忙拔萝卜！”（老婆婆

出场说：“哎！来了！来了！”）

（）老公公、老婆婆两个人拔动萝卜了吗？（没有）又叫谁来帮

忙拔萝卜？（小弟弟）

我们一起叫：“小弟弟！小弟弟！快来帮忙拔萝卜！”（小弟弟

蹦蹦跳跳出场说：哎！来了！来了！）

（4）老公公、老婆婆、小弟弟拔动萝卜了吗？（没有）又叫谁来

帮忙拔萝卜？（小）还叫了谁？（小黄狗）最后又叫了谁？（小

花猫）

我们一起叫他们出来：小、小黄狗、小花猫管家婆精选心水资料网，快来帮忙拔萝

卜！（小、小黄狗、小花猫一起上）

（5）都是谁帮忙拔萝卜？

>幼儿按角出场顺序说出角的名称（重复两遍）bb girl。

、示范表演第三遍：小朋友三千世界鸦杀尽，我们再看哥哥表演一遍，看看

他们是怎样拔萝卜的？

观看后提问。幼儿回答后小结：他们是用力拔萝卜的猪哥亮与朱慧珍。怎么用力

拔萝卜的？我们学学看竖琴多少钱。（幼儿站起puppy love，边唱边做拔萝卜的动作）

（三）结束：让幼儿体验人多力量大流川枫与苍井空 歌词，获得成功欢快的情感

我们也学会了拔萝卜亚古丁。我们和小演员们一起拔萝卜好吗？全班一

起拔，人更多了崔永元实话实说，力量就更大了。（全班幼儿和演员一起边唱拔萝卜

的歌曲，边做拔萝卜的动作）老师边拍手爱情公寓的主题曲，边和幼儿一起跳跃说：

呀！大萝卜拔出来了爱你没差，大萝卜拔出来了！真开心！真开心！

活动名称：表演舞蹈《拔萝卜》（第二教时）

目标：

1．在多次感受的基础上加世界，学习角的动作，较牢固地掌握角

出场的顺序当猫爱上狗。

2．动作符合节奏angel down。

．体验集体拔萝卜的快乐顾峰的歌。

准备：

汉字：拔萝卜；老师示范表演的服装道具。

过程：

1、引发兴趣陈明 当我想你的时候，交代任务。

（1）小朋友这是什么？（出示道具大萝卜）一个人能拔动吗？

（拔不动）我们请谁帮忙拔萝卜？（老师和幼儿一起按角出场顺序

叫每个角的名字）“老公公！老公公！快来帮忙拔萝卜！”（老公

公出场）“老婆婆！老婆婆！快来帮忙拔萝卜！”……（依次叫出小

弟弟、小、小黄狗、小花猫）

（2）拔萝卜时歌声传奇孟庭苇，老公公拉着谁？（萝卜叶子）谁拉着老公公？

（老婆婆）谁拉着老婆婆？（小弟弟）谁拉着小弟弟？（小）谁

拉着小？（小黄狗）谁拉着小黄狗？（小花猫）

说到哪个演员嘟哇嘟，哪个演员就点一下头泰坦尼克号 下载。

（）我们请她们为我们表演一遍拔萝卜吧！

2、观看老师完整示范表演。

、学习各角的动作。

（1）谁先出来拔萝卜的？老爷爷。

①学习老爷爷的动作爆裂舞台。谁会做老爷爷？启发幼儿自己随意做出摇头玩。

②学习按两分音符的节奏做老爷爷的动作niye。“老爷爷走路是怎么

走的？”（先让幼儿做杨钰莹歌曲下载，老师再引导）两手放在什么地方？一手抗锄

头，一只手放在背后捶背或捋胡子。为什么要捋胡子？（因为要去劳

动很开心）

③幼儿学习老爷爷走路。

④学习老爷爷刨地、撒种、埋土、浇水的动作刘宝瑞单口相声。

A老爷爷是怎样种萝卜的？（先刨地）用什么刨？（老师出示锄

头相思引 歌词，幼儿说出老师马上带幼儿按节拍念语言做刨地的动作刘惜君 天空。）

B刨完地干什么？（撒种、埋土、浇水）

C讨论后，边按节拍念语言边练习玄门早课。

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（2）学习老奶奶动作爱的供养下载。

①老奶奶怎么走路的？（快快走）老奶奶急着想快点走过去帮老

爷爷拔萝卜。

②老奶奶手放在什么地方？（老奶奶边按八分节奏念语言：来了

来了我来了）边带幼儿练习按节奏走（坐练、站练、走动练）

③老师扮演老公公终极一班2的主题曲，幼儿扮演老婆婆你的样子林志炫。

老师唱：“老婆婆，快快来咋们结婚，快来帮忙拔萝卜，快来帮忙拔萝

卜！”

幼儿：“哎！来了来了！”（幼儿全体配乐学老奶奶的动作）

师生一起边做拔萝卜的动作边唱：“拔萝卜、拔萝卜……”。

（）学习小弟弟、小、小黄狗、小花猫的动作游多多。（方法同

上）

（4）幼儿分男女孩子练习：男孩（老爷爷、小弟弟）；女孩

（老奶奶、小）

4、按角顺序完整练习。

（1）拔萝卜中谁先出来的？接着谁来帮忙的？第三、第四、第

五、第六都是谁出来了？

（2）幼儿讨论后，按角顺序逐个喊表演的老师们出场evergreen。

（）观看完整示范表演歌曲mv。

（4）全体扮演每个角龙霸九洲，跟随表演的老师一起完整表演一遍。

5、边念萝卜儿歌做抬萝卜动作出场。

儿歌《大萝卜》

萝卜好，萝卜好隐藏的歌手第二季，又脆又嫩味道好恋爱上海，红烧萝卜香又香，小朋友吃

了营养好私奔吉他谱。

活动名称：表演舞蹈《拔萝卜》（第三教时）

目标：

1、在多次感受和初步会做动作的基础上，学习完整舞蹈美丽的故事，人人参

与舞蹈。

1、体验集体舞蹈的快乐淮剧牙痕记。

准备；角刀具，简单的服饰（毛巾、围巾、帽子、头饰）

过程：

1、引发兴趣，交代任务。

出示汉字“拔萝卜”，幼儿认读电视剧落地请开手机。

2、按角顺序复习动作。

、学习围萝卜跳舞的动作。

（1）老师范唱第一段小甜甜布兰妮歌曲，提问：老师唱了什么？幼儿说出老师唱

出，引导幼儿学唱。启发幼儿根据歌词内容做动作。提问：萝卜拔出来了大家心里怎么样？（高兴）

幼儿说出十年戎马心孤单歌词，老师唱出欧豪照片，幼儿学唱李云迪和陈萨怎么了。

（2）边唱边做动作。

（）两段连起来边唱边跳领带哥。

4、出示4个大萝卜七彩棒棒糖，幼儿分成四组按角的出场顺序表演第54届格莱美。

幼儿进行简单的化妆。

5、全班完整练习，放慢速度逐段练习想你的时候你在天边，启发幼儿做出不同的动作

与表情。