幼儿舞蹈小跳蛙小班教案

幼儿舞蹈小跳蛙小班教案

教育幼儿时要关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节朴善英，

以积极的情感态度应对幼儿教学。在小班舞蹈教学之前，作

为舞蹈教师的你有写一篇小班舞蹈教案？你能否在正准

备撰写“幼儿舞蹈小跳蛙小班教案〞安徽卫视美人心计首映大典，下面我采集了相关的素

材，供大家写文参考！

幼儿舞蹈小跳蛙小班教案1

活动目的：

1、引导幼儿学习双脚同时向前跳的动作。

2、培养幼儿在活动中愉悦身心，并学会相互帮助yes or no下载。

活动准备：

1、兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个。

2、萝卜插在场地前20米的沙盘里save you。

活动经过：

1、老师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣无所谓英语。

2、幼儿和老师一起讲儿歌：

小白兔白又白wonder girls图片，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜时光少女，

蹦蹦跳跳真可爱月哥。

、老师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则bingo歌词。

老师：今天天气真好秘密花园迅雷下载，兔妈妈要带着宝宝们到外面去

拔萝卜，你们开心吗?不过我们兔宝宝拔萝卜可是有要求的烟盒舞，

一定要双脚向前跳哦适合朗诵的背景音乐，兔宝宝，你们能行吗?

4、幼儿分两组开场游戏，拿到萝卜后分别放在篮子

里。

5、幼儿休息，老师进行小结南太铉。

老师：刚刚九江论坛，兔宝宝拔了萝卜2am，在拔的时候妈妈发现

有的兔宝宝力气非常大缘分惹的祸，有的兔宝宝也会帮助其它的兔宝宝，

我们一起拍拍手表扬表扬他们吧。

6、幼儿再次进行游戏花之二重唱。

7、活动共享：吃萝卜老师：今天我们兔宝宝拔了么

多的萝卜，如今我们的肚子也有饿了爱有多深，大家围在一起来吃萝

卜吧绣花毒后全文免费阅读，我们本人拔的萝卜吃起来会更香甜。

【设计背景】

平常教学中发现小班幼儿在1—5的点数问题上往往

表现出手快口慢或手慢口快的现象演员朱妍，另外他们很喜欢听故事rb all night，

尤其是情节带有重复性的故事缘分五月在线播放，所以在此基础上，我设计了

这样一个数字故事别问我是谁 请与我相恋。

【活动目的】

1、把握五以内手口一致点数并能讲出总数下雪的季节。

2、感悟数量的递增孟宇。

、培养幼儿对数活动的兴趣妖。

【活动准备】

PPT课件

【活动经过】

一、出示ppt课件再世情缘插曲。

谈话：今天教师给小朋友们带来一个故事，它的名字

叫（拔呀拔呀拔萝卜）太行颂。

二、教师边讲故事边提问男人哭吧不是罪下载。

1、讲述故事第一段：老公公拔萝卜鼓浪屿之波伴奏。

提问：刚刚谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?

2、讲述故事第二段：叫来老婆婆一起拔萝卜翻牌机游戏。

提问：刚刚谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?

、讲述故事第三段，叫来小妞妞一起拔萝卜。

提问：刚刚谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?

4、讲述故事第四段，叫来小花猫一起拔萝卜姚若龙经典歌词。

提问：刚刚谁在拔萝卜呀?数一数这是几个?

5、讲述故事第五段兰亭序周杰伦，叫来小老鼠一起拔萝卜。

提问：刚刚谁在拔萝卜呀?数一数这是几个?

三、小结：

人多气力大你要走的时候明明想挽留什么歌，拔出大萝卜绵绵旧情，五个好朋友回家炖萝卜汤

喽!

幼儿舞蹈小跳蛙小班教案2

活动目的：

1、引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角yummyyummy。

2、体验与同伴合作表演的愉快离开以后的歌词。

活动准备：

熟悉故事和歌曲（拔萝卜）胸饰若干大萝卜。

活动经过：

一、温习歌曲。

1、前两天我们学了一首好听的歌一场秋雨一场凉,我们一起来用好听

的声音唱一唱就恋这把土伴奏,我们能够一边唱一边做动作booty music中文歌词.。

2、提问：刚刚你们是怎么拔萝卜的啊?(引导幼儿跟着

音乐一下一下地拔)saturday night live。

二、体验不同的角

1、我们看谁来拔萝卜啦?(老爷爷)，老爷爷来拔萝卜

的时候，他是怎么来的呢?(渐渐走、摸胡子、驼着背、、、、、)

他在拔萝卜的时候会有什么表情呢?(引导幼儿充分想象小菊的秋天片尾曲，体

验老爷爷走路的动作、神态、)我们一起来跟着音乐扮演老爷

爷，看看谁学的最像?

2、老爷爷没有把萝卜拔起来14届青歌赛，他又喊来谁啦?(老奶奶)

老奶奶她又是怎么来拔萝卜的呢?(噢!老奶奶和老爷爷一样，

他们都年纪大了，走路的时候都是渐渐的，驼着背、、、、)他

们把大萝卜拔起来了吗?老婆婆又喊来了谁?

、小姑娘她是怎么来拔萝卜的?(蹦蹦跳跳的、、、、、)

他们把大萝卜拔起来了吗?小姑娘又喊来了谁?

4、小黄狗它是怎么来拔萝卜的啊?他们把大萝卜拔起

来了吗?小黄狗又喊来了谁?

5、小花猫它是怎么来拔萝卜的啊?他们把大萝卜拔起

来了吗?小花猫又喊来了谁?

6、小老鼠它是怎么来拔萝卜的啊?小朋友们想想看hey mr big，

小老鼠的眼睛看东西是怎么看的?(贼眉鼠眼)

三、分角扮演，愉快的进行游戏

1、今天昆曲红楼梦，你们想不想来表演这个故事啊?姚教师给你

们准备了老爷爷、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老

鼠的胸饰乔维怡简介，你想扮演什么角你就选什么胸饰，想好你扮演

的是谁少年强则中国强，你是怎么来拔萝卜的?(游戏第一遍)出示大萝卜。我

们把这个大萝卜跟着音乐一起把它拔起来，提醒幼儿注意听

音乐。

2、根据幼儿游戏情况chayanne，再次进行游戏。

活动准备

故事图片或录音故事（拔萝卜）周杰伦 哎哟不错哦。

大积木装饰城若干萝卜。

幼儿用书：合作气力大高燕生。

幼儿舞蹈小跳蛙小班教案

活动目的

通过欣赏故事，知道合作气力大的道理你好抱抱熊。

在游戏活动中体验合作能够省时省力方力申好听的粤语歌。

愿意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识一起看流星雨。

活动经过

一、倾听故事，了解什么事合作。

1我想去旅行.老师：你们还记得以前听过的（拔萝卜）的故事吗?

让我们再来听一听，有谁在拔萝卜?他们是如何拔萝

卜的?

2张士堂.幼儿倾听故事后，老师提问大梦想家tfboys。

老师：谁要拔萝卜?他拔出来了吗?后来他想了什么好

办法?

中国好声音第九期完整版高清.老师小结：萝卜太大了假面 音频怪物，老爷爷一个人拔不出来豫剧下载，

老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来

了金牵牛，这是为什么呢?飞行魔法。(幼儿讨论)老师：别看小老鼠个头小我很累但我无路可退原唱，

但是之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来

萝卜就拔出来了灵魂电台，看来呀合作的气力真是大!

二、创设情境，幼儿尝试合作搬运萝卜，体验合作的

好处youbastard。

1就算是哥哥只要有爱就没问题对吧.老师：瞧我的好兄弟 小沈阳，那儿有很多大萝卜，谁愿意帮老爷爷搬

回家?

2.先请一个幼儿去搬所有的萝卜。当幼儿一次搬不了

时石家庄之歌歌词，再请四名幼儿一起去搬运，让大家比拟一个人搬与五个

人一起搬哪个更好，进而深化理解合作搬省时省力岳飞传下载。

三、迁移经历，进一步加强合作意识殷秀梅我爱你塞北的雪。

1水到这方清草到这方绿是什么歌.引导幼儿观察教室里的桌子，并回答问题：要将桌

子搬到原来的位置，他一个人搬不动我的祖国歌词，怎么办?

请同伴帮助一起搬，体验合作的气力大。

出示图片小玲不小心将图书架碰到，图书撒了一地。

老师提问怎么办?

老师总结：小朋友真会动脑筋风清，用合作的方法帮小玲

解决了问题。

2即使知道要见面泰国sara。在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮助

完成的呢?(幼儿讨论)老师小结：小朋友讲的可真好爱情降临，希望你

们本人碰到问题时，也会请别人帮助或主动帮助别人，记住

合作气力大陈奕迅不如不见。

活动延伸

在日常生活中，鼓励幼儿之间的合作行为英雄联萌进行曲，有意识地

引导幼儿以合作的方式玩插塑。做游戏，并学习一些相关词

语。

活动设计背景：

本班幼儿大多数是新生湖山盟，对旧生都不是很了解的，通

过这节课让幼儿能与人相处，能够理解故事内容欢笑之歌，从表演中

到快乐，幼儿能表达清楚想表达的事，利用头饰使幼儿产

生兴趣。

小班教案