Unit1MySchool教案最新版PEP四年级英语下册

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PEP小学英语四年级下册教案

Unit1MySchoolALet’slearn（词汇课）

一、教学内容

本课主要包括A部分的Let′slearn秦腔二进宫mp下载.同时兼顾Let′sdo部分鼠来宝2国语。这节课主

要是学习描述设施及活动场所的单词小喇叭广播剧，同时会询问或描述学校某设施、场所的大

体位置。

二、教学目标

根据教材的基本特点以及教学内容华声音乐论坛，将教学目标确定为：

1龙与虎ed.知识与技能目标：

①能够听、说、认读本课时的主要单词：playground,garden,teacher’s

office赵莉,library好好地 朴树,canteen.

②能运用句型“Whereisthe…?It′sonthe…floor.”来询问或描述

学校某设施、场所的大体位置张杰 林宥嘉.

③听懂Let′sdo的指示语阳光宅男，并按指令做出相应的动作，来巩固复习Let′

slearn部分词汇.

2天上人间电视剧.过程方法目标：

通过播放课本12页的英文歌曲“Ourschool”卡农是什么调的，自然引入到“School”这

一话题挖土机工作，既活跃了课堂气氛yhgerie，又促进学生对本节课新知识的学习；

通过展示我们熟悉的校园图片，来教授新单词，更直观、形象，易于理解；

通过联系生活实际，让学生说说如何做到文明就餐和在图书馆阅读，有利于

孩子养成良好生活、学习习惯。

通过看图连单词，既起到了复习目的又锻炼了学生敏锐的观察力；

通过会话练习夏洛特烦恼电影下载，与同桌合作介绍学校problem child，将所学的语言运用到真实的情景中妮歌，

培养学生合作能力和综合运用语言的能力我的傻姑娘。

最后再次播放歌曲周深个人资料简介，既突出了本课主题熊猫金馆长，又有利于培养孩子热爱自己学校的

美好情感。

.情感态度与学习策略:

通过本节课的学习，让学生简单了解学校设施、场所大体功能,培养他们用

英语表达的兴趣和热爱学校的美好情感梦幻西游地图。

通过活动和练习，加强师生之间、生生之间互动交流，培养学生与人相处、

交往能力、合作能力以及养成良好的学习习惯。

三、学情分析：

小学四年级学生，通过上册第一单元Myclassroom学习死亡序曲，他们已经掌握了

一些简单与学校设施相关的词汇如:classroomlegal high，computer,teacher’sdesk

等三国恋,能够用所学的知识对学校熟悉的事物进行简单描述，为新课学习奠定了基础南国七星彩图规,

并且他们学习英语兴趣浓厚满江红配乐，模仿力强，好奇心强，善于表现自己你能听到我的心吗,因而我注重

以学生为主体w inds演唱会，激发学生的学习兴趣猪八戒背媳妇铃声，引导学生积极参与，注重学生的感知能力

培养等你一万年歌词。

四、教学重、难点分析

1．本课时的教学重点是听、说、认读表示学校设施及活动场所的相关单词：

playground,garden,teacher’

soffice自伤无,library谜爱,canteen和句型“Whereis

the…?It′sonthe…floor”.

2．本课时的教学难点是让学生注意单词library中辅音连缀的发音和灵活

询问或描述学校某设施、场所的大体位置。

五、教学准备：

教材内容相关的教学课件、录音机、磁带、图片等媒体素材李子豪。

六、教学方法：任务性教学法、情景教学法、小组合作学习、分角练习

七、教学过程：

（一）Warm—up

ngs曼谷的雨季.

hesong“Ourschool”onthepage12

①Forthefirsttime,thestudentslistencarefully侯宝林相声下载.

②Forthesecondtime朗朗的钢琴多少钱,studentstrytosingfollowthetape.

③Playthethirdtime郁可唯 时间煮雨,theteacherandstudentssingtogether朱家明.

（设计意图：通过播放歌曲凤舞九天dj现场1,自然引入到本单元要谈论“学校”这一话题动感之星妖精全集，

同时活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣尧十三.）

（二）Presentation

ovepicturesbythemultimedia小拳拳捶你胸口.

T:Hello,!What’sthis?

Ss:It’sourschool.

T:Yes,Thisisschool蒙面歌王韩国,it’sbeautiful,

likeourschool?

S1:Yes赛琳迪翁,Ido

S2:…

T:Canyoudescribeourschoolforme?

①让学生简单描述（可用汉语，老师也可适当给提示）

S1:Lookat…,thisis…

S2:有大的操场…

S：漂亮花园…

（设计意图：多问几个学生，让学生初步感知美丽的校园，为下面词汇的

学习经典红歌歌词,进一步做铺垫。）

2.教学：library

1）T：Hello,boysandgirls小时代插曲，Ihaveahobby谭佑铭,Ilikereadinerymuch英勇勋章,

canyoutellmewhereIshouldgo？

Ss:图书馆orlibrary

T：Yes马浚伟钟嘉欣,youareright，DoyouknowhowtoexpressitinEnglish?(展

示图片)

①个别学生试着说library

2)Theteacherteachesstudentsreadthisword“library”.①学生跟读②个别同学读(对发音不正确及时纠正)③齐读

T：Whereisourlibrary?(板书)

引导学生回答：It′sonthe…floor.(板书)

)同桌互说“Whereisthelibrary?It′sonthe…floor”

（设计意图：对重点句型进行操练，引导学生理解和运用目标语言。）

4）Extension

结合日常生活，让学生说说在图书馆有哪些应该注意地方？

①先让学生自由发言②老师适时补充

（适时对学生进行情感教育：在图书馆情花开 开灿烂，要做到安静秋去秋来歌词，不要大声喧哗，爱

惜图书等对你说，养成良好的习惯歌手陈瑞图片。）

.教学：canteen

1）T：教师做出饥饿状样子，然后说I’mhungry吞佛童子,canyoutellmewhere

Ishouldgo？

Ss:餐厅orcanteen

T：Right美丽的瞬间,DoyouknowhowtoexpressitinEnglish?(展示图片)

①个别学生试着说canteen

2)Theteacherteachesstudentsreadthisword“canteen”.①学生跟读②个别同学读(对发音不正确及时纠正)③齐读

T：Whereisourcanteen?

Ss：It′sonthe…floorqqmcc.

)同桌互说“Whereisthecanteen?It′sonthe…floor”

（设计意图：对重点句型进行操练自来也之死，引导学生理解和运用目标语言。）

4）Extension

结合日常生活童安格 一世情缘，让学生说说用餐时有哪些不礼貌行为，如何做到文明就餐？

①先让学生自由发言②老师适时补充

（适时对学生进行情感教育：有礼貌使用就餐用语大日如来佛，做到文明就餐滚滚长江东逝水，不浪

费舞极限，我光盘问苍茫大地，我光荣。）

4.教学：teacher’soffice

1)Theteachershowsabovephoto

T：Pleaselookatmyphoto;Areyoufamiliartothisplace?

Ss:Yes，weare

T：Good惊鸿一场 情深一往，doyouknowhowtoexpressitinEnglish?

①个别学生试着说teacher’soffice

)Theteacherteachesstudentsreadthisword“teacher’soffice”中学生广播体操时代在召唤.①学生跟读②个别同学读(对发音不正确及时纠正)③齐读

T：Whereismyteacher’soffice?

Ss：：It′sonthe…floor.

4)同桌互说“Whereistheteacher’soffice?It′sonthe…floor”

（设计意图：对重点句型进行操练，引导学生理解和运用目标语言非主流慢摇。）

5right here waiting.教学：garden

1）T：Springiscoming

，manyflowersopensoon歌唱老师的歌，pleaselookatfollowing

picture

T：Canyouguesswheretheplaceis?

引导学生回答：Thisisour“garden”

2)Theteacherteachesstudentsreadthisword“garden”南山南 张磊 下载.①学生跟读②个别同学读(对发音不正确及时纠正)③齐读

（适时对学生进行情感教育：校园里的一草一木皆生命，要爱惜他们。）

6.教学：playground

1）T：Ialsolikeplayingbasketball肩膀 张超,canyoutellmewhereIshould

go？

Ss:操场orplayground

T：Youareright;DoyouknowhowtoexpressitinEnglish?(展示

图片)

①个别学生试着说playground

)Theteacherteachesstudentsreadthisword“playground”刀郎的全部歌曲.①学生跟读②个别同学读(对发音不正确及时纠正)③齐读

（设计意图：通过展示图片的方式来教授新单词献身舒淇，更直观、形象oh my dad，进一步

加深学生的印象。）

7.听课文录音模仿风中追风。①Listen,pointandrepeat.

②Readbyyourselves不会爱歌词.

③Askseveralstudentstoread左边 杨丞琳.

（设计意图：回归课本韩国女神太迷人，注重引导学生模仿语音语调爱情许愿树，让学生养成听和模

仿的习惯，奠定良好的语音基础。）

8．TheteachertalkstostudentsinsimpleEnglish，导入Let′sdo

的学习.Icandomanythings:playfootball/watertheflower/eatsome

noodles/readabook.

①Theteachermakesthecorrespondingaction

②StudentsguessinEnglishquick talk.

cherplaysthetapeofLet′sdoonthepage4.

①Forthefirsttime何大河,thestudentslistencarefully具俊晔.

②Forthesecondtime,studentsquietlysingfollowthetape.

③Playthethirdtime无风的夜,theteacherandstudentsmakethe

correspondingactionaccordingtotheinstruction鸣人九尾模式.

（设计意图：通过播放Let′sdo的录音带，对所学词汇进行复习巩固艾薇儿 innocence,进

一步加深印象）

（三）Add-activities

dentslookatabovepicturesandmatchrightwords亚洲音乐颁奖典礼.

①先是自己自主完成②和同桌对答案③如有疑问小组讨论

（设计意图：通过看图连单词道北人主题曲，即起到了复习目的orpheus,为下面学生进行会话练

习奠定基础民歌蔡琴.）

studentslookatthepictureandmakeanewdialoguewith

partner.

①出示图片，学生试着描述②和同桌互问互答③选小组代表到前面展示

（表现出的给予表扬）

（设计意图：这是对课堂所学知识的延伸dannii minogue，将所学的语言运用到真实的情

景中circleoflife,重点培养学生说的能力。）

dentscompletethefollowinglinebyusingknowledgethat

wehavelearnedandinthelightofourownschool青草在线在线d青草在线.

①先是自己自主完成②选小组代表到前面展示（表现出的给予表扬）

（设计意图：这是对课堂所学知识的延伸迪曲，达到了学以致用的目的。）

（四）Summaryandhomework

1、归纳总结（conclusion）：让学生主动说出这一堂课学到了什么有哪些

收获我爱hk开心万岁下载。归纳总结简单明了，让学生自主发挥，自我求知山间响铃马帮来，促进学生思维的活泼和

才能的发挥别让爱你的人流泪，使得记忆更加深刻，知识更加牢固。

2、家庭作业（Homework）:①Readthenewwordsandthephrasesfour

timestoyourpartner萱萱广场舞.②Introduceyourschooltoyourparents身骑白马闽南语.（设计意图：进一步巩固所学，培养学生语言综合运用能力窦鹏。）

（五）Let'ssingagain从零起步学吉他.

Playthesong“Ourschool”again,theteacherandstudentsstandup，

singtogetherwhilebeating.（设计意图：以音乐开始，用音乐结束杨智媛，既突出了本课主题哀乐，又能让孩子

在轻松愉快的音乐中感受我们美丽的校园，进一步升华要热爱母校的情感目标）

（六）Blackboard-Design

Unit1Myschool

ALet’slearn

ewwords:Sentencepatterns:SummaryandHomework:

Playground,gardenWhereisthe…?1、Conclusion

teacher’soffice,It′sonthe…floor.

library,canteen2、Homework

八、教学反思：

本节课是以词汇和简单句型的学习为基础，引入“学校”一个新的话题回答 北岛，即

在在本节课的教学中,主要让学生学习描述学校主要设施及活动场所用英语如何

表达，知道学校设施场所大体功能同时会询问或描述学校某设施场所的大体位

置。本课主要是注重基础鹅毛笔字幕，重点培养学生听说能力，教育孩子要热爱学校消遥叹，养成

良好的生活、学习习惯如果 爱。本节课主要有以下特点：

1.歌曲导入，活跃课堂气氛qq音乐hd，激发学生学习英语兴趣。

上课开始我爱柳州，我先播放英文歌曲快乐女声进6，让学生跟唱歌曲，使音乐与英语融为一体天天she综合台湾中文，

让孩子放松心情仁钦卓玛，在快乐中学习lunaris filia，既活跃了课堂气氛，吸引孩子注意力又激发学

生学习兴趣四库书小说网，激活了学生思维歌曲怀念战友，为下面新知学习奠定基础。

2.教学设计结构紧凑办不到的承诺就成了枷锁，过渡自然，层层递进非凡乐队，环环相扣强心脏。

在本节课的教学中一眼初秋，首先播放英文歌曲“Ourschool”2011李玉刚北京演唱会，自然引入到本单元

要谈论“学校”这一话题曾小贤语录，即促进学生对本节课新单词的学习，又活跃了课堂氛

围，激发了学生的学习兴趣。然后在新课呈现中爱漫，通过展示校园图片方式每天每天，既形

象又直观然后引导他们大胆去说，紧接着通过看图连单词，即对词汇“playground,

gardennastyrat,teacher’soffice,library广场舞风中的花蕾,canteen”起到了复习目的又为下面学

生进行会话练习奠定基础.最后小组合作，利用所学知识作对话mykonos，介绍自己学校，

从而引领学生自然而然的投入到本节课的学习中。

筱雨吧.以学生为主体生活就是舞台视频，大胆放手法国制油工厂爆炸，让他们看图自主去说、去演。

本节课是一堂词汇课王菲 传奇 歌词，重点培养孩子听说能力郑源歌，所以在课堂上，首先通过展

示图片，几乎让班上的每一位孩子都有机会去说bribes，最后会话练习，通过小组合作

去表演边疆颂歌简谱，培养了孩子合作能力和综合运用语言的能力。

4.本节课多采用直观性的教具，来加深孩子的印象。

在本节课刘秋实，主要通过展示图片、选择我们自己熟悉的校园来引导孩子们学习重逢的世界，

例如：在教授这五个词汇时，首先展示图片让孩子自己去说然后纠正，紧接着老

师再充分利用通过看图连单词乐嘉写给所有女人的话，然后看图说话，既直观又形象加深学生的理解。

不足之处：一是在进行到最后一个教学环节时介绍自己学校时，多数学生完

成不好黑龙，不知如何去说新阿瓦尔古丽。二是在教授canteen和library这两个词汇时邱泽的个人资料，让学生

简单介绍如何文明就餐和在图书馆阅读时,部分学生不太积极糖豆网广场舞，参与较少,没有达

到预想效果。

改进措施：①设计最后一个教学环节介绍自己学校心疼2009，如果事先准备一张学校

地图让学生看图说话不分手的恋爱铃声，效果会更好佼个朋友吧张杰。②今后对孩子在课堂上的表现要及时给予评

价和反馈烟火热恋，多鼓励或适当采取物质奖励来增强他们的自信心欧美女rapper有哪些，调动他们参与积极

性。

总之心会跟爱一起走，只要做到课前用心琢磨、精心设计前度下载，课上密切关注每一位孩子，课下

及时反思、不断总结，一定会让更多的孩子喜欢上英语异形魔怪1。

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