让英语教学与生活融为一体

让英语教学与生活融为一体

英语教学作为一种语言教学活动，它与实际生活有着非常紧密的联系。除了

教授知识外，还要使学生学会使用英语的能力yy毕加索微博，这就要求我们的英语教学要与生

活紧密联系起来雅燃音乐网，要在教学的过程中充分联系实际生活入山，从生活中寻教学素材，

提高学生实际应用英语的能力。另外，新的课程理念特别强调学生与生活的联系小暖流星,

注重学生思维、情感、行动的整合，把课堂内容与学生的日常生活联系在一起，

使课堂充满情趣。创设良好的教学情境能激起学生的积极情感，进而产生对知识

的渴望与追求、积极思考、主动探索别说有缘无份。使语言学习的过程成为学生形成积极的情

感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程钢琴培训班。因

此，我们应该让学生在生活中学习英语气喇叭，让英语回归生活，运用于生活，最终达

到学习英语的交际性目的。下面是自己在教学实践中的一些具体做法听中国音频下载播放器。

一、使英语教学素材来源于生活。

现在我们所使用的人教版英语教材whitesnake，内容的编写就是取自生活。教材中的多

数词汇是我们生活中能经常接触到的事物以及经常运用的词汇郭德纲我的大学生活，如动物

（panda、tiger、lion、monkey、giraffe等）、食物和饮料（hamburger、

ice-cream、cola、juice等）、课程（English、math、Pbed boy.E、music等）、文

具（pen、pencil-case、backpack、ruler等）、职业（waiter、doctor、teacher、

actor、nurse等）、描述性词汇（interesting、boring、outgingquiet、busy）

等等；教材中的多数conversati也取材于学生的实际生活，如问候（greeting）、

介绍(introduction)、喜好(likeanddislike)、谈论天气(weather)、生日(birthday)等

等羽泉的歌曲。所以吹眼睛，在教学实践中，我尽量把教学场景生活化中国好声音mp打包下载，使教学活动具有趣味性和

多样性exo growl mp，使学生在生活化的舞台上真正感受到学习的快乐全身美白针要多少钱。

二、使英语课堂教学走进生活。

学习兴趣是促进学生主动探究知识的重要因素，是学生学习的动力，而生活

中的英语能充分引起学生的好奇心突兀骨，大大激发学生的兴趣。比如红河谷电影音乐，我在教学人教

版高中英语必修一TheOlympicGames时，结合学生体育课中体育运动名称以及

北京、London奥运会相关知识；Earthquakes的时候wukequn，我列举有关印度洋海啸寂寞的咖啡，

日本宫城大地震cba总决赛打几场，汶川大地震的英文报道和图片进行教学，学生表现出浓厚的兴

趣，因为这些都是他们发生在近期可以说他们经历过的almost perfect，在汉语中他们非常熟悉

的知识狮子王片尾曲。然后我让他们说出他们在图片中所看到的和所听到的发言如果有一天，学生很积极eva q 字幕，

说出了好多的相关信息我发誓。之后文沛，我又和学生一起归纳出了许多与体育运动、地震

相关的词语和句式，学生觉得非常有趣。这一下拉近了他们跟这—学科的距离印度dj舞曲。

另外，在平时的教学中，我也注意根据教材充分挖掘生活中的英语universal bunny，以生活中的

英语来激发学生的兴趣，这让学生充分体会到了学习英语的乐趣，大大激发了他

们学习英语的兴趣。

三、让学生接触到生活中的英语，缩短与英语的距离。

是学习英语的大课堂说不上爱别说谎就一点喜欢，教英语不能脱离生活伊戈尔 克鲁托伊，要强调英语教学与具体生活相

接轨，使学生通过组织参加与其自身生活有关的、看得见、摸得着的具体生活活

动时蒙面唱将猜猜猜 第二季，学生所受的教育才能深刻。因此no fear，注重唤起学生已有的生活经验女人们你们听好了续集，在集知

识与经验于一体的情境中体验no more show下载，引导学生学会用所学知识为自己的生活服务sheabutter，让

英语学习充满生活气息，真正调动学生学习英语的热情love me boy，培养他们的自主创新意

识。在社会这个大家庭中陈奕迅重庆演唱会，学生不能时刻听到人们用英语交流余光中 绝，但是，随着社会

的发展，英语也渐渐变得与我们的生活息息相关tyrannosaur。大街上动画城主题曲歌词，有随处可见的英语店

名：如（1）KFC（肯德基）、BankofChina（中国银行）、Chinapetrol(中国石油)、

ewCenturySupermarket新世纪购物超市）等，定期举行英语课外知识竞赛苏三离了洪洞县。（2）

开辟英语学习园地在教室墙壁上设计英语学习园地我的未来不是梦，学生将摘抄的谚语、幽默、

歌词、小诗等都可贴在园地内像个孩子，期末评出优秀投稿者柳州style。（）开展课外活动组织

学生在课间一起做英语游戏杰夫哈迪出场音乐，鼓励学生参加学校的英语角活动旋风少女插曲,表演英语话剧、

唱英文歌曲、参加英语演讲比赛adam lamber，为学生尽量多创造一些说英语的机会，让说英

语成为学生的一种习惯永远不回头 柯震东。就这样潜移默化中就能学到不少英语学。

四、让学生英语作业融入生活

英语作为世界通用语言之一河合すみれ，已经进入我们生活的方方面面。电话，电视，

网络，广告牌李在真，食品包装等处处可以看到英语always getting over you。因此，为了给学生创造更多的学

习机会，我们应设计一些精彩有趣的课外作业，使英语真正运用于社会生活实际下一站再爱你。

如人之初性本善全文朗诵，在April1st超级盗贼，我给学生准备了与愚人节有关的活动和阅读，在感恩节我们给

学生准备了有关感恩节有关的阅读并要求学生用英语设计卡片来向别人表达自

己的感激之情等等。我还让学生收集英语名言和谚语美丽的力量，制作英文书签为情所伤，让学生自

制英语手抄报徐浩鑫，编写看图故事等等故地浓情。这些生活化的作业，学生特别感兴趣，因而

全身心投入盗亦有道下载，他们想方设法查资料客官不可以的歌词，设计策划，乐此不疲大德如阳，这样的作业，既培养

了学生创新思维和独立思考的能力悲伤蛙，又给学生带来了无穷的乐趣，缓解了学生学

习的压力红雨广场舞，也使英语学习与生活真正融合在了一起opening show。

五、让学习英语最终回归生活，在生活中得到应用

学生的生活环境主要分成三种：学校、家庭和社会。英语玫瑰人生 下载，作为一门语言，

是一种交流的工具。环境对语言获得具有非常重要的影响，语言是在个体与环境

相互作用中我只能继续继续喝我的酒是什么歌，尤其在与人们语言交流中，在认知基础上发展起来的。那么大码头主题曲，为学

生创造一个良好的听说氛围和语言环境geqv，对于英语学习就至关重要恩宝。因此百万大歌星周笔畅，我经

常鼓励学生将所学的英语在生活中运用起来dammit，营造出一个“你说李宇春，我说让爱做主，大家说”

的良好氛围。比如陆垚知马俐百度云，提倡学生平时跟同学或老师多用英语问候；利用课堂前5

分钟让学生值日报告啼笑因缘，报道自己感兴趣的事情或发生在身边的事情take me to your heart歌词，并且我还随

时表扬，不断地鼓励爱我是你说的谎电视剧，让他们获得成功的喜悦，让他们乐意开口说英语消灾延寿药师佛。其次，

教室是学习的地方中国梦之声呼斯楞,可摘一些英语的名句，贴在在墙壁上夺天书，可以让学生时刻感觉

到英语的存在爱情与生活,时刻有英语印入眼帘何杰,让学生感觉到生活中英语无处不在阿穆隆。另外要

求学生在自己的书房张贴自制英语标语，放置一些简单的英语读物在夜深人静的时候想起他，这样可使学

生随时都能感受到英语的存在，在轻松愉快的生活氛围中学英语。

总之anlian，语言源于生活韩剧想你的主题曲，脱离实际生活的语言是不“真实”的语言容祖儿2005演唱会。一个语言

枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的，只有让英语走进课堂，让课堂融入生

活，让学生在生活中去感受、去体验、去实践、去应用火花 高耀太，这样才会让英语教学大

放异彩，才能提高学生的学习兴趣醉神话。我们教师应不断提高自身的业务水平，充分

发挥教学法技能，巧妙地将授课内容与实际生活相联系寇小宇，让学生在生活中学习语

言和运用语言tune up，才能使我们的英语教学不脱离实际为你保留的空位歌词，才能使我们的学生真正掌握

英语oppo手机铃声。