小学五年级上册音乐说课稿汇总集锦（精编版）

小学五年级上册音乐说课稿汇总集锦

小学五年级上册音乐说课稿范文一：《森林水车》

教学目标：

1.听赏乐曲《森林水车》，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。

2.能记忆乐曲主部主题，并用自己的方式表现乐曲的结构图式burnitdown。

归零.能运用不同的方式表现乐曲。

教学重、难点：

1.聆听乐曲，用自己的方式表现乐曲的结构图式孙子涵好听的歌。

2.教师启发学生杜老师，用自己的方式表现乐曲爱难猜。

教学过程：

一、导入部分

1.教师以水车图片及乐曲前奏中的水车音响引入乐曲《森林水

车》buck angel。

2.如果班里有农村的学生地球防卫少年op，可请他们介绍水车的作用。

二、听赏乐曲主部主题A

1.播放乐曲《森林水车》主部主题A鬼步舞专用背景音乐，学生感受主题音乐形象，

边听边看曲谱(黑板或投影上有主题曲谱)。

教师提问：

(1)主题A的节奏是舒缓的还是密集的?(比较密集)

(2)主题A是由什么乐器主奏的?(小提琴)

2lianleaile.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A，并提问：主题A表现

了什么样的情景?1

学生根据自己的想象自由回答。

.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A福彩门户，要求学生进一步熟悉

主题旋律香樟树下的约定。

三、欣赏乐曲

1.初次完整聆听乐曲你不知道的事吉他谱。

完整播放《森林水车》乐曲，并提问：主题A在乐曲中出现了几

次?(三次)

乐曲《森林水车》中悲伤歌曲大全，主题A在乐曲中出现了三次。除主题A外美观不美观广场舞，

乐曲还有序奏、两个插部(分别用B、C来表示)和一个尾声构成。下

面我们先听序奏部分男人的泪。

2朋友首日封歌词.听赏乐曲序奏。

播放乐曲《森林水车》序奏部分走向海洋 下载，学生感受音乐形象王牌兄弟，边听边看

曲谱。

小学五年级上册音乐说课稿范文二：《卢沟谣》

教学内容：《卢沟谣》

教材分析：

《卢沟谣》是“唱响中国”入围的6首歌曲中一首写给孩子们

唱的歌明天会更好合唱伴奏，它以中国历史文化为创作背景鸿雁 额尔古纳乐队，用孩子的视角将卢沟桥见证

的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地

语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达小时代 刺金时代 电影，

即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。

教学目标：2

1、学会歌曲《卢沟谣》doubler，正确把握歌曲情绪不要迷恋哥 哥只是个传说。

2、掌握歌曲中的附点节奏，4拍长音，反复记号mymoney，把握歌曲的

旋律特点英文金曲。

、通过学唱此歌，用主流文化滋润同学们的心灵，培养学生正

确的艺术审美观，传承民族精神金在勋，挖掘爱国主义情怀秋意浓 沙宝亮。

教学重点：学会歌曲宇智波斑vs千手柱间，掌握歌曲中的节奏紫蝶广场舞专辑，旋律特点回家的欲望片尾曲，正确把握

歌曲情绪。

教学难点：歌曲中附点节奏，四拍长音的处理。

教学过程：

一、师生问好清点人数

二、导入：

师：上节课我们学习了一些基本的乐理知识蔡健雅新专辑，同学们还记得吗?

生：……

师：那我们一起来回忆一下

(七个基本音级、拍号、四分音符、八分音符、二分音符)

师：看来同学们都掌握的不错jyj演唱会，那今天我们来学习一首新歌《卢

沟谣》

三、教学过程：

1august band.作品简介：

《卢沟谣》是今年“唱响中国”入围的6首曲目中一首写给孩

子们唱的歌，它是一首历史童谣，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的

歌王韵壹，唱中国精神的歌。

2.节奏练习(为掌握歌曲节奏作准备)

让学生看乐谱，教师提问：这首歌的拍号是什么?代表什么意思?

练习这首歌中的节奏。(掌握四拍长音和附点四分音符的节奏)

.旋律练习

⑴音阶练习

(用“啊”唱)

⑵歌曲中部分旋律的识谱练习(要求学生划节奏，加强四拍长音

附点音符的掌握)

⑶全曲的识谱练习(根据学生情况教师给予纠正，讲解反复记号)

⑷唱谱后用“啦”哼唱，以此熟悉旋律

4崔月.歌词练习

⑴歌词朗诵

⑵带入歌词反复练习(边唱边纠正学生演唱不足的地方)

⑶要求学生有感情的演唱(作者写《卢沟谣》是希望通过它抒发

一种发自肺腑的爱国情怀)

小学五年级上册音乐说课稿范文三：《彼得与狼》

教学目标：

1、鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动黑楠。

2、通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固

地运用已学过的乐器知识。

、通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。

教学过程：4

一、谈话导入：

1、西洋乐器可以分为哪几大类?每一分类各举两种乐器粟一柯。

弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴孙佳雨。

木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管都怪雨下得那么急。

铜管乐器：小号、长号、圆号

打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓

2、揭示课题董文华歌曲专辑。

、故事梗概韩国经典老歌曲。问：有谁知道这个故事的内容?

4、人物介绍。

二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏

的?

1、片段一，彼得出场5、老爷爷出场

2、片段二莫文蔚 外面的世界，小鸟出场6、狼出场

、片段三，鸭子出场7、动物们的反映

4、片段四，猫出场8、智斗

9、放绳10捉狼11猎人出场

三、总结人物的个性与音乐的关系

彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定

小鸟——长笛——灵巧活泼

鸭子——双簧管——笨拙

猫——单簧管——狡猾的

狼——圆号——穷凶极恶的5

老爷爷——大管——絮叨

猎人——定音鼓和大鼓——声

四、分角进行表演

五、根据每个小组的表演情况进行评奖。

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