《让生命充满爱》班会教案

二年十二班《让生命充满爱》主题班会教案

良：生命是上天创造的奇迹，世界因有生命之花而精彩纷呈。让生命充满爱红尘情歌下载，欣赏生命

的美好天空之城民谣吉他谱，感悟生命的奇异，享受生命的乐趣，使我们的人生充实而满足蛇舞，优美而高尚。下面

我宣布二年十二班《让生命充满爱》主题班会现在开始！

醒：各位同学，昨天我们观看了邹越教授《让生命充满爱》的演讲飞蛾扑火，整个演讲共分为4

个部分性别不明，“爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命”。无数真实鲜活感人的事例真的好想你简谱，唤醒我们曾

经麻木的心灵。下面，请同学们谈谈自己的感受：（王策、曹睿、吕良威）

A:听邹教授动人的演讲sorry sorry remix，我情不自禁回忆生命中一个个爱的细节麻木仓衣，生发出感激与愧疚，同时也增添了

心中感恩与报恩的决心在希望的田野上简谱。通过这次活动mc夜曲，我深深地感谢父母的养育之恩、老师的谆谆教诲和社会的热切关

怀老大的幸福主题曲，让我懂得了珍惜师恩与亲情实验小学校歌，让我明白了规划自己，进一步认识到了自己承担的生命责任窦佳嫄，爱祖国，

爱父母凤凰山庄游戏下载，爱老师，爱生命seeyouagain，我坚信ppt 背景音乐，只有一个真正让生命充满爱的人美少女死神还我h之魂，才会活出精彩的与众不同的人生海芋恋伴奏。

B:一个懂得关心自己的祖国回复术士的重生无删减樱花，热爱自己祖国的孩子才是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子宋嘉欣。当今社会

随着竞争的日益激烈，知识上的差距，常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的精神。一

句“为中华之崛起而读书”影响了一代又一代的人阅兵音乐，而中华之崛起靠的是什么？是精神！

C：爱就在每个人的身边，只要用心去体会你是我心中一句惊叹，就能闻到爱的芬芳免费的黄页网是多少。早晨睁开双眼，爱是爸爸微笑的脸庞；

感到伤心时areyouokay，爱是妈妈温暖的怀抱；遇到难题时，爱是老师鼓励的话语；有了烦心事，爱是伙伴伸出的双

手。我们都在爱的阳光下幸福地成长，同样，我们也要把幸福的爱带到每个人身上skyfall，让爱在世间永恒，让

更多的人感受到爱的温暖滑稽表演。

聪：爱桃子的资料，使我们心灵相通；爱京剧mp下载，使世界不再孤独。

让你我伸出温暖之手，让世界充满爱!

播放MV让世界充满爱

……（武蕴献歌让世界充满爱）

（一）爱父母爱老师

醒：爱的生活是美好的玄子,生命犹如一张白纸红豆的歌词,有了爱的心,这纸上便会出现彩虹

聪：一生都怀抱爱小沈阳爱是你我小品,在纸上勾勒出绚烂的一笔naomi,也就有了美好的人生静心的音乐.tonight。

醒：从今天开始窃玉生香，一声问候韩国最火的女子组合,一杯热茶冷漠小三歌词,一个微笑,一点进步,都是爱父母的一种表达方式控制狂.

聪：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人死亡摇滚音乐，是父母下一个夏天。

醒：当我们受到委屈韩国视频网站，能耐心听我们哭诉的人娘家的故事下载，是父母私密师无删减在线观看中文。

聪：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人袁春雷，是父母欢乐颂。

醒：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝乐天mp，与我们分享喜悦的，还是父母！！

聪：下面请同学们欣赏一段视频，让我们一同感受母爱的伟大！

视频播放：机场老母亲

聪：父母的爱固然伟大、但师长、朋友们的爱也伴我们前行万宝路进行曲，下面请

欣赏张凯师带来的诗朗诵学会爱

醒：爱我们的父母omani，因为他们给予我们宝贵的生命hotpursuit，哺育我们健康成长！

聪：爱我们的老师，因为他们带我们品尝知识的琼浆余文乐泛滥，叫我放飞青春梦想！

醒：爱，是一种力量！爱，是一种境界！拥有一颗充满爱的心，

我们就会拥有快乐、拥有幸福私密师电影在线观看中字，拥有一个美好的未来！

情景剧

爱国主持稿

主持人（聪）：作为一名中国人，我们心系祖国对不起只是忽然很想你，眷恋着祖国，我们已将自己化

为祖国的一部分思思念念全是你，下面请同学们随着视频一起回顾多难兴邦的祖国每当我走过老师的窗前。

（视频播放：98洪水、汶川地震）

主持人（醒）：中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰征服。

主持人（聪）：中国是边城漠河上第一缕充满希望的曙光葬花。

主持人（醒）：中国是九八洪水中坚毅不倒的堤坝短暂的美丽 李彩桦。

主持人（聪）：中国是汶川地震中疲惫却又忙碌的身影。

主持人（醒）：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情眼歌词。

主持人（聪）：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血qq空间歌。

主持人（醒）：我们对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。

主持人（聪）：我们对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天敢爱就来。

主持人（醒）：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡beguile，现在鹿晗 某时某刻，就让我

们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律。全体起立，奏国歌！

视频播放：中华人民共和国国歌

下面，请张凯师带领大家宣誓

主持人（聪）：我们的心中怀着凌云壮志再别康桥配乐。

主持人（醒）：我们的肩上担着浩荡乾坤。

主持人（聪）：新时代的曙光照耀着我们的征途蓝颜。

主持人（醒）：21世纪的清风伴着我们自信的脚步。

主持人（聪）：就让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。

主持人（醒）：就让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望！

下面我宣布二年十二班让生命充满爱主题班会到此结束！

《让生命更精彩》教学设计

一、基本信息

学校北京市怀柔区九渡河中学职称

姓名

年龄

性别

学历

学科

课题

任教年级

教材版本中学一级政治《让生命更精彩》初中一年级

首都师范大学出版社

二、教学设计的指导思想

课堂教学以学生为主体迈克尔杰克逊抒情歌曲，注重学生参与，注重创设情景人生就像一个茶几。教师是组织者、帮

助者、引导者集体舞蹈，课堂教学应是知识与技能，过程与方法，情感、态度、与价值观

的体现；创造性的使用教材樊宇，引导学生在实践中学会求知绯闻少女下载，学会交流与合作，鼓

励创新性的学习夏奇拉mv。

三、教学背景分析

1、教学内容分析

教材首先从自然到人，引导学生探询任何生命都是独一无二的、人类的

生命有别与自然、人与人之间也是各不相同小兰广场舞，明确世界因生命而精彩。从而进一

步激发学生热爱生命、珍惜自己生命之情木兰之巾帼英豪，最后呼麦，让学生知道应该从日常的点滴

做起，实现人生的意义，体会生命的价值。

2、学生情况分析

初一学生既有强烈的求知欲望温暖依然，又有表现自己才能的心理渴望芙蓉楼送辛渐 王昌龄。已经能用自

己的感官感知生命的多样性、独特性、重要性。但对于应该关爱生命英雄联盟主题曲，提升自己

的生命价值还缺乏一定的认识。在平时的生活实践中也还不自觉地会发生一些破

坏生命的行为魂殇。本节课在设计方面力求通过学习让学生懂得生命的独特性谁还记得是谁先说永远的爱我，正确

看待自己的生命姚贝娜 日月凌空，珍爱自己的生命，从而提升自己的生命价值豆豆龙伴奏。

、教学方式与教学手段说明教学方式：情境体验法、合作探究法

教学手段说明：由于中学生对孙悟空这个角既熟悉幽灵片尾曲，又喜欢大男当婚主题曲谁唱的。因此，在设

计本课时，我力求从学生的兴趣出发，以播放幻灯片的形式（利用PowerPoint

软件）mark bradshaw,让学生与孙悟空这个角进行交流互动。通过设置情境白狐 mp，中间穿插悟空

的赞叹与疑惑——悟空的悲伤——悟空的收获——悟空的挑战——悟空的感悟

——悟空的愧疚——悟空的快乐——悟空的宝典——悟空的祝愿等几个环节的音乐，让

学生或独立思考或小组合作探究，从而使学生有感而发吴汶芳，更自觉、主动地学习，

完成教学任务。

四、教学目标及内容框架设计1、教学目标

（1）情感价值态度观

①引导学生探询生命的独特性，激发学生内心对生命独特性的敬仰之情我很好那么你呢歌词，

在此基础上引导学生热爱各种生命又见白娘子下载。

②体会生命的可贵，珍爱自己的生命，延伸生命的价值。

（2）能力目标

培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力

（）知识目标

了解生命是独特的、是宝贵的。

2、内容框架设计生命是独特的

让生命更精彩{生命是宝贵的

、教学重点：感受每个人生命的独特性女骑士歌词。

引导学生珍爱自己的生命，延伸自己的生命价值曲云。

4、教学难点：如何让学生体会生命是独特和宝贵。

五、教学流程

教师活动学生活动设计意图

导入新课:(多媒体演示)丰富多彩的生命

世界

师：咱们现在看到的是我们自然界

的一部分，大家有什么感觉？

师：地球上有了绿树鲜花的摇曳，

有了鸟的歌声、兽的吼声japanx，才有了

生机，有人说过：生命是地球最美

丽的花朵!世界(地球)是因生命而

精彩的

花王仙女，

今天这节课我就和大家一

起探讨一下赖子山庄天津麻将，如何让生命更精彩艺术视频下载。

讲授新课：

师：我们感觉这世界很美好后会无期下载，悟

空初来到人间藉着雨点说爱你，对世间的万物也是

既赞叹又疑惑)请看：

(多媒体演示)悟空的赞叹与疑

惑:

疑惑1、地球可真美呀！有这么

多花，我刚才摘了一朵黄的玫

瑰花给师傅，可他说不是李伯清成都传奇，怎么

会呢？

师：现在请大家帮它解惑dani shay。

师：看敢作敢为，小悟空在拜谢大家呢钟汉良资料，

因为它有了新收获：

（多媒体演示）悟空的收获:

学生边观看图片。

学生感受g queen，并回答自己的

感觉黯然销魂掌。（美好）

学生帮助小悟空解决它的

疑虑。说出区分的理由青春舞曲舞蹈。

通过观察地球上丰富

多彩的生命清官巧断家务事2，使学生思维

活跃圣诞背景，让学生感受到生命

为世界带来了生机与活

力丁酉酉。

通过连续追问启发学

生思考卢冠廷2050演唱会。目的：从自然到

人，引导学生探询任何生

命都是独一无二的、人类

的生命有别与自然、人与

人之间也是各不相同，明

确世界因生命而精彩。

谢谢大家jackson5，我现在明白了，原

来呀：同种生命也各有不同方大同新专辑。怪不

得如来能把我和六耳猕猴分辨出

来徐千惠，原来他也是抓住了我们的细微

不同呀卓卓玛。看来呀头号粉丝，每种生命都有自

己的独特性。地球上的生命就因为

各自的独特性而千差万别的丝瓜视频永久无限版下载。

师：可是悟空还有一个疑惑：

疑惑2、人也是世界的一部分昨日帝王篇背景音乐，

每个人也应是独一无二的他们说 歌词。你们

怎样证明你自己的与众不同呢?

师：看了大家的积极表现crawling歌词，

悟空现在又明白了一个道理：

（多媒体演示）悟空的收获:

人类的生命也具有独特性jasmine li。每

个人的生命的都是独一无二

的。这世界就是因为各种不同

生命的存在而丰富多彩的红鸾记。

师：看，怎么不高兴了？（多媒体演示）悟空的悲伤

疑惑：为什么各路妖魔鬼怪

都要吃我师傅的肉吗？

疑惑4：你们认为人是长生不

老的吗？为什么？

师：看纯电动汽车排名，悟空又向大家拜谢呢！

（多媒体演示）悟空的收获：

既然任何生命都是有限的李圣杰演唱会。在

这独一无二的生命旅途中小提琴有几个弦，我一定

要好好珍惜。

师：看kung fu fighting，悟空向我们举起了金箍棒故乡的路带我回家，

它要干啥呢？

（多媒体演示）悟空的挑战

我在护送师傅西天取经的过

程中,虽然遭遇了很多艰难困苦时代2,但

是我从没有放弃过生的希望。你们

如果遇到下面的情景,会怎样做

呢?

（多媒体设置多种情境）

情境1：当你的同学生病，疼

痛难忍时，你会……为什么？

小组讨论、探究与实践：

（我的身份证、我的指纹、

我的脾气、我的签名、我

的……）

生回答：求得长生不老。

生回答：略。

学生根据设置的情境，畅

所欲言的回答天边 布仁巴雅尔。

通过小组讨论、探究

与实践，提高学生的交流

与合作、语言表达能力，

培养学生的探究精神和实

践能力沧桑的歌曲。

通过设问让学生明白

生命是有限的想念真好。从而应该

珍惜自己的生命刘瑞琦 true love。

通过设置的各种情

境，让学生探讨如何正确

对待自己和他人的生命不懂爱情。

情境2：当父母错怪你唐门诀，动手

打了你之后，你会……为什么？

情境：当你感到学习压力太

大婆婆来了主题曲，无法忍受时we are ready，你会……为什

么？

情境4：当你接连遇到几件不

愉快的事，一次比一次感到痛苦

时一见钟情微电影，你会……为什么？

情境5：当你陪父母到餐馆就

餐，有人向你推荐野生动物肉时蒙古动物感染新冠，

你会……为什么？

师：听了大家的答案后包胡尔查，悟空

对生命又有了新的认识。请看：

（多媒体演示）悟空的感悟：

1、一个人从小到大，无论是

自己、父母和社会姚谦作品，都会付出很多，

我们要肯定自己的生命、悦纳生

命、尊重自己的生命。任何人没有

理由不珍爱生命。

2、无论何时何地，遇到多大

挫折歌谱怎么看，都要用坚强的意志去克服袁惟仁醒了，

不要轻易放弃自己(或他人)的生

命杨曦徐良。这是对自己、对父母、对亲人、

对社会负责任的表现。

师：现在的悟空呀有些愧疚韩剧女人香气，

看：（多媒体演示）悟空的愧疚

和同学们比起来越伤越爱 歌词，我做得真是

差劲陪你看草原，下次，我绝对不会再随意伤

害别人的生命了，包括破坏大自然

的一草一木了！

师：听天香坠，悟空高兴的唱着歌来

了巴赫g弦上的咏叹调，（多媒体演示）悟空的快乐

播放歌曲《小小的我》

疑惑5：你们知道我快乐的原

因吗？

师：看血蝴蝶，悟空为大家能理解它

的快乐残忍黄伊汶，又给大家叩拜呢！为答谢

大家我愿意片尾曲叫什么，它把它的宝典送给大家了我是不是你最疼爱的人 潘越云。

（多媒体演示）悟空的宝典

1、生命的价值，正好是在跑

好自己承担的这一里程中体现出

来的热带雨林歌词。人的生命虽然有限，但人用

学生边听歌曲边体会。

（自己虽很渺小，但也能

为世界作贡献爱的宽恕。）

通过悟空的愧疚babe，引起学

生的关注，达到警醒自己

的目的。

通过歌曲让学生体会

生命的价值假面的告白。为如何实现

自己的价值作铺垫。

对所学的内容进行小结。

生命所创造的价值，却可以与世长

存铃音之歌。不管是长久的默默无闻的奉

献老年人手机铃声，还是在短暂的瞬间发出灿烂的

光华vago，我们的生命都将是永恒的。

要求：1、学生课下写出书

2、我们要不断延伸生命的价

面设计上交。

值，努力超越自我the sentinel，不断实现自我

价值。

、2、老师、家长或

布置作业：

同学之间互相监督。

师：看铁齿铜牙纪晓岚主题曲，悟空又向我们举起了金箍

棒rolling in the deep翻唱，这回它要干啥呢？原来它要求

我们课下完成一个作业郭德纲单口相声剧本。

（多媒体演示）践行承诺

2、你们准备如何实现自己的价

值？（课下写出书面设计上交，

由老师、家长或同学之间互相监

督谢谢你的爱 四川版。）

课堂小结：

师：悟空怕师傅等的时间太久

了一等就是一年多，为它担心，留下一段祝福和一

首歌先走了，现在我们来共同欣

赏：（多媒体演示）悟空的祝愿

我祝愿每个同学都能珍爱

学生欣赏体会歌词的寓

自然界的生命，就像这首歌中唱

意冷雨夜贝斯谱。

的那样光之路，只要人人都付出一点

爱情牵两世主题曲，世界将变成美好的人间。让

我们的生命之花开得更加精彩！

（多媒体演示）《爱的奉献》

课堂在歌曲《爱的奉献》中结

束。

通过规划设计中国好声音第一季巅峰之夜，相互监督、

践行自己的承诺。

烘托气氛，引起共鸣。

六、学习效果评价设计让生命更精彩-----学生学习评价量规

项目

（总分100）

课上

评分依据

学习态度端正喜帖街 歌词，注意力集中；善于思

考，勤于回答。

评分标准

（60分）

积极参与课堂活动。积极与同学

合作太多的借口，小组讨论积极发言

有自己的见解，思路清晰；表达

内容深入、透彻

设计如何实现自己的价值的方

法与同学交流。

让老师、家长或同学之间互相监督。

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课后

（40分）

得分

等级划分：85分以上：优秀70-85分：良好

60—70分：及格60分以下：不及格