《大风车》

歌曲《大风车》的教学设计

教学内容：

歌曲《大风车》教学目标

1、能够用欢快活泼的声音、愉快的心情有表情地演唱《大风车》相约98视频。

2、激发学生通过各种形式高兴愉快的表现歌曲音乐十二生肖传奇歌曲。

、在活动中体验歌曲，训练学生的创造性思维national treasure，培养学生的团结协作精

神。

教学重难点

：

1

、重点：体会歌曲活泼愉快的情绪文海地，用歌声表现伙伴们童年的欢乐情绪戏梦。

2、难点：正确演唱八分休止、附点音符戆戆居居去买面。

教学准备

：

电子琴多媒体课件纸风车

教学过程：

一、谈话激趣导入新课

1、同学们喜欢看动画片吗？那说说你们喜欢哪些动画片？

学生回答

2、引出《大风车》片头动画主题歌

（1）初听歌曲（播放《大风车》主题歌曲）

（2）回答教师提问

（）师评价。

二、教唱歌曲《大风车》

1、听歌曲，感受歌曲要求：看谁听得最专心、最投入!边听边随着音乐轻轻的拍一拍yanwu。

2、解决难点

（

1）节奏练习

（出示八分休止符节奏恋人分手，指导学习）

（2）教读节奏并按节奏练习g儿。

、学习歌曲

（1）学生跟老师学习歌曲旋律，学习旋律一到两遍。

（2）师生互动巨大少女，教师唱旋律舞动青春，学生填唱歌词四步舞曲下载。

（）师及时处理存在的不足之处，特别要求唱好开头的八分休止的地方。

4、师指导因为爱情 春晚，歌曲处理

让学生有目的的唱，让学生近一步感受、理解歌曲。

5、学生跟教师的伴奏完整唱《大风车》

三、互动环节：歌表演

1、小组为单位无间有爱，相互自由唱来表现音乐欢快的情趣。

2、分小组及男女生比赛的形式演唱歌曲where is my phone。

、个别学生表现音乐，师及时做评价骨头镇 下载。

四、评价、总结课堂ammunition。同学们，快乐的音乐课又要和大家说再见了敲咚咚。这节课同学们表现非常棒牵我的手是什么歌，

很开心。

本单元是动画单元，这一课是一首少儿栏目的主题歌毕业晚会音乐剧剧本，大风车这一栏目演过

很多精彩的动画片，请大家课下搜集一些动画片插曲韩剧大长今韩语版，下节课我们来一场赛歌会剑网侠客行，

看谁会的歌最多、唱得最好听！

歌曲《大风车》教案

二年级

王

严

201年12月6日