音乐教案-新年好-小班音乐教案新年好

本文格式为Word版在线听评书，下载可任意编辑，页眉双击删除即可我真的很怕黑是什么歌。教学难点：

音乐教案－新年好|小班音乐教案新年好新年好年级：一年级上学期儿童剧场。课型：综合课广场舞一晃就老了。课时：第一课时教学目标：１、指导学生用轻松开心的心情，柔软而有弹性的声音演唱《新年好》我给的爱。２、认识铃鼓hero lives in you，把握其演奏方法小乔图片，并会使用其为歌曲伴奏；进行创编

练习我们爱讲冷笑话，培育学生的创新能力及自主学习的能力。教材分析：《新年好》是一首英国儿童歌曲月光爱人 李玟，2/4拍，F大调，是由两个乐句构

成的一段体结构百鸟朝凤唢呐mp。曲调优美、流畅，表现了人们在新年到来之际快乐歌舞张馨予拍的电影，

相互庆贺的开心心情。教学重点：一、学习用轻松开心的心情、柔软而具有弹性的声音演唱春逝。二、培育学生制造性地表现歌曲呢度。把握歌曲节奏，用各种方式为歌曲伴奏吴欣。教具预备：手风琴、歌片、铃鼓、木鱼、碰钟、节奏卡、小兔子道具、

录音机、磁带、灯笼、鞭炮渔家姑娘在海边歌词。教学过程〔.fwsir〕：一、组织教学in my secret life。1、师生用歌声相互问好！

2、引言：今日曾曾，老师给大家上课，你们欢迎吗？听你们音乐老师说基督教赞美之泉，一

⑴班的小伴侣上课仔细主动举手发言，比试验小学〔其它学校〕的同学都

要好在水一方 李健，是不是？生：是！〔大声地说〕小兔子〔一只木偶由老师操纵〕：是谁在说大话呀？师：噢again yui，我忘了给大家介绍了恋之风景粤语，这是我的好伴侣小兔子，它也跟来看

看，要和朋口中小〔试验小学〕的同学比一比铁窗泪迟志强，比什么呢？小兔子：嗯……比动作美女游戏陪玩。谁都知道我小兔的动作最敏捷〔悄悄地说〕蓝皮鼠和大脸猫。

你们学过了《火车开啦》这首歌太多陈绮贞，我们来边唱歌曲边一起玩开火车的游戏

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本文格式为Word版自己按门铃自己听，下载可任意编辑失忆蝴蝶，页眉双击删除即可。

吧！你们想想可用什么动作来表现开火车？〔个别提问-4人〕火车头呢，

可用什么动作？〔个别提问2-人〕、选择2种开火车的方式进行游戏残念少女。〔全班分4列这是千千万万万万千千个日夜是什么歌，各列按顺序从

前门开出林忆莲全部歌曲，后门开进宁陵初中，还没轮到走的同学原地做动作浪漫满屋 命运。〕二、节奏练习最爱 周慧敏 歌词。１、师：和小伴侣们一起开火车开欢乐，小兔子都很想和大家交伴侣

了吴向飞，你们听它是怎么说的。小兔子：〔我是〕小兔│〔我是〕小兔│〔我们〕大家│〔做

朋〕友-‖师：谁情愿和小兔子交伴侣的请你也这样说，比方老师这样说：〔我

是〕老师│〔我是〕老师│〔我们〕大家│〔做朋〕友-‖。

2、师引导学生按小兔子说话的节奏创编语言陆敏雪。

、学生读节奏/4〔〕│〔〕│〔〕│〔〕-‖〔师启

发学生这是三拍子的节奏，生可边按三拍子拍手边读〕快乐大本营 步步惊心。三、歌曲教学书海阁。1、导入：小兔子：真好听蓝立平，真好听故乡里，同学们拍节奏的声音就象过年

放的花炮声一样，啪啪啪啪的。过年时你们高兴吗？为什么？过新年好不

好？今日，我们就很快乐地来学习一首歌《新年好》两个人mv。2、学生清静地听录音范唱，出示图片〔包含歌谱及过年画面〕〔学

生可跟着老师听音乐轻轻按三拍子节奏摇摆〕。、把高兴的心情唱出凤凰传奇的歌曲，学生用啦哼唱歌曲旋律，师弹琴伴奏黄鸿升简介。4、生利用前面学过的节奏读歌词边按三拍子强拍拍手、弱拍拍肩〔先

读一遍节奏〕火车叨位去mv。〔师：我们用刚刚说话的节奏来读读这首歌的歌词穿越时空的思念歌词。〕5、接受跟唱法学唱歌词几遍。(若全班都会唱可跳过此环节)6、学生连贯地唱〔师弹琴伴奏〕。师指出缺乏的地方desert eagle，对声音提出

要求李宇春阿么。(可通过教师生动的范唱让学生体会带感情的演唱宋岳庭的羽毛，尽量削减语言

上的说教。)7、引导学生用高兴的心情演唱歌曲〔我们过年的时候都很高兴夏目友人帐第三季ed，所

以唱这首歌时应当怎么唱？〕。四、创作练习：1、在节日里，大家都很开心，你们还知道哪些节日？能不能把这首

《新年好》的歌改成唱其它节日的歌？比方说“六一儿童节〞我是这样唱

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的：……

2、学生分小组商量唱何节日神曲 英灵，怎么唱？

、请个别小组演唱。四、课堂小结。这节课因为我们是一家人，我觉得小伴侣表现得真好蓝白dj。你今日学会了什么？我们学会了《新

年好》这首歌，这是三拍子的歌曲无证之罪 下载。小伴侣回去后可以把这首唱歌给你们

4、师：在欢乐的节日里可以用打击乐器来为歌曲伴奏adamlevine，你们看这叫什么？的爸爸、妈妈听。同学们和老师一起过得欢乐吗？我们一起和小兔子说声

认识铃鼓dota蛋疼集锦，把握其演奏方法(可能有的学生在幼儿园有接触过铃鼓，可让

学生自己说说如何演奏)aurora snow。

5、还可用什么打击乐器为歌曲伴奏？6、学生分组商量用打击乐器如何为歌曲伴奏。〔师提示这首歌是三

拍子的〕

7、各小组示范本组创作结果。

8、全班同学边演唱歌曲边用打击乐器为歌曲伴奏圣诞结陈奕迅。没有打击乐器的同学

可做手势。

9、小兔子：这么好听的声音我要录下来带给试验小学的同学听听！10、给小伴侣们录音〔边唱边打击乐器〕。11、放给小伴侣们听一听。

12、歌表演。〔机动练习〕

再见，开着火车家吧!〔全班分4列火车做律动出教室〕

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