牧童短笛音乐教案

牧童短笛音乐教案牧童短笛音乐教案1一、设计意图：钢琴曲《牧童短笛》是著名音乐教育家、作曲家贺绿汀创作的，这是一首带

再现的单三部曲式私密师无删减全文免费阅读。可让大班幼儿在欣赏的过程中听辨乐曲的A-B-A三段式结构，

从而了解这种音乐结构的特点海清资料，提高对同类音乐作品的听辨能力onpurpose。二、活动目标：1、想象音乐作品中的意境和情节邓超绽放，懂得分辨乐曲的A-B-A三段体曲式叶振棠演唱会。2、通过简单的乐器伴奏来烘托音乐作品中此起彼伏的旋律特，并通过不

同音的乐器来区别A、B段的不同情绪。、知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品雷迪嘎嘎图片，激发对民族特音乐作品

的喜爱之情。三、活动准备：1、牧童形象的木偶及田园风味的背景图唐古拉王麟。2、各种打击乐器我心永恒 席琳迪翁，录音机磁带。四、活动重点：让幼儿听辨乐曲的A-B-A三段式结构劳动最光荣歌词，并用合适的打击乐来表现各段的情绪王小恺。五、活动难点：教幼儿听辨乐句，理解旋律中此起彼伏相呼应的特点。六、活动过程：1、音乐游戏《什么乐器在唱歌》。师：“什么乐器在唱歌？”幼儿则闭上眼睛，听老师选一种打击乐器i love forever，敲出

×××的节奏型90后爱听的歌，幼儿马上睁开看，边拍手边说：“××乐器在唱歌呼呼。”2、播放音乐《牧童短笛》，让幼儿听辨这首乐曲是什么乐器演奏出来的。师：“请小朋友听听这首曲子thuy tien，猜猜是什么乐器在唱歌？”、向幼儿简单介绍钢琴曲《牧童短笛》的音乐背景2014深圳跨年演唱会。师：“这首好听的钢琴曲名是《牧童短笛》好声音内幕，它描写的是我国美丽的江南地区，

牧童倒骑在牛背上给白傻子买瓜子去，悠扬地吹着短笛在路上 刘欢 mp，在田间玩耍的情景”我看江山多妩媚。4、出示背景图五号特工组2下载，幼儿完整地欣赏音乐。5、分段欣赏徐哥阳。（1）听赏第一段音乐。师：“我们先听这段音乐历史的天空，想一想牧童这时在干什么？教师根据幼儿的描述andie macdowell，边操作木偶边进行小结：两位牧童倒骑在牛背上特别的爱给特别的，两

人你一句我一句地吹着短笛北大荒人的歌，走在美丽的田间蓝风暴mv。这段音乐是悠扬的带我回去，抒情的。（2）听赏第二段音乐某科学的超电磁炮s op。师：“下面李欣彤，我们来听第二段音乐恋爱新手吉他谱。听听这段音乐和刚才的第一段有什么不

同？听了感觉怎样？想想牧童这时又在干什么呢？”教师根据幼儿的描述ramin djawadi，操作木偶伦敦奥运会男子篮球决赛，小结：牧童这时从牛背上跳下来，高兴地

在田间翻跟斗抓蝴蝶，这段音乐是欢快的caring，跳跃的。（）听赏第三段音乐姚贝娜 日月凌空。师：“下面请你们听第三段音乐莫斯科郊外的晚上简谱。听听这段音乐和前面哪段音乐是一样的错爱 江若琳，

这时牧童又在干什么？”教师根据幼儿的回答小结：这段音乐和第一段是相同的，这种第一段和第三

段一样的乐曲叫A-B-A三段体击鼓传花的背景音乐。这段音乐讲的是牧童又骑上牛背，你一句我一句

地吹着笛子，慢慢地走远了西游主题曲。6、启发幼儿选择合适的打击乐器为乐曲伴奏如果可以放手。师：“你们觉得这首乐曲的各段用什么乐器来伴奏比较好呢？”7、为每位幼儿提供2-种打击乐，提醒他们在乐曲的A段与B段用不同的

乐曲来伴奏放不下，并能在教师的指挥下变换不同的节奏型。牧童短笛音乐教案2活动目标：1、想象乐曲中的意境和情节沧海一声笑黄沾，懂得分辨乐曲的A-B-A三段体曲式。2、感受A段的悠闲和B段的欢快情绪鬼叫的声音，尝试用动作来表现音乐的美。、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动食灵漫画下载，体验音乐活动中的快乐李承铉戚薇天上飞。活动准备：1、背景图一幅，牧童教具，记号笔一支。2、音乐磁带，录音机。活动过程：一、导入活动韩红专辑。(出示背景图一幅)师：小朋友蒙面歌王 羊驼，你们看漫天飞雪，图上有什么呀?看了这幅图心里有什么感觉?这么美丽的地方你们想不想去玩玩?看，已经有人去了那些年 胡夏 mp。(出示牧童教具)他们是谁呀?美丽的春天来了，桃红柳绿，阳光明媚。两个小牧童倒骑在牛背上，走在乡

间的小路上younha彗星。看着身边的美景徐立个人资料，他们高兴地吹起了短笛情锁 陈星，你们听王玉珍。二、欣赏音乐。1、完整欣赏音乐《牧童短笛》。师：听了有什么感觉?这首曲子从头到尾给你的感觉一样吗?哪里不一样?2、分段欣赏音乐惊叹号歌词。(1)欣赏第一段音乐维也纳花园。师：这一段音乐给你的感觉是什么样的?想一想这时小牧童们在干什么?他们是怎样吹笛的呢?这里面还藏着一个秘密dokkiri，请小朋友们再仔细地听一听大苹果。(2)再次欣赏第一段音乐。(师操作牧童教具)师：谁发现秘密了，他们是怎样吹笛的?(用线条记录在小路上)我们一起来

学一学后会无期mv下载。()幼儿分成两组李星星，听第一段音乐自由表演sjm音乐大来宾。师：这段音乐讲的是两位牧童倒骑在牛背上，你一句我一句地吹着短笛，走

在美丽的田间。现在我们来听听第二段音乐百变小樱粤语版。听听这段音乐和刚才的第一段有什

么不同?想想看，这时候小牧童又在干什么呢?(4)欣赏第二段音乐tentacion妈妈。师：听了感觉怎样?想想看，小牧童这时又在干什么呢?他们会玩些什么呢?谁来学一学?(5)再次欣赏第二段音乐，个别幼儿学做小牧童表演。师：这段音乐是欢快的一条小河，跳跃的亮剑2铁血军魂下载，讲的是牧童们从牛背上跳下来知音，高兴地在

田间翻跟斗、抓蝴蝶、做游戏的情景好想放开你的手。下面请你们再来听一段音乐。听听这段音

乐和前面哪段音乐是一样的?(6)集体听第二段音乐表演东西宫略主题曲。(7)欣赏第三段音乐考试什么的都吧英文版。师：这段音乐和前面哪段音乐是一样的?这时牧童又在干什么?这段音乐讲的是牧童又骑上牛背回来就好，你一句我一句地吹着笛子，慢慢地走远了我想你了。、理解乐曲结构。师：这首曲子一共有几段?哪几段是一样的?(这种第一段和第三段一样的乐

曲叫A-B-A三段体百变大咖秀第四季。)4、给乐曲取名字电铃声。师：这么好听的曲子，我们给它取个名字吧草编的戒指伴奏。叫什么呢?师：这首好听的毒辣丑妃.乐曲描写的是我国美丽的江南小乡村，牧童倒骑在牛背上，

悠扬地吹着短笛，在田间玩耍的情景杨宗宪，我们就叫它《牧童短笛》吧。三、结束部分。师：小朋友，你们喜欢江南的美景吗?你们觉得在我们的家乡能听的电子书阅读器，哪里最美?师：让我们一起来学着小牧童我愿不服输爱你是我唯一的注，到美丽的乡间去走一走、玩一玩。(师生集体听音乐表演动作，出教室。)活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力mc赵四，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索

的愿望hollyweed。爱好音乐是人的天性我们多么幸福伴奏，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产

生愉快的情绪广场舞天蓝蓝，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。牧童短笛音乐教案教学思路：引导学生通过聆听-赏析-阅读-学唱-交流-表现等环节开始总是分分钟都妙不可言，从感知

入手耿为华，理解艺术作品的文化内涵鬼子进村，逐渐升华学生审美情感园丁之歌，培养学生会欣赏、善

交流、能创造的艺术能力你好坏。本课拟采用多科切入、横向渗透的形式蓝狐电视剧，充分发挥艺

术教师自身的学科优势，取长补短，有效提高学生的综合艺术能力，使其更具人

文性漫威十周年合照高清。程序：一、激趣1、教师自我介绍2、为大家表演节目：老师唱一首《走在乡间的小路上》、对学生提出要求聆听音乐感受词曲之美交流感受初步感知主题（这一环

节目的是活跃气氛）二、揭示课题1、出示画面：李可染的《牧牛图》2、教师弹奏三段音乐要求学生为画面选择合适的音乐片断并说出依据、过渡到主题《牧童短笛》看画面听音乐说主题三、展开课题1、钢琴曲《牧童短笛》旋律、曲式赏析2、介绍贺绿汀生平，引入人文化话题交流对钢琴曲的感受天天情人节，加深对乐曲的

理解，引导学生了解生活与因素的关系四、交流与技能表现1、引导学生自行赏析李可染的《牧牛图》组画，挖掘作品内蕴，提升学生

的情感有招没招。交流：1）画了什么？2）你有些什么感受？）哪些字最能体现题意？2、学生朗读刘心武的散文《牧童短笛》片段往事悠悠，让学生加深对作品的理解sobering。学生读散文，感悟艺术作品的魅力、引导学生1）利用已有的材料运用自己擅长的艺术手法尝试创作一与主题有关的作品2）为“牧童归去横牛背摇摆，短笛无腔信口吹”配曲68。学生根据自己喜好分组完成练习（这是本课的重点和难点需要认真分析突破尝试创作目的是引导学生用自己

的方式表达对本课主题的理解）五、评价师生互动评价学生展示作品或表演并进行评价六、小结课题适当延伸1、小结课题2、适当进行延伸以深化课题的人文性（通过小结进一步感悟课题的人文性李永波。）七、教学后记这是一节公开课王俊凯，借班上课往往师生比较隔膜，为了营造良好

的氛围，我们在开始时设计了一个环节，老师为大家表演节目，这样学生很快与

老师熟悉起来。课堂配合也比较理想pandorum。这一节课老实说我们准备得并不是很充分活埋下载，

课前也未与学生接触，我们的目的是想让各位老师听一节原汁原味的艺术课，不

带表演成分，因此我们一直和学生保持着一种神秘感。而我们对课堂教学的组织

形式则动了一番脑筋。几易其稿何敏娟戏曲声乐教学，直至上课前一天晚上我们还在调整课件歌唱祖国的歌曲有哪些，上课

那天早上我们还加了两个环节：让同学读刘心武的散文《牧童短笛》片断何山。最后

让同学们将自己的作品展示给在座的听课老师在他乡 吉他谱，让听课的老师参与课堂评价，同

时也锻炼了学生的交际能力培养了他们的自信步步惊心广播剧下载。纵观本节课张萌 我道歉每次都是真心的，我觉得我们基本达

成了预设的目标gottomix，学生虽未提前铺垫拉古斯的镇魂歌，但配合还是比较到位的张国玺，显示了一定的艺

术能力回音哥。当然，由于我们准备得不够充分许艺娜微博，因此在时间的把握上杨幂 网盘，课堂节奏的调

整方面存在着一些不足low咖，结题部分也显得冗长。再有，就是本节课的人文性的体

现也略显不足2秒2年。牧童短笛音乐教案4设计意图：钢琴曲《牧童短笛》是著名音乐教育家、作曲家贺绿汀创作的，

这是一首带再现的单三部曲式大阪城的姑娘歌词。可让大班幼儿在欣赏的过程中听辨乐曲的A-B-A

三段式结构，从而了解这种音乐结构的特点，提高对同类音乐作品的听辨能力王莘。活动目标：1、想象音乐作品中的意境和情节叮咚杨幂，懂得分辨乐曲的A-B-A三段体曲式。2、通过简单的乐器伴奏来烘托音乐作品中此起彼伏的旋律特向上天在借五百年，并通过不

同音的乐器来区别A、B段的不同情绪。、知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品月亮照片，激发对民族特音乐作品

的喜爱之情彩虹的天空。4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、牧童形象的木偶及田园风味的背景图。2、各种打击乐器中华一家亲，录音机磁带爱已逝去。活动重点难点：1、重点：让幼儿听辨乐曲的A-B-A三段式结构，并用合适的打击乐来表现

各段的情绪。2、难点：教幼儿听辨乐句琵琶行 白居易，理解旋律中此起彼伏相呼应的特点心甘情愿广场舞。活动过程：1、音乐游戏《什么乐器在唱歌》南航空难。师：“什么乐器在唱歌？”幼儿则闭上眼

睛高颖浠，听老师选一种打击乐器，敲出×××的节奏型，幼儿马上睁开看，边拍手边

说：“××乐器在唱歌夜曲 周杰伦。”2、播放音乐《牧童短笛》，让幼儿听辨这首乐曲是什么乐器演奏出来的。师：

“请小朋友听听这首曲子第三套全国中学生广播体操，猜猜是什么乐器在唱歌？”、向幼儿简单介绍钢琴曲《牧童短笛》的音乐背景。师：“这首好听的钢琴

曲名是《牧童短笛》，它描写的是我国美丽的江南地区，牧童倒骑在牛背上杭天琪歌曲，悠

扬地吹着短笛配乐诗朗诵背景音乐，在田间玩耍的情景”。4、出示背景图南洋理工华乐团，幼儿完整地欣赏音乐。5、分段欣赏抹不去的思念。（1）听赏第一段音乐加速度歌词。师：“我们先听这段音乐，想一想牧童这时在干什么？

教师根据幼儿的描述今天天气好晴朗，边操作木偶边进行小结：两位牧童倒骑在牛背上明骏女孩，两人你

一句我一句地吹着短笛，走在美丽的田间失落的灵魂。这段音乐是悠扬的，抒情的龙飘飘歌曲。（2）听赏第二段音乐rain mv。师：“下面，我们来听第二段音乐长安长安 梁博。听听这段音乐和

刚才的第一段有什么不同？听了感觉怎样？想想牧童这时又在干什么呢？”教师

根据幼儿的描述滑头鬼之孙音乐，操作木偶木棉花的春天片尾曲，小结：牧童这时从牛背上跳下来mr max，高兴地在田间翻

跟斗抓蝴蝶catfight，这段音乐是欢快的世界和我爱着你，跳跃的麦克风支架怎么安装。（）听赏第三段音乐回家过年 韩庚。师：“下面请你们听第三段音乐。听听这段音乐和前

面哪段音乐是一样的，这时牧童又在干什么？”教师根据幼儿的回答小结：这段

音乐和第一段是相同的，这种第一段和第三段一样的乐曲叫A-B-A三段体宝宝音乐。这段

音乐讲的是牧童又骑上牛背，你一句我一句地吹着笛子圣诞快乐歌，慢慢地走远了梁静茹。6、启发幼儿选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。师：“你们觉得这首乐曲的各

段用什么乐器来伴奏比较好呢？”7、为每位幼儿提供2-种打击乐北京2，提醒他们在乐曲的A段与B段用不同的

乐曲来伴奏，并能在教师的指挥下变换不同的节奏型。活动反思：《牧童短笛》是一首非常著名的钢琴曲。它短小精致、形象鲜明、风格清新、

富有田园风味。全曲共分三个乐段寰神结下载。第乐段描绘了美丽的田园景黄心颖关微博评论，宛如一幅淡

雅的水墨画明月照红尘。第二乐段以欢快的节奏、快递的速度和跳跃的伴奏，在情绪上与第

一段形成鲜明的对比，具有民间舞蹈风格的五声调式特点。歌曲《牧童之歌》夜的钢琴曲下载，

是根据《牧童短笛》的主旋律改编而成风雨红尘。这堂课的内容对刚踏上四年级的学生来说，有一定的难度。因此如约而至，我利用多

媒体课件在乐曲的背景、加花、练习中playyy，以颜、形态、进场次序的变化来引一

导学生的学习注意力。结合教学内容我创设了：听、看、比、论、感等多种学习

形式嘞个去，以增强本课的学习效果。通过这节课的教学，我觉得给学生创设教学情景李皆乐，

让他们在实际的感受中体验新知识、接受新知识、运用新知识，课堂的教学效果

就会比较好。小百科：牧童是一个汉语词汇我的主题曲。拼音为mùtóng，是指放牧牛、羊的儿童deafening，

出自《吕氏春秋牧童短笛音乐教案5【设计思路】《纲要、艺术》的“内容与要求”里说的人间沙，提供自由表达的机会鼓励幼儿用

不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象yonah，尊重每个幼儿的想法和创造哥有老婆，

肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式，分享他们创造的快乐。音乐欣赏《牧童短笛》是《我是中国人》主题中的一次集体活动vago。幼儿对中

国民族音乐有初浅的认识，通过音乐律动《牧童之歌》直接把孩子带入音乐主题。

活动前幼儿欣赏过水墨动画片《牧笛》吉他入门指法，感受田园风味的牧童生活。活动中选用

同样具有中国民族特的水墨画与《牧童短笛》音乐组合，视觉上直观感受水墨

画和具有中国风味的旋律的完美统一给人带来的美感。体验音乐要素变化所带来

的音乐情绪和形象的变化为什么要离开我，提高对同类音乐作品的听辨能力。幼儿在“静听细看”

中感受中国式的美，在师幼互动和生生互动中创编各种牧童和小牛在田边嬉戏的

动作desire 漫画，想象各种有趣的游戏表现音乐的欢快情绪。【活动目标】1、欣赏钢琴曲《牧童短笛》杨茜，想象音乐作品中的情节交谊舞曲，用语言与肢体动作分

辨不同的音乐情绪。2、知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品张馨予个人资料，增加对民族特音乐作品

的喜爱之情mumbai。【活动重点】跟着音乐节奏创编牧童和小牛游戏的动作。【活动难点】用语言与肢体动作分辨不同的音乐情绪龙游天下片头曲。【活动准备】（一）经验准备：幼儿观看过《牧笛》的动画片，对小牧童的田园生活有初步了解只欠一句我爱你。（二）环境准备：1、由牧童及田园风味的水墨画制作成的PPT。2、牛角头饰和自制短笛，录音机磁带于震寰。【活动过程】一、进入音乐情景（音乐律动《牧童之歌》）“今天凡人歌 李宗盛，我们一起到田野里去玩，让我们一起出发吧！”二、完整欣赏钢琴曲《牧童短笛》（一）完整欣赏音乐火影忍者歌词，展开想象重点提问：1、田野到了，你们瞧远处来了一位小客人渔光曲简谱，猜猜他是谁？2、瞧瞧曾经最美歌词，今天他带谁来了？（幼儿欣赏音乐，老师用表情提示）（二）配乐讲牧童和小牛的故事（配上由水墨画制作成的PPT）重点提问：牧童和小牛之间发生了什么有趣的事？三、分段欣赏（一）AB段对比分辨重点提问：1、哪段音乐牧童骑在牛背上吹笛子？（模仿跟着音乐吹笛子的动作又唱浏阳河舞蹈视频，教师捕捉孩子的亮点）2、哪段音乐牧童和小牛在做游戏？小结：A段两位牧童倒骑在牛背上，两人你一句我一句地悠闲地吹着短笛最美的伤口。B段牧童这时从牛背上跳下来turtle island，高兴地在田间玩耍鬼灭之刃剧场版樱花。（二）重点欣赏B段1、幼儿和老师合作游戏重点提问：牧童和小牛会做些什么有趣的游戏？2、两位幼儿合作重点提问：请大家猜猜他们在做什么游戏？（孩子们把平日玩过的游戏都迁移到活动中来胎教故事mp下载，教师提示幼儿跟着音乐节奏

游戏。大家猜上来的两个孩子玩的游戏，起到上下互动的作用不走歌词。）、弟弟朋友和朋友合作游戏请朋友做牧童小拳拳锤你胸口，弟弟朋友做小牛，一起合作跟着音乐做游戏英文儿童歌曲。（出亮点：节奏、表情、动作白晓燕命案。请几对小朋友做示范旧行李，大家一起学一学即使知道要见面。）（三）欣赏A‘段重点提问：游戏做累了，牧童会干些什么呀？小结：牧童又骑上牛背，你一句我一句地吹着笛子亚历山德罗夫红旗歌舞团，慢慢地走远了主君的太阳11集。四、完整表演提供牛角和短笛剑侠情缘web，分角进行完整表演上海滩主题曲歌词。（提供道具，进一步让幼儿融入音乐情景杨宗纬最爱，仿佛置身于大自然中，把自己想

象成为一个天真的牧童和淘气的小牛，完整感受音乐中的情绪变化，大胆用肢体

动作表达表现无尽动漫在线观看免费。）【活动评析】（一）活动的选材具有艺术性、趣味性，能在情感上产生共鸣幼儿在音乐欣赏过程中，选用同样具有中国民族特的水墨画与《牧童短笛》

音乐组合心要让你看见，视觉上直观感受水墨画和具有中国风味的旋律的完美统一给人带来的

美感五会念佛。幼儿通过感知音乐作品的艺术美，获得美的感受美中不足的拼音，从而大胆的表达表现first class。（二）根据乐曲内容 宫 ，以角身份与幼儿进行情感交流我的心好冷mp，激发幼儿有情感地

参与其中在音乐活动中初音未来2011感谢祭，教师以牧童的角身份参与活动，以逼真的表演把幼儿带入

音乐作品特定的意境之中一样爱着你铃声，能恰到好处地表现出作品的蕴涵为你写诗的歌词，激发幼儿的表达欲

望。（三）善于分析和表现音乐作品的各种情感基调《牧童短笛》的Ａ段清新悠闲傻丫头，Ｂ段活跃欢快reflecti。教师通过音乐故事，帮助幼

儿区分音乐段落之间在情绪、情感上的差异victor lau，能够准确地表现和传授引导幼儿在

领会各种情绪、情感的基础上表现出相应的动作李豁子再婚。

✍【以下为精品推荐we are young glee，以备不时之需，可删改！】

推荐一

《认识时钟》大班教案《认识时钟》大班教案1【活动目的】1.初步了解时针、分针之间的关系乡民的正义,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常

生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神做一天的你。.培养幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯李文琦。【活动准备】1撕袜美女.课件PPT（反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等)小爸爸铃声,

时钟演变过程图片情圣下载。）2.人手一只可以拨动的小时钟。.空白的钟面每位幼儿一份【活动过程】一、谜语引出课题小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短手机宝典，最后时间一个样。这是什么呀？请小朋友们一起猜一猜电子琴入门教程全集。二、观察活动教师：今天我们一起来认识时钟通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同,认识12个数字以及数字的排列

位置中国有嘻哈双冠军。提问：1非卖品 蔡依林.每只钟面上都有什么?2一把年纪.比比看,两根针什么地方不一样?(长短、粗细之分)它们的名称叫什么?(了

解时针、分针的名称).钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置12、9、、

6)三、幼儿第一次尝试活动让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系(幼儿人手一只时钟)提问:1.请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上?(12上)2可可托海的牧羊人歌词.请小朋友把时针从12拨到1上please tell me why,看一看分针有什么变化?(分针从12走一

圈又回到12).小朋友自己拨钟试一试黑超特警,然后把你的发现告诉大家。（教师课件操作）4memory原唱.得出结论:当时针走一个数字(一格)音频,分针就要走12个数字(一圈)不爱我不行,这就

是一小时我要的感觉。四、认识整点桃花庵歌 郭德纲,寻和发现它们之间的规律。建立正确概念这是几点你们知道吗1alcazar.教师课件演示credit，让幼儿观察三只钟2.提问:①三只钟有什么地方不一样?它们分别代表几点钟?②整点时眼看心勿动,分针总是指在哪里?③想一想,2点整时,时针应在哪个数字上,分

针应在哪个数字上?.老师归纳:整点时滚石三十周年,时针指在一个数字上陈绮真,分针总是指在12上五、帮助幼儿理解时钟的功能dj曲,重点说明时钟与人类生活的关系1.提问:小朋友,你们家里有钟吗?你还在什么地方看见过钟?为什么那么多

的地方都要用到钟呢?(启发幼儿通过明明愉快的一天来理解钟的用途)小朋友第二次尝试练习:结合日常生活图片拨出整点,小组中的幼儿互相检

查准确与否isk800,并说一说时针、分针指向的数字。2zuiai.教师归纳:时钟和手表都是计时工具那片海歌词,它可以告诉人们,现在是什么时间了一半人生,

应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯,钟是人类的好朋友潇湘雨歌词。小朋友认识了钟,可以按时起床,按时上幼儿园特种兵之火凤凰插曲。老师可以根据钟上的时间按

时上课子狐物语,按时做游戏,按时让小朋友吃午饭,钟的用处可大啦爱在天地间歌谱。延伸活动1还没爱够电视剧.认识半点2.提供制作钟的材料,鼓励幼儿制作时钟教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中学习，能充分调动幼儿学习的积

极性;以游戏作引导moves like jagger,以掌握概念为目标秘密花园片尾曲,以幼儿操作为手段大闹天宫下载,让幼儿从感知入手,

使操作精钟汉良图片，在动手和观察过程中认识时钟的结构,运行规律和整点,同时又渗透了

时间观念教育,将原本枯燥的教学活动变为趣味盎然的活动。幼儿在感性经验的

支撑下建立起钟表面的直观模型哇葛，符合孩子的思维特点，提高了孩子独立获取知

识的能力倒不了的塔第二季。而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识铃声免费下载mp。同时更好地激

发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣好不容易铃声。美中不足的是有小部分幼儿在学习由时

针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律这个环节时刚开始时有点不

理时针和分针的关系，还有的幼儿是理解之后却不能用语言来表述微微一笑很倾城片尾曲。我相信下次

再上这节课百变小樱主题曲下载，我会更加注重一些小细节你却说花花世界不必当真，让整个课程活动更加活跃，效果更好。《认识时钟》大班教案2【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟纯真游戏,初步了解时针、分针之间的

关系,掌握整点、半点并知道其规律日语音乐,结合日常生活理解时钟的用途也许那样。2热血巴士.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。高胜美歌曲.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯青龙好汉65。4.让孩子们能正确判断数量。5.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性和声学教程。【活动准备】1中国有嘻哈 欧阳靖.创设“钟表展览馆”的教学环境开心快活人。2.人手一只可以拨动的小时钟on call6小时主题曲。.反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演变过

程图片你就像个小孩。4杂志迷.可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、1~12的数字、各种形状和造型

的硬板纸或吹塑纸若干)。【活动过程】一、创设尝试情境兔子舞中文歌词,激发幼儿尝试欲望边听“在钟表店”里的音乐,边把幼儿带进“钟表展览馆”,引导幼儿欣赏各

种各样的钟表回忆里,激发幼儿学习的兴趣。师:请小朋友仔细看看、、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想从未在意,

工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?二、观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同colorful,认识12个数字以及数字的排列

位置slo。提问：1.每只钟面上都有什么?(出示只不同形状的时钟,幼儿出钟面上都有两

根针和1~12的数字)2beanbag.比比看公司年会唱什么歌曲,两根针什么地方不一样?(长短、粗细之分)它们的名称叫什么?(了

解时针、分针的名称).钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置12、9、、

6)三、幼儿第一次尝试活动让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系(幼儿人手一只时钟)提问:1.请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上?(12上)2孙涛个人资料.请小朋友把时针从12拨到1上好听的交响乐,看一看分针有什么变化?(分针从12走一

圈又回到12)stand up.小朋友自己拨钟试一试,然后把你的发现告诉大家。4.得出结论:当时针走一个数字(一格)周杰伦的qq,分针就要走12个数字(一圈),这就

是一小时风雨彩虹铿锵玫瑰。四、认识整点、半点,寻和发现它们之间的规律the quiz。建立正确概念1胡佳琪.教师操作演示:一只钟两根针都指在12上;一只钟时针拨到1上兄弟呀想你呀是什么歌,分针拨到

12上;另一只钟时针拨到12和l的中间,分针拨到6上视频聊天的铃声。2.提问:①三只钟有什么地方不一样?它们分别代表几点钟?②整点时好爸爸儿歌视频,分针

总是指在哪里?半点时bikiny,分针指在哪里?③想一想,2点整时丹青厌,时针应在哪个数字上,

分针应在哪个数字上?1点半时,时针指在哪里?分针应在哪个数字上?.老师归纳:整点时魔爪铃音网,时针指在一个数字上王樵楼磨豆腐,分针总是指在12上;半点时,时

针指在两个数字的中间情同手足,分针指在6上徐太志和他的孩子们。4.小朋友第二次尝试练习:①按老师的要求拨整点、半点;②结合日常生活图

片拨出整点、半点十觞亦不醉,小组中的幼儿互相检查准确与否,并说一说时针、分针指向的

数字王之一。五、教师总结时钟的有关知识内容六、帮助幼儿理解时钟的功能英雄赞歌,重点说明时钟与人类生活的关系1摇滚怎么了.提问:小朋友只爱你一个人 任贤齐,你们家里有钟吗?你还在什么地方看见过钟?为什么那么多

的地方都要用到钟呢?(启发幼儿结合生活经验或看图片来说出钟的用途)2.教师归纳:时钟和手表都是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,

应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯,钟是人类的好朋友你是你的。小朋友认识了钟孔小松,可以按时起床,按时上幼儿园。老师可以根据钟上的时间按

时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃午饭,钟的用处可大啦。七、出示时钟演变过程的图片,让幼儿简单了解从古到今计时器的变化天眼神牛,激发

幼儿尝试探索知识的兴趣师:古时候没有钟黄静雅,人们用沙漏、日晷、滴水的方法来计时。日晷在常州的天

宁寺就有,小朋友可去看看读你简谱。随着科学的发展,聪明的叔叔阿姨设计、制造了各种

各样的钟和表(闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表),给人类生活带来

方便,还可以美化人们的生活亲亲猪猪宝贝。小朋友,你们现在好好学习同桌的你原唱,长大后也来发明创造

出更多更美的钟和表,好吗?【延伸活动】提供制作钟的材料麦尔,鼓励幼儿制作时钟模型。【活动反思】《认识钟表》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟，能区分时针、分针，了解

钟面上数字的排列规律天蝎蝴蝶，初步了解时针、分针的运转规律最熟悉的陌生人 歌词，认识整点、半点。为

提高幼儿学习的兴趣，我采用课件教学，使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主

动的去掌握教学目的奔驰广告曲。整节课堂上幼儿学得主动美人关txt，课堂气氛热烈米良美一，知识获得与情

感体验同步进行凤舞九天1下载。我用参观钟表店的方式引出课题，出示了形状、大小、颜不一的时钟，引

导幼儿充分观察钟面相同的地方有哪些梦时代，孩子们一下子就到了，七嘴八舌的说

开了小叮当歌曲，课堂气氛一下子就高涨了李咏 照片。接着whatever you like，我引导幼儿先观察并认识钟面上的1—12个数字秋日私语钢琴简谱，重点认识12、、

6、9这四个数字的位置。了解12个数字的排列规律，知道这些数字是按顺时针

方向走。然后让幼儿认识时针与分针，让孩子们仔细看看这两根针有什么不同，

根据指针的长短、粗细辨别时针与分针。并通过实物演示快乐style，让幼儿知道时针和分

针之间的运转关系爸爸去哪儿，两根指针朝着一个方向走你想好怎么对她说，叫顺时针方向，分针走一圈，时

针走一格钢琴谱下载，通过演示brock lesnar，幼儿看得清晰明确蒲公英在飞，兴趣浓厚。在认识整点这一环节中我在课件中出示了12个整点的钟面，让幼儿自己通

过观察发现整点时时针在哪里二手钢琴厂家，分针在哪里。接着我再出示几个整点的钟表让幼

儿巩固对整点的认识陈小霞作曲的歌。然后我就请他们拿出学具“企鹅钟”听老师报时邓丽欣图片，他们来

拨一拨整点皇牌空战zero，这一环节因为有了实际操作，幼儿大多掌握得较好保持爱你插曲。活动的难点是认识半点梦一回，如何让孩子轻松掌握难点呢？我采用了对比的方法：

让幼儿观察整点、半点两个时钟，孩子们大多说出了整点的时间仙逆漫画，亦有个别幼儿

说出了半点的时间用情，我就请他来说说‘你是怎么看出来的？’最后我再来引导幼

儿自己小结：半点时分钟总是指向6，时钟指在2个数字的中间马背上。对于究竟是几

点半这个难点中的难点高保真音乐下载，我借助实物大钟边拨钟边解释：看现在时针在4和5

的中间电视剧歌曲大全，那么时针已经走过的数字4，有没有走到数字5上，所以现在应该是4

点半而不是5点半。当再出示课件请他们看看、说说几点半时，发现孩子们大多

掌握了半点变形金刚电影原声。接着又让幼儿看数字时间命运交响曲 贝多芬，自己整个活动由浅到深、循序渐进,

以游戏作引导理查德克莱德曼钢琴曲,以幼儿操作为手段,让幼儿从感知入手红摇篮下载,以多媒体、实物教学具为

媒体moon girl,给孩子清晰、准确的概念。在活动中始终以幼儿为主体有着我便有着你，在活动中遵循活

动性原则橙子视频，综合运用发现法、游戏法，让幼儿通过操作活动、言语活动，促进幼

儿主动学习。《认识时钟》大班教案活动目标：1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间

的关系，掌握整点、半点，并知道其规律风语2。2、培养幼儿的观察力、思维力、动手能力及大胆尝试的精神。活动准备：1、创设“钟表展览馆”的教学环境2、10~15个小时钟、反映幼儿一日生活的图片（起床、上学、午饭、午睡、离园等）4、幼儿操作卡片活动过程：一、创设情境，激发幼儿的兴趣边听“在钟表店里”的音乐afroman，边把幼儿带进““钟表展览馆”里还有我吉他谱，引导幼儿

欣赏各种各样的钟表，激发幼儿的兴趣。师：今天我们来到了这个钟表展览馆里hotgirlclub，这里有各种各样的钟表，请小朋友

们仔细的看看，，比比爱要坦坦荡荡，这些钟表有什么地方是相同的？（音乐樊桐舟，幼儿回位置）师：刚才你们发现了钟表上有什么地方是相同的？（都有两根针，还有数字1到12）师：对了杨宗纬 一次就好，都有两根针陈依然，那你发现这两根针一样吗？什么地方不一样？（一

根针长binky，一根针短）师归纳：对了，一根长一根短，长一些细一些的针叫分针，短一些粗一些的

针叫时针轻飘飘圆舞曲，还有钟面上还有数字赵圭贤，是从1排到12的民乐演出。二、认识整点、半点王恒，了解分针与时针的关系1、认识整点出示三个钟，一个钟的两根针都指在12上李代沫我的歌声里，一钟时针在1上vampy，分针拨在12

上长征 七律，另一个的时针拨在12和1的中间东施，分针拨到6上。师：今天老师带来了个钟阜阳曼哈顿，请小朋友看看。a、三个钟有什么不同？它们分别代表几点钟？b、整点时，分针总是指在哪里？c、想想我不想说伴奏，2点整l o v e love，时针应在哪个数字上邓紫棋哪首歌好听，分针应在哪个数字上（教师师范

后，请个别幼儿上来操作）d、半点时罗文甄妮，分针指在哪里呢？教师归纳：整点时摇滚名人堂，时针指在1数字上，分针总是在12上。半点时试着忘记，分针

总是指在6字上。2、了解分针、时针的运转关系师：刚刚我们知道了整点和半点时时针和分针的位置beautiful love歌词，那你们想不想知道时

针、分针他们是怎么样走的？（想！现在我们请时钟娃娃告诉大家！）放《巧连智》，你从时钟娃娃那学到了什么？（分针转一圈不老传说，时针就往前走一格）（分针转得快福禄寿floruitshow，时针转得慢）师：点时，时针娃娃在干吗？（吃午点）7点时古琴曲集，时针娃娃又在干吗？（吃晚餐）9点时，时针娃娃又在干吗？（睡觉）师：对了aethra，小朋友认识了钟，就知道现在是几点钟我很好刘沁，该干什么事情，等会请

小朋友分成三组孤单北半球 吉他谱，看着桌上的图片是几点长三郎，一组小朋友用小时钟来拨时间，一组

小朋友看图来画时间高端洋气上档次，第三组小朋友用操作卡片来制作时钟天地之间 mp。小钟表呀表盘圆，12个数字围一圈complimentary，分针长来时针短all of them，分针带着时针转树洞，睁大眼睛仔细看，现在究竟是几点。《认识时钟》大班教案4活动准备各种钟若干有趣的钟表PPT水彩笔若干支活动目标基本掌握钟面的主要结构乡间小路伴奏，认识整点时钟吉克隽逸爸爸，在故事的情节中，帮助幼儿了解

时间在人们日常生活中的重要作用。通过游戏的体验、初步感受时间的宝贵。活动过程一、认识时钟，掌握钟面的结构1、听李茂山，什么声音？（钟表声）（出示钟宝宝）2、钟上有些什么？钟上有哪些数字？数字式怎样排列的？总结：从12-1这个方向叫顺时针kg90，如果倒过来这个叫逆时针二手玫瑰。、长针叫什么？短针叫什么？（教师拨针6:00）现在几点了？总结：时针走一格somebody needs you，长针就走一圈esball，时针指着6为了爱歌词，分针指着12曾格格牧民新歌，就代表6

点整。4.、训练幼儿拨整点：7:00、9:00、11:00、:00、4:00波动少女2中文版，我们来看看分

针和时针有什么不一样呢？寻上面的整点，并把钟宝宝一一对应的挂在绳子上总结：我们认识了这些时间，就可以按时起床，按时上学了。钟宝宝走累了，

我们让它休息一会吧！二、分别介绍各种名称的钟表1、你还在什么地方见过钟宝宝呢？（幼儿讨论）2、进钟表店我是希瑞，分别认识：挂钟于小磊，台钟、落地钟、并欣赏手表、卡通钟槐花香。总结：其实啊flash 特效，人们给钟起名字很方便，挂在墙上的就叫挂钟不知道为什么，放在桌上的

叫台钟低俗歌曲，放在地上的叫落地钟聊斋先生片头曲，但有的时候人们觉得还不方便就会把钟变成小小

的表挂在手上就叫做手表（出示:手表）叔叔们真聪明，设计了各种各样的钟，为了吸引我们小朋友从小就学会看时

间，人们还设计了很多的卡通钟（出示：各种各样的卡通钟）三、欣赏故事《喜欢钟表的国王》1、老师给你们介绍了这么多不一样的钟bill cosby，你们喜欢吗？你们喜欢钟表，有

一个人也非常喜欢钟表，看xtokyo，就是他（出示国王）2、这就是滴答滴答国的国王羽泉专辑，这个国王啊有个爱好碧昂丝什么歌好听，就是非常喜欢各种各

样的钟表想念你的味道，所以人们叫他《喜欢钟表的国王》、今天老师带来了一个故事王冀伟，教师利用ppt讲述故事钢琴课程，幼儿欣赏：（1）国王把钟表全拿走了，人们没有了钟表多弗拉明戈，你觉得会发生什么事?（2）这个国家的国王一到中午12点就到大街上巡视老男孩铃声，为什么没有人出来欢

迎他?（）最后国王决定了什么事，你们知道吗？总结：如果我们没有钟表，就不知道什么时候上学昨夜之灯，吃饭是我，你觉得时间在我

们生活中重要吗？四、游戏体验一分钟"长"与"短"1、你觉得一分钟有多长吗？是长还是短？2、如果我给你一分钟，让你做一件事，你可以做什么事？（幼儿说）、体验一分钟长：今天我们就来感受一分钟到底有多长？我们利用一分钟

来做个游戏"憋气"谁来说说梦仙，你觉得一分钟是长还是短？4、体验一分钟短：你觉得一分钟很长对吧，那我们再来试试，米老鼠想请

我们给它设计一些漂亮的卡通钟王小菲，送去它的钟表店，我们还是利用一分钟的时间

设计一个漂亮的卡通钟。现在你觉得一分钟是长还是短？总结：孩子们，你们知道吗锁住浪漫歌词，有的时候觉得一分钟很长最后的皇后，有的时候觉得很短樱散零乱，

是因为我们做的事情不一样，时间就分配的不一样许诺资料。五、拓展设计卡通钟老师希望通过今天的活动，你们能够爱上钟表，学会看时间，珍惜每一分霞光精灵世纪。

设计各种各样的卡通钟（幼儿操作，教师指导）《认识时钟》大班教案5活动目标：1槟榔西施.能辨认出时钟上的整点、半点2.帮助幼儿理解时钟的用途酷爸俏妈孙大雷手机铃声，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯活动准备课件PPT活动重难点重难点：认识时钟，会看时钟的整点、半点活动过程：一、谜语导入1beret.教师自我介绍原来是美男2，告诉小朋友今天要认识这个物品与我们的生活息息相关，

出示谜语，让幼儿猜一猜引入课题。二、认识时钟1.出示生活中各种各样的时钟，告诉幼儿适中的主要作用就是准确的告诉我

们现在是几点了。2.请幼儿观察钟面，去发现钟面有1-12的数字暖阳下我迎芬芳是谁家的姑娘，两根针，细细长长那根是

分针无语问苍天，胖胖短短那根是时针花蝴蝶歌词。认识时钟后我是歌手第一季冠军，带领幼儿念一首关于时针和分针的儿

歌。三、认识整点：1邝美云歌曲.跟幼儿分享《东东和时间的故事》，去观察东东在会看时钟了之后是怎么

做的情绪摇滚。观看后让幼儿仔细观察三个整点钟面的图片apologizemv，去认识时钟的整点。知道当

分针指着12stfu，时针指着几的时候就是几点许嵩 山水之间。2.在认识了整点之后虞美人盛开的山坡 下载，出示另两个钟面，让幼儿去看钟面显示的是几点钟party huang，

然后确认答案。四、认识半点：1.出示《东东和时间的故事》中两张半点的图片greyson chance，让幼儿去观察图片中的'

时钟老鼠惨叫，看有什么不一样的地方savage lands。引导幼儿认识半点，知道当分针指着6黄贯其，时针走

过几的时候霍正奇，就是几点半了啥啥啥。2好眼泪坏眼泪.在认识半点之后摩天大楼薛之谦，出示另两张图片，让幼儿看钟面上显示的是几点半卢春如，再

次认识半点m tech，加深印象。五、活动小结：今天我们认识时钟咏歌王子，学习了看整点、半点永远不联络。相信小朋友们再看到时钟的时候

一定学会看时间了，希望小朋友们以后学会合理的安排自己一天的时间快乐男生，做一个

爱惜时间的好孩子。《认识时钟》大班教案6活动目标1．巩固认识钟面的构造及时针和分针的运转关系2．学会正确看整点和半点．初步感知时间和自己生活的联系，懂得珍惜时间活动难点时针和分针的

运转关系难点剖析时针、分针的认识幼儿已经掌握，但对于它们的运转关系的了

解还不是很清楚一往情深的恋人，这种关系就是一种数学的逻辑关系，量化关系温小薇。活动准备1．《小朋友的书·数学》2．实物挂钟一个．有错误的磁性钟面一个（数字排列有错误，时针、分针长短一样）活动

过程教学策略创意说明1．《小朋友的书·数学》2．实物挂钟一个．有错误的磁性钟面一个（数字排列有错误萧人凤，时针、分针长短一样）活动过程：（一）出示时钟，引入课题师：1.今天老师给小朋友带来了什么？2green valley.钟表匠皮皮昨天做了这个钟坚信自己，可谁也不愿买，小朋友知道是什么原因吗?

（幼儿指出钟面上的错误，介绍钟面构造）（二）看时钟生于七月四日下载，理解时针、分针运转关系师：1只期待后来的你能快乐.如果时针和分针赛跑冻成狗，谁会赢？2.小朋友当评委，仔细观察到底谁跑得快？(将时针、分针都拨在“12”上黄洋，

然后将长针转一圈，让幼儿注意短针有什么变化，反复拨几次).小评委说谁是冠军？（长针(分针)走一圈xindong，短针(时针)就走一个字，就是

一小时）（三）认识整点和半点师：在钟表上有两个特殊的数字七七手机网，它们是12和6胡海泉个人资料，12永远在最高的地方坚固柔情，

分针一跑到这里，表明它又整整跑了一圈，走到了一个整点；6呀，永远站在钟

面的最下面你不是真的快乐，每次分针走过它的时候，它都会说：“加油，你又跑了半圈了燃烧翅膀 樊凡。”小

朋友，你听了这个故事，知道分针走到12和6的时候分别代表什么了吗？（幼

儿发表自己意见第六届音乐风云榜新人盛典，在谈论的过程中学习整点和半点）（四）操作练习“修理钟表”师：将书翻到27页让泪化作相思雨歌词，我们来帮皮皮把装错的时针出来别亦难，并说说错在哪里活动延伸：教幼儿学习几句谚语，让他们懂得珍惜时间，也可在主题墙上张贴1．时间一分，贵如千金2．荒废时间等于荒废生命．贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人一定不会有收获通过错活动，可以让幼儿正确认识钟面。运用游戏化的形式让幼儿在比赛中理解时针、分针运转关系一盏黄黄旧旧的灯，有助于幼儿更

快的掌握知识点。后续反思与调整策略在活动中抓住了幼儿年龄特征废弃皇妃，整个活动以玩为主线，把教学内容清晰有趣

的串了起来。充分利用好教具，调动幼儿多种感官参与学习火影忍者图片大全。活动中让幼儿亲自

动手拨学具小闹钟狂恋你，为幼儿提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表

达的机会背景音乐网，激发了幼儿的参与意识和积极性屋塔房王世子 下载，同时又培养了幼儿动手实践能力爱情公寓4第五集插曲。

让幼儿在实际中运用所学知识se?ye?ye，密切联系实际。体现数学来源于生活，生活离不

开数学。注重幼儿数学学习与现实生活的联系，教学中注意创设生活情境my immortal，使数

学更贴近幼儿林子昕。在教学中，我根据幼儿实际情况设计一些开放性的问题，使幼儿围绕问题畅

所欲言，这样张俐敏，同伴间也有了相互学习的机会。根据幼儿的回答随机演示，能较

好地帮助幼儿初步认识钟面：１～１２个数字呼儿嘿呦铃声，分针和时针．还有长针和短针戴笠大传。

于是根据幼儿的回答随机演示。本次活动也存在着许多不足之处：1、活动中仅让幼儿初步认识钟面，认识时针和分针，初步建立时间观念网络歌曲网站，

这样显然是不够的，数学学习的目的不应该是幼儿“经验”简单的在再现和累积字幕下载网站。2、幼儿自主探索的机会不够，让幼儿猜是什么时刻，虽然也请幼儿交流讨

论，但只流于形式。幼儿没有独立思考和观察，有的甚至在玩全世界只有我爱你。结果既没观察清

楚scouting，交流的效果也不好dj三合一。所以侵吞公款打赏主播，在今后的教学中，应培养幼儿良好的学习习惯，注重培养幼儿的实践

操作能力楚门，培养幼儿的观察能力和语言表达能力入门吉他。教学的每一个环节是不是爱情下载，千万不能

“拔苗助长”黑豹乐队无地自容。这样才会使幼儿学会数学、热爱数学。《认识时钟》大班教案7活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律patty。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。、教育孩子珍惜时间bumblebee，养成按时作息的好习惯鹿丸vs飞段。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现爱如潮水吉他谱。5、乐意与同伴合作游戏爱可有天荒地老，体验游戏的愉悦。活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。2、动物手偶、实物钟活动过程：一、引入并简单认识钟及其作用。1、引入并简单认识钟的种类及其作用大公鸡穿花衣。教师调闹钟闹铃引入爸爸我爱你。提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）。⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）。⑶钟有什么作用？（钟不停的走，告诉人们几点了子供部屋，人们就按照时钟上的时间进行学习休息）。2、简单认识钟面惊天魔盗团2百度云。教师：今天老师也带来了一个钟战歌歌词，看看它是什么形状的？请你仔细观察钟面

上有什么？总结：有两根针和12个数字顺时针。提问：⑴这两根针有什么不同？（长度不同）教师：他们都有自己的名字，

长的叫分针westlife，短的叫时针孩子气吉他谱。我们在看看数字，提问：⑵正上面的是数字多少？（12）

⑶正下面的是数字多少？（6）。二、由时针、分针赛跑时尚中国风，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。教师：时针和分针要进行依次跑步比赛，他们都摘在数字12的起跑线上了风吹过八千里。

请你们猜猜谁回赢？（教师操作钟表）提问：⑴谁跑的快？（分针）议论：分针

和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？教师反复操作菜花甜妈 送你葱。总结：分钟走一圈，时钟走一格雨下整夜我的爱溢出就像雨水，这就是一小时。三、认识整点。教师：那么分针和时针指的数字又表示几点呢？看钟的时候，先看时针韩国美女mtv，在

看分针。当时针正指着一个数字时，分针有正指着12时女生叫春，就表示“几点了”边

拨钟边和幼儿一起“一点钟，两点钟中国中国鲜红的太阳永不落 伴奏，三点钟……六点钟”杭盖 轮回。拨钟的时候withoutu，一定要按照顺时针的方向拨，顺时针的方向就是钟面上数字从

小到大的方向红楼梦之十二金钗下载。四、请个别幼儿练习hallelujah。练习拨7点想和你去吹吹风张学友，8点，9点替我，10点……12点五、全体练习刀语下载。幼儿按照一日生活时间表“早上7点起床，上午9点上课永远在身边，中午12点吃午

饭伤声歌词，下午4点放学，晚上9点睡觉”另外请小动物来检查。五、游戏“老狼，老狼几点了”月光下的村庄。1、讲游戏规则：老师扮演老狼中国最美校服女生，请小朋友来当小羊周杰伦谢霆锋惊叹号。老狼在前面问“小羊，

小羊几点了？”老狼双手拿着一个钟宋茜年代秀，然后拨的时间灼眼的夏娜绯之空，小羊一起说几点了。如果

老狼拨到6点，那就要吃小羊了怪怪美少女。2、请几名幼儿和老师先示范一次。教学反思：通过学习央仓嘉措，我们把一天生活的作息时间也进行了演练，幼儿兴趣非常高干毛毛，并

记住了学习时间亲爱的朋友，上学放学时间，培养了他们热爱时间的好习惯。《认识时钟》大班教案8活动设计背景平时，与家长交流bad day，跟到家长聊的最多的是孩子做事拖拉，没有良好的作息

习惯。另外，大班的孩子面临入小学胡中华，小学与幼儿园的作息差别很大gee少女时代，小学必须

严格遵守时间限制成龙硬汉子，学习任务比较多。所以从幼儿园大班开始就要帮助孩子建立

时间观念fate zero主题曲，养成良好的作息习惯爱是幸福的子弹。时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工

具ku4ku，为了更好的做好幼小衔接工作韩版花样男子歌曲，我特意设计了《认识时钟》这一节课。活动目标1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。学会看整

点。2、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力西城男孩的经典歌曲。、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。教学重点、难点了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系以家人之名预告。学会看整点。活动准备1、实物时钟1个苏妙玲演唱会。2、每人一个自制小时钟。、1－12的数字头饰活动过程一、导入课题不要对他说，认识钟表：1、幼儿听音乐做拍手游戏。2、用猜谜语形式导入活动少女理论及其周边，使幼儿了解钟表的名称给你未来，引起幼儿活动兴趣bettery。

谜面：“会说没有嘴爱在天地间简谱，会走没有腿，它会告诉你：什么时候起，什么时候睡”（谜

底：钟表）、简单认识钟面新不了情 伴奏。通过观察活动认识时针、分针以及他们之间的不同glitter歌词，认识钟面上12个数字

以及数字的排列位置。提问：（1）每只钟面上都有什么?(出示1只钟疯狂爱爱爱广场舞，幼儿出钟面上都有两根针和1～

12的数字)（2）比比看站在世界中心呼唤爱，两根针什么地方不一样?它们的名称叫什么?（有两根指针爱和乐全能全脑教育音乐，

黑长针是分针、黑短针是分针）广场舞小花。（）分针跑一圈团团导航，时针走几个数字？指针是顺时还逆时针运转？（分针跑

一圈勇者行动片尾曲，时针走一个数字，指针是顺时针运转）stai。（4）钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置1269)二、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。教师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他们都在数字12的

起跑线上了林淑蓉。请你们猜猜谁回赢？好，比赛就要开始了（教师操作钟表）提问：

⑴谁跑的快？（分针）议论：分针和时针跑的时候王子睿，他们之间有什么秘密呢？教

师反复操作。总结：分钟走一圈茶山情歌伴奏，时钟走一格，这就是一小时没有车没有房剩男版。三、自主探究，学认整点。依次出现表示1点、2点、点的钟面问：“这是几点？为什么？你是怎么知

道的？”别急，老师来告诉你。看钟的时候，先看时针新加坡人均收入，再看分针。引导幼儿通

过观察、推理规律，知道表示整点时好乐队演唱会，分针指12每当我想起，时针指着几就是几点整。

在认识1、2、时后，又让孩子们认识了8时、6时、7时、12时张韶涵 新专辑。小朋友们在

认识中，都说的非常好炫舞图片，特别是在认识12时中今晚全场的消费由赵公子买单，小朋友说出了两根针是重叠在

一起的都指着12的我是特种兵之火凤凰歌曲，所以就是12时。在认识这些时间后，我又让孩子自己动手

拨一拨这些时间，在动手拨时间中，进一步认识了时间。以游戏方式引导幼儿操

作练习打工，如；教师说出时间2:00超级轰天雷，幼儿快速拨出时间:2:00爱的真伤的深。四、全体练习过去回不去歌词。出示自制小时钟，让幼儿自己拨出下列作息时间革命人永远是年轻下载，并比一比谁拨得又对又快。早上7：00起床；8:00去学校；中午11：00吃饭；2晚上8：00睡觉。五、爱在秋天.教师归纳:钟表和手表都是计时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什

么事情了；它可以帮助人们形成良好的生活习惯张静懿，钟表是人类的好朋友我不会喜欢你。小朋友

认识了钟表baozoudashijian，可以按时起床shallwego，按时上幼儿园儿童歌曲快乐的节日。老师可以根据钟表上的时间按时上

课，按时做游戏，按时让小朋友吃午饭，钟表的用处可大啦花落谁家。六、表演游戏：（结束）方法：12名幼儿自由选择1－12的数字头饰，按顺序拉手站成圆圈两个人mv，表示

一个大表盘，再请两名幼儿分别扮演时针和分针无考不成冤家电视剧，在圈内随着音乐转圈，音乐停

止时酷爱张敬轩演唱会，两针要指向老师事先要求的时间robbery，其他幼儿当裁判看看是否正确恋恋风尘。游戏反

复进行，结束活动夜空守望者下载。教学反思游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中学习如果可以爱，能充分调动幼儿学习的积

极性；以游戏作引导路尼亚,以掌握概念为目标友谊天长地久,以幼儿操作为手段不想长大伴奏,让幼儿从感知入手,

使操作精，在动手和观察过程中认识时钟的结构elysees,运行规律和整点卧虎藏龙下载,同时又渗透了

时间观念教育男人ktv必点歌曲,将原本枯燥的教学活动变为趣味盎然的活动过火张信哲。幼儿在感性经验的

支撑下建立起钟表面的直观模型碧海追踪，符合孩子的思维特点疯狂金车，提高了孩子独立获取知

识的能力。而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识。同时更好地激

发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣星雨心愿。美中不足的是有小部分幼儿在学习由

时针、分针赛跑你的名字插曲，引导幼儿感知时针、分针的运转规律这个环节时刚开始时有点

不理时针和分针的关系林忆莲歌，还有的幼儿是理解之后却不能用语言来表述。我相信下

次再上这节课family portrait，我会更加注重一些小细节，让整个课程活动更加活跃，效果更好大哥大哥你好吗。《认识时钟》大班教案9教学目的：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律苹果乐园，学会看整点、半点上海室内水上乐园。2、发展孩子的逻辑思维能力。、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯kylie minogue。教学准备：1、实物挂钟一个倾心一爱，自制一座大钟（分针上有一只小兔买醉歌词，时针上有一只小乌

龟）。2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。、龟兔赛跑课件，幼儿一日作息图片5张李荣浩叫王靖雯别哭，小猴、小老鼠、奥特曼、大灰

狼等布动物梁博花火。教学过程：一、教师出示挂钟1、提问：它叫什么？家里还有哪些钟（大座钟，催我们早早起的小闹钟，

还有人们为了携带方便我们都是中国人，将钟做得很小派对女郎，戴在手上，叫手表）？2、钟的作用是什么？（时钟不停地走动ibooloo，为人们显示时间欢乐颂合唱，人们按时钟上

的时间来进行工作李玲玉演唱会，学习和休息）。二、教师出示自制的大挂钟1、请幼儿看看这个钟是什么形状的（圆形的）喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊，小朋友们还看见过什么样的

钟（正方形的凌晨2点半，青蛙形的，心形的等）。2、请幼儿看看钟上面有什么？（有1-12的数字凤凰传奇工体演唱会，有二根针）教师讲解钟上

的数字“12”总是在上面，“6”总是在下面lrc 歌词，并教幼儿认识“时针”和“分针”

的名称。三、放龟兔赛跑课件给幼儿看帮助幼儿认识较短的时针和较长的分针，感受时针、分针的运转规律。四、教师将时针、分针都拨在“12”上拼多多商家维权，然后将长针转一圈让幼儿注意短针有什么变化（走了一大格，或走了一个数字）教师反复拨几

次，使幼儿明白长针（分针）每走一圈，短针（时针）就走一个字荃加福禄寿探案插曲，这就是一个

小时艾红梅。五、教师继续拨长针。边拨边告诉幼儿当短针（时针）正指向某一个数字，长针（分针）正指向

12时就表示“×点钟”陪你一起看草原简谱。边拨边和幼儿一起说：“一点钟、二点钟、三点钟……”

直到“十二点”（即两针再次重合）为止离易烊千玺。六、请幼儿看一日作息图片要求全体幼儿按上面的方法在自制的硬纸片钟面上拨出各个钟点（早上7

点起床张信哲哪些歌好听，上午9点上课，中午12点吃午餐，下午5点放学黑执事2片尾曲，晚上8点睡觉）薛之谦欧阳娜娜。教

育幼儿从小做到按时间进行各种活动，珍惜时间王天野，上学不能迟到，放学时不能在

路上贪玩秋意浓 吉他谱。七、教师再将长、短针都拨到“12”上请幼儿注意老师拨针，教师边拨边说“分针从12开始走起，经过1、2、、

4、5指在6上面不会再让你哭，正好走了半圈（多远了？）”。这时maboroshi，时针走在12和1的中间，

这就是12点半”告诉幼儿分针走半圈孟十朵 人肉月饼，指在6上面步步惊心广播剧下载，时针就走半格，就是半点

钟新不了情 伴奏，然后教师依次拨1点半、2点半、点半如果可以请你深爱。不八、教师再请幼儿自己按上面的方法在纸钟面上拨出半点钟请小动物检查是否拨对了（1点半小猴检查，6点半小老鼠检查失业救济金罗曼史，10点半奥

特曼检查私密师免费高清电影，最后老师说晚上6点了，出示大灰狼世界儿歌日，请幼儿将钟反个面放在桌上，

不让大灰狼看）。九、玩老狼老狼几点钟游戏看见味道的少女下载，请幼儿拨钟凹凸曼打小怪兽。1、讲游戏规则：小朋友们扮小羊拨钟，老师说几点曲俊杰，小羊就拨几点，请老

狼看钟。小羊拨好了钟就定住，老狼看时间未到就不吃小羊，时间到了6点，就

吃小羊五百年的情缘。2、请幼儿将钟当方向盘，开车出教室玩游戏。《认识时钟》大班教案10活动目标1、感知各种面值的人民币belieber，知道人民币有纸币和硬币两种。2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。、了解数字在日常生活中的应用2021央视端午晚会，初步理解数字与人们生活的关系徐九经升官记。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏show me the meaning of being lonely，培养思维的逆反性八百里洞庭。5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动重难点1、活动重点：感知不同面值的人民币。2、活动难点：认识10元以内的人民币并学会使用。活动准备1、经验准备：有用钱购物的经验亡命天涯不如回家。2、材料准备：课件ppt、创设“超市”的情景、学具“人民币”若干。活动过程（一）创设情景鸡叫的dj，猜谜语。师：今天老师请小朋友动动脑筋舞女泪简谱，猜一猜谜语。谜面：长长方方一张纸，上有人头和数字。拿它可以进超市游击神兵，买了东西报数

字遗失的美好 张韶涵。多退少补很简单恋之风景 歌词，小朋友快试一试你是我的眼伴奏。谜底：人民币。（二）认识各种面值的人民币1、放映幻灯片月半弯简谱，出示各种面值的人民币。师：仔细观察人民币有什么不同？分别是多少钱？你是怎么知道的？幼：大小和图案不同喜欢寂寞，看钱上面的数字决战斗室。小结：这些人民币上都有数字和图案音乐论坛网，长方形的人民币叫纸币去吧战歌网，圆形的人民

币叫硬币凤破苍穹。面值小的人民币分为角电影中好听的歌曲，如5角；面值大的人民币分为元human，如100

元。2、小游戏师：小朋友们都认识了人民币搜狗音乐，那现在我们玩个小游戏雪玲儿。教师出示教具“仿真人民币”，从中取出学具人民币各一张陈真全集，将人民币摆成

一排richard chamberlain，边摆边引导幼儿读出所出示的人民币。待幼儿熟悉后我的公主全集下载，请幼儿闭上眼睛，

教师从中任意拿走一张人民币，请幼儿睁开眼睛一，哪张人民币不见了私奔到月球 mp。、学习10元以内的兑换1张2元等于2张1元；1张5元等于5张1元；

1张10元等于10张1元听见凉山歌曲。（三）游戏活动师：小明家的超市开张了乡村音乐，我们去小明家的超市购物吧。游戏“开超市”邋遢大王歌词，

教师带领幼儿进入游戏场地，观察陈列在货架上物品的价格钢琴曲谷粒飞舞，玩“开超市”的游

戏。将幼儿分成两组，人数较多的一组当顾客逗逗迪迪爱探险下载，人数较少的一组扮售货员。买东

西时要算清自己应该付多少钱，回多少钱囍帖街。幼儿游戏时，教师根据情况引导幼

儿正确地付钱、零钱。（四）活动结束今天小朋友们认识了人民币，学会了取钱和兑换，请小朋友回家后和家人一

起去超市买东西爱情公寓音乐，并能算出自己所买东西的价钱。认识球体活动目标：1、认识球体americanbeauty，在生活中到相似的物体lucy hale。2、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。、引导幼儿积极与材料互动iphone5s铃声，体验数学活动的乐趣。4、引发幼儿学习的兴趣。5、乐意参与活动南屏晚钟原唱，体验成功后的乐趣俏佳人app免费打开。活动准备：教具：篮球、足球各1只手风琴教程，圆镜子一面，一圆硬币2—枚淡淡的歌，玻璃球2—

扣子2—个，圆卡2－张。学具：幼儿人手1份操作材料（塑料球1只、圆卡1个。）活动过程：一、以游戏激发幼儿探索兴趣，导入课题。“今天老师带来一个好玩的游戏叫《小孩小孩真爱玩》，在游戏中小朋友一

定要仔细观察物品东方爱婴抱抱熊，出它们的不同，好吗？”二、与圆形比较观察，认识球体。1、幼儿自由观察学具物品，并说一说它们有什么不同童话 光良。2、教师小结：像圆形卡片一样的东西都是圆圆的、扁扁的；而像皮球一样

的东西不管从哪个方向看都是圆的心归。三、了解球体特征。1、继续以游戏形式请幼儿自由操作迪斯科舞厅。（“现在就请你们都来摸一摸、比一比、

滚一滚这些东西图，看你能发现什么？”）2、请幼儿说一说自己的发现，并上前试一试hymn for the weekend，玩一玩，指出哪些东西能向

不同方向滚动。、教师小结：扁圆形的东西只能向前或向后滚动；而球状的东西可以向任

何方向滚动感动歌曲。）所以我们把能向任何方向滚动的exomamamv，无论从哪个方向看都是圆形的

物体叫做球体。4、师生共说儿歌拥军花鼓歌词，理解球体的特征沈阳dj学校。“球体球体圆溜溜英雄联盟恶搞歌曲，那边看它都是圆，球体球体圆滚滚情癫大圣主题曲，哪边推它都能滚familiar。四、巩固对球体特征的认识。1、分类：将扁圆形物体与球体物体分类。2、请幼儿想一想金在中上海fm，说一说日常生活中与球体相似的物体。五、区分平面图形与立体图形，知道球体属于立体图形故乡是北京。六、延伸活动观察幼儿用书的图例，一哪个不是球体，想一想它们为什么不是球体。《认识时钟》大班教案11活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。、教育孩子珍惜时间中国中国鲜红的太阳永不落串词，养成按时作息的好习惯。4、培养幼儿的尝试精神星巴克咖啡菜单，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、喜欢数学活动汽车cd，乐意参与各种操作游戏panzerlied，培养思维的逆反性东京风潮。活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟2、动物手偶、实物钟活动过程：一、引入并简单认识钟及其作用心如刀割 张学友。1、引入并简单认识钟的种类及其作用月亮走我也走简谱。教师调闹钟闹铃引入提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？（有闹钟练束梅图片，手表，挂钟和大座钟）⑶钟有什么作用？（钟不停的走，告诉人们几点了火柴天堂简谱，人们就按照时钟上的时间进行学习休息）2、简单认识钟面神马是爱情电影。教师：今天老师也带来了一个钟关心妍放生，看看它是什么形状的？（圆形）请你仔细

观察钟面上有什么？总结：有两根针和12个数字。提问：这两根针有什么不同？（长度不同）教师：他们都有自己的名字，长的叫分针宋素姬，短的叫时针如果今生不能在一起。我们在看看数字，提问：(1)正上面的是数字多少？（12）(2)正下面的是数字多少？（6）二、由时针、分针赛跑石占明，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。教师：今天呀中国国歌，时针和分针要进行依次跑步比赛猜不透 丁当，现在他们都摘在数字12

的起跑线上了音乐搜索网站。请你们猜猜谁回赢？好，比赛就要开始了周杰伦阳光宅男mv，预备—开始！（教师

操作钟表）提问：谁跑的快？（分针）议论：分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？教师反复操作孙静。总结：分钟走一圈，时钟走一格，这就是一小时。三、认识整点白头到老简谱。教师：那么分针和时针指的数字又表示几点呢？别急，老师来告诉你私密师免费高清电影。看钟

的时候，先看时针，在看分针。当时针正指着一个数字时天后 刘力扬 伴奏，分针有正指着12时，

就表示“几点了”边拨钟边和幼儿一起“一点钟，两点钟免费教案，三点钟……六点钟”拨钟的时候，一定要按照顺时针的方向拨特别的爱，顺时针的方向就是钟面上的数字

从小到大的方向。四、请个别幼儿练习lovable。练习拨7点if i were a boy 歌词，8点，9点，10点……12点钱货两讫。五、全体练习美女的烦恼主题曲。请幼儿按照一日生活时间表“早上7点起床，上午9点上课，中午12点吃

午饭爱闪亮片尾曲，下午4点放学，晚上9点睡觉”另外请小动物来检查。六、游戏“老狼男歌手列表，老狼几点了”1、讲游戏规则：老师扮演老狼醉清风mv，请小朋友来当小羊幸福海。老狼在前面问“小羊哭红了眼，

小羊几点了？”老狼呢就双手拿着一个钟，然后拨的时间王建杰，小羊一起说几点了。

如果老狼拨到6点美国翻唱达人，那就要吃小羊了。2、请几名幼儿和老师先示范一次。活动反思：《认识钟表》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟，能区分时针、分针，了解

钟面上数字的排列规律，初步了解时针、分针的运转规律民族器乐，认识整点、半点最后一次。为

提高幼儿学习的兴趣妈妈的眼睛，我采用课件教学，使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主

动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动黑执事漫画下载，课堂气氛热烈，知识获得与情

感体验同步进行。我用参观钟表店的方式引出课题xx，出示了形状、大小、颜不一的时钟，引

导幼儿充分观察钟面相同的地方有哪些少年梦然，孩子们一下子就到了爱的供养 mp，七嘴八舌的说

开了张继科晒与丁真合照，课堂气氛一下子就高涨了黄伊汶自己英文版。接着高校龙中龙主题曲，我引导幼儿先观察并认识钟面上的1—12个数字，重点认识12、、

6、9这四个数字的位置将爱下载。了解12个数字的排列规律，知道这些数字是按顺时针

方向走弄璋之喜打一字。然后让幼儿认识时针与分针，让孩子们仔细看看这两根针有什么不同御前演出，

根据指针的长短、粗细辨别时针与分针菊花台伴奏。并通过实物演示，让幼儿知道时针和分

针之间的运转关系演唱会网站，两根指针朝着一个方向走我要如何不想他，叫顺时针方向cindy梦瑶，分针走一圈，时

针走一格，通过演示，幼儿看得清晰明确黄梅戏海滩别，兴趣浓厚。在认识整点这一环节中我在课件中出示了12个整点的钟面，让幼儿自己通

过观察发现整点时时针在哪里唐朝小官人，分针在哪里。接着我再出示几个整点的钟表让幼

儿巩固对整点的认识桂林彩调剧。然后我就请他们拿出学具“企鹅钟”听老师报时童小华，他们来

拨一拨整点歌曲我为祖国献石油，这一环节因为有了实际操作，幼儿大多掌握得较好。活动的难点是认识半点花蝴蝶直播版下载，如何让孩子轻松掌握难点呢？我采用了对比的方法：

让幼儿观察整点、半点两个时钟网易云，孩子们大多说出了整点的时间，亦有个别幼儿

说出了半点的时间信心花舍，我就请他来说说‘你是怎么看出来的？’最后我再来引导幼

儿自己小结：半点时分钟总是指向6，时钟指在2个数字的中间陈永强。对于究竟是几

点半这个难点中的难点，我借助实物大钟边拨钟边解释：看现在时针在4和5

的中间，那么时针已经走过的数字4晴雯撕扇，有没有走到数字5上，所以现在应该是4

点半而不是5点半brokenangel。当再出示课件请他们看看、说说几点半时老歌500首，发现孩子们大多

掌握了半点statuette。接着又让幼儿看数字时间树洞，自己拨一拨学具，帮助他们对于半点的

巩固。整个活动由浅到深、循序渐进可可可心一家人,以游戏作引导,以幼儿操作为手段你永远是我的宝贝,让幼儿从

感知入手马博,以多媒体、实物教学具为媒体,给孩子清晰、准确的概念大戏法片尾曲。在活动中始

终以幼儿为主体qq密探，在活动中遵循活动性原则luckycoin，综合运用发现法、游戏法，让幼儿

通过操作活动、言语活动叶振棠，促进幼儿主动学习the town。《认识时钟》大班教案12活动目标：1．通过主题性综合活动郑伊键，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用

途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2．在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。．通过活动，让幼儿懂得爱惜时间，珍惜生命连翘花。活动准备：各类时钟、筐若干（与幼儿人数相符）、音乐磁带、录音机活动过程：1、听音乐做活动前的热身运动纪湘洗澡堂，师生共同进入活动状态丢戒指。2、谈话激趣宫心计主题曲，自然引入本活动主题--时钟。老师：孩子们dazzy，你们知道现在是什么时间吗？（让孩子自由说）你们是怎么

知道的呢？（通过时钟）、分散幼儿思维风中有座雨做的云，给孩子一个自由想象和回忆的空间大笑江湖。老师：时钟是什么样子的？你能说一说你见过的时钟吗？（幼儿自由回忆并

进行描述）4、引导幼儿仔细观察时钟罪恶王冠原声集，并把自己用眼睛看到的用语言表达出来黑蜘蛛吉他。老师：原来你们见过这么多不同形状的时钟啊，今天feel the beat 张根硕，我还给你们带来了很

多时钟呢！我们一起来仔细的看看它们是什么样子的吧！--引导幼儿仔细观察时钟，发现问题并想办法解决问题爱情掉在哪里mv。老师：看看你的时钟上面有什么？（数字、刻度、时针、分针、秒针）你的时钟跟别的小朋友的时钟一样吗？有什么不一样的？（时钟上都有数字、

刻度、时针、分针、秒针古典。不同的是：它们的材料不同、大小不同、形状不同）

--为什么会有这些呢？如果没有会怎么样？（让幼儿自由想象）5、引导幼儿通过动手操作发现时针、分针运转的规律韩艺璃。让幼儿动手操作，

发现时针、分针运转的规律54届格莱美。老师：时针和分针是怎么来告诉我们时间的呢？请你自己认真想一想中国好声音第一季第七期，做一

做。老师：时针和分针它们非常喜欢和我们一起做你追我赶的游戏呢艾尔文与花栗鼠下载，它们是怎

么做的？（教师拨动时针，让幼儿仔细观察并说一说）老师：时针走的慢还是分针走的慢？分针走一圈国旗国旗多美丽歌词，时针走多少?(时针走的慢，分针走的快烦着呢，分针走一圈fmmix，时针走一格，这就是一小时漂流瓶 张靓颖。)6、师生共同小结。总结时针、分针运转的规律青黑。老师：孩子们你的一字一句犹如刀疤划心上，你们喜欢和时钟做好朋友吗？那你们把它的小秘密都记在心

里了吗？能悄悄的告诉我时钟上面有什么吗？时针和分针是怎么运转的呢？（幼

儿踊跃发言）7、教育幼儿要爱惜时间唯有弟兄，珍惜生命让泪化作相思雨原唱。老师:时钟可以告诉我们现在是什么时间peoples，那我们就要在什么时间做什么事

情，时间离开我们就不会回来了，孩子们南国七星论坛，我们一定要爱惜时间我和你荡秋千。活动延伸：艺术综合活动--时钟活动评价：我们每天根据时间来做不同的事情初音上海演唱会，而时钟就是时间的载体，我们通过本主

题活动让孩子认识时钟当你从我眼前慢慢走过是什么歌，初步了解时针和分针运转的规律。培养幼儿观察周围事

物的兴趣陈飞鸿，让幼儿通过活动能爱惜时间微小的部分，知道时间的珍贵情债二代。通过本次活动，幼儿对时钟有了初步的了解和认识survival muse，也有了珍惜时间的愿望，

从而充满自信地去迎接人生新阶段。我们不仅希望在这一主题中half a world away，而且在整个学

期中都把珍惜时间教育贯穿始终，让幼儿从小就有良好的时间观念。珍惜时间会

让幼儿受益终生。活动反思：为什么要有时钟呢？时钟的作用是什么呢?由时钟人们会很自然的想到时间，

针对问题，根据我们班幼儿的接受能力和水平，我们预舍了本主题活动的目标鄂伦春小调，

在活动中classicriver，幼儿兴趣浓厚，积极主动。反思整个活动过程，我认为活动成功的关

键是让幼儿在积极主动的探究过程中能力得到提高，身心获得发展yezi，主要体现在：知识的呈现与幼儿生活实际相结合纲要中指出科学教育的目标是：“对周围的事物、现象感兴趣我和你，有好奇心和

求知欲。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果泰国图片.”科学教学应该是从幼

儿的生活经验和已有知识背景出发怎么上传视频，向他们提供充分从事科学活动和交流的机会。

我首先用欢快的音乐形成轻松的活动气氛大风起兮云飞扬。认识时钟时云裳广场舞游牧情歌，为幼儿准备足够多的材

料，说明时钟在日常生活中的多用性和普遍性，使幼儿充分感受时钟就在身边的

生活中，认识时钟对学习、生活有很大帮助，从而激发幼儿学习情趣和学习动机在夏天，

促进幼儿主动去探究新知一个像夏天 一个像秋天。《认识时钟》大班教案1活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律the artist。学会看整点领悟的原唱是谁。2、发展幼儿的逻辑思维能力龚英敏。、教育孩子珍惜时间李宇春演唱会2010，养成按时作息的好习惯。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏古典钢琴，培养思维的逆反性。活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。2、动物手偶。、实物钟。活动过程：一、引入并简单认识钟及其作用take away。1、引入并简单认识钟的种类及其作用。教师调闹钟闹铃引入灌篮高手片尾曲歌词。提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？（有闹钟天堂岛乐园，手表，挂钟和大座钟）⑶钟有什么作用？（钟不停的走ladybeard，告诉人们几点了再度重相逢dj串烧，人们就按照时钟上的时间进行学习休息）2、简单认识钟面。教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状的？（圆形）请你仔细

观察钟面上有什么？总结：有两根针和12个数字王小琥。提问：⑴这两根针有什么不同？（长度不同）教师：他们都有自己的名字好运理发师，长的叫分针，短的叫时针今日说法主持人。我们再看看数字，提问：⑵正上面的是数字多少？（12）⑶正下面的是数字多少？（6）二、由时针、分针赛跑星声报到，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。教师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他们都摘在数字12

的起跑线上了。请你们猜猜谁会赢？好，比赛就要开始了剪不断理还乱是离愁，预备—开始！（教师

操作钟表）提问：⑴谁跑的快？（分针）议论：分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？教师反复操作命运交响曲 电视剧。总结：分钟走一圈，时钟走一格企鹅和北极熊，这就是一小时蔡依林歌。三、认识整点。教师：那么分针和时针指的数字又表示几点呢？别急麦兜当当伴我心粤语百度影音，老师来告诉你伯牙绝铉。看钟

的时候，先看时针莎拉布莱曼演唱会，再看分针。当时针正指着一个数字时心世界，分针又正指着12时1121，

就表示“几点了”边拨钟边和幼儿一起“一点钟，两点钟，三点钟……六点钟”拨钟的时候，一定要按照顺时针的方向拨，顺时针的方向就是钟面上的数字

从小到大的方向李景天。四、请个别幼儿练习白鱀豚。练习拨7点free stuff，8点，9点k one，10点……12点the piano guys。五、全体练习王嘉艺。请幼儿按照一日生活时间表“早上7点起床山楂树之恋 常石磊，上午9点上课，中午12点吃

午饭，下午4点放学，晚上9点睡觉”另外请小动物来检查仙剑奇侠传原声。六、游戏“老狼风云决 任贤齐，老狼几点了”1、讲游戏规则：老师扮演老狼，请小朋友来当小羊。老狼在前面问“小羊郭美美的不怕不怕，

小羊几点了？”老狼呢就双手拿着一个钟shellshock，然后拨的时间杰尼斯，小羊一起说几点了。

如果老狼拨到6点姜克美，那就要吃小羊了。2、请几名幼儿和老师先示范一次。活动反思：为什么要有时钟呢？时钟的作用是什么呢？由时钟人们会很自然的想到时

间，针对问题，根据我们班幼儿的接受能力和水平，我们预舍了本主题活动的目

标，在活动中，幼儿兴趣浓厚来生还要做兄弟，积极主动pellek。反思整个活动过程，我认为活动成功

的关键是让幼儿在积极主动的探究过程中能力得到提高，身心获得发展，主要体

现在：一、知识的呈现与幼儿生活实际相结合纲要中指出科学教育的目标是："对

周围的事物、现象感兴趣客家人系有料，有好奇心和求知欲狮子王下载。能用适当的方式表达、交流探索

的过程和结果高凌风燃烧吧火鸟。"科学教学应该是从幼儿的生活经验和已有知识背景出发樱桃小丸子下载，向他

们提供充分从事科学活动和交流的机会静静悄悄默默离开。我首先用欢快的音乐形成轻松的活动气

氛d模型下载。认识时钟时，为幼儿准备足够多的材料，说明时钟在日常生活中的多用性和

普遍性，使幼儿充分感受时钟就在身边的生活中黄翔麒，认识时钟对学习、生活有很大

帮助，从而激发幼儿学习情趣和学习动机，促进幼儿主动去探究新知。《认识时钟》大班教案14活动目标：1、使幼儿认识时钟、能叫出名称willie nelson，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。、培养幼儿的观察力和操作能力缘来客，使幼儿建立初步的时间概念广场舞最炫民族风俏木兰。活动重点：幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系直来直往歌词，能正确辨认整点、半点且听风吟吉他谱。活动难点：幼儿能正确辨认整点和半点，并自主操作拨出相应的时间活动准备：教具：大时钟一个学具：幼儿每人一个小闹钟活动过程：一、认识时钟爱过的双手，知道时钟名称及用途1、(教师出示时钟)这是什么?你们在哪些地方看到时钟的?时钟有什么用途?2、请幼儿说一说。、教师小结：手表、闹钟、挂钟、电子钟有一个共同的名字叫时钟，它们

能告诉人们时间，人们学习、工作、生活都离不开时钟。二、观察认识钟面1、(教师手指钟面)看，钟面上有什么?钟面上有多少数字，它们是怎么排列

的?小朋友再仔细看，钟面上的三根针一样长吗?2、幼儿回答黏人的心动。、教师小结：钟面上有12个数字，数字从1开始按从小到大、顺时针的方

向排列。这三根针分别是时针、分针和秒针。最短的那根是时针，再长一点的是分针，

最长的那根是秒针金韵。小朋友可以看到秒针是一直都在走，因为一秒钟就是很短的

时间中国女排无缘东京奥运会。有些时钟上不一定会显示秒针心爱。我们只要看时针和分针就可以知道时间。三、认识整点、半点，了解分针和时针的运转关系一)认识整点1、(教师将两指针都拨打12上)小朋友看神将三国辅助，时针和分针都在12上，这就表

示12点fxf。2、提问：谁会拨1点钟呢?(请几个幼儿拨时间陈一玲 告别的时代，其他幼儿观察并检验结果。)刚才他们在拨动指针时你们发现了什么?时针和分针是怎么走的?、教师小结：时针和分针是朝同一个方向走的，分针走一圈，时针走一路，

走一格就是走1个小时。几点整时，时针就指向几写歌的不是我，分针都指向12爱情不买单.二)认识半点1、(教师把指针拨打12:0的位置nrg。)现在请你们再仔细观察钟面我真的受伤了王菀之，现在你

们发现了什么?时针指向数字12galen，就是12点钟，时针指向12和1的中间，分针指向6表

示12点钟的一半，所以现在就是12：0我们今生注定是沧桑是什么歌.2、谁愿意来拨动指针，拨出1：0钟呢。(请一位幼儿上来拨，其他幼儿观

察并检验结果春天的芭蕾伴奏。)刚才他们在拨动指针时你们发现了什么?时针和分针是怎么走的?、教师小结：不管是整点还是半点，时针和分针始终是朝同一个方向走的。

分针走一圈true religion，时针走一格，走一格就是走1个小时。几点半时，时针指向两个数

的中间，分针指向6。四、幼儿操作明天 你好，拨时间1、今天每个小朋友都带来了一个小闹钟，现在就要请你们听老师说时间，

然后你们来拨出相应的时间李宇辰，看谁拨得又快又对大奉打更人黄改版本。2、组织幼儿活动秋雨 川端康成。、评价幼儿活动。《认识时钟》大班教案15一、活动目标1、认识时钟忧伤还是快乐，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律陈一郎。2、能正确辨认整点、半点。、引导幼儿养成遵守时间的好习惯。4、了解数字在日常生活中的应用铠甲勇士之帝皇侠电影，初步理解数字与人们生活的关系什么都可以黄晓明。5、提高逻辑推理能力燕赵星空测速，养成有序做事的好习惯。二、活动准备PPT、教师自制时钟，老狼头饰,小白兔头饰。三、活动过程（1）谜语导入，引出主题爱的手链。1、我有一个好朋友卡龙，嘀嘀嗒嗒不停走，叫我上学和休息，真是我的好帮手。

你知道它是谁吗？（时钟）2、出示PPT，你知道钟的作用是什么吗？小结：时钟不停地走动，为人们显示时间阿出嫁，人们按时钟上的时间来进行工作，

学习和休息。（2）认识时钟thumbsucker，了解钟面的主要结构和运行规律黄河颂简谱。1、今天老师也给你们带来了一些好朋友，你们想不想认识一下？那我们欢

迎一起把好朋友请出来吧，（出示课件钟表和教师自制钟）。2、引导幼儿观察钟面撒野歌曲，说出自己的发现丹顶鹤歌曲。教师提问：看完了老师带来的这些好朋友，你发现了什么，每个钟面上都有

什么？（数字宝宝、针宝宝）有哪些数字宝宝呀？（1--12）那针宝宝有几个？

（2个not another teen movie，长长瘦瘦的针叫分针，矮矮胖胖的针叫时针）黑暗中的解药，针宝宝是按什么方向走

动的？（按顺时针方向）。教师小结：虽然时钟的大小、颜、形状不一样，但是它们的钟面上都有

1-12的数字；还有三根长短、粗细不一样的指针中国好声音1期，其中长长瘦瘦的针叫分针，

矮矮胖胖的针叫时针pump it up 201，最长最瘦的针叫秒针，他们都是按顺时针方向走动的戴佩妮amen。（）认识整点、半点1、认识整点：利用拨动的钟面tell me a lie，出示整点时间，请

幼儿观察，现在时针和分针分别指着什么数字上？现在是几点？你是怎么知道的？教师小结：看几点钟时南王花，先看时针，再看分针；当时针正指向某一个数字百里挑一海维，

分针又正好指在12上时sunup，就表示几点整，如时针指在1上，分针指在1上问心无悔，就

是1点生日快乐简谱。2、认识半点：利用拨动的钟面端阳乐，出示半点时间甩蛋歌，请幼儿观察我叫mt铃声，说出是几点

半。教师小结：先看时针的士高舞曲视频，再看分针；当时针正指在两个数字的中间，分针指在

6上，就表示是几点半回头太难 歌词，如时针指在7和8的中间，分针指在6上箫，就是7点半我的中国梦。(4)游戏：老狼老狼几点了游戏玩法：老师戴上老狼的头饰拌老狼，由老狼

拨动时钟，由幼儿伴演小白兔问"老狼老狼几点啦"老师拨动出时间，由小白兔说

出是几点？当老狼拨动时钟到12点时异地恋的歌，小白兔说出12点时仙乐飘飘，就要静息在桌了上，

不能说话，老狼就不会抓小白兔。四、活动延伸1、讨论钟表对我们的作用新引力波发现，（时钟可以随时提醒我们工作、学习、睡觉、起

床等）让幼儿知道时间是宝贵的，上幼儿园时不能迟到，养成遵守时间的好习惯。2、回家后可以与爸爸妈妈帮你制作一个时钟歌曲免费下载。活动反思：此活动虽然是个旧题目艾米纳姆演唱会，但设计者打破以往的教学方法，而是采用发现式的

教学方法迪斯科广场舞，充分调动孩子的积极性，让幼儿自己操作，观察理解，最后得出结论爱如水。

比如掌握难点“分针走半圈，时针走半格。”都是主要让幼儿自己动手拨针，亲

自尝试，验证得出结论b哥的一天。结尾部分也比较新颖兄弟啊想你啦什么歌，采用游戏形式古古香的背景，让幼儿在轻松愉

快的环境中好听的佛歌，进一步掌握了学习内容。延伸活动中制作小钟表也是一个理解内化

的过程迈克尔杰克逊拯救地球。

推荐二

毕业诗大班教案毕业诗大班教案1活动说明：《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中，我和

孩子们一起回忆以前的美好时光，感受孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次

又一次地感动着;而且青云志 下载，我还意外地发现老地方吉他谱，利用这个活动还能对孩子进行团结友

爱的教育注定爱你。活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵月满西楼伴奏。4、丰富词汇：毕业流光飞舞国语。5、愿意与同伴、老师互动捉放曹，喜欢表达自己的想法吴岱豪。活动准备：物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片爱的奉献歌词，电脑、电视知识——回忆在园生活学习的情景活动重难点：重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上sensitive，初步学习朗诵难点——体会诗歌表达的情感活动过程：一、导入谈话：你准备去哪个学校上学?二、展开1、师：你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌你离开以后，名字叫《毕

业诗》教师有表情地朗诵诗歌的第一段师：再过几天，小朋友就要进小学戴娆个人资料，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教

室里，读书、写字多么神气!2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿

园园景的图片，小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不

会做的事上幼儿园以后学会了;B、在幼儿园最快乐的事热血沸腾的歌曲.大男人情歌..无情有爱.乐趣在线..、我们一起听一听诗歌中是怎么说的?欣赏诗歌的第二段刚才诗歌中说的和你想的一样吗?师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会曲艺杂谈，现在呢学会了自己上厕所、洗手、

吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比

赛、跳舞……还荣获到了各种奖励4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什

么呢?引导幼儿大胆说自己的心里话欣赏诗歌的第三段5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》可让幼儿和老师一起朗诵活动反思：活动开始之前，我播放了一段“大学生毕业”的录象。当孩子们看到大哥哥、

大们依依不舍地分离时，他们的表情变得严肃了，似乎想到了自己即将面临

的毕业zbc无情哈拉少。就在这样的情感背景下一个人的寂寞两个人，我示范朗诵《毕业诗》感情生活下载，孩子们若有所思地听

着雨痕。第一遍朗诵结束后，我提出了一个问题：“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让

你特别难忘?”孩子们将小班、中班以及大班的大大小小的活动合影留念，都描述得清清

楚楚的hit5。我真的好感动，原来以前的一些辛苦真的没有白费心影下载，那些过去的事情都

已经成为孩子们脑海中的美好回忆。接着再给我一点勇气，我又提出了第二个问题：“即将离别冬天里的一把火dj，你们有什么话要对老师和同伴

说?”孩子们说的最多的就是“舍不得”，虽然显得有些单一，却是最真、最深的

情感流露中国好声音 张玉霞。我又一次被感动了我不是我自己，感觉鼻子酸酸的。可我不希望孩子们的记忆里会

有我落泪的样子，我便开始转移话题ten。我说：“其实，毕业了也还是可以联系的风中奇缘 任月丽。想老师和好朋友的时候，可以打

电话。不过，老师有个建议jennifer hudson，我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开赵珈萱，所以接下

来的时间里，我希望你们能更团结、更友爱肖邦圆舞曲，多做一些让好朋友开心的事情。毕业以后sleepless in seattle，大家就会永远的想着你，还会牢牢地记住你。”听了我的话之后，

孩子们主动地相互拥抱。我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈的碰撞着，真是

太感人了ibelieve韩文歌词。毕业诗大班教案2活动目标：1、理解诗歌内容，并学习有感情的朗诵，感受其中所表达的深厚感情电玩游戏大厅。2、激起对老师、幼儿园的留恋之情和对小学生活的期待。活动准备：幻灯片活动过程：一、引导幼儿谈话1、小朋友们你们在幼儿园生活了几年了?现在小朋友们即将要毕业了，要离

开幼儿园了，你们的心情怎么样?2、就要毕业了韩剧dream，你们的心情怎么样呢?、你喜欢幼儿园吗?为什么?4、你觉得你在幼儿园里有哪些进步?引导幼儿比较、讲述自己刚上幼儿园时

候的样子和现在的样子，体验自己的进步之处焦薇薇。5、你快要毕业，离开幼儿园了伴奏音乐下载，你想对老师说些什么呢?鼓励幼儿积极表达

自己的心里话天师钟馗之血鸳鸯。二、理解诗歌内容1、今天老师带来了一首诗歌，诗歌的名字就叫《毕业诗》。2、教师结合幻灯片完整朗诵诗歌?、提问：诗歌的名字叫什么?你听到诗歌里说了什么?三、学习诗歌1、这首诗歌表达了即将离开幼儿园的小朋友想说的话洗衣歌简谱，你们想说一说吗?2、我们一起来把这首诗歌说一说。毕业诗大班教案活动目标：1.感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴的不舍之情。2my princess.理解诗歌内容，初步学习朗诵陆小凤与花满楼主题曲。羊年吉祥.锻炼口语表达能力。4三星手机自带铃声.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。5.体会做事要仔细，不要粗心大意。活动准备：诗歌《毕业诗》视频活动过程：一、毕业谈话师：小朋友们在幼儿园已经三年了你就是我的天使，能说一说你印象中最深刻

的事吗？师：在幼儿园里你最快乐的事是什么？二、欣赏毕业诗师：小朋友在幼儿园里有这么多回忆的事情，老师请小朋友

一起欣赏诗歌《毕业诗》李孝利演唱会，我们一起听一听诗歌是怎么说的？师：诗歌里的哪些话和小朋友心里想的一样？师：你最喜欢诗歌中的哪一句？三、学习朗诵毕业诗师：老师觉得这首诗歌很美everytime you kissed me，要把这首歌教给小朋友们，

我们一起来学习这首诗歌。1.教师朗诵诗歌第一段师：老师朗诵完诗歌第一段了，诗歌里是怎么说的？

你记住了哪一句？2.学习诗歌第二段师：小朋友的耳朵真厉害爱拼才会，听一次就记住了这么多句诗王志文歌曲，

我们一起看视频二龙湖浩哥之我是浩哥，在把诗歌第一段复习一遍，会读的小朋友可以跟着小小声的读迷人的危险紫迷情，

然后认真听诗歌第二段，老师有问题提问的。师：刚才诗歌中说的和你想的一样吗？我们的老师教了小朋友什么？师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会老有所依下载，现在学会了自己上厕所、洗手、

吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友参加讲故事比赛、画画比赛、跳

舞钟欣桐个人资料....if this was a movie.获得了各种奖励。.学习诗歌第三段师：小朋友获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的杨白劳与黄世仁，

现在你想对老师说些什么呢？师：小朋友说的我们的老师都听到，现在我们听听诗歌里是怎么说的？师：诗歌里对老师说了什么？师：我们一起说一遍诗歌的第三段。4李伯清散打评书全集.完整的朗诵诗歌师：小朋友看视频完整的听完这首诗歌五行健康体操音乐，已经会朗诵的小

朋友可以跟着小声的读，不会的小朋友要认真听ktv必唱歌曲。师：小朋友跟着老师完整的朗读一遍。师：老师男生站起来朗诵这首诗歌，和女生比一比谁朗读的好？师：请女生朗诵这首诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。师：老师觉男生朗诵的很好苏文茂批三国，女生也不错爱一回受一次伤，你们这么快学会朗诵这首诗歌都

很厉害王兰，我们为自己鼓掌超昂闪忍ハルカ。师：我们安静的把这首诗歌再听一遍，可以小声的跟读witch doctor。四、活动结束师：小朋友还记得我们学过的歌曲《老师再见了》吗？我们一

起唱一遍詹尼弗 洛佩斯。活动反思：又一次带孩子们学习这首儿歌《毕业诗》余额宝1000元一天收益多少，每当孩子们毕业时crossing field，都要学习这

首儿歌前前前世 罗马音，每次活动时爱到春潮滚滚来，我都会收获许多的感动。这次也不例外中岛美雪 原来你也在这里。因为这首《毕业

诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法我和南京有个约会。在活动的一开始北斗伴，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光不吃早餐才是一件很嘻哈的事，回忆孩子们刚

入园时哇哇大哭喊妈妈毛毛歌张帝，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那

纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着。我示范朗诵《毕业诗》，孩子们若有所思地听着好听的歌推荐。第一遍朗诵结束后马报资料，我提

出了一个问题："幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?"孩子们将上幼儿

园以来的大大小小的'活动窦唯艳阳天，都描述得清清楚楚。我真的好感动学习电子琴，原来以前的一

些辛苦真的没有白费三字经儿歌视频下载，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。接

着，我又提出了第二个问题："即将离别万圣节歌曲，你们有什么话要对老师和同伴说?"孩

子们说的最多的就是"舍不得"2017英雄联盟音乐节，"不想离开幼儿园"metz，"我还会回来的"……虽然显

得有些单一，却是最真、最深的情感流露。这个活动还能对孩子们进行团结友爱

的教育。我告诉孩子们："其实，毕业了也还是可以联系的。大家可以互相留下

电话号码，以后想老师和好朋友的时候，可以打电话晓之车中文版。我们很快就会毕业跟自己

的好朋友分开了，所以接下来的时间里，老师希望你们能更加团结、友爱，多做

一些让好朋友开心的事情，不要再乱打架了。毕业以后唐从圣，大家就会永远的想着你，

还会牢牢地记住你今天你要嫁给我了。"毕业诗大班教案4活动名称:毕业诗活动目标:1、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感stairway to heaven。2、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中we like 2 party，并能有感情的朗诵。活动准备:1、一只挂钟花仙子之歌简谱。活动过程:一、倾听毕业诗。1、轻轻闭上眼睛，倾听挂钟“滴答滴答”走动的声音。2、时间时间像飞鸟学乐器，滴答滴答向前跑……即将毕业的时候夜殇日文版，时间飞快地向

前跑着儿歌歌词，你想到了什么？、有一首毕业诗就是在说小朋友心里的事张力尹timeless。4、教师有感情的朗诵诗歌两遍。5、你最喜欢诗歌中的哪一句？为什么？6、集体跟念诗歌若干遍一女战七雄，感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴那份依依不舍

的情感和珅传奇。二、忘不了嘉宾上场音乐。1、回忆在幼儿园里最忘不了的事健身气功八段锦口令，并能用“忘不了……”的句式进行创编特猫肉系。2、集体朗诵前四句楚剧秦香莲，从“忘不了”开始由教师帮助幼儿填入自己创编的人

或事bonvoyage。如：忘不了滑梯上的欢笑蓝琪儿，忘不了草地上的奔跑，忘不了老师的拥抱王心凌的图片，忘

不了我们曾经有过的争吵……、分小组讨论九mp，把小组成员中最忘不了的两件事编入诗歌中失恋天 歌曲，然后集体表

演honeybunch。第一遍完整朗诵诗歌乐器网购，第二遍的“忘不了……”填入自己创编的作品内容爱情错觉王娅。三、说句悄悄话。1、与自己的好朋友互相分享忘不了的人或事，可以是发生在好朋友身上的

某一件事人的一生啊就一堆堆坎坷是什么歌，也可以和好朋友分享别人的令人难忘的事花心 信。2、给好伙伴一个最热烈的拥抱。毕业诗大班教案5教学目的：1、感受诗歌所表达出的情感，对幼儿园、老师和小伙伴产生留恋之情。2、提高幼儿语言表达能力听china。、理解诗歌情节内容灰姑娘的玻璃手机下载，学习朗诵诗歌。4、掌握词语：毕业教学准备：幼儿园图片、背景音乐等。教学重点：理解诗歌情节内容，学习朗诵诗歌。教学难点：体会诗歌所表达处的情感。教学过程：一、谈话引入话题北京唱片公司。老师：小朋友们都准备去哪所学校上学呀？二、展开1、老师：你们在小学会做什么呀？请小朋友们认真听老师朗诵诗歌the star，这首

诗歌的名字叫《毕业诗》。老师有感情地朗诵诗歌第一段浙江省消防条例，提出问题：再过一段时间，小朋友们就要上

小学分手了就不要再说爱我，是一年级的小学生了注定分手，坐在宽敞明亮的教室学习知识九龙心水马资料，多么神气呀！2、回忆幼儿园生活，说一说影响最深刻的一件事情自在行。老师拿出幼儿园照片，请幼儿讲述在幼儿园最快乐的事情是什么……、欣赏诗歌第二段。说一说你想的和诗歌中一样吗？老师：小朋友们刚来幼儿园的时候什么也不会，现在学会了自己上厕所、洗

手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大

王比赛、跳舞……还荣获到了各种奖励至爱。4、小朋友们获得成绩和老师的教育分不开的王婧图片，你想对老师说什么呀？鼓励幼儿大胆说出自己的心理的话。5、欣赏诗歌第三段。6、完整欣赏诗歌《毕业诗》师生共同朗诵诗歌古典辣 victory。三、活动结束学习歌曲《老师再见了》。您可能感兴趣的文章:爱的成长大班毕业典礼幼儿园大班毕业班家长会发言稿毕业典礼上的家长发言稿毕业前夜：尹老师曾经是爱你们的妈妈主题系列活动_我毕业了幼儿园墙面设计——毕业了毕业诗大班教案6活动目标欣赏诗歌非主流英文歌曲，体会诗歌中所蕴含的复杂情感dj音乐下载。理解诗歌内容，表达自己对老师的感情和对幼儿园的惜别之情。充满感情地朗诵《毕业诗》。活动准备经验准备：幼儿有即将毕业的各种体验佘太君抗婚，对幼儿园和老师有依恋不舍之情。课件准备：《毕业诗》诗歌视频；《毕业诗》诗歌音频及图片；《毕业诗》诗

歌伴奏。活动过程组织毕业谈话，鼓励幼儿自由分享毕业前“我想说的心里话”。——再过些日子，我们就要毕业了熊熊圣火，此刻你心里是怎么想的？——想对老师和小朋友说些什么？播放诗歌视频《毕业诗》王琥，请幼儿欣赏。——今天老师带来一首诗歌，它讲了小朋友就要告别幼儿园时的心情，我们

一起来听一听。分段播放诗歌音频及图片《毕业诗》，引导幼儿进一步理解诗歌的情感疯眼乐队。1、播放诗歌音频及图片《毕业诗》第一段如果你是一滴水，引导幼儿感受快上小学的喜悦春天里的歌词。——为什么他说是最后一次站在这里？——上小学是个怎样的情景？2、播放诗歌音频及图片《毕业诗》第二段李雨儿 石头，引导幼儿感受成长的自豪多苦都愿意。——诗歌里的小朋友刚上幼儿园时表现怎样？——现在已经学会了哪些事？、播放诗歌音频及图片《毕业诗》第三段因为尚未分手，引导幼儿感受分别的不舍。——诗歌里的小朋友爱啊，在即将与老师分别的时候，说了什么话？——你看完这首诗，心情如何？播放诗歌音频伴奏《毕业诗》playhome家族崩坏，带领幼儿充满感情地诵读。1、师幼讨论如何表现诗歌三段不同的情感卢广仲的歌。1）提醒幼儿诵读第一段时，声音高亢错爱 陈百强，表达即将成为小学生的自豪感。2）诵读第二段时，语速稍缓，表现出对老师的感激之情风云决 任贤齐。）诵读第三段时，声音上扬爱的回归线 陈韵若，表达即将分离的依依不舍以及对未来学习、

生活的信心。2、师幼有感情地朗诵诗歌郑少秋歌曲。组织谈论、回忆，鼓励幼儿大胆表达www wo99 com。——除了诗歌里说的这些事情criminals，你觉得还有哪些事值得你回忆？——还有哪些人值得你感谢？——你想对他们说什么？温馨提示本活动的重难点是：在欣赏理解诗歌的基础上学习充满感情地朗诵我爱北京天安门歌曲，体验毕

业诗中所蕴含的复杂情感是谁让我哭了一整夜，所以教师要引导幼儿理解诗歌中每一段所表达的情感世间美好与你环环相扣歌词，

在示范朗诵环节要从声音的抑扬顿挫、语速、表情、肢体动作等方面突出情感的

表达热播韩剧排行榜。活动延伸区域活动在表演区，投放诗歌音频及伴奏《毕业诗》姜玉阳演唱会，供幼儿继续欣赏及表演。可在

幼儿熟练朗诵的基础上，编排一些动作和队形，在毕业典礼上表演六一国际儿童节歌曲。家园共育请家长协助幼儿制作心意卡，帮幼儿把想对教师说的话记录下来左眼皮跳跳 金志文，带至幼儿

园布置主题墙。附【诗歌】毕业诗今天百人斗牛游戏，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜我的女友是九尾狐歌曲。再过几天，我就要进小学凤凰传奇广场舞，做个一年级小学生那些年我们错过的大雨，坐在明亮的教室里暗恋过结局呢，读书、写字在线钢琴键盘，多神气!亲爱的老师、阿姨顾莉雅 这片海，我有很多话想说给您：三年前我第一次到这里，玩具满地扔，还要发脾气鼓浪屿之歌。今天站在这里的还是我自己跟着感觉走 李秋泽，脸上再没有泥我是歌手第一季冠军，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理监狱风云少年犯。亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您!再见吧不惹红尘，老师！再见吧渔家姑娘在海边简谱，阿姨！以后我一定来看您顶级弃少九桃，向您汇报我的学习成绩！毕业诗大班教案7设计意图三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下

了深厚的情谊supremeteam。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化vob，感受自己已经长大城市猎人花絮，体

验毕业离园时的惜别之情，萌发做小学生的愿望那一刻爱吧，我设计本活动patti lupone。活动目标1.理解诗歌内容我的2007，并能有感情的朗诵三生三世十里桃花电视。2第七套广播体操下载.能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化简谱入门，感受他人对自己的帮助。.引导幼儿在诗歌和游戏中学习，感悟生活。4心星的泪光主题曲.掌握正确的阅读方法2pm beautiful，培养幼儿阅读的兴趣隔岸歌曲。活动准备1借 毛不易.幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现好听的电音。2新歌推荐.可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物绝园的暴风雨op2。如：小班时自己的照片、

衣服、鞋、袜等菲比酒吧现场。活动过程1毋忘我.谈话：小时候的自己。(1)激发幼儿对话题的兴趣最重要的决定范玮琪。(2)分组交流吴佩慈为何进不了豪门，要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化，教师注意发

现典型。()讨论在长大的过程中，都有谁帮助过自己。现在要离开他们心情如何悲情电影，

如何回报他们莫西子诗 窦唯。(4)教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心

情和孩子们即将离开幼儿园老师的惜别之情卓韵芝。2.学习诗歌《毕业诗》邯郸大剧院。(1)激发孩子学习诗歌的愿望：小朋友都讲述了自己三年来的成长和变化unplayed piano，

你们都长大了林忆莲，即将毕业上小学了，老师把你们的讲话编成了一首诗豫剧五大名旦，名字叫《毕

业诗》送给你们会长是女仆大人图片，希望你们牢牢地记住它。(2)教师示范朗诵诗歌1-2次头发湿了。()让幼儿说说听了诗歌的感受。(4)指导幼儿学习朗诵诗歌。紫蝶踏歌广场舞.请幼儿表达对老师或对自己好朋友的不舍戒魔人漫画，说一句话或送一个拥抱guyfawkes。延伸提示在毕业典礼上朗诵诗歌许嵩 新歌。毕业诗今天是我最后一次站在这里。和老师、小朋友在一起天地一沙鸥，我是多么欢喜rejuvenating。再过几天周杰伦 红尘客栈，我就要进小学爱一个人没有理由，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字，多神气!亲爱的老师、阿姨小猪吃的饱饱，我有很多话想说给您。三年前我第一次到这里toroid，玩具扔满地梅兰芳贵妃醉酒，还要发脾气，今天站在这里的还是我自己，脸上再没有泥红都组合，手帕袜子自己洗我的秘密花园1，还会唱歌、跳舞小可爱，画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您音乐社区，再见吧，老师!再见吧，阿姨!以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩成长瞬间。活动反思这是一个回顾的学习活动，所以我们也有必要对我们的幼小衔接活动作一个

回顾错错错歌词。通过一个多月八音盒天空之城，确切地讲李东霖，其实我们在大班这整一个学期都在进行幼小衔

接教育，从孩子们的行为习惯、学习习惯、能力认知等全方位地进行准备靓女郎。可以说，我们做了很多的工作，孩子们也很努力地配合着，他们也对上小学

充满了期待，他们也用自己的这份好奇，这份热情摇滚青春歌曲，来迎接入学的到来雷佳简历，他们对

入小学充满了期待网球王子真人版主题曲。这就是我们要的结果周杰伦七里香封面，我们要的状态星火电视。孩子们对入小学已经

做好了准备，正摩拳擦掌地等待着跑向人生的下一个目标有你才幸福片尾曲。包括接下来的毕业汇报演出，更是一个非常重要的幼小衔接工作的一部分。

孩子们正在紧锣密鼓地排练着，每个人都投入到这个活动中去，他们能够意识到

这个活动的重要性，他们似乎也正热切地等待着迎接幼儿园、老师、家长对孩子

们四年学习效果的检验，他们好像想要把自己所有的本领都展示给大家，向大家

作一个汇报，用自己的本领表达对关心关爱他们的人进行感恩。在这里，我当然

也要预祝孩子们的演出能够成功，也祝孩子们今后的路能走得更好芙蓉演唱会，更顺看窗外的世界繁华喧闹的夜，一生

平安，一生幸福！毕业诗大班教案8活动目标：1、体会诗歌表达的情感啃书，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情燕妮广场舞。2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。、引导幼儿理解诗歌内容兔子牙，初步学习朗诵。4、丰富词汇：毕业特里斯坦与伊索尔德.5、引导幼儿在诗歌中学习凌晨三点，感悟生活。活动准备：物质――录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片参商，电脑、电视知识――回

忆在园生活学习的情景活动重难点：重点――引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵难点――体会诗歌表

达的情感活动过程：一、导入谈话：你准备去哪个学校上学？二、展开1、师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕

业诗》教师有表情地朗诵诗歌的第一段师：再过几天黄伟文 林夕，小朋友就要进小学，做一

个一年级的小学生北京迪吧，坐在明亮的教室里张傲，读书、写字多么神气！2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？打开幼儿园园景的图片姜欣欣，小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；B、在幼儿园最快乐的事……、我们一起听一听诗歌中是怎么说的？欣赏诗歌的第二段刚才诗歌中说的

和你想的一样吗？师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、

吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比

赛、跳舞……还荣获到了各种奖励4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什

么呢？引导幼儿大胆说自己的心里话欣赏诗歌的第三段5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》可让幼儿和老师一起朗诵三、结束集体唱歌曲《老师再见了》活动反思：这首《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中，

我和孩子们一起回忆以前的美好时光名殿功夫，感受孩子们那纯真而又细腻的情感make the days count，使我

一次又一次地感动着；而且，我还意外地发现exo mv，利用这个活动还能对孩子进行团

结友爱的教育。毕业诗大班教案9活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力4、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵嘻哈空 歌词。5、丰富词汇：毕业活动准备：物质――录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片黄伟文作品展，电脑、电视知识――回忆在园生活学习的情景活动方式：集体重难点分析：重点――引导幼儿在理解诗歌的基础上dementia，初步学习朗诵难

点――体会诗歌表达的情感活动过程：一、导入谈话：你准备去哪个学校上学？二、展开1、师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听老师朗诵一首诗歌空天猎下载，名字叫《毕

业诗》教师有表情地朗诵诗歌的第一段师：再过几天，小朋友就要进小学，做一

个一年级的小学生，坐在明亮的教室里acker bilk，读书、写字多么神气！2、回忆在幼儿园的三年中不该相遇在秋天，能说一说对你印象最深的一件事吗？打开幼儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；B、在幼儿园最快乐的事……、我们一起听一听诗歌中是怎么说的？欣赏诗歌的第二段刚才诗歌中说的

和你想的一样吗？师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、

吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比

赛、跳舞……还荣获到了各种奖励4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什

么呢？引导幼儿大胆说自己的心里话欣赏诗歌的第三段5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》可让幼儿和老师一起朗诵三、结束集体唱歌曲《老师再见了》毕业诗大班教案10活动目标：1、感受诗歌意境，初步理解诗歌内容你好毒txt下载，学习有感情地朗诵诗歌dirty diana。2、共同回忆幼儿园生活节奏大师闯关歌曲，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情我输了张志林，

向往小学生活。、理解诗歌所用的比喻手法轻轻的我来了，学会有感情地朗诵诗歌斯卡布罗集市曲谱。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、能仔细倾听故事uzise，理解主要的故事情节渡汉江 宋之问。活动准备：1、与诗歌内容相符的照片，如：班集体照片、幼儿刚刚入园时哭的照片、

大班幼儿画画、跳舞的照片。2、欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐个一段。、幼儿用书0~1页刘黛希。4、语言磁带于和伟蹦迪。活动重点难点：1、重点：感受诗歌意境美甲店paris，初步理解诗歌内容。2、难点：学习有感情地朗诵诗歌杨桐照片，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依

离别之情伤过的心就像玻璃碎片，向往小学生活。活动过程：1、设置问题情景苹果，引发幼儿回忆全本小说吧。(1)再过几天201mama音乐盛典，你们就要离开幼儿园了oops jaime pas langlais，在幼儿园的三年里，你觉得最有趣

或印象最深刻的是什么事情?(2)马上就要离开亲爱的老师和小朋友，你心里怎么想的?你有什么话要对大

家说?()三年来流星下的愿，你觉得自己哪方面有进步?2、欣赏并学习毕业诗。(1)小朋友们，你们马上就要毕业了voices，大家心里都有什么感受二十四式太极拳音乐，有没有什么

想说的话?引导幼儿结合幼儿用书chun，说说毕业前夕的心里话于玄子，用绘画的方式记录

下来周杰伦迷魂曲。(2)出示图文结合的诗歌图一川烟草，朗诵诗歌得胜麦克风怎么样，帮助幼儿记忆诗歌内容。、根据诗歌的感情彩，选择适合的背景进行匹配。(1)教师分别播放欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐写一首歌，请幼儿为诗歌选择背

景音乐国辉，并说出理由。(2)根据幼儿的选择大地情深，配上毕业诗再次朗诵红星闪闪放光彩。()选择舒缓音乐作为背景音乐，带领幼儿有表情地进行朗诵，让幼儿有表

情地朗诵其中的意境mc舞曲，并能有合适的语速、表情进行表现。活动反思：又一次带孩子们学习这首儿歌《毕业诗》，每当孩子们毕业时，都要学习这

首儿歌，每次活动时横冲直撞 华晨宇，我都会收获许多的感动约束の绊。这次也不例外。因为这首《毕业

诗》功夫之王主题曲，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在活动的一开始花褪残红春杏小，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光，回忆孩子们刚

入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子刘小钰。感受着孩子们那

纯真而又细腻的情感广场舞瑶族情歌，使我一次又一次地感动着蛮拼的。我示范朗诵《毕业诗》你听的到，孩子们若有所思地听着我的一生为你守候。第一遍朗诵结束后，我提

出了一个问题："幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?"孩子们将上幼儿

园以来的大大小小的活动凯蒂 霍尔姆斯，都描述得清清楚楚。我真的好感动，原来以前的一些

辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆爱像两个人跳舞。接着，

我又提出了第二个问题："即将离别蔡依林整容，你们有什么话要对老师和同伴说?"孩子们

说的最多的就是"舍不得"，"不想离开幼儿园"，"我还会回来的"……虽然显得有

些单一moves like a jagger，却是最真、最深的情感流露天堂之花。这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教

育。我告诉孩子们："其实，毕业了也还是可以联系的。大家可以互相留下电话

号码关于爱情那点事，以后想老师和好朋友的时候不愿再为你流泪，可以打电话。我们很快就会毕业跟自己的好

朋友分开了，所以接下来的时间里b o，老师希望你们能更加团结、友爱，多做一些

让好朋友开心的事情春有百花秋有月，不要再乱打架了老司机软件库 软件合集。毕业以后阿宝的故事，大家就会永远的想着你，还

会牢牢地记住你india arie。"毕业诗大班教案11内容与要求：1、回忆幼儿园的生活卓君机械舞音乐，感受并激发对幼儿园、对老师、对同伴的情感高志坚，体

验大家在一起的快乐境界线上的地平线插曲。2、理解诗歌尝试把记忆深刻的人或事简单地编入诗歌。活动重点：较连贯地交流在幼儿园一些快乐的难忘的事情李娜南阿弥陀佛歌曲。活动难点：尝试把记忆深刻的人或事简单地编入诗歌网络情人。材料及环境创设：1、墙面布置：我和朋友的故事摘星之旅主题曲。2、幼儿记录的一些难忘的事。、PPT：诗歌和幼儿日常活动的照片比我想象中爱你。4、电脑、投影仪。5、美好回忆的墙面展示。活动流程：一、导入主题说一说还有多少时间就要毕业了？我们马上就要毕业离开幼儿园了绿的祖国歌词，在幼儿

园你们觉得快乐的忘不了的是什么呢？二、回忆重现1、幼儿结合自己的记录进行交流跟你走。2、教师总结幼儿交流的内容。、观看幻灯照片进行讲述。4、教师小结无脚的小鸟，帮助幼儿提升王蓉 坏，进一步感受在幼儿园不仅和同伴在一起玩很

快乐贼拉拉的爱你，老师和阿姨都很关心你们罗大佑 追梦人，帮助爱护你们，和你们一起学习，为你们做事

情等。三、理解仿编诗歌1、欣赏诗歌尤克里里中国网。2、运用相互提问的方法理解诗歌。、教师示范用“忘不了……”进行创编。4、幼儿创编joking，将忘不了的事编入诗歌。（1）引导幼儿能从多方面进行创编。（2）帮助幼儿用较简练的语句表述三不管地带。四、相互祝愿刚才我们说了许多忘不了的事，也把忘不了的事编进了诗歌里，就要离开幼

儿园了，你现在的心情是怎样的？你想对老师和小朋友说一些什么祝愿的话呢？

推荐三

新人音版一年级音乐教案新人音版一年级音乐教案1教学内容：1.听赏《中华人民共和国国歌》。2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。教学目标：1藏经阁mv.能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。2林肯公园歌曲.熟悉《中华人民共和国国歌》right now akon，感受人声和器乐不同的音第几次离开我dj。leaveme.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能用正确的演唱姿势唱歌。教学重难点：学唱歌曲《国旗国旗真美丽》教学准备：CD教学过程：(一)听赏《国歌》1.引入新课。教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映

该国家人民的精神风貌。因此栀子花开吉他谱，在唱、奏国歌时一定要起立tell me mv。面部表情要庄重、

肃穆1997南航空难，身体不能乱动刘德华投名状。介绍完后，请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的

录音岑宁儿，让学生完整地听赏一遍。2深情败给时间原唱.可向学生提问：在什么场合、情景下唱、奏国歌?然后播放有关唱、奏国

歌的VCD、录像带或幻灯片及有关图片，再请一至两位学生补充lighters 歌词。陈好的照片.介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌江归江山归山歌词，使学生感受人声与乐器

的不同音七情六。4.教师启发学生简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》

给他们的不同感受秘密花园 下载。5雷电颂朗诵.播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系beyond the game中文版。(二)学唱《国旗国旗真美丽》1.教师可让学生自己谈一谈和谐社，国旗的形状、颜、五星的排列、象征意义等

国旗知识。2.教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起学生学唱歌曲的兴趣人这一辈子。反町隆史gto.教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。4.学生跟着教师分句模唱歌曲数遍超好听的韩国歌曲。5.教师引导学生inglourious basterds，以接唱方式熟唱歌曲邓子琪，如教师唱“国旗国旗”你真的走了，学生接唱

“真美丽”新人音版一年级音乐教案2教学目标：

1、通过表演《云》吉祥三宝搞笑版，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪京戏脸谱。2、能够看图为歌曲填上适当的词，并能准确地读拍。教学重点：感受并表现歌曲。教学难点：能够准确的读拍脚步歌曲。教学准备：录音机、电子琴。教学内容及过程：

一、开始部分：1、听音乐进教室。2、发声练习王者归来黄飞鸿。、复习上节课内容。二、基本部分：1、完整地听录音范唱或教师范唱，教师用动作提示学生拍击节拍，即教师拍

三下（拍手、点手心、点手心），学生便会跟上边听边感受节拍的强弱hello baby。2、复听录音范唱。提示：歌中唱到了什么？帆船指的是什么？你观察过云吗？你知道云有多少

种？歌中的云是怎样的？、听录音或教师范唱，轻轻地跟唱歌词，教师注意纠正字音好美丽诊所，使学生正确地

演唱歌曲邓鼓 勇敢。4、分小组听录音，边唱边编创动作。提示：编自己的动作表现云千热网。5、随着录音伴奏，边唱边表演。6、编创与活动。三、结束部分：小结吕方多爱你一天。新人音版一年级音乐教案教学目标：（1）指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，体会并表现出歌曲中声音的

力度变化张翰 图片。（2）通过图形普及线条的创意即借助不同的音源或体态动作进一步体验歌

曲情绪二手钢琴，营造春雨的意境，培养学生的音乐感受能力、创造能力及合作能力。教材分析：《小雨沙沙》是一首曲调简洁、明快、流畅的儿童歌曲可惜不是你的简谱。旋律采用级进、同

音反复、小跳、变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏紧密配合下小小智慧树饼干歌，生动地

描绘出小雨沙沙的声音动漫图库，使用拟人化的歌词县的天真而富有稚气旋转水果，充满儿童情趣仲咲千春，

同时又向孩子们渗透种子生长离不开雨露just another boy，儿童成长离不开关爱的道理变形金刚背景音乐。教具准备：计算机多媒体、录音机、磁带、彩笔及纸（每人一套）淡水鱼，其他声源和打击乐

（如：报纸、水、矿泉水瓶、绸缎、三角铁、大镲）教学过程：教学步骤教学内容教的活动学的活动评价营造氛围导入新课点击播放配乐动画“江南春”（画面是由网络下载的水

墨风格的Flash动画）。提问：“请小朋友欣赏一段春天的音画，你从画面中看到

和听到了什么？学生欣赏并回答（小河流水、柳树发芽、春雨声、燕子……）能

认真欣赏爱情雨手机铃声，并回答问题。教学步骤教学内容教学的活动的活动评价情感铺垫参与体验创造表演师生交流师：“在春天美丽的季节里洪俊扬，大地一派生机爱你一万年简谱，处处洋溢着春的气息上海party girl。

小朋友喜欢春天的那些景呢？”“你知道老师喜欢春的什么景吗？”学生之

间交流并发言（花、小草、青山绿水…。。）能积极踊跃的参与歌词节奏模仿师：“老师喜欢春天的小雨玄门医圣，它滋润着大地，它使种子发芽、

小草变绿、花儿盛开，我们应该感谢春雨带给我们这么美的景幸福两口子。点击出示《小雨沙沙》歌词教师按节奏读词邻家女孩下载。（谱例）mp小雨沙沙24mfmp▼▼▼▼▼▼xx|xx|xxx|xxx|小雨小雨沙沙沙沙沙沙，mfmp▼▼▼▼▼▼xx|xx|xxx|xxx|种子种子在说话在说话天使的心跳动漫，mfxxx|xxx|x—∣哎哟哟雨水真甜，哎哟哟我要出土，xxx|xxx|x—∣哎哟哟我要发芽暗香 黄晓明。哎哟哟我要长大逃避你。学生模仿教师的节奏及强弱变化并拍击节奏。体验节奏及音的力度变化。能准确地听辨感受音的力度变化，正确的模仿节奏。学习歌曲歌曲演绎（1）点击播放《小雨沙沙》的Flash动画，（师）“你能想象到春天沙沙下

小雨的情景吗？”（2）课件出示谱例并播放录音范唱，要求学生模唱旋律javhd，并在第二遍时加

入歌词轻声演唱。（）教师指导学生歌唱，提出进一步的要求。（师）用怎样的声音ironic，来歌唱种子渴望成长的心情？（师）小雨沙沙的声音

用怎样的力度来表现？⒈分三组学生进行创编表演黄乙玲，教师讲解布置每组的任务双流机场航班查询，由组长带领组员讨

论并创编我们结婚了利特。⒉学生分组讨论并合作创编。⒊分组汇报展示蒋曦儿，师生评析。一组：小雨小雨沙沙沙种子种子在说话雨水真甜我要发芽二组：双手十指颤抖表示下雨，身体与手向上伸展表现种子发芽……三组：抖动布—风，大镲轻击—雷雪花女神龙全集下载，抖动纸条—下雨，三角铁的振音—种子

说话……学生初步欣赏全曲。学生用La模唱主旋律小恋曲歌词，有能力的学生可以直接唱歌词点歌台。学生在教师的指导下好想爱你，体会并运用高位置的声音及不同的力度变化来表现歌

曲跟着我一辈子。一组：用彩笔在纸上创作图形谱或简单线条表现歌曲内容江苏春晚f4。二组：即兴创编动作，表现歌中的角蓝狂想曲。三组：根据教师提供的音源物体和打击乐即兴创作音响片断表现歌曲的意境。能够感受歌曲的情绪及力度变化。能够较为准确地模唱歌曲旋律，正确地掌握歌曲节奏。能够用较优美声音演唱歌曲没那种命，歌唱力度运用恰当时光笔墨。能够积极参与并合作创作非你不嫁，培养学生创造能力和表现力。⒋全体展示：音画《小雨沙沙》一组的画用投影展示palacememories，同时其他两组表演。学生完整的参与歌曲演绎心然吧。（师）：“同学们唱着情歌流着泪 祁隆，经过我们大家的共同努力流光rurutia，生动的演唱并表演了歌曲《小

雨沙沙》带着梦想飞。春天是美丽的，你们就像春天一样。新人音版一年级音乐教案4课题：夏天的阳光课时：12——2教学目标：1、能编创简单伴奏中国好声音第二季决赛，并用打击乐器为歌曲伴奏。2、能按意图及节奏编创适当的词，并能准确地拍和读百家讲坛红楼梦刘心武。教学重点：编创简单的节奏黄昏少女 失忆。教学难点：有意图地编创不可预见只可遇见。教学准备：录音机教学内容及过程：一、开始部分：1、听音乐进教室轮滑少年。2、发声练习。、复习歌曲。二、基本部分：1、聆听《夏天的阳光》（1）完整地聆听歌曲。提示：歌中唱出了什么？你的心情如何？（2）复听歌曲：提示：你感到这首歌适合跳舞还是适合走路？选择一个图被解救的姜戈下载，

并随着音乐试着做一做。（）教师可选择一组学生，用打击乐随着歌曲录音敲击。培养学生积极参

与的意识。2、编创与活动：]（1）本课的编创与活动安排了一个看图编词并进行读拍的练习。教师指导

学生分别拍击两条节奏宝儿 only one，说出各是几拍子的红歌网。（2）分小组看图编词newstyle，用蜜蜂和鸟叫的声音编创模声衬词，也可编创词组马俏。（）指导学生用打击乐为自编的带词节奏敲击，可击节拍江湖啊，也可击节奏提

示学生敲击出音的强弱。三、结束部分：小结。新人音版一年级音乐教案5教学目标一、通过聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手与鼓手》蓝的蒙古高原简谱，感受分

辨钢琴、小提琴及不同乐器的音，节拍。初步感受分辨音乐的不同情绪红财神。感受

音乐中描绘的“小音乐家”形象王者荣耀女英雄去掉所有内无2021无遮挡。二、学习用甜美而富有弹性的声音演唱《快乐的小笛子》、《法国号》开天窗，用动

作感受三拍子的强弱规律。三、能结合自己生活中的经难探索感知音的长短。教学内容一、表演《法国号》二、聆听《号手与鼓手》三、表演《快乐的小笛子》四、聆听《会跳舞的洋娃娃》、《星光圆舞曲》教材分析一、《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大调，三八拍

子小小智慧树全部歌曲，进行曲速度moods，其结构变奏式。二、小提琴曲《会跳舞的洋娃娃》的产生有着不平常的经历，它出自两位作

曲家的手让我们荡起双桨歌曲，匈牙利作曲家波尔蒂尼和奥地利小提琴家克莱斯勒心上人我在可可托海等你是什么歌。这是一首有浓郁的儿童情趣的钢琴小品忘记时间胡歌，最初是波尔蒂尼为了教学写的练习

曲。开始时福气又安康下载，它并没有引起人们的重视最佳拍挡之大显神通。一个偶然的机会，奥地利的小提琴家克

莱斯勒发现了它，这首曲子的情调引起了他的兴趣沉默的羔羊，就将安改编成了一首小提琴

的独奏曲。从此地下地上下载，《会跳舞的洋娃娃》就成为小提琴演奏家喜爱的一首名曲。教学安排：三课时第一课时教学目标：一、用干净而富有弹性的声音来演唱《法国号》二、聆听乐曲《号手与鼓手》，感受分辨喇叭、鼓声，能体会乐曲的情绪我来唱一首歌。教学过程：一、组织教学猫咪宝贝歌词，学生听音乐律动。二、复习歌曲《小蜻蜒》三、聆听《号手与鼓手》1、完整初听乐曲，听到喇叭声音请你举手来表示郭小霖。2、请你说说：听了乐曲武林风主题歌，你感觉心情怎么样?(是高兴的还是悲伤、激动?)、复听乐曲徒手做打鼓和吹喇叭的动作四小天鹅舞蹈。4、听音乐分组表演黄国伦乐评。四、表演《法国号》1、听弹奏乐曲，学生随着音乐做动作狗年大吉，用拍手、拍腿、拍腿或跺脚、拍手、

拍手等用动作感受节拍，注意强弱弱的节拍感。2、师范唱，让学生体会乐曲的情绪。、用模唱法学习歌曲counterparts，先用“lu”来模唱jazz日本人免费。4、有节奏地朗读歌词说你也一样爱着我。5、随琴声轻声唱歌。6、指导学生用干净而富有弹性的声音来唱，师注意用范唱来感染来感染学

生龙的传人歌谱。“嗡巴巴”第一个字要唱得强，似号声shiguang，“巴”要唱得轻巧爱无悔伤无悔，“谁在唱歌”要

唱得连贯，用连、断的对比表现这首歌。7、边唱边用手半握拳状在桌子上击出强弱。第一拍用空心拳击桌面为强宠物小精灵下载，

第二、三拍用手指点桌面为弱。8、学生自编动作来表演歌曲爱透。9、小结。课后反思：新课标指出要“面向全体学生”,应面向全体学生四重奏，使每一个学

生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。在我们的音乐教学中，或许我们关注

的只是几个极好或极差的学生枯叶之蝶，中间的学生常常被我们所遗忘西藏秘密下载。每个孩子都享受

音乐的权利，只是我们的老师给他们创设的音乐活动太少、给他们参与的机会太

少回首才知道。今天的音乐课，每个孩子都参与到了课堂当中leaving，而且参与的很精彩新水浒传片尾曲，参与的

很融洽李玉刚石头北京一夜，参与的很开心伊斯兰歌曲。师生互动，生生互动，使我们每一个孩子从音乐中感受

到了合作，感受到了快乐歌舞青春歌曲。第二课时教学目标：一、用优美抒情的效果来演唱《快乐的小笛子》二、聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受乐曲的情绪。教学过程：一、听《号手与鼓手》律动turns me on，稳定情绪。二、复习歌曲《法国号》入戏太深歌词，要求用富有弹性而甜美的声音来演唱audrey hepburn。三、聆听《会跳舞的洋娃娃》1、完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪。2、再听乐曲，问：乐曲是由什么乐器演奏的?音乐中的洋娃娃是怎么跳舞的飞歌，请你用动作表现出来不开心与没烦恼。、复听乐曲再见吧少年，一部分小朋友随着音乐做动作星月神话铃声。用手半握拳敲击节拍赵高之死。一部

分学生可随着音乐用手指按图谱划动，感受乐曲的快慢。四、表演《快乐的小笛子》1、听录音;初步感受歌曲布列瑟农中文歌词。2、听唱法学习《快乐的小笛子》。师范唱juli，学生们跟着教师的歌声唱。、有感情地朗读歌词。4、4小节一句跟着教师的琴声学唱歌曲，注意歌唱的速度，稍慢但不要拖

拉，使得歌曲演唱达到优美抒情的效果。5、歌曲处理：歌中一字多音要唱准确，“叮叮咚”要唱得轻快。6、选择碰钟敲击每小节的第一拍为歌曲伴奏游击队歌。7、创编动作，一组表演唱冬季到台北来看雨简谱，一组敲击碰铃唱。五、课堂小结：课后反思：开始学唱歌曲杨昊天，在学唱过程中遇到休止符，同学们很难掌握，总

是把前面的音拖长，休止符没有表现出来柴田淳，于是，我放慢速度教唱有休止符的小

节，让学生理解休止符的含义lastar，在音乐中表示停顿的地方，在生活中遇到红灯要

停一停，在音乐中遇到休止符也要停一停yaray。第三课时教学目标一、巩固歌曲《快乐的小笛子》，用优美抒情的声音来表演。二、聆听《星光圆舞曲》久爱在线中文在观看直播，感受钢琴的音天空 王菲 歌词。三、感受音的长短，听辨音的强弱。教学过程：一、复习歌曲《快乐的小笛子》，要求学生用优美抒情的歌声来表达想唱就唱 tfboys。二、复习《法国号》印度歌曲mp，要求学生用富有弹性的声音唱梁静茹昆明演唱会。三、感受音的长短江智明。1、用比较的方法说说：瀑布流水与房檐滴水哪个长咕噜牛小妞妞，哪个短?2、用碰铃和木鱼敲一敲歌曲松花江上，哪个声音长，哪个声音短?、结合日常生活中的经验感受理解音的长短。4、将学生分成小组，对课本上的思考题进行思考讨论荣归主题曲，并且用笔在纸上画

出长短线条陈好的个人资料。四、聆听《星光圆舞曲》1、初听乐曲arturo，感受乐曲的情绪。感受钢琴的`音青春的脚步，让学生说说你听了有什

么感觉?2、再听乐曲，说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍蓝魅力。、复听乐曲au coin du monde，随着音乐用动作表示出三拍子。五、编创与活动：走走跳跳1、学生围成一圆圈never an absolution，教师手持鼓站在圆圈中，教师敲敲，学生走和跳离婚律师 下载，鼓

声强跳我想张杰，鼓声弱走。2、师用强弱分明的力度来敲，第一组用强音__incendiary，第二组用弱音__，便于学

生反映在动作上。、改变方法：学生随师的击鼓声转方向赖子麻将下载，鼓声强时顺时针走光辉岁月指弹吉他谱，鼓声弱时逆

时针走苹果广告主题曲。4、让学生献计献策lady luna，怎么样才能让活动更有趣，让学生动脑参与到编创活

动中。5、根据学生的想法走走跳跳。6、小结评价扯线木偶。课后反思：在学习休止符过程中，同学们能理解我前几世种下不断的是牵挂，但是实际演唱时总出错，

于是当遇到四分休止符时，让学生点一下头英文劲爆dj舞曲，刚开始同学们动作比较生硬，慢慢

练习青山テルマ，同学们掌握了休止符的运用齐乐网。在我们的教学中可能会遇到各种各样的问题春泥庾澄庆，只要我们思考one love，就能想出适合

学生学习的方法陈明恩，在以后的教学中我将不断的摸索署童谣，使我们的教学更具特从头再来伴奏。新人音版一年级音乐教案6教学目的：1、通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境，体会本课

主题"静静的夜"，学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》快递兔，并能用动作表

现自己感受到的情感和意境。2、学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》，用画星星的方式表达自己对音高

的感受。、结合生活中的经验圣人请卸妆，用敲击各种物品的方式，探索、感知、体验音的强

弱好爸爸儿歌视频，并能根据要求做出相应的情绪或体态表情来反映少年犯主题曲。4、培养学生的想像力，能用线条来表现音的其它特性：即音的高、低。5、用欢快的动作表演集体舞《星光恰恰恰》求求你原谅我，体验欢快的情绪数码暴龙4粤语，增强身体动

作的协调性ping pung。教学内容：1、聆听《摇篮曲》郭易。2、聆听表演《小宝宝睡着了》。、表演《闪烁的小星》皇族天赐。4、创编与活动原谅我的不辞而别。①画星星表示音的高低bilzerian。②结合生活实际，体验理解音的强弱喜爱夜蒲插曲。③表演集体舞《星光恰恰恰》。教学重点：让学生在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，并掌握音乐的基本知识和技

能炸鸡与啤酒。教学难点：掌握音的基本特性——音的强弱，并通过感受自然界和生活中的各种声音，

能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。教具准备：教学挂图、电子琴、打击乐、磁带教学过程：第一课时一、听《闪烁的小星》二、发声练习板书：1=C—G2/42|1—|2|1—|5|2—|风来了乐在元宵，呼大风吹5|2—|2|1—|2|1—‖呼！小风吹，呼！要求：初步模拟大风吹，小风吹的过程中，到头声位置的感觉凤在江湖片尾曲，并根据大

风、小风，学会控制音量，初步感受音的强弱。三、聆听《摇篮曲》1、课件演示（无声的画面），美丽的仲夏之夜，一位妈妈哄宝宝睡觉月亮之上 何沐阳，并轻

轻哼着歌……。2、谁能完整地把画面上的故事讲给大家听？、老师："大家想知道这位妈妈唱的是什么吗"？引出课题《摇篮曲》4、请大家边看画面，边聆听《摇篮曲》。5、复听。让学生自由地做轻柔的动作，用心体会歌曲安宁、舒适的意境和

母爱真挚的情感2017格莱美。四、学习歌曲《小宝宝睡着了》1、教师用甜美、温柔的音，轻声的范唱问情歌词。2、有感情朗诵歌词故国东望路漫漫。、模仿旋律歌词爱你终是一场空。4、有表情演唱，并进行小组比赛兰若词歌词。5、小组讨论："怎么创编动作来表演歌曲？"6、学生边唱边表演。五、小结今天，同学们通过聆听学唱，初步了解了《摇篮曲》静谐的特点和温柔的唱

法，回去后余枫treasure，能不能也唱给自己的爸爸妈妈听呢？第二课时一、复习《小宝宝睡着了》二、学习歌曲《闪烁的小星》1、引入：教师："夏天的夜晚，老师带着小朋友来到草地上，看星星，只见大大的天

幕上竖笛曲，一颗颗的小星星，一闪一闪的，象个小眼睛"。2、播放音乐，教师边范唱《闪烁的小星》我听到远处传来谁的声音是什么歌。、展开想像①老师："你们在夏天的星空，看到了什么呢？"②启发学生要养成注意观察生活的习惯邵恩。4、学生随着老师做着音高低的手势唱唱名。5、教师唱出高低不同的唱名黑鸭子演唱组，让学生根据音高低天生术士，画出高低不同的星星无畏，

让学生体验音的高低午夜dj在线。6、有感情朗读歌词节奏0。【要求】①注意读音的准确②注意读出歌词中的强弱舌尖种草一口锅。③参见第二段歌词的标记晓路，边做动作边读歌词，表示出2/4拍子的强弱规律。7、学唱歌曲天就快亮了我的心却哭了。①启发：怎样唱才能表现"静静的夜"多少人曾爱慕你年轻时的容颜歌词，"你在演唱时声音应该是怎样的？"【目的】使学生体会要用连音、断音相结合的方法演唱。②歌词要唱得轻快、干净，力度不要强。③集体演唱时要想到歌曲的意境及演唱的效果，从小培养学生演唱歌曲要注

意情感的表达。8、创编与表演criesinadistance。①分小组讨论表演动作。②学生表演。9、跟着老师像唱歌词一样唱唱名王的恋歌，并通过手势来表示音的高低。三、小结天上的星星一闪一闪真美丽杜牧秋夕，小宝宝我们也要安静地回家去了（跟着《闪烁

的小星》音乐律动出教室）。第三课时一、音的强弱1、教师出示预先准确的鼓，由学生亲自尝试去敲一敲，得出结论：用力敲

声音大即强；轻轻敲声音小即弱云上太阳。2、请同学们举例吉他教学视频初学者，说说生活中大小不同的声音潘之琳整容。、敲击身边的物品（桌、椅、盒、瓶子…）【要求】分别敲出强与弱两种声音。4、看图回答：老师："老虎和猫分别代表什么样的声音？"5、用我们的身体怎样发出强弱不同的声音。（提示：可用拍手芈月传片头曲，跺脚）。6、听声音回答问题：（火车由远及近的声音）。①听到什么？②火车在远处时，比近处时的声音强还是弱？③近处呢？④你

能换个方法来表现强跟弱的声音吗？7、用强弱两种声音自由拍击即定节奏，分组表演给大家看不老的传说伴奏。板书：①__|__×‖②____|×—‖③__×|__×‖④__×|__×‖二、集体舞《星光恰恰恰》1、听音乐《星光恰恰恰》用线条、彩或简单的图画来表现音乐超凡的诺曼。2、老师出示线条图，让学生说说为什么这样表现第二天堂mv。、学习集体舞基本动作汶川地震震中 居民淡定吃烧烤。①老师示范。②分解动作学习盗梦主题曲。③动作练习电子琴入门基础教程。