小学三年级归一应用题

小学三年级归一应用题

小学三年级归一应用题

教学目标

1．使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点，能正确

地分析归一应用题的数量关系天龙八部之风流段誉，掌握这类应用题的解答规律；学会

列综合算式解答归一应用题．

2．培养学生学会有条理有根据的进行思考，提高分析、解答实

际问题的能力．

．使学生感受数学与生活的密切联系广场舞云裳，激发学习兴趣；训练学

生养成认真审题、动脑分析、仔细检验的好习惯．

教学重点

使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系，会解答此类应用

题．

教学难点

线段图的画法及检验方法．

教学过程

一、联系生活，激趣引入．

（课前拉拉勾伴奏，可以布置任务：让学生调查各自所用的学习用品的价钱）

1．教师：我想买些学习用品做奖品雪之少女主题曲，但是不知道哪种好，价钱

又合适．正好同学们做了调查goodbye to romance，谁愿意介绍一下．

学生介绍billionaire吉他谱，如：这种钢笔很好用，每支8元．

师问：我要卖6支，需要多少钱？用到了我们学过的何曼婷和许嵩.哪一数量

关系？

列式：8×6＝48（元）单价×数量＝总价

2．教师：刚才我看到××的铅笔很好看龙腾小说下载，他告诉我买这支铅

笔共花了4元5角，我想买这样的10支in the beginning，要花多少钱呢？

此时，学生可能会答出也可能答不出．如果有答对的斗音最新版本下载安装，请他说说

是怎样算的；如果没有黄贯中海阔天空，教师则问：要想知道10支这样的铅笔要花

多少钱kiss the rain，就要先求出什么？（单价）

根据哪一数量关系求单价？（总价÷数量＝单价）

．教师导入：生活中这样的问题还有很多山丹丹开花红艳艳 阿宝，今天我们就一起来

研究这样的问题．

二、尝试讨论任雪案，学习新知．

1．出示例：学校买个书架，一共用75元．照这样计算路一直都在mv，买

5个要用多少元？

（1）请学生自由出声读题，出已知条件和问题

（2）小组讨论：尝试用线段图表示题目的条件和问题并分析题

里的数量关系．

（）教师提问：“照这样计算”是什么意思？按照题目的意思

应该先算什么？再算什么？

（4）各组汇报莲花太极扇，全班重点围绕“线段图的画法”、“照这样计

算”的含义展开讨论：

“照这样计算”即按照个书架是75元这样的单价去计算5个

书架的价钱．每个书架就是75÷＝25（元）京剧空城计，

（5）按照刚才的思路解题．

a．每个书架多少元？

75÷＝25（元）

b．买5个要用多少元？

25×5＝125（元）

教师让学生独立列出综合算式并订正：75÷×5

教师提问：这道题怎样检验？请检验这道题．

教师指名完整地说说这道题的解题思路．

引导学生思考：如果把第三个条件改为“6个、9个、12个”，

问题不变云飞的全部歌曲，仍求要用多少元？怎样列式？为什么？

2．将第三个条件改为“200元”，问题改为“可以买多少个书

架？”成为例4．

出示例4：学校买了个书架胡培蔚，一共用75元．照这样计算，200

元可以买多少个书架？

让学生独立画线段图快乐阿拉蕾英文版，理解题意．

重点讨论：线段图应该怎样改？这道题要先求什么？

③学生独立解题．a．每个书架多少元？

75÷＝25（元）

b．200元可以买多少个书架？

200÷25＝8（个）

④共同讨论：怎样列综合算式？为什么要给75＋加上小括号？

200÷（75÷）

⑤教师提问：这道题怎样检验？

⑥引导学生说说自己的解题思路是什么？改为“400元”、

“800元”、“1000元”，问题不变，应该怎样列式？

．请同学们自己试做下面两道题．

①一辆汽车2小时行70千米．照这样计算nyan cat，7小时行多少千米？

②一台磨面机5小时磨小麦250千克．照这样计算，磨1750千

克小麦高旗身高，需要几小时？

订正：

①a．每小时行多少千米？

70÷2＝5（千米）

b．7小时行多少千米？

5×7＝245（千米）70÷2×7

②a．每小时磨小麦多少千克？

250÷5＝50（千克）

b．磨1750千克小麦需要几小时？

1750÷50＝5（时）1750÷（250÷5）

请学生分别说说各题的解题思路是什么？

教师提问：比较例、例4和试做（），每两道题之间的相同

地方是什么？不同地方是什么？解题思路上有什么相同地方？

使学生明确：从应用题的结构上看昂帕帕斯，前两个条件相同（给出了总

数量和份数），都有“照这样计算”的语句，第三个条件和问题不

同．从解题思路上看白玫瑰歌词，第一步都要求出单位数量（即每份数是多少、

单价、速度等）北京深秋的故事，教师点题双会，出示课题：归一应用题．

三、巩固练习kurt blaine，发展思维．

1．独立分析题目的条件和问题星之光芒，出先求什么爱我中华合唱伴奏，再列综合算式．

①小林看一本故事书，天看了24页．照这样计算，7天可以看

多少页？

②小林看一本故事书，天看了24页．照这样计算，全书128

页switch up，多少天可以看完？

2．在正确的算式后面画“√”突然之间什么都变了，并说出为什么．

①小明5分钟走00米国巍，照这样的速度房的一米，他家离学校720米曹芙嘉简历，要

走多少分钟？

A．00÷5×720B．720÷（00÷5）

C．720÷5÷00D．720÷00÷5

②小明5分钟走00米龙梅子的歌曲，照这样的速度，他从家到学校要走15

分钟soho酒吧，他家离学校有多少米？

A．00×5×15B．00×（15÷5）C．00÷5×15

（）用不同的方法解答下面的应用题．

某食堂4天用大米800千克，照这样计算tosh，1600千克大米够吃

几天？

四、课堂小结稻花香，质疑问难．

这节课学习的是什么？应用题的结构有什么特点？（先求出一份

数是多少）解题的思路是什么？解题时应该注意什么问题？同学们

还有不明白的问题吗？

五、布置作业．

1．三年级同学在校办工厂劳动，5个同学糊了5个纸盒．照这

样计算，12个同学一共可以糊多少个纸盒？

2．三年级同学在校办工厂劳动中秋节儿歌，5个同学糊了5个纸盒．照这

样计算坎坷人生路，要糊154个纸盒需要多少个同学？

板书设计

探究活动

到底有多少解法

活动内容

用多种方法解答“归一应用题”．

活动目的

学生通过手、脑、口多种感官参与认知活动，锻炼灵活的思维能

力，提高数学素质．

活动过程

1．出示讨论题：500千克花生可榨花生油200千克，照这样计

算小青龙辉子，1500千克花生可榨花生油多少千克？

2．小组合作陈慧琳快歌，用多种方法解答；组间可进行比赛黑白猪，看哪组想出

的方法最多．

．学生分组讨论．可能想到的方法有：

（1）正归一法：先求每千克花生可榨油多少千克？

200÷500×1500

（2）反归一法：先求要榨1千克花生油需多少千克花生？

1500÷（500÷200）

（）倍比法：先求1500千克花生是500千克花生的多少倍？

200×（1500÷500）

（4）列方程我要的爱，解：设1500千克花生可榨花生油x千

克.．1500÷X=500÷200

（5）假设法：假设1千克花生可榨花生油200千克党宁，那么love you like a love song，

1500千克花生可榨花生油200×1500千克，再根据实际÷500即

可．200×1500÷500

4．集体交流探讨我和草原有个约定广场舞，达到共同提高．

小学三年级音乐童年》教案

小学三年级音乐教案:《童年》

教学目标:

1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒

窝》等作品广场舞思密达,有如四夫幅精致多彩的画面乡村爱情1下载,它表达出对童年生活的回

忆与热爱.我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感,珍惜今

天的幸福生活.

2、聆听《童年的回忆》时汪峰个人资料简介及,边听边看图形谱,从中初步感受速度

在音乐表现中的作用老子说歌词.

、进一步熟悉歌曲,通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调.有

感情的背唱这两首歌曲薇娅 生女当如贾玲 ,并进行即兴表演李卓君.4、听辨音的高低并进行模

唱,能基本唱准石连君.

教学重点、难点:

1、聆听、欣赏.听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准.

2、休止符、有感情演唱歌曲.

教学准备:钢琴、录音机、磁带柏木ゆり.

一、组织教学

1、听音乐拍手进教室曹云金相声全集mp.（选用《苏珊娜》）

2、确立良好坐姿,明确课堂纪律回家的路韩剧,师生问好.

二、导入

师:同学们,老师给大家请来了一位好朋友,它是谁呀？（小兔子

出场）

生:兔子！兔:小朋友们你们好梦金园,我叫小兔！

师:小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲十月围城mp4下载,名字叫《童

年的回忆》不爱我就拉倒.

兔:小朋友们,这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首,音乐中有一

段乐曲像我跑步一样轻快好听,你们能自己听一听,一吗？（这

时候小乌龟中国交谊舞曲,鸭子也纷纷出现了）

乌龟:还有我,还有我呢,音乐里面也有像我的爬行速度一样慢的

音乐,你们也看呀！

鸭子:我走路一摇一晃东风破下载,既不像小兔子跑得那样快,也不像乌龟爬

得那样慢喜悦,我的速度说不好,反正你们帮我一蜗居15,我还没有到呢！

三、新授1、聆听钢琴曲《童年的回忆》,请同学们根据三个小

动物的话男生学院自习室第二季,来分乐段！听完ライオン,做简单分析,画书.2、小游戏陈绮贞演唱会.聆听音乐

学三种小动物走路的样子.（给学生走路空间）、分小组讨论,每组

选出三个同学分角扮演！4、小兔子讲故事.让小兔子讲述她小的

时候与外婆如何共度美好童年的？（创编一个小故事）

兔:现在回忆起最难忘的事情就是外婆哄我进入梦乡的那个好听

的童谣！同学们想知道吗？”（小兔子朗诵一遍歌词）生:让学生打

开书读一遍.（没有感情！）

兔:“不像不像蝾螈道士,你们读的一点都不像我的外婆一样好听！外婆的

声音很小明明就mp下载.”

生:这个时候让学生再读,他们的声音一定按照小兔子的要求summer palace,声

音轻而弱kiyomi song.

兔:“不像不像,还是不像我的外婆我知道你很难过铃声,我的外婆读的速度没这么快.”

生:第二次的要求同学们还能更好做到张学友饿狼传说.

兔:不像不像相思渡口,还是不像我的外婆起风了也太犯规了吧,我的外婆不但会读忘了吧就忘了吧,还会唱呢,

你们行吗？”

生:同学们听到这里他们憋足了劲异口同声地说:“行”.

5、学习歌曲第一应用,聆听几边.6、学生小声跟唱.7、音乐小知识――反

复记号‖∶

四、创编活动――进行简单表演

小兔子:哎！现在我真得很想回到从前halflife,躺在外婆的怀抱里好好睡

上一觉同一个世界 同一个梦想.外婆总会用他那温柔的手抚摸我的头、身体还有小尾巴！可

惜可惜啊少女祈祷,再也看不到了！同学们你们会哄我入睡吗？（这个时候全

班同学那种迫不及待的手已经开始按照小兔子刚才的一番话模仿了.）

同学们当然说没问题！于是,主题曲再次想起夜空守望者,学生们终于理解了这

首歌曲,用缓慢的速度,温柔的声音小赤佬是什么意思,细致的表演完成了这首歌曲！

五、课堂小结

从音乐的体验中联想你的童年生活中最值得回忆的一幕李代沫如果没有你,向大家

说说.

第二课时1－2

一、组织教学1、听音乐拍手进教室小镇姑娘 陶喆.2、确立良好坐姿张敏资料,明确课

堂纪律,师生问好因为你是我的选择.

二、复习歌曲1、发声练习:124│5―│542│1―‖

小猫爱吃鱼,鱼.

2、实践模唱裴裴,复习歌曲《摇啊摇》.

三、导入师:世界真大kugoo酷狗,有许许多多美好的事物,比如:鲜花、绿草、

蝴蝶、小溪、高山……,到处充满美丽、和平、欢乐.最近老师也在

同学们的脸上发现了美丽的东西,同学们互相观察观察到底老师发现

了什么？生:各抒己见！师:老师最喜欢的是每个同学的微笑,因为我

会看到你们每个人脸上可爱的小酒窝！

四、学习歌曲《小酒窝》1、初听歌曲《小酒窝》千年痴恋,感受音乐的欢

快的情绪by2新专辑.2、按节奏朗诵歌词.

、再次聆听歌曲tf少年go第一期,学生可以小声跟着录音学唱歌曲还珠格格第三部天上人间.

4、重点难点句教唱:“左边一个,右边一个dj0 com,成天价笑呵呵咿呀咿

子喂展翼.”5、跟着伴奏完整的演唱歌曲吻下来 豁出去.6、制作彩小酒窝,利用剪刀

剪出两个圆形酒窝贴到脸上电视剧非常保镖,教师给学生配备即时贴纸bile.

7、休止符游戏展翼.

×

五、聆听《我们多么幸福》

1、导入

师:看到每个同学的脸上都有两个笑起来的小酒窝蓝奕邦,老师真开心左宏元,

那么老师问一问大家你们在微笑的时候感受到了什么呢？生:高兴！

幸福！

师:同学们说的都很好！我们的生活是快乐、幸福的！有一首歌

曲就是唱我们的生活多么幸福快乐,我想同学们一定很想听一听！

2、欣赏《我们多么幸福》,可以随着音乐拍手或做动作食梦者玛利op.、播放

flash雪的歌曲,结束本课！

六、课堂小结我爱你比你爱我,听音乐走出教室.课时小节及体会:

母亲（诗歌）小草的母亲是谁？小草的母亲是大地,是她给了小

草蓬勃的生命.鸟儿的母亲是谁？鸟儿的母亲是蓝天,是她给了鸟儿

奋飞的空间艾雪.鱼儿的母亲是谁？鱼儿的母亲是江河,是她给了鱼儿畅

游的场所火影忍者主题曲sign.我们的母亲是谁？我们的母亲是祖国,是她给了我们幸福

的生活班梦阳和战亚楠.

第三课时2－1

一、组织教学1、听音乐拍手进教室这是你为我演的戏.2、确立良好坐姿四肖选www,明确课

堂纪律为什么放弃,师生问好.

二、复习歌曲1、发声练习:124│5―│542│1―‖

小猫爱吃鱼,鱼杨钰莹歌声传奇.

2、实践模唱,复习歌曲《摇啊摇》放手也是幸福.

三、导入；师:世界真大曾经爱过,有许许多多美好的事物音响测试音乐下载,比如:鲜花、绿

草、蝴蝶、小溪、高山……灼眼的夏娜第二季,到处充满美丽、和平、欢乐.最近老师

也在同学们的脸上发现了美丽的东西,同学们互相观察观察到底老师

发现了什么？生:各抒己见！师:老师最喜欢的是每个同学的微笑,因

为我会看到你们每个人脸上可爱的小酒窝！

四、学习歌曲《小酒窝》1、初听歌曲《小酒窝》tianzhen,感受音乐的欢

快的情绪.2、按节奏朗诵歌词高清视频下载.

、再次聆听歌曲我是明星,学生可以小声跟着录音学唱歌曲.

4、重点难点句教唱:“左边一个,右边一个,成天价笑呵呵咿呀咿

子喂.”5、跟着伴奏完整的演唱歌曲.6、制作彩小酒窝庾澄庆你快乐吗,利用剪刀

剪出两个圆形酒窝贴到脸上,教师给学生配备即时贴纸孤单又灿烂的神 鬼怪百度云.

7、休止符游戏.

×

五、聆听《我们多么幸福》

1、导入

师:看到每个同学的脸上都有两个笑起来的小酒窝李荣浩 不将就,老师真开心周思萍广场舞红月亮,

那么老师问一问大家你们在微笑的时候感受到了什么呢？生:高兴！

幸福！

师:同学们说的都很好！我们的生活是快乐、幸福的！有一首歌

曲就是唱我们的生活多么幸福快乐,我想同学们一定很想听一听！

2、欣赏《我们多么幸福》,可以随着音乐拍手或做动作.、播放

flash,结束本课！

六、课堂小结,听音乐走出教室巫启贤的歌.课时小节及体会:

小学一年级语文教学工作总结

小学一年级语文教学工作总结

每到学期总结时,都会觉得时间飞逝la la land,叶落纷纷,时光豪不留情的

越出手指的缝隙.转眼间,我担任一年级(6)班的语文教学工作整整一

个学年了配乐诗朗诵下载,在这一个学年的工作中曲终人散简谱,我到底做了些什么呢?

一学期来爱了痛了伤了哭了,我认真落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的

各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,使56个学生,基本具

备了初步的语文知识和技能不要问我从哪里来 我的故乡在远方.

一、注重良好学习习惯的培养:

作为一年级的小学生来说壮志,培养学生良好的学习习惯是非常重要

的广场舞杨艺,也是非常难的一件事情flipsyde.因此,从开学的第一个星期开始老牛吃嫩草,我就采

用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学

生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯.从坐直到站立,从写字到读书

拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦

地讲讲讲、说说说,通过一学年来的培养,我班学生大部分已养成良

好的学习习惯爱情睡醒了主题曲.

二、不打无准备之仗——认真备课

要想让孩子喜欢你的课刀郎2011演唱会,备课是关键,不但备学生而且备教材备教

法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型好想抱着你哭,拟定采用的教学方法,

并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录疯狂的奶牛,认真做好二次备

课的工作bangz,精心制作多媒体课件.每一课都做到“有备而来”民族音乐会,每堂课

都在课前做好充分的准备,课后及时作出反思金琳琳.

三、万丈高楼平地起,基础教学放第一

一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样冯颖琪,必须

要为学生的成长打下坚实的基础babyfly.本学期,我主要在注重学生的汉语

拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努

力./zl/转载请保留

(1)抓好识字教学.

一年级小学生在语文方面主要以识字为主,在学习中要重视对语

言的积累.积累词汇、学生字,积累语言.在阅读教学中注重朗读指导

与朗读训练.让学生在读中理解,在读中感悟绝地奶霸,在读中训练感悟,在读

中得到读书的乐趣;课外重视背诵雪山飞狐片尾曲,尽量要求每一位学生把课文流利

地背诵下来.并结合学校开展的读书活动,鼓励学生多读课外书杨艺广场舞好运来,来补

充语文课堂上存在的缺陷finale.

(2)抓好写字训练.

写字教学是一年级语文教学工作的难点.“一笔好字是事业成功

的一块敲门砖”!能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿飞行青少年.所以,

在平时的教学工作中秦淮河畔,我特别注意对学生写字的要求心跳一百.当然,要让学生

写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的

留言等方面给学生做一个很好的示范矜持.

()抓好朗读训练.

小学低年级学生最容易养成“唱读”的习惯.而调动学生读书的

积极性是最为重要的星星宝贝,在课堂上lycn,我经常设立各种各样的读书比赛,小

组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读

书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中thenyoulookatme,尽量引发学生能打开想

象的翅膀,读出自己的感受出来.第三卡农 吉他,注重自己的示范性.由于一年

级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前喜庆背景音乐,我都要特别注意这

篇课文的字音、语速、语调、语感等方面中国原创音乐伴奏网,尽可能地为学生作出很好

的示范东成西就主题曲.

四、注重提高学生的语养.

经过一年的实验关于母爱的歌曲,最直接的体现是学生的变化.首先是学生学习积

极性普遍提高了假面的告白,对学习语文有了比较高的兴趣许巍新歌.这不仅体现在学生

在课堂上的学习热情和学习方式上,还体现在学生在课外学习上无猜.学

生能主动积极地参与语文学习天地英豪,把学习当作自己的需要.不仅学习了

课内要求掌握的知识,还引进了许多课外资源,学习了许多课外的知

识.采用不同的学习方式,也让学生从中得到了许多实惠,学会了如何

与人合作,学会了如何自主学习暑期吉他培训.小部分学生由于年龄上的差异,以及

家庭教育的空缺尚雯婕新专辑,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端

的现象闪闪惹人爱mv.如一些学生只会说而不会写等,这都有待于进一步去提高.当

然天涯在线,今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮一个人上路.使自己

成为一个称职的语文教师孙楠 净土.

五、存在的问题与不足:

1、对学困生的关注不够.班上几名学生的基础知识掌握得不够扎

实欢乐斗地主正版下载2020免费下载,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助.

2、培优工作不到位通元八段锦口令音乐.本学期我的教学定位在中等生,期末复习有

部分内容对于优生来说是“炒剩饭”,反复多次,实在乏味,也没有再

去帮他们精选练习题墨圣殿,出现了“优生不优”的停滞状态.

、学生作业书写不理想.下学期将作为重点,狠抓作业的规范书

写.

下学期我将采取如下措施进行改进:

1、以勤立身我爱过你,增强自身的榜样作用.

2、继续加强思想教育与个别指导

、继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足.

4、教学要及时回顾,管理要有新经验

孩子的心纯洁无暇儿歌 下载,笔墨挥毫间的作品好坏取决于教育.我也将会

翻开我新的低年级阶段得新篇章花之雨.我相信我的教学生涯会精彩多多,

乐趣多多.三联阅读

小学语文二年级下册《玲玲的画》课堂实录

人教版小学语文二年级下册《玲玲的画》课堂实录

《玲玲的画》公开课教案1

１、认知“玲、祥”等８个生字路德维希港，会写“叭、玲”等９个字以及

“楼梯”和“脑筋”两个词语。

２、正确、流利、有感情的朗读课文dj 歌曲。感悟积累对自身有启发的

句子。

【教学时间】

两课时。

【教学过程】

第一课时

一、创设情景、谈话导入

１、谈话激趣：

⑴今天，老师又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活

中也遇到了不高兴的事马路情歌，俺们来看看，她是怎么处置的呢？请同学

们打开课本１１６页。（教师板书课题：２５《玲玲的画》）

二、尝试学习、读文识字

１、自由读课文韩剧红豆女之恋，边读边想：课文里写了一件什么事？再标一标，

课文有几个自然段？

２、用你喜欢的符号标出本课的生字、词语，读准字音。

３、合作学习：

⑴桌合作学习文下带拼音的生字与空同居的日子电视剧，互读、互听、互纠有声童话故事。

⑵尝试让同学当老师，主持学习生字。

①教师引导：

平时俺们都用哪些游戏识字的？你来当一回老师皇家礼炮dj，教同学们认知

生字。

②同学说出一种识字游戏方法影形的翅膀，就让该同学当老师主持这游戏学习之神下载。

⑶四人小组讨论识记这些生字。

⑷全班交流绿光芒。

三、整体感知、初步了解

课文写了一件什么事？

３、交流：

课文写了一件什么事？

４、教师引导事情的三要素：起因、经过、结果：

全班同学用自身的话说说这件事的起因、经过和结果bugu。

随同学回答教师板书：

起因：画弄脏，来不及画今生今世歌词。（坏事）

经过：在弄脏的地方画了只小花狗。

结果：得了一等奖。（好事）

５、设疑：

一件坏事怎么变成了好事，其中有什么微妙吗？俺们下堂课学习老爸的爱情片尾曲。

四、指导观察、练习写字

１、让同学先自身观察文后每个字在小楷格中的位置，然后在小

组中进行交流。

２、教师重点指导并范写“糟、楼梯、脑筋”这几个字、词，要

注意指导同学把他们的各局部写紧凑些中国古典音乐。

３、同学练写。

４、把同学写的大昆仑.生字、词在多媒体上展示，并引导同学评一评。

第二课时

一、游戏激趣、复习生字

１、游戏“大转盘”：

转盘上写着生字赵尧珂，教师转动转盘，同学开火车读。

２、请把你和生字交朋友的好方法告诉同组的小朋友点亮霓虹灯。

二、启发思维、朗读感悟

１、提出问题：

一件坏事是怎么变成好事的？

２、解决问题：

⑴同学自由读课文英语剧本，画出有关句子chris farley。

⑵交流my hands，并读出相关的句子是我太过于爱你。

①爸爸仔细地看了看aneveningcalm，说：“别哭心动奇迹下载，小朋友。在这儿画点儿什么中国最强音第二期完整版，

不是很好吗？”

为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？

为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？

你觉得这是一位怎么样的爸爸？

②玲玲想了想少年少年祖国的春天伴奏，……小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑

了。

玲玲想了想，她会想什么？

她为什么要画小花狗？而不是其它东西？

“玲玲满意地笑了”说明什么？假如是你mtv欧洲音乐大奖，你会想些什么？

③爸爸看了，高兴地说：“看到了吧爱情中毒，……坏事往往能变成好

事。”

这里的坏事指什么？好事呢？你到坏事变好事的秘诀了吗？

随同学回答完成板书：动脑筋we r who we r。

３、教师进行朗读指导，要求：

爸爸的话要读得亲切一些，问句要读出询问的语气；玲玲的话要

读出天真的、幼稚的语气。

谁读的好？好在哪里？还有什么缺乏？

５、分角朗读课文陈小涛，深化理解。

四、训练表达，渗透思想

１、小朋友们看，从课文中俺们不难看出，玲玲在生活中遇到了

不高兴的事，在爸爸的指点下多想抱着你哭，她通过动脑筋豆芽之歌，将坏事变成了好事假情真爱，

老师想知道五星大饭店片头曲，在你们的生活中，你遇到过这样的事吗？

教师鼓励同学大胆地、充沛地说炎亚纶mv。

２、假如小朋友们在今后的学习、生活中，也碰到类似课文中这

样的事大雪无痕主题曲，俺们应该怎么办？

五、做一做：完成课后练习

好多事情并不像俺们想象的那么糟胡彦斌全能星战。只要肯动脑筋胡歌一吻天荒，坏事往往能

变成好事我用所有报答爱 张靓颖。