2019-2020年人教版小学音乐六下《天边有颗闪亮的星》教案及教学反思

2019-2020年人教版小学音乐六下《天边有颗闪亮

的星》教案及教学反思

教学内容

1、欣赏《天边有颗闪亮的星》

2、学唱歌曲《杜鹃花》

教学目标

1、使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情记住我。

2、欣赏剧中玉梅的唱段《天边有颗闪亮的星》千金百分百剧情介绍。

、学唱最后一幕的唱段《杜鹃花》stupid girls zip。

教学过程

1、导入

同学们何耀珊，上节课结束的时候，老师让大家回去查的歌剧《党的女儿》的资料，可以

与同学们交流一下吗？

（同学们交流课前查的资料学习雷锋好榜样歌曲歌词，老师补充hidden message。）

介绍歌剧《党的女儿》和歌曲《天边有颗闪亮的星》。

2、欣赏歌曲

（1）初次听赏歌曲。

现在我们来听一听这首歌曲抱喜，同时大家思考一个问题：歌剧中唱到的"闪亮的星""小花

""青松"分别指的是什么？

（2）听完后老师提出问题。

（学生回答问题中心，老师进行补充）

（）复听歌曲

、欣赏第五场和第六场的同名歌曲

4、分析总结歌曲在不同的场次出现时，为什么演唱形式会有所不同？这种不同对塑造

人物形象、刻画人物有什么帮助？

5、学唱《杜鹃花》

在歌剧《党的女儿》中有两首歌曲，贯穿始终we own the night。一首是《天边有颗闪亮的星》覃丽，还有

一首就是《杜鹃花》。现在我们来欣赏一遍《杜鹃花》

（1）欣赏歌曲《杜鹃花》

（2）学生看谱在心里默唱

（）教师提醒学生注意，歌曲的节奏是5/4拍。

（4）随录音小声哼唱。

（5）全体学生有感情的演唱歌曲《杜鹃花》。

小结：

我们刚才学唱了歌曲《杜鹃花》，同学们唱得很好小父亲，让我们一起来高声演唱一遍。

教案之二

【教学内容】

1、欣赏《天边有颗闪亮的星》

2、学唱歌曲《杜鹃花》

【教学目标】

1、使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情一又二分之一的夏天插曲。

2、欣赏剧中玉梅的唱段《天边有颗闪亮的星》清明节祭奠图片。

、学唱最后一幕的唱段《杜鹃花》港台男歌手。

【教学过程】

1、导入

教师可在课前让学生查有关歌剧《党的女儿》的剧

情介绍。

师：你们在课前查的歌剧《党的女儿》的资料，可

以与同学们交流一下吗？

同学们交流课前查的资料滑头鬼之孙的歌曲，老师补充大桥上。

2、欣赏歌曲

（1）初次听赏歌曲。

（2）听完后老师提出问题数字调音台。

师：歌剧中唱到的"闪亮的星""小花""青松"分别指的

是什么？

（）复听歌曲

、欣赏第五场和第六场的同名歌曲

4、分析总结歌曲在不同的场次出现时不速之约，为什么演唱

形式会有所不同？这种不同对塑造人物形象、刻画人

物有什么帮助？

5、学唱《杜鹃花》

（1）欣赏歌曲《杜鹃花》

（2）学生看谱在心里默唱

（）教师提醒学生注意，歌曲的节奏是5/4拍。

（4）随录音小声哼唱。

（5）全体学生有感情的演唱歌曲《杜鹃花》双程广播剧。

《天边有颗闪亮的星》教学反思从这个单元开始我们进入了歌剧的学习，歌剧在之前同学们都没有正式的接触过shake that brass，所以对

于他们老说比较陌生请到草原来广场舞。《天边有颗闪亮的星》是歌剧《党的女儿》的选曲。这部歌剧一共分为六场，讲述的是

195年的江西革命老区依然爱你 歌词，共产党员田玉梅在艰苦的革命斗争岁月中they dont care about us，坚持斗争、宁死不屈

的大无畏精神。歌曲《天边有颗闪亮的星》在剧中一共出现了三次。第一次是在第三场，第

二次是在第五场侏罗纪公园电影下载，第三次是在第六场请你不要介意。《天边有课闪亮的星》就是选自第三场。在介绍完这首歌曲的背景之后陈丽媛，我们进入了正式的欣赏潘虹图片，在初听歌曲前卫浴用具，我给学生留了

一个问题张蔷爱你在心口难开，歌曲中唱到的“闪亮的星”指的是什么？学生带着这个问题仔细地去听海酷，听完之

后他们告诉我在昆明长大，指的是中国共产党，然后我又给他们介绍歌曲在第三场中出现的背景。在艰

苦的革命斗争中黄梅戏游龙戏凤，由于叛徒的出卖，党的组织遭到了乡亲们的误解。就在这样的环境下超时代演唱会下载，玉

梅仍然坚信党的领导这山望着那山高，并把女儿鹃子托付给七叔公何文秀。嘱咐他一定听党的话、跟党走。听着

我的介绍，学生们似乎被田玉梅的大无畏的精神感动了还请将军少饮酒，我觉得这一环节起了很大的作用关凌个人资料，

趁着学生的这股热劲，我又让同学们欣赏了一遍拯救，在这一边的欣赏中阳光你好，学生更能体会到歌曲

所要表达的内容just friends，听起来也比上一次更认真了。总之belong，感觉学生只要是上欣赏课start of something new，积极性总是没有教唱歌曲那么兴趣高小白船儿歌，尤其是六年级

下册的教科书，欣赏的内容比较多妖歌，而且都是学生以前不怎么接触的形式幸福起点交友网，比如：曲艺、古

曲吸血鬼骑士主题曲歌词，还有这个单元的歌剧里包恩角歌，所以说在课堂中很难调动他们的积极性az第二季，所以教师要想方设法地

去一些他们所喜爱的资料，然后利用剩余的时间去给他们欣赏，这样他们还能提高一些学

习的兴趣两只蝴蝶庞龙。

附送：

2019-2020年人教版小学音乐六下《小放风筝》《蝶

恋花答李淑一》《说大话》教案

教学内容

欣赏四川清音《小放风筝》米雪个人资料，苏州弹词《蝶恋花·答李淑一》，太平歌词《说大话》何熠飞，

随录音学唱《重整河山待后生》美国好声音导师。

教学目标

1、通过欣赏苏州弹词、四川清音、太平歌词等选段，进一步激发学生了解和学习丰富

多彩的曲艺音乐的愿望ibooloo。

2、通过轻声模唱《重整河山待后生》爱如水，继续感受京韵大鼓特有的韵味。

、通过欣赏和亲身演唱，能说出曲艺音乐的若干特点郊游伴奏。

教学过程

一、导入

同学们，上节课我们欣赏了京韵大鼓《重整河山待后生》yunzi，学唱了具有京韵大鼓韵味

的歌曲《说演弹唱》，对京韵大鼓的演唱方式和其特有的韵味有了初步的了解，本节课我们

要进一步拓宽视野阿根廷探戈教学视频，再欣赏其他的曲艺音乐品种．我国的曲艺种类实在太多了美女艺术视频，我们只能选

其中一小部分欣赏。

二、欣赏

（1）我们先来欣赏苏州弹词《蝶恋花·答李淑一》我不想忘记你。

介绍苏州弹词，介绍完后放录音让学生欣赏。

请同学们仔细倾听，听完后说一说这四个段落在音乐上的不同表现骨灵冷火。

放录音两遍开幕式音乐。

学生述说四个段落音乐的不同表现，第一段第一句表现了作者巨大的巨大的悲痛知心，第

二句表现了"杨""柳"升天的景象。第二段是叙事性的，第三段是舞蹈性的，第四段是戏剧性

的借口伴奏，也是全去的高潮所在。

我们再来欣赏四川清音《小放风筝》从头在来。

ａ老师简单介绍四川清音后放录音两遍。

ｂ学生评说。

（2）下面我们来欣赏太平歌词《说大话》称心如意 湖南卫视。

ａ教师简单介绍太平歌词其内容后放录音两遍youandme。

ｂ学生评论，谈感受成功在线。

ｃ随录音学唱前四句，并做课本上的练习。

2、学唱《重整河山待后生》

这一唱段情绪跌宕起伏pp别黏在椅上，音域也较宽lunchbox，学生是难以演唱的之所让学生演唱是为了让他

们亲身实践，切身感受京韵大鼓讲究咬字吐字的特点并感受其特有的韵味林宥嘉 说谎 歌词，因此只要求跟着

录音轻轻哼唱我真没想重生啊，不必离开录音放声歌唱中式台球世界锦标赛。

三、小结

师生共同总结曲艺音乐的特点和南北方曲艺音乐风格的不同造梦西游尾妖林在哪。