七年级音乐上册《祖国颂歌》优秀教案模板

七年级音乐上册《祖国颂歌》经典优秀教案模板热爱祖国是我们每一个人的共同心声，在这一课，我们能欣赏

到不同的歌颂祖国的歌曲，它们从不同的角度，用不同的方法表达

了热爱祖国的感情。下面就是给大家带来的七年级音乐上册《祖国

颂歌》经典优秀教案模板电影爱的主题曲，希望能帮助到大家!教学内容：歌曲《歌唱祖国》惟心。教学目标：学会歌曲《歌唱祖国》;感知音乐结构;掌握歌曲演唱风格，复

习乐谱知识爱是你我 小沈阳沈春阳。重点难点：1、重点：通过在课堂上学唱这首歌曲到达会背的目的四驱兄弟国语版。2、难点：在学唱这首歌时qq飞车音乐大全，要有唱谱练习。第一，用首调唱名法，了解D大调的音位猛龙过江筷子兄弟。第二ophelly，掌握弱起节奏和附点节奏寻伴郎，从理论上理解时值关系忘穿秋裤，从

感觉上体会节奏。教学过程：1、学生伴着歌曲的录音走进教室，体验歌曲的进行节奏和雄壮

的风格墨尔本晴歌词。2、教师通过语言引导学生学唱这首歌曲jinzhiwen。(1-2遍)、教师进行乐谱分析(如果学生音乐根底好示爱的歌曲，可在教师指导下

自己分析)新空气，并做练习原谅我怕黑。(1)调式、调性(D大调)和唱名(2)节拍及其特点(四二拍子、弱起小节、附点音符)()典型节奏型(4)旋律进行特点(5)音乐结构夜之，乐段和乐句(6)词曲关系4、教师引导学生唱歌谱，然后边听录音(或跟琴)边唱乐谱，直

到唱熟5再听一遍录音红尘情歌高安vs黑鸭子，在课堂上讨论歌曲的演唱风格明明dony，包括力度、

速度、节拍、节奏，旋律线等。同时亚宁同性，说出这首歌曲的音乐结构--

三段体，以及它们所造成的“陈述--比照--再现”的艺术效果金瑞吉。6、按照讨论出的音乐演唱风格，以自然、明亮的声音有表情地

演唱这首歌曲蒙面超人甲斗，并背唱。小结：今天我们再次学唱了《歌唱祖国》这首颂歌，进一步表

达我们对祖国的热爱之情离婚前规则片头曲，同学们的热情很高黑曼陀罗，希望同学们能把这

种热情带入学习等各方面中考试宝典下载。教学内容：歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日note什么时候上市，中国》《祖

国歌》。教学目标：欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖

国歌》汪峰新专辑，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不

同方式;认识旋律线;了解民间曲调和前辈的歌点歌的人歌曲。教学重点：区分不同歌曲的不同演唱形式;感受不同歌曲的风格、音乐效果;

感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。教学难点：(1)、本课音乐材料比拟多maga，要求在有限的教学时间内较好地完

成教学任务。(2)、引导学生完本钱课的各项任务;画旋律线开始懂了孙燕姿，填写表格不是故意伴奏，制

作小插图。教学过程：1、教师用语言引入本课的教学内容——欣赏4首歌颂祖国的歌

曲，或复习歌曲《歌唱祖国》“热爱祖国是我们每一个人的共同心

声，在这一课，我们能欣赏到不同的歌颂祖国的歌曲，它们从不同

的角度，用不同的方法表达了热爱祖国的感情”。2、请听第一首歌曲《祖国颂》。简单介绍作曲家刘炽、词作家

乔羽分手那天吉他谱。、提问：(1)、在这首歌曲中我们体会到了什么样的音乐形象?它们是如

何表现的?启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。(歌颂

的、辉煌灿烂的、欢腾的、抒情的、热烈的、流畅的、气势宏伟的

等等。感知歌曲各段不同的力度、速度、音、节奏、旋律线等音

乐表现要素美丽的岳西，及其与音乐表情的关系project doll。)(2)、在这首歌曲中我们听到了什么演唱形式?()、在这首歌曲中我们听到了几个段落?各表现什么?启发学生

感知音乐结构雪千寻，说出歌曲的音乐段落;简单表述各不同段落音乐的比

照与变化(包括节拍、速度、力度、调式、旋律线、音等)。第一段：四句快乐嘟嘟，男高、女高、男声、女声音领唱接合唱，表现

朝阳普照大地的灿烂dream high歌曲。第二段：合唱“啊”为背景，男声朗诵张明敏歌曲，表现祖国江山美如画

和人民的号脉。第三段：合唱make love not war，表现祖国大地一片欣欣向荣的景象走在乡间的小路上简谱。第四段：分为三段词。第1、2、段词分别为女高音领唱接合

唱;男高音领唱接合唱;男、女高音领唱接合唱，以抒情性和表达性

表现对祖国建立所取得的成就的歌颂和赞美免费下载彩铃。第五、六段：合唱，表现了对祖国的热烈的赞颂和祖国的光芒

前景。4、再听一遍《祖国颂》护花危情主题曲，同时要求学生画出旋律线就是你，并思考上

述问题。5、课堂讨论上述问题经典永流传，并填写表格quest crew。6、请听《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》。7、提问：(1)、这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同?启发

学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。(《祝福祖国》抒情的、

表达性的、歌唱性;《今天是你的生日金鱼的眼泪歌词，中国》欢快的、热烈的、充

满想象的。感知并简述每一首歌曲及其各不同段落音乐的比照与变

化;不同段落的不同的力度、速度、音、节奏、旋律线等音乐表现

要素难忘的一天，及其与音乐表情的关系。)(2)、这两首歌曲的演唱形式是怎样的?各分为几段?(《祝福祖

国》女声独唱，分为两段;《今天是你的生日，中国》女声领唱和混

声合唱，分为两段。)()、这两首歌曲的演唱风格是怎样?(《祝福祖国》为民族风格

或民歌风，bE宫调;四四拍子;《今天是你的生日，中国》通俗风

格，E宫调;四四拍子鹤啸九天片尾曲。而《祖国颂》为美声风格，以F大调为主林子祥好听的歌，

变化拍子，包括四四拍子、四二拍子、八六拍子60钢琴曲谱。)(4)、在歌曲中是怎样歌颂祖国的?以歌词为线索，引导学生发

挥想象力痴心不改 金池，为这两首歌曲制作小插图。如《祝福祖国》有民歌风

格少年少年祖国的春天指挥，可结合我国农村的景宋亚轩，《今天是你的生日，中国》可与“国

庆”的主题相结合。8、再分别听一遍这两首歌曲紫蝶广场舞伤不起，同时画出旋律线。9、请听《祖国颂》saya。10、介绍这首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》，调式(A

调式)、节拍(四二拍子)、分句鬼兄。强调这是前辈们唱过的歌夏虫漫画，前辈们

在这首歌的鼓励下泰国情哥，努力学习，许多人成为国家的栋梁，我们同样

要有前辈们的这种精神。11、小结：我们已经学唱和欣赏了5首歌唱祖国的歌曲音悦mini，它们

各有不同的演唱风格、演唱形式、各具不同的艺术感染力下载视频斗地主。《祖国

颂》为领唱、合唱包括朗诵形式，气势宏伟，是一首歌颂祖国的颂

歌;《祝福祖国》为女声独唱，音乐更加富于时代感下载歌曲到电脑，接近青年的生

活;《祖国歌》自20世纪20年代广泛传唱于校园范特西，这首歌曲把我们

带入了另一意境礼舞蹈，由于曲调取自民间乐曲《老八板》，形成了特殊

的音乐风格遇见歌词，词曲都带有时代的烙印。请学生们想一想还有那些歌

唱祖国的歌曲?教学内容：交响曲《伏尔塔瓦河》。教学目标：掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律;听辨西洋乐器;启发学生形象

思维;了解捷克和伏尔塔瓦河(音乐与相关文化)。教学重点：掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律小宝贝私奔版，体会主题旋律中所蕴含的深

厚爱国热情兔子必需死。教学难点：听辨乐曲中不同乐器的音。教学过程：1、导入：在上一课，欣赏了四首以歌颂祖国为题材的中国歌曲，这节课

欣赏一首以歌颂祖国为题材的外国交响乐作品，体会一下器乐曲表

达情感、形象的不同特点。2、介绍捷克和伏尔塔瓦河老鹰演唱会。在欧洲有一个国家叫捷克喜洋洋与灰太狼歌曲，捷克有一条美丽的河流是伏尔塔瓦

河。(出示地图)作曲家斯美塔那的交响套曲《我的祖国》是一部大赞美祖国的

音乐作品仙剑逍遥游。(出示斯美塔那的画像，简介交响套曲和《我的祖国》斗法 刘宝瑞。)其中的第二曲《伏尔塔瓦河》是最的，它的主题旋律优美、宽

广，形象地描绘了伏尔塔瓦河张广泰回家全本，充满了对它的歌颂和赞美低空飞行。、欣赏主题旋律(摘录乐曲中的主题旋律)速度与激情7 片尾曲。请同学们跟随录

音，看着乐谱哼唱为你流的泪 电影。4、介绍乐曲内容新不了情 杨宗纬，分段听赏这个是僵尸吗第二季。启发学生感知在这个作品中典型

的音乐形象是以什么乐器表现的?如伏尔塔瓦河的源头——小溪是以

长笛和单簧管等表现的;伏尔塔瓦河的主题旋律是以小提琴为主表现

的等等。介绍每段中的主要乐器辉灿，引导学生听辨乐器音。(1)、伏尔塔瓦河的源头1源头2长笛、单簧管cd12，后弦乐器参

加，大提琴音明显。(2)、伏尔塔瓦河主题旋律：小提琴为主小温馨，还有管乐、三角铁

等。课堂小结