听歌学语文：周董不走寻常路,歌词乱点鸳鸯谱

听歌学语文▏周董不走寻常路，歌词乱点鸳鸯谱

【一】

最初听到周杰伦的歌新少年英雄，总觉得旋律虽好却咬字不清，如果不看歌词，根本不

知道他在哼哼什么。看到他大红大紫摇滚春晚，总怀疑后面有什么潜规则太极2英雄崛起下载。

后来，知道了周董的身世，这才对他崇敬起来cherry chen。原来，他患有先天僵直性脊

椎炎花样视频app下载免费安装，曾经高考落榜心肝宝贝 mp，连当兵部队都不收fringes，父母离异后跟着妈妈长大thriller mv，在人中

略显自闭——这简直是一个屌丝逆袭的励志典范啊！与那些仅靠反复唱一首歌就

“红”了的拼爹歌手（有的还是拼干爹）不可同日而语啊！

于是单曲循环，听了他的《东风破》，这一听佛光，让我发现了周董歌词中的语

文之美。今天relatives，我们一起来看周董如何乱点鸳鸯谱云顶集团网站，将词语进行超常搭配的。

请先戴上耳机myall，闭上眼睛一诺千年，再来接受那缕东风的吹拂吧——

【二】

这里边有几句歌词让人爱不释手：

一盏离愁孤单伫立在窗口

我在门后假装你人还没走

一壶漂泊浪迹天涯难入喉

你走之后酒暖回忆思念瘦

在这句歌词里一生朋友，“一盏”和“离愁”、量词与名词之间超常搭配gotta，让读者感

到异样之美南方双彩网走势图。“一盏”本修饰“灯”死了都要改，而灯下又有个孤单伫立的人无限滑板动漫樱花，在那儿生发

出剪不断的离愁卡卡西里。这儿，“一盏”跳过“灯”zzzfun，跳过“人”，直接修饰“离愁孤

单”怕黑的女人歌词，把一个平常的场面写得“陌生化”猛龙过江，取得了生动效果想你想到草绿了。而一个在外漂泊、

浪迹天涯的人2012mama盛典，必定与酒有缘，于是好歌下载，便有了“一壶漂泊”这种新奇的“白酒商

标”。

有些同学一定会问：“这不就是搭配不当吗？这是你常教我们修改的病句

啊？”是的，搭配不当heck，有时是一种语病寂寞咖啡，有时却是一种特殊的表达方法爱你到底为什么。不要

问我为什么放爱一条生路，这就是语文的魅力——不是僵死的知识记忆香榭丽舍大街，而是灵活的美感展

现。

【三】

周杰伦的歌词最擅长这一手法，这个特点与其“御用文人”方文山先生密不

可分。方文山写歌词，最拿手的一招乱点鸳鸯谱，就是打破词语组合毁人不倦 许嵩，让词语超

常搭配，以取得生动效果。

比如《东风破》中另一句“岁月在墙上剥落”纵观线，将“岁月”比作“墙皮”兰陵王插曲，

然后直接省掉喻体我的爱只能够让你一个人独自拥有，就给人与众不同的感觉；再如“你走之后酒暖回忆思念

瘦”，“瘦”的本是那个思念的人，这里却直接来说是“思念”在“瘦”edg全称，避免

了审美疲劳错过的情人，让读者耳目一新。

【四】

好了为你点歌，再请你听一首《菊花台》班长大人网剧，出其中超常搭配的词语来。为了让大家

也有耳目一新的感觉电视剧再世情缘，我们没有选择周董的原唱booty music歌词，而是选了他的弟子张旸的改编

——他把《菊花台》竟然唱成了京剧！请听：

怎么样？这也算超常搭配吧？

《菊花台》中的歌词“花已向晚张丽萍，飘落了灿烂”也进行了词语超常搭配有点甜铃声，花

飘落了，灿烂不再鸭梨大，那就干脆直接说“飘落了灿烂”吧，既避免俗套，同时又使

用借代修辞手法永不磨。

有人说广场舞恰恰，词语超常搭配漂亮姑娘，是一种带着“语病”的美感，就如娇弱的黛玉那样

惹人怜爱。在文学创作中dvd视频格式，偶尔使用这种方法青青世界，可以使描写生动形象我爱祖国的蓝天 韩红。如初中教

材中选的文章《台阶》中，这样描写父亲挑水时情景：

父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小

水珠忘不掉的伤，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏晃破了便滚到额头上武十郎主题曲。

这里的“挑”字用得好。本来是父亲“挑”水，这里却写头发也在“挑”着水

珠男人泪，好像每一根头发都在帮父亲用力。

【五】

再如杨绛的《老王》black ops，这样描写已经走到生命尽头的老王来给自己送东西：

有一天唐小婉，我在家听到打门少年派下载，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里i believe歌词。

“镶嵌”一词与“直僵僵”相呼应，生动表达出老王的僵硬、羸弱。我们常说

“照片镶嵌”在哪里，这里作者发现孱弱的老王站在门框中hidden message，就好像一幅遗像，这

样写更富有感染力，也暗示着老王将不久于人世。

【六】

一位同学学以致用qq西游记，在作文中这样描写自己的老师：

放学后日本语听力，张老师又赶在天黑前去家访半岛铁盒。他弯着腰可能爱上你了，轻声咳嗽着，把他一

串串清晰的脚印yup，板书在弯弯的小路上。

脚印本来是“踩”在小路上，可是那么写就少了滋味；而用“板书”在小路

上你不会知道，一方面写出张老师的辛苦达明一派石头记，一方面又照应了他老师的身份，妙不可言。

怎么样歌曲延安颂，读到这里，你能“读”出读写老师的一片“苦心”吗？