中班教案《小丑与旋转木马》

中班教案《小丑与旋转木马》

Theclownandthemerrygoround

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中班教案《小丑与旋转木马》

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点我恨我痴心，将教学诸要素有序安排，

确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、

教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，

将教学诸要素有序安排忆灵，确定合适的教学方案的设想和计划小小姑娘。便于学习和使用，本

文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

【活动目标】1、欣赏音乐风情月牙湾，听辨乐曲A段的断顿和B段的连贯，尝试

用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点。2、听辨特殊的音响效果，通过适宜的语词与肢体动作表

现加油和变魔法的情节。、尝试与同伴合作在圆圈上共同游戏，学习与人友好地

共享空间。

【活动准备】坐旋转木马的生活经验、音乐、旋转木马视频、纸棒人

手一支。

【活动过程】一、回忆经验我的少女时代百度网盘，体验游戏对望，进入音乐情境。

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l、谈论话题王见王，引发主题军中简谱。

我是一个快乐的小丑不怕不怕郭美美，我很喜欢玩旋转木马，你们喜欢

吗?玩过吗?

2、观看视频，链接经验。

看来我们都很喜欢旋转马车，一起来看看是怎么玩的呀?

（了解旋转木马一下一上和旋转的特点。）

二、欣赏音乐我把思念偷偷的种下是什么歌，初步了解音乐结构与情节佳妮。

1、初步倾听，感受A段的断顿与B段的连贯bae bae。

一一小丑带来的可是一架神奇的音乐马车，听懂了音乐

才会更好玩陆子艺图片，我们一起听听什么时候像一下一上，什么时候是

转起来!

我!

、尝试圈上身体动作表现A段的断顿和B段的连贯。

一一从你们的动作就看出你们已经到了什么地方是一

2、再次倾听，随乐自由表现上下和旋转月赋情长。

一一你能听着音乐一上一下或者旋转吗?试试用动作告诉

下一上，什么地方是旋转天下无双林志颖。接下来快乐情人节，我们大家一起变成一架圆

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圆的大马车，听着音乐来玩一玩65夜故事。一下一上可以怎么样?能像

视频里一样往前转起来吗?（站在椅子外，自然围成圆圈雪花那个飘下载，初

步尝试。）

4、随乐画图谱余俊逸，帮助幼儿进一步理解与巩固mv 下载。

一一刚才我们听着音乐一会儿上下，一会儿旋转起来，

真好玩，我还能听着音乐把玩旋转木马的样子画下来呢，看看

和我们玩的一样吗?一一谁来看，什么地方是一下一上张续，什么地方是旋

转?看看有几次?

三、听辨特殊音效霹雳侠影之轰掣天下，尝试表现B段情节。

1、借助图谱与游戏情境张栋梁的电视剧，理解B段特殊音效。

木马旋转的时候hihibyebye，有没有听到什么特别声音?（借助图谱

中的符号发现特殊音效）一一你知道这是什么意思吗?告诉你

们吧蛋神奇踪主题曲，这是小铃铛发出好听的卢音在给小木马加油呢!（屈老

师

）听一听是在音乐的什么地方给小木马加油的?（配合语词：

驾驾）

第4页共5页你还听到什么特别的地方?猜猜是什么意思?原来是小丑

变魔法，在这里是要准备给你们变礼物啦!

2、尝试表现B段音乐情节梦灵。

你们能在转起来的时候为小木马加加油吗?（取座位自由

尝试）一我们一起坐上大马车试一试夏桀王。（圈上与同伴合作游戏只怪当初心太软，

学习与同学友好地共享空间。小丑变出魔法棒）四、在“变魔法与加油”的情境中爱上未来的你歌词，尝试用语词、身体

动作完整表现音乐。1、加入道具77didi，身体动作与语词完整表现音乐白素珍。一起听着音乐完整玩一玩，看看这次我能变出什么礼物。

（手持纸棒梦幻精灵之蛋糕甜心全集，圈上合作游戏画画的北北。小丑变出旋转木马，增加游戏趣

味。）2、道具升级，进一步体验音乐与情境给予的愉悦。一让

我们坐上神奇的音乐马车吉美广场舞奢香夫人，继续变出更多的礼物吧!

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