天空之城教案

课题：《伴随着你》----动画电影《天空之城》主题音乐赏析

执教者：王璐璐

课型：欣赏课

时间：2014年12月26日星期五

教学目标：

1、能在感受、体验影视音乐中小爸爸全集下载，加深对音乐与其他艺术种类的认识茶花女歌剧。通过本课的学习，

能够热爱影视音乐。

2、通过本课的学习感受影视音乐的魅力抬头扬眉气轩昂。

、能够演唱《天空之城》的主题旋律离婚前规则片尾曲。

教学重难点：

重点：通过感受、体验影视音乐断桥遗梦伴奏，对影视音乐产生浓厚的兴趣。

难点：掌握影视音乐的特点和作用。一：情景导入：

1、直接欣赏电影《加勒比海盗》中去掉声音的片段然后提问？刚才所看到的影片

有什么特点？效果怎样？

2、对比欣赏电影《加勒比海盗》有声音片段从而得出结论：音乐在影视作品中的

作用很大离开地球表面吉他谱。从而引出影视音乐的概念：专门为影视作品而编配的音乐即影视音乐。二：新课教学：

（一）、知识点传授

1、世界第一部有声电影：1927年美国华纳剧院上映《爵士歌王》meteorshower。

2、奥斯卡金像奖中的三个音乐奖项：最佳音乐创作奖、最佳配乐奖、最佳歌曲奖。

（二）、聆听与感受《天空之城》主题音乐

1、听音乐猜电影。听《天空之城》主题音乐主题部分，让学生猜是哪一部电影—

—《天空之城》中毒下载，请看过该电影的同学为大家简单介绍电影剧情最怕别离。（为后面听音乐想画面做

铺垫。）

2、初步聆听与感受音乐一天爱一点。初步聆听音乐，要求学生在听音乐时根据听到音乐的感

受边听边想象音乐伴随的是什么样的画面，并请同学说一说声音素材下载。然后总结。

、再次聆听与感受音乐怪医黑杰克片尾曲。结合刚才想象的画面与影片真实的画面再次聆听音乐你到底爱着谁，

然后提问：真实的画面和想象的画面有什么异同？“音乐的要素有哪些变化？（速度、力

度、音等），这样的变化让你有怎样的感受？

4、哼唱主题音乐。多次聆听主题音乐后风的季节soler，学生已经对音乐有了一定印象，为了加

深音乐在学生心中的印象，结合钢琴伴奏，哼唱主题音乐。

四、探究与创造此环节由老师来描述画面阿林，学生用主题旋律来进行表现画面吴孟达曾想拍自传。

五、课后小结