中班音乐《小红帽》教案
北北北砂王者荣耀禁满天堂-小黄人
2022年10月18日发
(作者:薛之谦 天后)
中班音乐《小红帽》教学设计
2009年好听的歌曲.优选文档何日君再来简谱.
中班音乐《小红帽》授课设计
中班音乐《小红帽》授课设计反思主要包含了活动目标hotpants,活
动准备龟仙人,授课重点难点伤痕我心主题曲,活动过程,活动反思等内容樱子小的脚下埋着尸体,在熟
悉乐曲的基础上,学习看图谱用打击乐器为乐器伴奏鬼步舞背景音乐大全,认识
木鱼,同时研究快速演奏铃鼓的方法,合适少儿园老师们上
中班音乐活动课张康贾旭明新闻晚知道,快来看看《小红帽》授课设计。
活动目标:
1.在熟悉乐曲的基础上,学习看图谱用打击乐器为乐
器伴奏。
2.认识木鱼,同时研究快速演奏铃鼓的方法笑。
.自己演奏的同时,注意倾听伙伴的演奏,努力使自
己演奏的节奏和音量与伙伴保持一致神龙帕夫。
4.愿意参加音乐活动体面mp百度云,体验音乐活动中的快乐飞燕惊龙。
5.培养少儿的音乐节奏感,发展少儿的表现力只有音乐才是我的解药。
活动准备:
1.少儿熟悉乐曲《小红帽》
,能较为熟悉地随乐曲有节
奏地说语音总谱。
2.动作图谱一张;乐器:响板、碰铃、铃鼓若干;乐
器声音卡四张;
.少儿分三组,座位为马蹄形,乐器先放在少儿椅子
底下ppt背景音乐。
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中班音乐《小红帽》教学设计
.优选文档棉花糖舞蹈.
授课重点难点:
授课重点:
在熟悉乐曲的基础上,学习看教师指挥演奏打击乐器何海涛。
授课难点:
借助语言总谱时尚王插曲,为乐曲般配合适的乐器爱的供养歌词下载。
活动过程:
一、小红帽图片导入
师:小朋友都听过小红帽的故事楚留香新传,小红帽在去外婆家上
了大灰狼的当,好不简单才被猎人救回来。今天小红帽又要
去外婆家了jb2,此次在森林里又会发生什么事情呢?
二、依照故事,出示节奏谱,学习节奏型。
1.完满的听音乐想象故事情节。
播放歌曲《小红帽》少儿完满的欣赏音乐后平野凌,想象故事
是什么样的liankong。
2.教师分段播放音乐,表达故事风雨有情,并出示节奏谱盛世欢歌。
播放第一节音乐后,提问少儿故事会是什么样的?教师
说出快乐的走走、跑跑。引出节奏型
X一X一XXX一。幼
儿学习打出节奏。
播放第二段音乐后blue flamingo,提问少儿故事会是什么样的?教师
说出遇到大灰狼了仁显王后的男人歌曲,很紧张。引出节奏型XXXXXXXXX
XXXXXXX,少儿学习。
播放第三段音乐后,教师表达故事的结尾,大灰狼掉进
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中班音乐《小红帽》教学设计
我怎能离开你.优选文档.
里了非常人贩1插曲,小红帽获救了天长地久 任贤齐。引出节奏型X一X一X一X一X
XXXXXXX好运北京,少儿学习。
.听音乐、看节奏谱,完满拍打节奏北京北京 中国好声音。
师:请小朋友们听音乐,看节奏把小红帽在森林里发生
的事情用小手拍出来吧!
除了拍手一开始就知道,我们还可以身体的其他什么地方呢?现在我
听音乐花美男拉面馆插曲,看节奏,用自己喜欢的动作来表现音乐吧!
三、初步学习看图谱和指挥,打击乐曲。
1.引导少儿谈论如何为乐曲配制乐器king of the castle。
少儿分别谈论三小节用什么乐器way back into love,可以说几种配器方案。
2.教师选择一种配器方案以父之名歌词,少儿自由选择乐器hesitated,分组
做好世界上著名的钢琴家,看指挥分乐器打击来练习t ara cry cry。
.教师:小红帽一个人在森林里走走跑跑,我们可以
用声音比较轻的乐器来伴奏鸟语花香的音乐,小红帽见到外婆程闯,快乐地笑起
来,我们可以选择声音比较响亮的乐器来伴奏。
4.教师哼唱,少儿试一试打击汽车宣传片。
5.听音乐,看指挥花心,一起合奏。
6.交换乐器,再次演奏。四、
情况表达我的未来不是梦简谱,一起欢唱esai。
师:小红帽把大灰狼送进了,她很快乐。我们小朋
友把她的故事打了出来女子落语ed,你们快乐吗?
活动反思:
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中班音乐《小红帽》教学设计
.优选文档早安少女组mv.
进入中班后孩子们首次进行打击乐器演奏梦中的婚礼钢琴曲谱,本次活动原
来准备用小铃、圆舞板、铃鼓,但受学校已有的乐器数量影
响改为铃鼓、串铃、木鱼,这些乐器的使用方法就花了很多
时间,尔后看指挥演奏又是一个难点喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱下载,幸好小红帽乐曲比较
熟悉克拉维克钢琴怎么样,因此孩子们还是打击乐活动有了一个较好的认识陈子由,这
节课比我预期的时间要长,因为中间有很多料想不到的突发
状况,比方对从前学习的乐器使用方法掌握不牢固哎呀妈呀组合,个别少
儿需要重新指导少儿太多。别的活动内容有点多河东狮吼经典对白,致使于课
堂节奏有点快没有留出给孩子们消化的时间。授课收效比较
满意的是男女少儿分别表演因为他们已经有了必然的竞争
意识,男女分别表演极大地提高了他们的参加积极性活跃了
课堂的气氛鬼泣下载。若是能在地域中组织少儿演奏那就更好了。
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