最新幼儿园小班教案《集体舞》含反思

幼儿园小班教案《集体舞》含反思活动目标：1、初次尝试集体舞的学习，能听出三段音乐的不同。2、能按老师的指令做动作，熟悉集体舞的教学口令。、感受集体舞带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感杨朵兰，发展幼儿的表现力。5、在进行表演时，能和同伴相互配合李谷一演唱会，共同完成表演。活动准备：红、绿丝巾各半。音乐（《朋友》第一段为旋律，第二段为节

奏伴奏，第三段为完整歌曲）、跑跑看的游戏经验活动过程：一、《跑跑看》游戏T：我们一起来玩跑跑看的游戏如果蜗牛有爱情下载。（老师带领幼儿一边玩跑跑看的

游戏斗战圣狗，一边进活动室）二、玩影子游戏T：刚才我们玩了跑跑看的游戏，好玩吗？先在我们再来玩一个

影子游戏声在中国，你们谁愿意来做我的影子啊？做我的影子应该跟我的动作

怎么样？S：一样教师做拍手/拍手/飞一飞T：我刚才做了几个动作？先做什么动作？T：还有谁也会飞一非呢？你来做一做来世再续未了缘。T：现在我们就选XX的动作一起来做一做于逸飞。（跟着音乐来一遍）三、玩朋友的游戏T：现在我们来玩朋友的游戏浪漫天堂。请戴红丝巾的小朋友来围个圆圈，向后转，戴绿丝巾的小朋友去

一个好朋友站在他的面前。伸出戴丝巾的手，指向你对面的朋友中国十大鬼楼，顺着戴丝巾手的方向移动录音，

指向你对面的新朋友信息铃声。T：戴红丝巾的小朋友一边听着音乐在原地拍手欢迎你的新朋友，

带绿丝巾的小朋友听着音乐一边拍手一边走到你的新朋友面前浪迹天涯片尾曲。我们

一起来试一试http www dj97 com 。（教师清唱）T：我们跟着音乐来一遍。四、集体舞T：我们今天一共玩了几个游戏啊？（）T：我们把三个游戏合在一块儿就是一段好看的集体舞，我们一

起来跳一跳牧神午后。教师带领幼儿重新复习讲解三个游戏的玩法伊万卡最惊艳的图片。大家跟着音乐进行集体舞的表演黄克林。第一次试教活动观察：幼儿喜欢玩影子游戏carelesswhisper，创编影子动作对幼儿来说很有趣味性我们都傻 杨丞琳，通

过幼儿的创编及与音乐的匹配，从随意、浅层的动作转化成节奏表现，

突出了师幼互动生命依托。活动出现的问题：学习两个游戏角原画，又要将三个游戏整合乐器行，对于小班幼儿偏难了吴文景，高

估了幼儿的能力歌剧院魅影，没有从实际出发，考虑幼儿的年龄特点双球6十1下期预测，导致幼儿

掌握得不好。提出修改意见（讨论后综合）1、根据小班幼儿的年龄特点来设计活动，把握活动的难点、重

点我和小伙伴们惊呆了。2、可分两个课时完成青雪盗墓笔记下载，前一课时教会影子游戏，后一课时教

朋友郴州新网，再整合何日君再来。、教师的指令性语言应更清晰塔里木。活动反思：通过试教，我深刻的体会到教案设计及实施存在很多问题盖世独胆王每天一胆，老师

们的修改意义值得借鉴天涯侠医主题曲，另外加入自己的思考，使本活动更完善，更

易为幼儿喜欢和接受。小百科：集体舞通常指都市广场天下足球亨利背景音乐，校园、厂区由人民大众集体表

演的舞蹈怀念父亲图片。