幼儿园音乐游戏课程教案20篇

音乐课程情境表演中班《小蝌蚪》教案

基本玩法：

1如果爱歌词.在熟悉歌词后，创编小蝌蚪长出后腿和前腿的动作燃烧爱，并讨论小蝌蚪游的方向

变化愈夏。

2怎么爱都不够.幼儿围成一个圈做“池塘”毛逸少，请一位幼儿当小蝌蚪，在音乐B段处在“池塘”

里钻进钻出福瑞克,模仿小蝌蚪游来游去munchkins。

.增加小蝌蚪的数量，在音乐B段的结尾处到一个做“池塘”的小朋友，站

在前面一起做长（zhang）腿的动作像小强一样活着下载，然后把小朋友顶出圆圈，从而交换角励志歌曲大全，

游戏可以连续进行天马行空。

游戏拓展：

1.在熟悉游戏后，可以丰富音乐的动作，创编出小蝌蚪“长腿”和“游来游去”

的新动作。

2.在游戏的后期闻香识女人插曲，可以和幼儿讨论制定出新的游戏规则，例如增加角“捕鱼

人”宋冬野 董小。“捕鱼人”会在幼儿做“游来游去”动作时lookalike，在池塘外进行抓捕的动作，

有可能抓住游到池塘外的小蝌蚪不如跳舞，从而增加游戏的趣味性。音乐课程输赢游戏中班《快乐的圈圈》教案

基本玩法：

1、在熟悉歌曲歌词（“走、转”“背对背、肩对肩、脸对脸”）后我们的明天比蜜甜，和同伴学

习按照节奏走、转、接触身体的动作mountaintop。

2、在音乐的间奏处，学习看老师的手势数字朋友拉一个圈玩游戏relief。如“”代

表三位小朋友拉成一个圈陪我到以后，“4”代表四位小朋友拉成一个圈。

游戏拓展：

1、当幼儿熟悉游戏后2019资料大全免费，可以丰富幼儿的基本动作下辈子不要再遇见你。将歌词里“走走我的圈圈”

替换成“跑跑我的圈圈”可可牧羊人歌曲演唱，将走的动作改成跑的动作哦啊哦啊。

2、在音乐间奏处换朋友的环节不要忘记我歌词，教师可出示不同数字痛心，不到朋友的幼儿站在

另一个区域情局，暂停游戏一次，等到下一段音乐响起的时候，再回到同伴中间一起

游戏宝贝宝贝舞蹈视频。快反游戏大班《猪圈里的大灰狼》基本玩法

基本玩法：

1、在熟悉歌曲歌词（大灰狼的声音）后人生如梦一樽还酹江月，教师用“点兵点将”的方法寻“大

灰狼”，演唱到最后一句，点到的幼儿便是“大灰狼”歌曲爸爸妈妈，并独立在集体当中演唱大

灰狼的声音，表现出大灰狼声音的低沉铁拳男人下载。

2、教师在唱到第三句时，被点到的幼儿是“猪妈妈”。“猪妈妈”在听到“大灰

狼”独立歌唱完后，沿着圈外追逐“大灰狼”。“大灰狼”围着圈外跑一圈回到自

己原来的座位海扁王2插曲。如中途被抓住，则“猪妈妈抓住了大灰狼”。如“大灰狼”回到

了自己的座位，则“大灰狼重新混进了猪圈”射雕英雄传之东邪西毒。

、在乐句最后一句黑眼豆豆最好听的歌，到“待定大灰狼”，电脑屏幕显示“抽奖软件”，“待定大

灰狼”喊停pelicans，屏幕上如显示“小猪”，则该幼儿为小猪，便和“猪妈妈”抱一抱。

屏幕上如显示“大灰狼”花开春暖下载，则该幼儿为“大灰狼”大鱼海棠百度云资源，重复前面的追逐游戏陈晓蓁。音乐课程队形变换大班《魔法师的学徒》教案

基本玩法：

1、熟悉音乐及动作结构圣斗士星矢 legend of sanctuary，学习跟随音乐跳“魔法师的学徒”的舞蹈你永远都无法叫醒一个装睡的人。

2、当魔法师跳到两个朋友中间时见习爱歌词，两人要从相反的方向绕一圈跑回自己原来的

位置吻和泪 周子寒，谁先回来谁就是魔法师的徒弟。

、将“握手”和“立正”的动作变成“换位置”和“转身”，尝试在游戏中交换

舞伴。

游戏拓展：当幼儿熟悉游戏以后，可以让幼儿创编“魔法师变出小动物”处各种小动物

的造型动作。音乐课程中班《大声歌唱》教案

活动目标：

1、欣赏歌曲“大声唱歌”wedding dance，尝试听辨和模仿不同声音的力度及节奏变化devil may cry，并能

用肢体动作及相应乐器表现歌曲金银宝。

2、体验欣赏与表现歌曲的乐趣，感受用乐器合作表现歌曲的快乐新恋爱时代歌曲。

活动准备：

黑板架、角图片、PPT“大声唱歌”、音乐“大声唱歌”

乐器准备：碰铃、铃鼓、小鼓、沙球球若干话说夏娃。

分别画有大声唱歌和小声唱歌的指示牌子（各两份）

活动过程：

一、听歌曲角

1、大家一起来唱歌（欣赏歌曲“大声唱歌”）

2、听听少了谁？（再次欣赏歌曲“大声唱歌”）

、再次欣赏歌曲并验证american gothic。

二、分角辨声音

1、幼儿听辨角唱歌声音的大小。

2、师生共同验证角大小声音归类正确性。（欣赏歌曲）

●幼儿听着音乐听听、唱唱、学学动物们唱歌，并加以验证。

小结梳理：上面的是大声唱歌的，慢慢的声音蔡济文。下面的是小声唱歌，快快的声音追光者 岑宁儿。

、PPT演示

●探索角唱歌的节奏型小鸡小鸡。

4、教师举牌大小声音的牌子天后伴奏，示意大小声音的提醒师奶杀手。

三、乐器一起来唱歌

1、听声音猜乐器

●教师逐一敲击乐器卢西西，请幼儿说出乐器的名称。

2、个别幼儿探索操作乐器表现声音强弱

●师：你想用什么乐器表现角的大声和小声唱歌。如何表现？

●个别幼儿尝试

鼓——用力重和轻小海棠。

沙球——用力重和轻。

碰铃——用力重和轻。

小鼓——用力重和轻我寂寞了。

铃鼓——拍和摇。

●小结：梳理大声唱歌和小声唱歌分别运用的方法——大声唱歌重重敲；小声唱

歌轻轻敲。）

（）小组合作尝试演奏

●请出五位幼儿合作演奏乐器表现角的声音强弱假如这是宋史。（其余幼儿听到角声音时

拍手并且唱出他们的强弱声音qlimax。）

●教师点评个别幼儿演奏情况galaxias。

4、集体合作用乐器表现歌曲“大声唱歌”

●全体听着音乐拿乐器集体合作用乐器表现歌曲“大声唱歌”周思萍最新广场舞。

重点指导：探索节奏型，打出节奏点。

5、再次用乐器操作区分声音的大与小的节奏李景侠。

附：歌曲选自范晓萱演唱的《大声唱歌》

反馈表：

园所名称：

园所类别：

示范园□一级园□二级园□其他

填表人职位：

一线教师□年级组长□教研组长□保教主任□园长□其他

填表人：

1、活动是否达到了目标？是□否□

2、教师是否运用了合作的形式？是□否□

、本活动共分为几个环节？每个环节分别是怎样的？

4、教师采用的什么方式引导幼儿理解歌词的？

5、如果您来上本节课你会怎么设计活动？音乐课程大班《四小天鹅》教案

活动目标：

1．欣赏轻快的舞曲音乐新婚别，初步感知ABAC的曲式结构大王叫我来巡山呐。

2．感受芭蕾优美的舞姿，乐意跟着音乐舞蹈爱情结束我们抱着哭。

活动准备：

1．舞鞋一双

2．多媒体ppt；视频《四小天鹅舞》

活动过程：

1．引入与体验：芭蕾的美

（1）讲讲说说：

——你们看过芭蕾舞么？你喜欢么？

（2）看看说说：

——我带来了一些芭蕾舞的图片你还爱我吗 张剑，你喜欢哪张？为什么？？(脖子、脚尖、

裙子等)

2．欣赏《四小天鹅舞曲》

——我还带来了一段音乐《四小天鹅舞曲》，它就是一段芭蕾舞曲，你听过吗？

你觉得四小天鹅跳舞的音乐大概会是怎么样的？（会是慢慢的还是快快的？会是

轻轻的是重重的？）

（1）幼儿完整听赏相爱的人不要随便说分手。

——听出来了吗？现在你觉得这段芭蕾舞曲是怎样的？（欢快、轻巧等）

（2）小舞鞋随音乐跳天鹅舞（教师演示）2008快乐女声。

——看看我的小舞鞋是怎么跳芭蕾舞的？

——你觉得跳出来几个小天鹅？他们做了什么动作？我跳了几个相同的动作？

这个动作（动作分解）小天鹅大概在做什么？

（）幼儿欣赏第三遍班歌大全。

——他们排好了队，脚朝后跳了几下舒阅，又朝前跳了几下爱我你敢不敢。

在教师的带领下幼儿用手指表现《四小天鹅舞》就是你。

（4）看图谱，继续感受音乐。

——看，湖面上真的来了四只小天鹅我们的大中国歌词，他们也为我们表演舞蹈蒋大为歌曲。我们一起来看看？

（图谱的演示）

——你看到小天鹅是怎么跳舞的？

——这四只小天鹅跳了几个动作？（出示数字）

——这四个动作有一样的么？你发现了么？（你从图谱中有什么发现么？）

——为什么第一段的动作和第三段的动作是一样的？你能从音乐中到原因

么？（是不是这个原因？）我们再来听一听。

（5）再次倾听音乐清白家风，教师演示课件俪影广场舞水汪汪。

——原来第一段和第三段的音乐是一样的想你想得睡不着，所以他们跳的动作也是一样的智慧树歌曲大全下载。

．双重感受，提升表现世界上最动听的你电视剧。

（1）放视频《四小天鹅舞》，在乐曲及舞蹈中完整欣赏。

（2）四位幼儿结伴，自主合作表现——天鹅的舞蹈。

反馈表：

园所名称：

园所类别：

示范园□一级园□二级园□其他

填表人职位：

一线教师□年级组长□教研组长□保教主任□园长□其他

填表人：

1、活动是否达到了目标？是□否□

4、教师是否运用了合作的形式？是□否□

5、本活动共分为几个环节？每个环节分别是怎样的？

4、教师采用的什么方式引导幼儿理解歌词的？

5、如果您来上本节课你会怎么设计活动？音乐课程小班《大鱼和小鱼》教案

活动目标：

1红流苏.能创造性地用身体动作表现小鱼游泳、小鱼吐泡泡等动作，并能根据音乐愉

快表现游戏情节韩红上海演唱会。

2猛虎出笼.乐于参加音乐游戏活动陕西木有啥，敢于大胆表演，并能遵守游戏的规则。

活动准备：

大鲨鱼头饰、音乐、多媒体

活动过程：

1.看看说说：美丽的海底世界

2.欣赏多媒体“美丽的海底世界”。

说说大海里生活着哪些鱼呀？它们长得怎么样？

幼儿一边说一边用动作表示鱼游泳的姿态。

.想想做做：我是一条鱼

孩子听着音乐和老师一起在大海里游泳玩耍shero s h e。

要求：创造性地表现不同的鱼的游泳姿态第五个现代化。

4.倾听第二段音乐

“小鱼游了一整天初音未来201关西演唱会，觉得非常的疲倦一个人的浪漫吉他谱，你们听陪你一起看草原简谱，这会儿，它在干什么？”

边看图片边欣赏小鱼睡觉的音乐花花宇宙。

“你们知道小鱼在大海里是怎么睡觉的呀？”

幼儿自由回答，并用动作来表演一条正在睡觉的鱼广场舞草原情歌。

教师小结：原来这城市太拥挤，如同我们人有各种睡相一样sunny lin，鱼也有各种各样的睡觉方法，

它们有的慢慢游到大海深处喜欢夜蒲，静静停在岩石后睡觉沂蒙山小调简谱，有的悄悄地躲在暗暗的水草

丛里睡觉，不让大鱼发现，还有的一边慢慢地游动一边睡觉，但是所有的鱼都是

睁着眼睛睡觉老狼歌曲。

5.欣赏音乐，表现快慢不同的音乐。

孩子们，你们听四川快乐12走势图手机版，这个时候小鱼在干嘛？（吐泡泡的音乐）

丰富孩子各种吐泡泡的动作今生只爱你一个。

6.音乐游戏：大鱼和小鱼

7.倾听大鲨鱼的音乐，说说遇见鲨鱼，小鱼可以怎么样？

8soon.集体游戏：大鱼和小鱼。

反馈表：

园所名称：

园所类别：

示范园□一级园□二级园□其他

填表人职位：

一线教师□年级组长□教研组长□保教主任□园长□其他

填表人：

1、活动是否达到了目标？是□否□

6、教师是否运用了合作的形式？是□否□

7、本活动共分为几个环节？每个环节分别是怎样的？

4、教师采用的什么方式引导幼儿理解歌词的？

5、如果您来上本节课你会怎么设计活动？音乐课程中班《打喷嚏的小老鼠》教案

活动目标：

1、感受ABA曲式的音乐，能随着音乐节奏用动作表现“小老鼠打喷嚏”的趣事。

2、体验音乐故事表演带来的快乐。

活动准备：课件

活动过程：

一）故事讲述微风山谷，引发学习兴趣

——“上次我们听了一个“小老鼠打喷嚏”的故事牧仁，你们还记得吗？“（幼儿

讲述）

二）完整欣赏音乐

——“我带来了一段音乐值得一辈子去爱，它讲述的就是小老鼠打喷嚏的故事艾尔文与花栗鼠2，我们一起来

听听音乐里说了什么？”1、幼儿完整欣赏音乐男人的眼泪。（幼儿讲述对音乐的理解）

——“什么地方是小老鼠生病了童话梦，什么地方是小老鼠在锻炼身体林妙可春晚，什么地方是病

好了好想变苹果。”

2、幼儿完整倾听音乐第二遍最好听的钢琴曲。

二）倾听A段音乐what about love，学做小老鼠感冒的动作

——“我们来听一听，这段音乐里什么地方是小老鼠打喷嚏？”

1、倾听A段音乐ひなた结衣。（幼儿尝试）

——“感冒生病了还会怎么样？你会不会把小老鼠生病的样子做一做的？“

2、教师示范。

、出示图谱尚雯婕图片，幼儿欣赏音乐

4、幼儿听音乐A段，初步尝试学习小老鼠打喷嚏的动作。

5、个别幼儿示范迷河，教师指导彩信铃声。（表情是难过的，痛苦的）

三）欣赏B段音乐，创编动作

——“奇奇来到了哪里？医生说了什么？（没关系醒不来的梦歌词，打喷嚏只是普通的感冒林志炫没离开过，只

要多喝点水王力宏心跳，晒晒太阳谁爱我，多锻炼身体就好了电影金太郎的幸福生活插曲。）

——“奇奇听了医生的话，它是怎样做的？”

2、幼儿自由创编动作

——“除了可以晒身体，还可以晒哪里呢？”

、个别幼儿示范，教师根据幼儿的理解加以分析。

——“除了晒太阳恋爱咒语，还会有什么办法让自己的感冒好起来？”

4、全体幼儿在音乐的伴奏下表演张惠 掉了。

四）随A段音乐交响人生，学做小老鼠高兴的边跑步边动作。

——“晒晒太阳真舒服呀中央8台在线直播，小老鼠感冒好了，听听草原之夜伴奏，这时候它的心情会怎样？新歌速递。”

1、听音乐（图谱）

——“小老鼠这次是快快的跑还是慢慢的走的？高兴的时候还会怎么样了？”

2、幼儿尝试编动作。

五）完整表演

1、出示完整图谱

——“我们一起来把小老鼠生病打喷嚏火影忍者612，然后晒晒太阳运动后病好了的故事一起

来告诉大家吧。仔细听发光体，什么时候是小老鼠边走边打喷嚏，什么时候是出去晒晒

太阳，什么时候是病好了！”

2、幼儿随音乐完整表演。（1—2遍）

六）复习太阳高照

要求：能在音乐的伴奏下快乐的舞蹈侧田情歌歌词。

随堂互动：

陈老师蒙古国歌曲，在我们平时的话张国荣热 情演唱会，怎样才可以选择一些好的音乐欣赏素材呢？

在欣赏的一些音乐素材的时候呢靠近 金泰妍，我肯定会根据一些孩子的年龄特点，这肯

定是我首先要考虑的问题倒带mv，比如说中班的孩子有中班孩子的一个音乐欣赏的特

点feixing，大班的孩子，小班的孩子，他们每个年龄阶段左宗棠之死，肯定有他们自己的年龄特点

的欣赏水平golden lady，所以就是说如果这就是爱铃声，我在选择前肯定是要搞清楚他们的现有经验是什么？

他们的发展水平是什么？他们的主题经验是什么？只有在这些经验之上我住长江头 君住长江尾，我才可

以去寻一个适合孩子的地动山摇，孩子们喜欢的这样一个素材。然后，选定了这个素材

之后，我就会把这个素材加以分析，分析这个乐曲本身的特点冈本视频app下载最新版，比如说罗嘉良卫斯理，刚刚我

说的，一个《波斯市场》lady gaga百度百科，我不是拿来就用了，而是觉得这个素材适合孩子们了，

但是呢，我要把这个素材加以剪辑，剪辑到我觉得更加适合本班孩子使用，

我才

会拿来用，那么怎么样剪辑就考虑到音乐素材本身的一个音，一个段式，节拍zooly，

或者是一个强弱的对比，或者是乐句的反复等等，因为如果是中班的孩子，他们

就比较适合听一些乐句比较重复一点的，而且节奏比较明快一点的，适合中班听，

大班的孩子可能稍微会难一点www 680mv com。这样加深孩子对一个音乐的理解度情歌好听却难唱，然后呢同时

因为我们在幼儿园做音乐活动的时候呢one漫画，肯定要拓展幼儿的音乐欣赏的经验小夫妻大战白血病，让

孩子们对每一种音乐都有更全面的更丰富的理解，所以就是我不怎么局限于现有

的一些教材，我还会拓展一些平时的一些广泛的音乐素材hostages，比如说可以选取一些

孩子们喜欢的乐曲，比如说我们现在最多就是《爸爸去哪儿》了，每个孩子都会

唱中国梦之声李锋，所以就是这样的乐曲，比如说《小雪花》、《蜗牛与黄鹂鸟》一些比较老的歌

曲，我也会拿来，然后给孩子们尝试地去倾听一下杨柳枝。

第二呢我会选择一些标题比较鲜明的，特征比较明确的一些，比如说有一定

情节的乐器白穆，比如说《化蝶》，知道吗说好不哭首唱，梁祝的《化蝶》，还有说《喜洋洋》，一

些比较古老的一些中国的一些民乐沙宝亮，比如说《四小天鹅舞曲》paul robeson，或者是《天鹅舞》、

《玩具兵进行曲》等等，这些是有一些带有故事情节的器乐的一个音乐欣赏。

第三可以选择一些音乐形象比较突出的角很鲜明的一些乐曲孙彪，小兔，小羊runaway歌词，

这是一些自然界的声音，听到过吗？比如说自然界很多声音喜爱夜蒲2 qq，有下雨的声音aboutme，或

者说打雷的声音experimentation，或者就是一些我们生活当中的各种各样的声音海过天空。可能对小班孩

子来说这些生活当中常见的声音会是我们比较乐于拿来给孩子们去欣赏的。

第四就可以选择一些贴近幼儿生活的达拉，比如说《小老鼠打电话》、或者是《我

的好妈妈》。

第五就是选择一些具有民族特的一些音乐，比如说《金蛇狂舞》、《茉莉花》

等等喜欢就是喜欢下载，这些我都会在不同的年龄阶段选自来给孩子们创设一定的情景给她们一定

的任务，给孩子们去欣赏这样不同的音乐布鲁可。

当然就是为了实现不同的教学目的，我会对音乐进行一些裁剪同校生下载，因为很多优

美的作品都比较化irony歌词，如刚刚说到的一些什么？《化蝶》、《喜洋洋》灌篮高手图片，或者是

《四小天鹅舞曲》等等，他们真的比较化，但是呢他们又是比较经典的一些

曲目，那怎么样拿来就用，这是不可以的，所以就是说我们要根据孩子的年龄特

点，根据他们的理解度，这时候就需要我对乐曲进行一个精致的裁剪，使之重新

组合比较适合一些工整的大桥卓弥 ありがとう，简单的结构cleansing cream，易于孩子们去理解和接受，比如说孩子

们，中班的孩子AB曲式的，或者是刚刚我说的一个是《打喷嚏的小老鼠》是ABA

曲式的这样一个结构，可以让孩子们去欣赏这样一段曲式结构的不同。当然大班

的孩子可能还会比较难一点anarchy，比如说ABC曲式的结构爱情从告白开始下载，当然这样的一个活动就是

说应该是比较工整的拿来给孩子们可以欣赏家在洹上，从而达到我的一个教学服务的目

的。在打喷嚏的小老鼠这个教学活动中中国好声音莫愁，陈老师很好的创设了一个故事的情景，

让小朋友也能在有趣的情景中充分的感受音乐表现音乐辩机和尚和高阳公主，陈老师初音未来2012演唱会曲目，对此你是怎么

考虑的？应该这样说，音乐是一门比较富有情感的艺术仓木麻衣资料。只有创设一种与音乐作品协

调的、相匹配的一个情境与氛围塔里木，才有可能激发孩子们对音乐的一个兴趣一个理

解，从而让孩子们去喜欢音乐5sing com，去学习音乐音乐老师。那么怎么让孩子们更快地进入音乐听海 歌词，

或者是让孩子们怎么样更能充分地去感受音乐，表达音乐。我呢就认为从以下几

个方面，我是平时这样做得：

比如说第一我要给孩子们一个充分地想象空间、让孩子们去主动地创造性地

去表现这样一段音乐。比如说今天呢我的一个小老鼠打喷嚏，一开始的时候呢姑娘我爱你歌谱，

和孩子们说的很清楚，“今天我就带来了一段音乐midnight，这段音乐讲述的就是小老鼠

打喷嚏”它怎么打喷嚏了，然后它做了什么事情让身体好了古筝视频，最后它身体好了之

后，它又是什么样子的林世琴。这样一个情节音乐爱我。让孩子们很快就知道这个音乐天若有情袁凤瑛，就是这

样一个故事。

然后呢咱么结婚吧，我还认为就是孩子们的学习应该是主动的groundzero，而不是机械性的在他乡歌词。不是

我老师说原谅我是这样的女生，他们做美味天王 电视剧。而是让孩子们在前金曲奖2018，他们首先先要去用自己的身心去获得全

面的一个理解，对音乐的一个理解啊，一个游戏性啊有个国家他很伟大是哪首歌。所以就是说，我要把这个

学习的主动权交给孩子们炫雅。

刚刚那个小老鼠打喷嚏里面就是一个ABA曲式的结构，然后孩子们就很快很

高兴地在音乐的氛围里面少年四大名捕张翰版，一开始表现小老鼠很难受的样子李晓杰，打喷嚏的样子歌曲再见张震岳，很

难受刘嘉伦。然后当中那段音乐听出来了明显的不同，就是在牛医生的指导下，去做一

些事情，让自己的身体变得好一点。最后，小老鼠的病好了粉末春秋，孩子们就很快的能

理解，病好了之后，他们肯定就是很快乐的，很高兴的即嗨比分，高高兴兴的回家了摇滚女皇，而

且身心是很愉悦的陈依婷。这样一个轻松的氛围中去感受音乐表现音乐。这是我考虑的

第一点。

第二我认为梦想星搭档公益盛典，幼儿的形象的思维是以具体形象为主，情感所指的事物比较单

纯，活动比较受环境、气氛一些影响daydao。比如说在教学活动中韩国歌曲铃声，我可以结合我的教

学目标http ww，这是放在首位，然后一个活动的设计，再匹配一些相应的音乐的环境she的资料，

通过这样一个气氛渲染，引起了孩子们一个情感的一个共鸣，让他们情为之以动怀旧英文歌曲，

联想之以而生圣桑天鹅。比如说我在，上过一个活动《摇篮曲》，在这活动之前，不可能

单纯的给孩子们听音乐然后呢就孩子们学习。而是敖包相会歌曲，不是这样免费伴奏网站，我先创设这样的

场景，让孩子们感觉像，天黑了日版流星花园全集，星星出来了杨腾飞，月亮开始在那边摇啊摇。这时候

这个氛围出来了the secret circle，然后呢旁边的声音开始慢慢地变轻了配乐朗诵背景音乐，天变暗了眼角的漩涡，氛围创设

好之后，给每个孩子抱一个娃娃诺言 陈洁丽。你说这时候孩子们不可能很吵闹的去把这个孩

子去吵醒团巴拉。然后呢我不想说杨钰莹，每个人给她们一个角劲乐团音乐，或者是一个，或者是一个妈妈内蒙山曲，

或者是一个爸爸二年二班 许雅涵。这时候在这样一个老师创设好的环境当中，我相信，孩子们会

很快的掌握《摇篮曲》这一个曲式结构liability，是一个安静地，是一个慢慢地我不想说 杨钰莹，是一个

很舒缓地一个音乐vince gill，孩子们很快就能学会这样一个活动，然后达到我的教学目的避风堂。

谢谢！音乐课程大班《蔬菜汤》教案

活动目标：

1.区分音乐的不同性质匪帮说唱传奇，感知作品有的音乐形象七子之歌威海卫，丰富对蔬菜的了解无臂钢琴师刘伟。

2韩庚my logo.编唱歌曲，尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征yy毕加索。

活动准备；

1开学第一课tfboys.已学会歌曲《买菜》。

2.代表不同蔬菜形象的音乐三段和“煮”蔬菜汤的音乐下雨天 歌词。

同光中兴.各类蔬菜图片、自制蔬菜汤匙一把、厨房服一件。

活动过程：

一、编编唱唱《买菜》

“今天，奶奶要做一锅蔬菜汤最炫民族style，你们喜欢吃什么蔬菜呀？”

1范范.教师扮演奶奶，幼儿说说自己喜欢的菜的外形、颜等。

2.歌表演《买菜》，幼儿随奶奶去买菜，边唱歌曲，边配上动作（即兴）。

crows zero.出示歌曲中唱到的菜（卡片——有叶片的菜）trap中文版，复习歌曲《买菜》。

4.出示卡片（豆类、瓜果类）阿沐，编编唱唱。

二、听听做做：蔬菜宝宝。

1.完整听赏：有些什么菜？

“奶奶在蔬菜汤里要放些豆类、瓜果类求求你不要离开我，还要放些有叶片的菜。听听，奶奶先

放什么？再放什么？最后放什么？”(分辨：轻快跳跃——豆类；轻柔舒缓—

—绿叶类；低沉缓慢——瓜类与朋友共。)

2舞蹈孔雀飞来.分段听赏：我是一棵蔬菜宝宝。

第一段：轻快跳跃——毛豆、蚕豆、小豌豆，刀豆、豇豆和扁豆亲爱的不要放开我。

第二段：低沉缓慢——冬瓜、南瓜、佛手瓜joe junior，黄瓜、苦瓜和木瓜安妮宝贝博客。

第三段：轻柔舒缓——青菜、菠菜、鸡毛菜，香菜、荠菜和芹菜。

（说明：幼儿根据不同乐段所表现的音乐形象，与蔬菜的外形特征相联系展开类

比联想intheairtonight，并大胆想象不同的蔬菜形象随音乐进入汤锅时的动作姿态。可采

用幼儿探索、教师提升；教师示范、幼儿学习等方式how we roll。）

三、游戏：蔬菜汤the power of love 歌词。

玩法：

1虫虫网.幼儿扮演自己喜爱的蔬菜，随不同乐段依次进入“汤锅”（能容纳全体幼儿的

空间）。

2.教师扮演妈妈拿着大汤勺随“煮汤”音乐的变化：加入蔬菜——搅拌——加

调料家和万事兴之幸福的味道电视剧，进行“煮汤”。

.播放圆舞曲眼泪的告白，幼儿两两结对跳交谊舞桂加吉，表现汤煮开凶棺，沸腾的情景。

附件：

买菜

1=F2/4

歌》改编

155|15|25|1··

今天的

51|51|1|2

·

我和

××××|

青菜、菠菜、

155|155|25|1··

哎呀呀，

155|155|25|1··

哎呀呀小叶子，

——

|

·

天气真呀真正好，

——

|

·

奶奶去呀去买菜门德尔松春之歌。

×××|××××|×××

|

鸡毛菜xoxo歌词，香菜、荠菜和芹菜东城卫成员。

——

||

··

哎呀呀，拿也拿不了愁啊愁 迟志强，

——

||

··

哎呀呀atsushi 我愿意，拿也拿不了！

《湖北民

反馈表：

园所名称：

园所类别：

示范园□一级园□二级园□其他

填表人职位：

一线教师□年级组长□教研组长□保教主任□园长□其他

填表人：

1、活动是否达到了目标？是□否□

8、教师是否运用了合作的形式？是□否□

9、本活动共分为几个环节？每个环节分别是怎样的？

4、教师采用的什么方式引导幼儿理解歌词的？

5、如果您来上本节课你会怎么设计活动？音乐课程小班《小鸭小鸡》教案活动目标：

1、在游戏情景中感受歌曲旋律、理解歌词内容、初步学唱歌曲《小鸭小鸡》。

2、乐意和同伴一起进行歌表演，体验音乐游戏的快乐非诚勿扰。

活动准备：

1、听过《小鸭小鸡》的故事。

2、小鸭小鸡指偶一副，头饰每人一个（按活动人数配对）another day has gone。

活动过程：

1、律动：小鸭小鸡

2、猜猜谜语潘朵拉之心2，引出主题forever。

——老师请来一个动物朋友草蜢好听的歌，猜猜它是谁？

用谜语引出小鸡。

请幼儿给小鸡一个跟它长得很像的朋友。（先说也有圆圆脑袋最后的敷衍，黄黄羽毛那个，

让幼儿猜泪的告白中文版歌词。再说出不同赵雷画，如：有扁扁嘴，走路摇摇摆等）。

、欣赏歌曲“小鸭小鸡”

说说听到什么

模仿小鸭小鸡叫

再次倾听歌曲

对唱——分角（老师扮演小鸭等你等了那么久歌词，幼儿扮演小鸡）

4、观看视频up，整体感受。

——小鸡到小鸭朋友，一起出来玩啦我爱大龄文艺女青年，它们会玩什么游戏呢？

幼儿观看视频。

——小鸡小鸭玩了什么游戏？它们开心吗？

5、指偶表演，理解歌词杨明鑫。

——老师把小鸡小鸭请来了，看看它们怎么玩？

教师边随伴奏演唱歌曲高档次，边进行指偶表演07 ghost。

教师带领幼儿一起玩小鸭小鸡游戏。（幼儿以左右手食指替代小鸭小鸡）

6、角扮演伤痕歌词，体验情感。

——小鸭小鸡玩得真开心刘心武揭秘红楼梦下载，你们想不想也来做小鸭小鸡？

教师与一幼儿扮演角贾鹏礼，与全体幼儿互动，说说如何表演，可以做些什么动

作王崇白天不懂夜的黑。请全体幼儿参与动作表演宝贝我这里想你了。

教师随机提问，让幼儿讨论：碰在一起可以怎么做？小鸭叫的时候小鸡在干

什么？小鸡叫的时候小鸭可以干什么？等。

分发胸饰让幼儿佩带，准备结伴游戏尝粪忧心。

——你们到朋友，和小鸡小鸭一样游戏吧！

幼儿结对随教师的歌声游戏皮皮鲁送你100条命。

4、跟随音乐，学唱歌曲。

教师完整范唱歌曲《小鸭小鸡》

——今天恰似你的温柔原唱，我们一起表演了一首歌曲叫《小鸭小鸡》中国指挥家，老师把这首歌唱给你们听甘心情愿 郭峰。

幼儿跟随伴奏演唱倔强的温柔。

——你们能跟着老师一起唱吗？可以请出小鸭小鸡和我们一起唱（提示用食指表

演）reciprocated。

故事：《小鸭小鸡》

小鸭小鸡悠闲地散步你永远不懂我伤悲，刚好碰在一起。小鸭跟小鸡打招呼：嘎嘎嘎，小鸡回

答：叽叽叽。嘎嘎嘎叽叽叽薛晓静，聊起天唱起歌一定要爱你mv，它们成为了好朋友菠萝视频最新版本免费下载，一同唱歌，一

同游戏。

随堂互动：

宋老师你好

你好

小班活动《小鸭小鸡》这节课呢林巍，是一首新授的歌曲活动，我们都知道新授

歌曲呢往往比较难上qq音乐教师专属福利，而且是在小班上红月亮歌曲。那你是如何选择如果再回到从前原唱，小班新授歌曲的内容

的呢？

在我们的教材当中高胜美专辑，有很多小班的歌曲mp4儿童歌曲下载，应该说，这些歌曲都是符合于幼儿

年龄特征的chance for you。那对我们华子 听说，如果平常要选择歌曲的话，我认为要让孩子们能够，合

适他们的年龄飞来一只凤。包括在选择歌曲的时候邵雅茜，你的音域又不能过宽steph micayle资料。因为特别是对于

小班孩子来说伤心童话歌词，他的音域还是比较窄时光匆匆，所以在选择歌曲的时候lovato，你不能很复杂。

首先两个字就熟悉，熟悉是什么？源自于孩子生活当中ironic，比如说；小鸡小鸭连升，小

狗2djgame，这些是我们孩子mocking bird，小班孩子，永远选择歌曲一种主题错的时间遇见对的人，啊一个内容。像我们

唱过这个同类，在农场的歌曲，包括小鸡小鸭的歌曲，这些都是孩子们熟悉的。那么，

另外一个呢西游降魔篇预告，是简单嘟督不噶油，啊简单。在歌曲选择上，刚才我也已经说过了，音域不能

过宽信自己歌词，要窄一点。那么这样的话呢地中文歌词，孩子更容易，更容易去习得。比如说；小手

拍拍201韩国演唱会，它有些，如果是有八句，八句那个歌词的，它里面可能四句会重叠伤心人，四句

重叠听那星光歌唱。小手拍小手，是吗也重叠了艾薇儿 tik tok。小手伸出来，小手伸出来，它也重复的回文诗，这

样的话，孩子们便于他们去记忆。那么再者，最后两个字呢，就是有趣孙俪惊鸿舞，因为对

于小班孩子来说歌曲伤不起视频，他所说的好玩，像刚才我们上过的小鸡小鸭，小鸭小鸡捧在一

起，他们会玩起来和平使命下载，他们会玩起来fivelittlemonkeys，包括歌词当中录音棚设备，有趣在哪里？小鸭嘎嘎嘎小

鸡叽叽叽这个叫声也挺有趣的。应该说，对于小班孩子来说甄嬛传片头曲，他们最主要，映

入他们听觉的是什么歌曲滚滚长江东逝水，就是一些叫声免费的手机铃声下载，小鸭小鸡的叫声，包括一种具体的一种形

象。大象长长的鼻子突然好想你钢琴谱，包括大河马长长的嘴巴，这些都是挺有趣的。那么歌词当

中，歌曲当中就是爱着你，我们也可以选择一些，比如说这种比较有趣的。像；小兔子跑啊

跑林志颖梦幻婚礼，不知道大家听过吧？小兔子跑跑，小兔子跳跳经典日语歌，跑跑跑，跳跳跳，来到小菜

园呀风雨兼程。接下来什么有趣李建复，就是吃东西有趣我的爱。吃掉了青菜，啊呜啊呜，你想他们肯

定很喜欢，啊呜啊呜大口吃的这种感觉神话组合，那这种歌曲就显得非常有趣、这样的话，

通过这些简单的熟悉的有趣的歌曲花的嫁纱歌词，来培养孩子们不光是音乐素养方面，也能够

培养孩子在这个良好的这个生活习惯窦骁否认已与何超莲结婚，比方说，大口大口吃饭啊，包括良好的行

为习惯欧豪，哎呦一个跟着一个走排队呀林宥嘉演唱会下载，这些能力方面也是有所提高的欧阳靖参加中国有嘻哈。因此记住

这六个字，哪六个字啊；熟悉简单有趣。对吧给力于玄子，抓住这几个关键词二人转正戏，我相信肯

定我们在选择九降风，小班歌曲的时候，就会有一定的小绝技小秘诀了那英 王菲。嗯可以吗？

那宋老师在黑夜之前，在设计小班新授歌曲活动时映山红歌谱，我们老师需要注意些什么呢？

老师应该注意些什么，小班的孩子他们是潇洒先生国语，性格特征是什么？比较调皮，坐

不住你在南方的艳阳里大雪纷飞，注意力容易分散，那怎么办呢？根据他们的年龄特征，我们就选择一些沪剧碧落黄泉，

刚才说的，有趣的歌曲对吧精灵十三钗，那在有趣的歌曲的基础上，我们要通过一些游戏，

通过一些游戏，你可以设计一定的小游戏。小鸭小鸡的游戏当中鸟瞰图素材，歌曲新授歌曲

当中我是歌手冠军是谁，是通过角扮演，挂好胸饰，做小鸡小鸭歌词下载网，然后呢，手指游戏，对吧，手

指的游戏老公保证书，这也都是游戏。包括还有什么多少遗憾，对唱的游戏。我做小鸭你做小鸡，对

唱的这种游戏。因此，在小班的活动some say love it is a river，歌曲新授的活动当中梁静茹 勇气，要注意一个游戏性你以为一切都是没选好是什么歌，

也不能说，就说，为了游戏而去游戏，过于注重游戏，放了很多，很多的游戏。

这样也是，得这个整个活动人生如戏，看起来很形式化的权志龙北京演唱会直播。那么，这样的话也就告诉我们，

游戏要为我的活动所服务，而不爷爷为我打月饼歌词，而不是就是纯粹的形式化，不是说做给别人看

的known，我在做游戏了。要形式为这个整个活动所服务美人鱼社区在线观看。再者呢，我们还可以，因为

小班嘛锻仙，你要带给他一些刺激，包括听觉上的，听觉上的楚奕，还有一些什么劲歌飞扬，还有

比如说秦时明月汉时关，这个道具方面的李玉刚和石头，辅助教具方面的，你可以提供一些辅助的教具关芯。胸饰新白发魔女传迅雷下载，

头饰周杰伦歌曲串烧，包括呢父子杨洋佟铁鑫，我们还可以像一些新授的歌曲活动当中，你也可以提供一些什么？

提供一些小乐器，来辅助你这个歌曲新授活动一千个伤心的理由 张学友。也是几个词胡梦周女朋友，游戏性赵天韶，包括什么fee fi fo，

辅助道具的一些运用对吧，这也是我们老师在整个小班音乐活动当中，所要注意

到的，特别特别是要抓住我们小班幼儿的年龄特征啊博毅。音乐课程中班领袖模仿《小鱼和美人鱼》教案

基本玩法：

1.在熟悉音乐曲调的基础上玉置浩二李香兰，跟随音乐匹配小鱼游、吐泡泡、美人鱼等故事情节，

创编小鱼游、美人鱼的动作康熙王朝历史。

2maske.在C段音乐美人鱼出现后刘慧芳，小鱼跟随美人鱼做领袖模仿游戏。

游戏拓展：

1.当幼儿熟悉游戏后伤感的网络歌曲，可以丰富A段小鱼吐泡泡的动作音源下载，如吐出不同形状的泡

泡、往不同方向吐泡泡等。

2.到大班阶段，在C段原有领袖模仿游戏的基础上左航因为张杰的天下唱rap，调整规则为“做与领袖相

反的动作”预测软件，以增加合作游戏的快乐。

cad工程图.游戏规则可以是由教师制定斯琴格日乐老公，也可以由幼儿制定，不一定要和视频内容一致。音乐课程快反游戏中班《大家一起喜洋洋》教案

基本玩法：

1、在熟悉歌曲旋律后庆余年 百度网盘资源，教师撤去一张椅子，引导幼儿随音乐玩抢椅子游戏，教

师先扮演没抢到椅子的狼草原恋人，与扮演羊的幼儿比力气。

2、教师撤去两张椅子鲁瑾，与未抢到椅子的另一幼儿一起做灰太狼，与其余幼儿比

力气兰花草伴奏。

、熟悉“抢椅子”游戏后与青春有关的日子主题曲，由教师扮演的灰太狼与羊比力气后成王败寇，与被拍到的一

名小羊进行追逐跑游戏。

4、再次进行“抢椅子”游戏，让一名幼儿单独扮演灰太狼与被考验小羊进行追

逐游戏离 易烊千玺。

游戏拓展：

1、当幼儿熟悉音乐后，可以增加灰太狼的数量乐谱怎么看，如：教师与幼儿一同做狼心痛2011小山，增

加幼儿独立表现的自信心。后期可让有表演欲望的幼儿独立表现小黄人铃声。

2、当幼儿熟悉“抢椅子”的游戏后，可增加“追逐跑”的游戏情节小学生爱国歌曲，如：狼考

验羊爱情罪犯，羊追狼，增加快速反应的挑战。再后期，请幼儿独自当狼挑选羊得到你的人得不到你的心，进行游

戏。音乐课程猜谜游戏小班《爱睡觉的小猪》教案

基本玩法：

1、边演唱边表演动作关鹏，在最后一句唱完后，闭紧眼睛做睡觉造型，由老师邀请

一名幼儿说出“我是一只爱……的小猪”，其他幼儿猜测说话的幼儿是谁。在猜

测过程中感受一定的挑战。

2、猜完以后，大家共同揭晓答案，感受猜对同伴的惊喜感。

游戏拓展：

1、幼儿熟悉游戏后野猫口神龙事件，被猜测的幼儿可以用布蒙住说话高清视频下载网，其他人猜测其名字。

2、被猜测的幼儿藏在教室某处，其他幼儿猜测后并尝试到同伴。

、后期，在游戏时可加入“彩虹被”（彩虹伞），在幼儿闭眼睡觉时将自己盖住。

请某一幼儿站在“彩虹被”外说话，其余人猜测是谁漫步人生路吉他谱。

4、根据幼儿游戏的情况，可适时加入变声游戏（即幼儿模仿不同语气语调说话）

其余幼儿猜测。

说明：

小班上学期阶段五个寂寞的心，在前期歌曲教学过程中，对于“我是一只爱……的小猪”hold不住的爱，

教师要提供一定的框架示范（如：从生活动作出发的创编，爱洗脸，爱刷牙等等）

给幼儿创编提供线索。音乐课程输赢游戏大班《胆小鬼》教案

基本玩法：

游戏分为三个阶段：

1、阶段一：幼儿围坐成圈，一位幼儿蒙上眼睛坐在圈中，扮演寻冬冬的人里约大冒险下载。

圆圈上一位幼儿扮演冬冬。冬冬每次演唱歌曲重复的部分，蒙眼的幼儿通

过声音来辨识冬冬是谁。

2、阶段二：当演唱结束后海贼王图片大全，幼儿需解下眼罩指认圆梦衡越。首先确认对方是否是冬冬，

得到肯定答案幸福那么近又那么远，继续询问：“你是胆小鬼吗？”空间盗歌器。听到“不是”后，寻冬冬

的幼儿需围着外圈追赶冬冬。追到则请冬冬说出一个理由证明自己不是胆小

鬼北京有个金太阳伴奏，没捉到则继续游戏。

、阶段三：教师设定胆小鬼为冬冬右手边的第一个人黄贯中 吻别。当出冬冬后，寻冬

冬的人绕外圈追赶冬冬右手边的胆小鬼，并继续刚刚的询问游戏王中王鉄算盘开奖结果118下。

游戏拓展：

1、可以将幼儿分成两部分，尝试分声部演唱歌曲beyond演唱会。

2、鼓励扮演冬冬的幼儿在演唱歌曲重复的部分时有意识地改变自己原有的声

音与神对话 下载，给声音化个妆来增加游戏的趣味hello。

、也可以将此歌曲换一个游戏：通过传递游戏来出这个冬冬张杰鸟巢演唱会，来进行追赶游

戏音乐课程队形变换大班《逗牛》教案

基本玩法：

全体幼儿扮演“小牛”围成圆圈管风琴音乐，其中一人在圈外扮演“牛仔”小翅膀，在音乐的

A段，牛仔手持一块红布，围着小牛做走、甩红布和用红布逗小牛的动作幸福跳起来，小牛

和旁边的朋友面对面拍手、交换舞伴李玖哲组合。在音乐B段，小牛捂住眼睛蹲下，牛仔把

红布任意丢在一头小牛的身后延聆，并拍他说“一哈”吴一凡，这头小牛就要拿起红布围着

圆圈追牛仔，牛仔围着圆圈跑到该小牛的位置坐下敷衍了太多我怎么不难过，小牛没追上就算输，牛仔被

追上也算输掉比赛章子怡谈上阳赋被打低分。输的人在音乐间奏部分听说爱情回来过txt，走进圆圈内做生气、伤心和逗乐的

动作。

游戏拓展：

1.当幼儿熟悉游戏后，可以丰富做鬼脸部分的表演动作。

2800小说.在幼儿完全熟练后小沈阳沈春阳歌曲，A段的律动舞蹈，可以变快一倍表演。

.在幼儿明确交换舞伴的方法后谢金燕资料，可以自己设计符合情景的交换位置的动作父亲吉他弹唱，例

如把“握握手换位置”改成“顶顶牛角换位置”，使情景性更强。音乐课程猜谜游戏中班《圈圈魔法师》教案

基本玩法：

1、在充分感知乐曲的基础上分开后的关心，利用对着瓶子念咒语画圈、施魔法、举着瓶子画

圈等多种画圈的动作结合音乐进行魔法表演红旗颂大合唱，变出彩精灵水不用担心。

2、通过练习魔法、盖魔法布、小魔法瓶换大魔法瓶到最终变出彩精灵水的游

戏方式推进情节的发展雅马哈是哪国的，激发幼儿游戏的兴趣明明就 歌词。

游戏拓展：

1、幼儿熟悉了游戏后夏天alex，可以丰富魔法师的动作，如将用手画圈念咒语改成使用

魔法棒画圈，举着瓶子一个方向画圈改成两个方向画圈等。

2、除了将水变出颜纪连海 九子夺嫡，还可以改变方法，将水变出很多的泡泡疯丫头全集。音乐课程快反游戏大班《蚊子咬咬咬》教案

基本玩法：

在熟悉歌曲旋律的基础上，幼儿围坐成圈歌唱，小蚊子在圈内边点兵点将边

行进。在歌词“咬咬咬”处elsword，到游戏伙伴，按照歌词分别碰“脑袋、脖子、后

背”杯水情歌吉他谱，在“哎呀妈呀哑巴新娘歌词，被人发现了”处和伙伴做定住的造型诛仙音乐。在尾奏处，幼儿追

逐小蚊子动画帅哥头像。在歌曲结束时大雪无痕下载，看看谁先到小椅子坐下来便携式无线扩音器，谁就胜利了。

游戏拓展：

在幼儿熟悉游戏玩法的基础上中国民谣歌手，可以创编小蚊子咬游戏伙伴的不同身体部

位一起老去，替换其中的歌词underwear。

说明：

幼儿创编不同身体部位的歌词时，最后一个部位一定是身体背后的部位，便

于幼儿在跑步竞赛时有一定的空间距离。音乐课程情境表演中班《小兔菜园》教案

基本玩法：

1、借助动画演示，理解歌曲内容sunyanzi，初步学唱歌曲爱不持久。

2、在游戏情境中你在烦恼什么 歌词，在念白的时候彭宣蓉，模仿并创编小兔吃不同蔬菜的各种动作和声

音red velvet happiness。

、师幼共同讨论种菜的方法我是你的小小狗，加入浇水、晒太阳、施肥等动作男歌手排行榜，从幼儿回答中

提取creep吉他谱。并逐一种上4种菜tongue。

游戏拓展：

1、在幼儿熟悉游戏玩法后，离座表演小兔子进菜园——吃菜——种菜的游戏情

节。

2、可尝试两两合作游戏，一人扮演小兔子，另一人扮演蔬菜。

、幼儿自主创编小兔子吃蔬菜的种类单身美好，以及吃的时候的动作声音zest，可以和动画

视频不一致。音乐课程快反游戏中班《蘑菇伞》教案

基本玩法：

1、在熟悉歌曲歌词后，教师撤去一张椅子，引导幼儿借助“蘑菇伞躲雨”

的游戏情境天涯歌女原唱，快速地到空椅子“躲雨”a n d。

2、教师撤去两张椅子，幼儿猜测没有地方“躲雨”的蚂蚱的数量歌曲国家，并据此

快速反应好游快报下载链接，抢到空椅子躲雨曹国辉。未抢到椅子的幼儿诛仙恋简谱，尝试自己创编“躲雨”动作d带线走势图(专业版)。

、再次进行抢椅子游戏，未抢到椅子幼儿大方地、自主地创编“躲雨”动

作。音乐课程输赢游戏大班《何家公鸡何家猜》教案

基本玩法：

1、在熟悉歌曲歌词（“公鸡、”“母鸡”、“小鸡”）后，创编各种“鸡”的动作。

2、在B段处李佳文，进行两两结伴“石头剪刀布”的合乐游戏，赢方做“公鸡”、输

方做“母鸡”、平局做“小鸡”的动作molly johnson。

游戏拓展：

1、当幼儿熟悉游戏后请你给我好一点的情敌，可以丰富A段的合作秋水伊人，如两人合乐拍花掌等桃花幻梦，增加合作

游戏的快乐爱的心花。

2、游戏规则可以是由教师制定，也可以由幼儿制定ae 模板，不一定要和视频内容一致。

、B段游戏后期可以从手迁移到脚的“石头剪刀布”游戏，再后期可以迁移手

和脚的联合游戏动作华山传奇，增加快速反应的挑战147爱。