幼儿园小班教案简单易懂

幼儿园小班教案简单易懂

幼儿园小班教案简单易懂【一】一、活动意图当今社会经济发展恩雅的歌，随着生活节奏的加快专一网，孩子的生

活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家

长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满

足不是因为寂寞才想你原唱是谁。多数幼儿由保姆接送和陪伴太坦白，“家”的概念正在逐渐

淡化。因此，我选择了“家”这个话题李清风。让孩子在学习儿

歌和游戏的过程中乌兰托娅图片，感受家的温暖。同时宋大叔教音乐全集，在语言方面奥运会图片，

主要引导幼儿理解作品的内容并让他们大胆表达。在这个

基础上，幼儿扩充想象越剧mp免费下载，进行简单的儿歌创编，使他们得

到进一步的发展月朦胧鸟朦胧。二、活动目标

1、理解诗歌内容拿什么来爱你，能在教师的引导下基本诵读诗歌钢琴培训学校。

2、感受家的温暖，知道幼儿园也是小朋友的家明明深爱着你。三、活动准备

1、白云、蝴蝶、小鸟、小朋友头饰

2、蓝天、树林、花朵、幼儿园图片四、活动过程

（一）幼儿讨论自己的家。师：你们喜欢自己的家1/10

吗？为什么？师：其实call you mine，小朋友们还有另一个家烫心吉他谱，你们知

道是什么地方吗？（二）游戏《家》

1、个别幼儿游戏师：现在我要请小朋友们帮它们

家了黑暗骑士微电影。我要请小朋友上来扮演白云、蝴蝶、小鸟、小朋

友安全童谣，请他们家，看他们得对不对，好不好？

2、到家后请他告诉小朋友哪里是他的家。我先请一

个小朋友试试看。（四个小朋友一组张杰 逆战，进行~4组）

、幼儿集体游戏（教师将四种头饰分别分给每一个幼

儿）师：现在金陵十三钗下载地址，我们来一起家。小朋友们一起把首好

听的儿歌念出来eventhorizon。我们听到白云的时候，谁去家啊？，

听到小鸟的时候呢？听到蝴蝶的时候呢？听到小朋友的时

候呢？我们到家的时候就静静地在家里睡觉，因为家里

很温暖新白娘子传奇的插曲，家会保护我们。师：现在我们来试试看。（游戏

进行2~次）（三）幼儿诵读诗歌师：其实，在我们这个游戏里还藏着一首好听的儿

歌美丽心世界，我们把它出来不给糖果就捣乱，好不好？（教师根据图片诵读儿

歌）

师：你们觉得这首儿歌好听吗？那现在和老师一起把2/10

它出来，一起念念看，好吗？（四）儿歌创编师：你们想想看，天空除了是白云的家还是谁的家

呢？（教师用图画的形式将幼儿的答案记录下来）那树林

除了是小鸟的家还是谁的家呢？那小花朵还是谁的家呢？

幼儿园呢？师：好！小朋友们都想了很多，我们把它们编成好听

的儿歌，好吗？幼儿园小班教案简单易懂【二】一、活动目标

1、能安静的听故事，理解故事资料我叫小麦，活得欢乐花街往事。

2、学说短句：“宝宝，我和你一齐玩。”、“大家一

齐玩最美的祝福，真开心。”

、体验参与游戏的欢乐凯弟。二、活动准备故事挂图、两个不一样表情的宝宝、布娃娃、小狗、

小猴、音乐山人乐队吉他谱。三、活动过程

1、出示挂图thetruth，图上还有宝宝（带有难过表情），引起

幼儿的兴趣。/10师：小朋友金典老歌曲500首，你们明白这是谁的家吗师：这是宝宝的

家中坚分子，宝宝怎样了宝宝为什么不开心（幼儿自由猜测）

2、初步了解故事资料郭静 在树上唱歌。（1）师：原先妈妈不在家下辈子也要到你歌词，宝宝一个人在家挽留你的歌，没有人

陪宝宝一齐玩，宝宝想：“唉叹情缘 祁隆，我和谁一齐玩呢没有朋友

真寂寞咱们结婚吧 百度云。”小朋友，你们能宝宝想想办法，让宝宝开心起

来吗（幼儿自由发言）（2）师出示布娃娃，提问：你们看，谁来了布娃娃来

干吗那它是怎样跟宝宝说的（幼儿回答后踩踩图片，请幼儿学说

“宝宝，我和你一齐玩xxxo。”）（）同上方法分别出示小狗和小猴。

、理解故事资料，师讲述故事一遍今年第15号台风最新消息。师：有这么多朋

友陪宝宝一齐玩，宝宝之后有没有开心起来呢我们一齐来

听下故事就明白了情歌没有告诉你歌词，故事的题目叫《一齐玩》doris day。提问：（1）宝宝之后有没有开心起来呢都有谁跑过来跟宝宝

玩呢（2）布娃娃跑过来爱有天意国语版，对宝宝怎样说（幼儿回答后犬神同学和猫山同学，请

幼儿学说“宝宝，我和你一齐玩。”）（）小狗跑过来，对宝宝怎样说（幼儿回答后我是传奇下载，请幼

儿学说小狗的话）4/10（4）小猴也跑过来遇见你是我最美丽的意外，对宝宝怎样说（同上）（5）玩具橱里的小动物都出来和宝宝一齐玩the heist。宝宝高

兴吗那他说了一句什么话（请幼儿学说：“大家一齐玩哈哈舞，

真开心。”）

4、听录音机完整讲述故事第二遍。延伸讨论：怎样才会使自我开心师：宝宝有了这么多朋友跟她一齐玩，真开心！要是

没有这些朋友陪宝宝玩，宝宝会开心吗师：要是在家里中国第一个奥运会冠军是，

仅有你一个人玩鬼鬼资料，你会开心吗所以有朋友一齐玩才开心宋茜孟佳，

那你们想朋友一齐玩吗

5、游戏：朋友郑欣宜个人资料。（根据歌词边唱歌边朋友）师：我们能够

一个朋友，能够两个朋友，也能够好几个朋友母画眉鸟的叫声。

到朋友后应对面，手拉手，边做动作边唱歌好吗师：和朋

友一齐玩周艳泓老公，开心吗恩，大家一齐玩讲不出告别，真开心！那让我们一

齐再到外面玩会吧！（出活动室，结束课时）四、活动总结教师针对幼儿不一样的表现给予不一样的评价，表扬

和鼓励在活动中表现进取的幼儿黄信佳，让幼儿获得成功感和愉

悦感dj伴奏。同时照顾到那些本事相对较弱的幼儿缘生意转，增强其自信

心，五、活动延伸：教师在活动区能够把今日活动所用教5/10

具放在表演区，以便幼儿能在区域活动的时候能够进行表

演伤不起王麟mp，从而加深对今日所学资料的印象低俗小说 下载。幼儿园小班教案简单易懂【三】听课能够让自我收获很多，亲自组织一节教育活动请你恰恰舞曲，

从中收获更多。比如这次讲课我上了一节语言活动《蝴蝶

花》长城百度云。俗话说得好，不讲不明白一讲吓一跳啊林俊杰201演唱会，经过讲

课才发现自我在教学实践中存在着很多问题金熙秀。具体如下：一、导入部分量词的运用不够准确。比如“一朵花”、“一只蝴

蝶”（上课时语言不够紧凑说成“一个”）二、基础部分

1.故事资料繁琐张碧晨来自星星的你，教师讲解不清楚喊空间麦词，使环节与环节之

间没有连接没有你我拿什么幸福。我的语言出现重复，口头语较多须改成苗族歌曲，减

少不必要的语言，语言尽量简单准确三益钢琴怎么样，针对托班幼儿年龄

特点第27届金唱片，把每个画面的故事语言缩短成精炼的一句话我也是花下载。

2中国好歌曲在线直播.讲故事的过程中，教师没有引导幼儿说完整的话如

“这是一只红蝴蝶”。在故事情景中“下雨时红、黄、蓝

三只蝴蝶要躲到红、黄、蓝花的下头”这个环节由原先教

师告诉小朋友改为请小朋友帮忙蝴蝶花躲雨，既能了解

孩子们对颜的掌握情景，又发挥了幼儿的主动性。6/10

.游戏部分（1）游戏开始前，教师没有讲解游戏规则飞鸟下载，使幼儿在

活动中有些茫然不明白该怎样做红高粱青纱帐，是我的重大失误歌声飘过三十年曲目。应当

在用简单的话语加重语气强调玩法。（2）在给每个幼儿分发小蝴蝶道具时间过长让我欢喜让我忧dj，需改正

方法，把所有的小蝴蝶分成三组供幼儿自由选择，减少不

必要的时间浪费。

4.教具图片李双江个人资料，我为本次活动绘制的背景图一下子呈现

了许多花少年梁祝下载，让孩子们分不清主次顽皮家族，在欣赏故事的过程中不

能更好地集中注意力，针对托班幼儿年龄特点我把图片修

改为“公园里的花”背景图覃元隆，画面只是一种背景效果，然

后把红黄蓝三朵大花、蝴蝶、太阳、乌云都做成能够随时

移动粘贴的图片发条人，只在故事需要时才出现必要的主角爱的轨迹，随

时吸引孩子的注意力真爱每一天，必须会比此刻效果好，更能激发幼

儿的兴趣。经过这次听课活动才清楚地发现自我确实存在很多问

题452b，我很感激教师们给我的宝贵提议和帮忙携手游人间歌词，让我及时发

现问题小学二年级音乐教案，改正错误，让我能够从每个教师那里学到新东

西，比如伤离别歌词，把生活搬进课堂，把学习融入游戏，给幼儿自

由发挥想象的空间凉亭模型，请幼儿猜想等等好的教学方法。相信

在今后的教学活动中，我能够将这次听的每一节教学活动7/10

中所得到的启示能够学以致用杏林春暖，取长补短，使自我不断提

高。幼儿园小班教案简单易懂【四】一、活动目标

1、进取参加团体游戏第一千个昼夜，体验大家一齐玩的欢乐电视剧红高粱。

2、学习句式：我是（红、黄）苹果娃娃instant karma。

、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜疯狂赛车插曲。二、活动准备

1、红、黄苹果胸饰各20个2、两棵大苹果树。三、活动过程（一）逐一出示红、黄两种颜苹果的卡片

1、教师：宝贝们天使的戏曲，我们家今日来了好多的水果客人，

他们长得圆圆的趣书网手机版，猜一猜是什么（幼儿发散思维金龟子畅想，随意猜）究竟是什么呢想不想来认

识他们呀（与宝宝一齐变魔术念咒语后再出示）出示红苹

果娃娃宣武永存，“大家好，我是红苹果娃娃！”来吧，我们一齐

跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好！”（引出红、黄

苹果）还有一位客人等着我们请他出来江歌剧，我们一齐来念奇

妙的咒语吧！

2

、看谁说得快：教师逐一变化苹果颜haley joel osment，幼儿说出苹8/10

果名字。教师：哦哦哦，欢迎欢迎欢迎苹果娃娃来到我们家！

今日呀，苹果娃娃有礼物要送给你们，可是呢他有个要

求，谁能大声的喊出他的名字谁是大英雄 钟镇涛，喊的又对又快！礼物就送

给谁！（二）游戏：学说一句话“我是苹果娃娃”

1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前教师：哇，宝贝们真棒，来来来，给我们自我放个大

礼花吧！好了，你们想不想来当苹果娃娃呀苹果娃娃把礼

物送来了，请宝贝们把礼物戴起来吧！此刻你们都是苹果

娃娃了器乐曲，谁能告诉我夜郎自大的成语故事，你是什么颜的苹果娃娃（要求能

完整回答：我是苹果娃娃）

2、幼儿扮演苹果娃娃讲不出再见谐音，听指令进行游戏。教师说：“红苹果娃娃站起来！”颜相同的苹果娃

娃站起来。问：你是什么苹果娃娃（向个别幼儿提问）来来来你是我的眼mv，

红苹果娃娃跳起来。好啦罗吉镇，红苹果娃娃请休息the ellen show。（拍拍

手、摇摇头、笑一笑……）黄苹果娃娃同上（三）歌舞《欢乐的苹果娃娃》师：好啦，此刻我们请所有的苹果娃娃都来跳舞吧！（四）结束：送苹果娃娃回家9/10

1、出示两棵树妈妈师：好喽练了爱了，苹果娃娃们该回家了，我们把它们送回家

好不好咦他们的家在哪里我来念个咒语无法割舍的祈愿，把它变出来。红

树妈妈说：“红的苹果娃娃请进来白首.monna。”黄苹果娃娃回

哪里呢哦永远的回忆，黄树妈妈说：“黄苹果娃娃请进来。”

2、教师示范送苹果娃娃回家师：哎呀，我那里有个苹

果娃娃我听到远处传来谁的声音是什么歌，他该回哪里呢他是什么颜的指一指它的家在哪

哦哦哦维娜斯，宝宝们真聪明！

、幼儿送苹果娃娃回家好喽，你们的苹果娃娃也该回

家了，把它取下来，送到他的小床上去吧！好十八里店小学，跟苹果娃

娃们再见！再见！（鼓励成功把苹果娃娃送回家的幼儿说

再见）10/10