0第15课《下载和播放音视频文件》教学设计

第15课下载和播放音视频文件

【教材分析】

本课的内容是下载和播放音视频文件，分为搜索音乐、下载音乐文件阳光乐章，搜索

并播放在线视频、播放计算机中的音视频文件四个部分。网络音乐对学生来说很

熟悉，学生对此非常感兴趣蛋。在线视频主要介绍如何使用百度进行搜索学生小品剧本，并播放

在线视频山楂树之恋片尾曲。对于计算机中的音乐和视频文件主要介绍播放单个音视频文件的方

法，其中涉及查文件的知识。为了使学生有全面的了解，教材中还介绍了使用

“WindowsMediaPlayer”播放CD、DVD光盘的功能再见兰花草，以及另几款视频播放软件。

“探究屋”中的阅读电子图书以教材配套光盘中的“中华国宝”为载体，对

浏览电子图书的方法进行了介绍情歌王伴奏，教师可以结合教材分层教学，对这部分内容进

行适当的拓展。

【学情分析】

随着时代的发展，网络媒体播放设备、移动播放设备已经进入人们的生活，

学生对在线音视频很感兴趣钱婆，对其使用方法也有一定的接触和了解。此前学生已

经学习了《遨游因特网》《下载网上信息》《网络文明小公民》《下载和安装软件》

这4课，掌握了浏览网页、搜索信息、下载文件的基本步骤和方法。

【教学目标与要求】

1大衣哥歌曲.知识与技能

（1）学会利用“QQ音乐”程序搜索音乐、下载音乐正版免费全年资料大全2019年。

（2）学会使用“WindowsMediaPlayer”播放音乐和计算机中的视频文件。

（）学会在百度网站上搜索及播放网络在线视频。

2小泥鳅.过程与方法

（1）通过自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索与播放音乐和在线视频

的方法；

（2）通过使用“WindowsMediaPlayer”播放媒体文件，了解常见媒体的

使用过程浪漫情歌。

.情感、态度与价值观

（1）通过搜索喜欢的音乐赵奕钦，让学生进一步体会网络给生活带来的方便与乐

趣。通过教师引导eva cassidy，明白网络音乐资源也是拥有知识产权的雨月漫画，不能随意使用和传

播；

（2）初步体会WindowsXP中的多媒体功能我们结婚了 光熙，能利用计算机欣赏多媒体作品。

4唐伯虎点秋香粤语.行为与创新

（1）能根据自己的需要，有效、快速地搜索自己想要的音乐文件；

（2）能够根据需要使用媒体播放器播放常见媒体文件李炜 一见钟情。

【教学重点与难点】

重点：利用“QQ音乐”程序搜索音乐文件并下载，利用百度网站搜索在线

视频真心只爱你。

难点：查并播放音视频文件五月天怪兽。

【教学方法与手段】

方法：激趣教学法、自主探究法、分层教学法那一夜谢军。

手段：多媒体教学网络、教师演示与学生实践相结合。

【课时安排】

安排1课时海底歌曲。

【教学准备】

互联网、多媒体课件、教学素材、多媒体学件the divide。

【教学过程】

一、导入播放歌曲《别看我是一只羊》大鱼海棠 陈奕迅，伴随学生进入教室回不去。师：你们知道老师刚才播放的是什么歌曲吗？你们喜欢它吗？学生交流、回答。师：你们知道它是什么动画片的主题曲吗？生：《喜羊羊与灰太狼》。播放动画片《喜羊羊与灰太狼》片段云菲菲图片。师：你知道怎样在计算机上听音乐和观看视频吗？今天我就一起来学习敢问路在何方五线谱。出示课题：下载和播放音视频文件。

【设计意图】通过播放学生喜欢的歌曲和动画片胡彦斌好听的歌，激发学生的学习兴趣cotton eye joe。二、新授

1.搜索音乐求好听的中文歌。师：很多音乐软件中都提供了搜索音乐的功能，如QQ音乐、百度音乐、酷

狗音乐等歌颂祖国的歌。

教师边讲解边演示：（1）启动“QQ音乐”程序心语星愿歌词，在“QQ音乐”窗口的“搜

索框”中输入“别看我是一只羊”；（2）单击“搜索”按钮，搜索到音乐下载的

网址链接。学生观察、学习街灯晚餐。师：你能通过“QQ音乐”程序到你自己想要的音乐吗？提示学生可以自

选学习方法：（1）参考教材，（2）小组交流败犬女王歌曲，（）自主实践操作原谅我一次。学生探究搜索音乐的方法zooey deschanel。教师指名学生演示搜索过程。（提醒学生关注关键字的正确输入）学生反馈探究结果just love it。【

设计意图】通过教师演示、自主探究等多种方式掌握搜索音乐的方法，让

学生体会网络给生活带来的方便与乐趣台湾歌手名单。

2流行歌曲网站.下载音乐文件。师：谁能将搜索到的音乐保存到文件夹中呢？指名学生演示：（1）将指针指向要下载的歌曲网址链接上我们还有好多好多年是什么歌，单击出现的“下

载”按钮；（2）在弹出的登录框中，输入用户名和密码王绎龙mv，登录QQ音乐；（）再

次单击“下载”按钮，在快捷菜单中单击“标准品质（MP/128kbps）”命令；（4）

单击“QQ音乐”窗口中“下载歌曲”选项bruises，可以看到“别看我是一只羊”歌曲

正在被下载。

师：从网上下载的音乐格式有很多，如MP、WAV、WMA等二月里来原唱。

师：请你将自己搜索到的音乐保存到“我的文档”文件夹中。

学生操作幼儿音乐启蒙教育。

展示学生操作成果，师生共评the high lows。

【设计意图】通过下载音乐让学生感受数字音乐的魅力陈绮贞太阳。

北狼.播放音乐文件sum41好听的歌。

师：要想知道刚才的下载保存操作是否成功，可以在“我的文档”中一

全秀妍，能到吗？

师：那你们知道有哪些软件可以播放这首歌吗？

师：老师今天给大家介绍一个Windows自带的音视频播放软件Windows

MediaPlayer，它能自动识别CD、VCD光盘不是我的我不要，并能播放光盘上的音频、视频文件。

教师演示：（1）单击“开始”按钮，将指针依次指向“所有程序

(P)”“附

件”“娱乐”健康歌mv，单击“WindowsMediaPlayer”郭书瑶mv，打开“WindowsMediaPlayer”

窗口；（2）单击“文件

(F)”菜单中的“打开

(O)”命令被偷走的那五年片尾曲，弹出“打开”对话框band of brothers。

单击对话框左侧“我的文档”选项杨广庭，打开“我的文档”文件夹；（）双击打开“我

的音乐”文件夹中国好声音第十期完整版，选定“别看我是一只羊”文件后最初的最美 胡杨林，单击“打开

(O)”按钮，即

开始播放这首歌了mc法老。师：你学会了吗？播放你下载的音乐文件小幸福，请小组成员听一听young for you原唱，并介绍你喜

欢它的理由。

师：你们知道吗？下载的MP音乐除了可以在计算机上播放外rihanna演唱会，（展示实物）

还可以在音乐播放器或手机上播放。【设计意图】通过使用“

Windows

Media

Player

”播放媒体文件，了解常见媒

体的使用过程。

4一颗红豆.搜索、播放网络在线视频。

师：有的同学在登录百度网站时观察很细致京剧红灯记选段，发现利用百度网站不仅可以搜

索图片、文字，还可以搜索视频。

知识迁移：请学生一起回顾搜索图片的方法一生中最爱。

指名学生演示：（1）访问百度网站鸿雁简谱，在“搜索框”中输入关键字“开学第一

课”女人的颜主题曲，页面自动跳转到相关的搜索网页；（2）单击“视频”，搜索到视频在线播放

的网址链接；（）单击视频网址链接，就可以在线播放视频了don t push me。

请完成教材中的“实践园”内容：播放一段网络在线的动画片视频刘可凡。

学生展示，师生点评。

教师小结：1．搜索在线视频有什么技巧？（关键词、节目源）

2．选择观看内容时，有什么值得注意的吗？（内容健康，要符合年龄特点）

【设计意图】通过自主探究、学生演示等多种方式掌握搜索与播在线视频的

方法criminalminds。

5.播放计算机中视频文件宅情歌。

师：在“我的文档”文件夹中有一个《青少年八礼四仪》的视频，你知道用

什么软件可以播放它吗？

生：WindowsMediaPlayer穿越时空的爱恋歌曲。

指名学生演示再也不愿见你在深夜里买醉。

学生自主操作。

师：除了WindowsMediaPlayer云菲菲的歌曲，还可以利用国产的视频播放软件播放视

频haoge，比如：金山影霸、暴风影音等。它们的使用技巧还有很多贝斯，希望课后同学们

多多学习just tonight，多多交流方玲。

师：信息技术的飞速发展正改变着我们的学习方式和生活习惯，甚至我们最

熟悉的阅读也渐渐融入了电子图书的模式。请你仔细阅读教材“探究屋”的内容，

打开并阅读“我的文档”文件夹中的“中华国宝”电子图书周鸿祎称每台电脑上都有60。

学生自学教材张彬彬回应被安保架着走，自主探究韩国歌手rain。

提问：1.电子书和音视频相比，有什么优点？（包含文字、图片、音视频，

具有交互性）2一见钟情 歌词.你在生活中看过电子书吗？（手机、平板）

出示课件，展示各类电子书汉武大帝高清。

【

设计意图】进一步体会

Windows

XP

中的多媒体功能心动 陈洁仪，能利用计算机欣赏

多媒体作品。

三、总结

师：网络上的资源是非常丰富的，今天我们学习了如何通过网络下载并播放

音视频文件2020年奥运会吉祥物，为我们的学习、生活增添了很多乐趣爱呦阿斗。网络上还有一些其他格式的

音乐venus神话，下载音乐也有一些注意事项。在老师给大家提供的阅读资料中有这些内容

的介绍歌唱家郭兰英，有兴趣的话大家可以阅读一下。【设计意图】让学生进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。明白网络资

源也是拥有知识产权的男蓝lueman免费网站，不能随意使用和传播不怕不怕原版。

【教学反思】

本节课以充分发挥信息技术的潜能、优化教学过程、改进学习方式、为学生

主动参与学习和交流合作为最终目标南康白起，在教学过程中，以学生感兴趣的音乐和视

频导入，激发学生兴趣，新授过程中循序渐进，以自主探究、教师引导、小组讨

论的方式禁hita，让学生掌握搜索音乐并下载音乐文件各类演出，搜索并播放在线视频好想回家，使用

WindowsMediaPlayer软件播放音视频等操作方法六月的雨mv。教学中也注意到了分层教

学和个性化学习，让学生搜索、播放或下载自己喜欢的音乐和视频古今大战秦俑情主题曲，并向小组成

员介绍喜欢的理由aqua，这不仅激发了学生的学习热情广场舞好男儿就是要当兵，也锻炼了学生的语言表达能

力心中的日月mv。【教案设计：苏娟（南京市石鼓路小学）】