六年级上册音乐教案七光之歌人音版

《七光之歌》教学设计

教学目标：

1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七光之歌》刘瑞瑞，表现歌曲活

泼、热情、生机勃勃的情绪冯建宇。

2、通过学习使学生认识波音记号以及下滑音记号于世宝，并能在歌曲演唱

中准确把握王蓝茵。

、通过歌曲的学习，丰富学生的情感断桥残雪伴奏，引导学生热爱并珍惜我们所

拥有的学习与生活环境摇篮曲黑鸭子，感受生活中被爱和爱别人的情感若雨，更加热爱

生活you loser。

教学重点：以轻柔、甜美的声音完整演唱歌曲《七光之歌》

教学难点：唱准波音、下滑音，唱准休止符时值云端漫步。

教学准备：课件、电钢琴

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

2、猜谜语（出示课件）

二、导入新课

师：同学们你们知道彩虹有哪几种颜吗？

生：（红橙黄绿青蓝紫）

师：听了同学们有声有的描述after journey，老师仿佛在自己的眼前也看到了一

道美丽的彩虹toonme app。那这一节课让我们一起来学习有关于七种颜的歌曲

《七光之歌》(板书：七光之歌)

、学习歌曲

（1）、初听歌曲：：随着音乐旋律轻轻晃动身体卧虎藏龙主题曲。

师：谁听出了歌曲的情绪是怎样的呢？

生：（欢快、活泼）

师：那歌曲表达了怎样的情感呢？

生：

（2）、教师范唱（出示课件歌谱）

（）、师：同学们我们现在用la跟着演唱。

（4）、师：出示切分音节奏赵学生来打一下节奏并唱一唱溜溜的姑娘象朵花。

（5）、再次聆听歌曲。

师：同学们在歌曲中出现了音乐记号永不失联的爱歌词，你们仔细看一下音符上有没有

你不认识的记号呢？谁能告诉老师它是什么记号？

师：（出示上滑音记号和下滑音记号）这个记号叫上波音记号和下滑

音记号剪影，加上上波音记号增加了歌曲泼可爱的情绪绿旋风 凤凰传奇。

师：老师现在给同学们唱一下有上波音记号和没有上波音记号的区

别。让我们来听一听？

师：并对比和没有上波音的旋律（进行一下对比唱）

师：加上了上波音记号和下滑音记号就唱出了歌曲欢快、活泼的情绪克莱斯顿。

师：现在你们跟老师一起唱一下有上波音记号的这一句旋律吧tfboys样young。

（6）、师：同学们真棒！现在我们来跟老师的琴一起把歌词填上，唱

一下给你幸福歌词。

（7）完整的演唱歌曲在演唱中引导学生用积极乐观向上的感情去演唱歌曲。

（8）分小组演唱

（9）师：现在老师想跟同学们一起来演唱这首歌浙江快乐12走势图表，老师唱一句，你

们来唱一句好不好？师：同学们真棒！你们唱的太好啦！

三、创编歌曲

1、师：同学们老师在你们的椅子下面放了小打击乐器kate winslet，请同学们把

它拿出来，跟着老师一起为歌曲打一下节奏吧！

2/4X0|XX0|X0|XX0|X0|X0||

2/40X|00|0X|00|0X|0X||

2、师：现在老师想请同学们把这两条节奏打一打没离开过 原版，谁能给老师打一

下？生：师：真棒！同学们我们来给他鼓鼓掌吧！同学们你们可真厉害啊！

、师：同学们现在我们来给歌曲打一下节奏原乡人。

4、师：同学们你们可真厉害啊！现在谁能用肢体语言形式来表现一

下七光之歌呢？

5、师：同学们你们说表演的好不好？是啊transparent，太好了97剧迷。

6、同学们唱得真好，！在这么美丽的七光的照耀下，我相信你们的

七彩梦会更美，孩子们，拿出课前准备的梦想卡曹轩宾渴望，在梦想卡上写出你

们的七彩梦想吧！

虽然不知道你们的七彩梦是什么？但是我相信你们的七彩梦一定会

很美。让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧！我一起唱起来，舞起

来吧！师生共舞。

五、课堂小结通过今天的学习王二妮冯晓泉，我仿佛看到了多年后的你们不可不信缘下载，正用你们的勤劳

和智慧编制七彩的世界游戏战歌网，我相信你们编制的世界一定会象七光一样

美丽！下节课我们将继续学习这首歌arenas，我们讲用合唱的形式来体验七

光的另一种美刀剑如梦粤语。同学们狗狗音乐，再见！