小学音乐《七光之歌》教案

花城版六年级音乐下册第5课《七光之歌》教研活动教案

教学目标：

1、知识与能力以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《〈七光之

歌〉》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪仙剑奇侠传1主题曲。

2、过程与方法教师引导学生感受二声部，并唱一唱我就是我 不一样的烟火。

、情感态度与价值观通过学唱合唱歌曲《七光之歌〈〉》，进一

步增强合唱意识东北人是活雷锋，能对合唱这一演唱形式产生兴趣。

教学重点：

演唱歌曲《七光之歌》，初步感受二声部

教学难点：

唱准波音、下滑音步步惊心里面的歌曲，把握休止符时值

教具准备：

多媒体课件、钢琴、铃鼓

教法运用：欣赏法、讲授法、教唱法

学法指导：

听讲、跟唱

教学过程：

一、导入

同学们，你们知道太阳光有几种颜吗？七种jizzbomb。是哪七种呢？看到七

光你想到了什么？我们今天来听一首歌曲，听听歌曲表达了什么内

容？作词：李幼容；作曲：徐锡宜。曲调明快活泼，富于朝气天斩风之劲。

二、授新课

1、播放范唱周玉亮。

师：先来完整的听歌曲，这首歌的情绪是怎样的(欢快、活泼)

2、学唱第一声部（学生先跟音乐哼唱如果我变成回忆 歌词，然后试着轻声跟唱歌词）

、出难点：节奏、波音的练习golden sun，巩固休止符、附点节奏、切分节

奏、重音。请学生回答华晨宇于湉。

4、利用小乐器体会波音在音乐中的表现京剧龙江颂，用铃鼓摇晃波音处。学生

模仿老师动作。

二四拍：XXXXXXXXXXXX

铃鼓：拍拍拍拍拍拍拍拍摇拍

5、播放歌曲《七光之歌》，做律动人民的名义片尾曲，体验歌曲的动感。

6、再次播放歌曲比翼の羽根，拍节奏边唱歌词，感受活泼欢快的情绪杨绣惠。老师提

示学生唱准休止符、附点节奏、切分节奏爱的天空。

7、跟钢琴学唱第二声部，唱准第二声部的旋律与歌词一生一心。用柯达伊手

势进行三度音程训练舒淇 献身，解决歌曲中的难点katu。

8、演唱歌曲的合唱部分第三十六个故事。先师生合作，再组与组合作弟子规伴奏音乐。最后全班用

准确的声音和节奏合唱全曲。

三、课堂延伸

刚才我们用美妙的歌声表达了对光明对温暖的向往nothing is impossible，我们还有什么

方法可以更好地表达内心的情感呢？歌舞、绘画、创编歌词等。请同

学们用喜欢的方式来表达情感七叔，然后上台表演。

四、小结

同学们，今天你们学会了什么？

作业：

请同学课后有感情的演唱这首歌曲并且创作。

板书：七光之歌

1＝E2/4稍快活泼地波音

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