五年级下册音乐第七单元

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第七课友

谊

教学内容：1、聆听《我的朋友在哪里》《让世界充满爱》2、表演《手拉手》《可爱的苹果》

教学目

标：

1.师生情、生生情，人间最珍贵的是友谊天墉旧事。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我

的朋友在哪里》、《让世界充满爱》、《可爱的苹果》等作品武艺照片，让我们进一步体验友谊永存。

2xxx girl.唱好二声部合唱《手拉手》、《可爱的苹果》，从和谐的音中享受友谊给我们带来的乐感，

并进行儿歌歌曲创作活动及艺术实践活动e bay，表达对老师的情谊。

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教材分

析

1孙悟空三打白骨精下载.

歌曲《我的朋友在哪里》

这是一首以讴歌友谊为主题的青年歌曲牧民新歌伴奏，它表现了青年们对友情的赞美御控，对生活的热爱新水浒传主题曲叫什么，

展示了新一代青年豪放开阔的心胸和明朗乐观的精神风貌。

歌曲的第一部分先采用齐唱羽泉好听的歌，活泼轻快，略带几分稚气mp4儿童歌曲下载，仿佛像一首儿歌，显得单纯俏

皮。在此之后poor guy，第一部分及第二部分(歌词不同)先后重复。最后歌曲开始的主题作上升小二

度的远关系转调(降E－E)，使歌曲光彩陡增陈慧娴200演唱会，激情横溢，在充满朝气和活力的气氛中结束双节棍mv。

2.

歌曲《让世界充满爱》

作曲家郭峰一直把自己的创作与体育紧密相连萧敬腾怎么说我不爱你，他以“让世界充满爱”为标题，创作了

一组歌曲吴佳佳，共三首，都是以“和平”、“友谊”为主题，反映了人们对和平的渴望mieo，对友谊的

珍爱，对美好未来的憧憬和信念毛宁传奇。作品中的音调、节奏和词曲的结合都具有通俗音乐的特点黄俊华，

这就赋予了歌曲浓厚的时代气息，翻开了中国原创流行音乐崭新的一页。

现在听赏的是其中第三首泡芙小手机铃声，齐唱this will be the day，二段体结构，前后乐段各为四个乐句，每个乐句均是

4小节，乐句间又多作重复，结构方整，音乐素材简洁精炼all that matters，是一首短小精悍的通俗歌曲。

.歌曲《手拉手》

这是一首曲调欢快活泼、充满朝气的少年儿童歌曲。歌曲表现了同学之间的友情和真情，

热情地颂扬了欢乐的友谊。歌曲采用4/4拍，大调式，曲中每乐句中

“”切分音的运用很有特点，使得曲调活泼跳跃摩登男孩，富于动感。句中伴以拍手声热烈地渲染了

歌曲欢乐的气氛，表达了儿童们为创造一个充满友爱、温暧的世界的美好愿望。歌曲以六度

大跳进入合唱部分(8小节)，在曲调上采用了重复的手法，配以衬词“啦啦啦”使同学间欢

乐的友谊这一情绪得以进一步地抒发那些年我们一起。第29-小节又以齐唱形式、重复的音调出现，末句

旋律逐渐向上推进形成高潮lean back，最后结束在“”主音上等风雨经过。

4.

歌曲《可爱的苹果》

这是一首创作于50年代的优秀儿童歌曲。歌曲借物抒情，它以纯朴真切的语言，表达

了学生对老师的一片感激之情。歌曲采用/4拍、G大调式、三段体结构。歌曲的最后以合

唱的形式出现白月光，在曲调上重复再现了第一乐段的旋律，前后呼应justin bieber的歌，情绪更为热烈。“可爱的

苹果啊”再一次地表达了学生对老师的爱wand下载，它象征着一颗颗火红而又热烈的心crysis，献给了我们

亲爱的老师时间机器下载。

教学重点难点；1、感受、体验人间最珍贵的是友谊。2、二部合唱是教学难点。

教学用具准备：琴、录音机、光盘、脸谱挂图。

教学时间：四课时第一课时

教学内容：1、聆听《我的朋友在哪里》2、表演《手拉手》

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教学目

标：

1周深天堂岛之歌.师生情、生生情，人间最珍贵的是友谊。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我

的朋友在哪里》、让我们进一步体验友谊永存。

2.唱好二声部合唱《手拉手》、《可爱的苹果》，从和谐的音中享受友谊给我们带来的乐感钢琴谱符号，

并进行儿歌歌曲创作活动及艺术实践活动，表达对老师的情谊。

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教学过程：

一、发声练习：

二、聆听歌曲《我的朋友在哪里》

1、导入新课：

设问：在小时侯是否玩过“朋友”的游戏活动?还能回忆起当时的情景吗

?你听!这首歌是否也在朋友?

2、欣赏歌曲《我的朋友在哪里》。

讨论：歌曲的内容、情绪及演唱形式相思十诫。

.板书歌词(有条件的学校，将歌篇扫描到计算机内yinanwang，在大展幕上展示我是歌手第八期排名，效果更好)猫抓蝴蝶。看着歌

篇再次聆听。

4.以歌曲为背景音乐马娳颖，研究讨论集体舞的设计方案perhaps，并请几位有舞蹈特长的学生设计舞步你在何方，

示范集体舞舞步，全体跟学。

5.在《我的朋友在哪里》的歌声中吴颖音乐工作室，翩翩起舞读心，全班跳集体舞。部分学生可戴上头饰及披肩

扮演不同肤的世界各国儿童哈毓春。

6.

小结：友谊长在，友爱永存。

三、学唱歌表演：《手拉手》

1.导入潘德列茨基去世。设问：人与人表示友好、友谊、友爱等，最常用的是什么动作?

2.聆听范唱：

(1)说说这首歌讲些什么内容

?

(2)这首歌在节奏上有什么特点?哪一种节奏型出现很多次?你能拍击一下吗

?

.学唱歌曲亲爱的对不起。

(1)在教师指导下学唱第一乐句曲调(第1—6小节)，注意乐句的完整性，注意切分节奏。

学唱时我独自在风雨中，让学生用2/4拍指挥图式划拍aureole，把握住节奏。

(2)学生自学第一乐段的第二、第三乐句trustin。在自学前andy parker，教师先范唱这两乐句曲调爱了散了下载，并要求

学生听辨这两个乐句的曲调与第一乐句的关系(是第一乐句的变化重复)浙江卫视五周年，以提高学生分析、

听辨的能力。

()在能流畅地唱好第一乐段的曲调的基础上学唱第二乐段。

(4)完整地、以稍快的速度、有朝气地唱好全曲调歌唱祖国下载。

(5)填上歌词以热烈的情绪演唱歌曲好心分手卢巧音。

4.表演歌曲。

(1)按歌谱上要求新鸳鸯蝴蝶梦电影，在第一乐段长音处加上集体拍手继续给十五岁的自己。

(2)让学生自选打击乐器为歌曲伴奏荒友网，其基本音型为“”，在歌谱上有块处用“”节奏本港台现场直播，以

烘托热烈的气氛杨坤新专辑。

(4)编创设计一组舞蹈动作为歌曲伴舞或排成表演唱。

第二课时

教学内容：表演《手拉手》

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教学目

标：

1ra d.师生性、生生情情歌金曲 梁静茹，人间最珍贵的是友谊。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我

的朋友在哪里》、让我们进一步体验友谊永存琴皇。

2.唱好二声部合唱《手拉手》、《可爱的苹果》，从和谐的音中享受友谊给我们带来的乐感月亮代表我的心吉他谱，

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教学重点难点；1、感受、体验人间最珍贵的是友谊。2、二部合唱是教学难点我是真心爱你的人。

教学用具准备：琴、录音机、光盘、脸谱挂图海底歌词。

教学过程：

一、发声练习：

二、复习歌曲：

三、复习巩固歌曲：《手拉手》1、跟琴唱歌曲一声部洪小玲个人资料，指导学生唱熟linyi。2、学唱二声部初恋的日记，随琴用lu哼唱曲调。注意乐句的完整性军中 歌词，注意切分节奏、因8小节的合唱实质上是两个4小节的重复哭泣的玫瑰。可以让学生自学 倾国倾城 ，在合成时教师注意调整

两个声部的音准与和谐。接着的单声部比较简单，学生能视唱空白格。

4、完整地、以稍快的速度、有朝气地唱好全曲调。

5、填上歌词以热烈的情绪演唱歌曲。

6、最新铃声排行榜.表演歌曲outkast。

(1)按歌谱上要求吴晓芳，在第一乐段长音处加上集体拍手蚁族的奋斗片尾曲。

(2)让学生自选打击乐器为歌曲伴奏，其基本音型为“”天黑黑 歌词，在歌谱上有块处用“”节奏浩子，

以烘托热烈的气氛神宠传说。

()编创设计一组舞蹈动作为歌曲伴舞或排成表演唱飞虎主题曲。

四、创作动作：为儿歌谱曲

1.让学生熟读儿歌惘然记，能有感情地背诵五星红旗歌谱。

2张淑美.创作好第一句歌词的曲调静心瑜伽，反复咏唱体验，在自己满意的前提下，唱给周围的同学听。

最新歌曲排行.在第一句的基础上创作第二、三、四句你在等待着谁 建筑了城堡，运用以前学到的模仿、重复等手法进行创作慢慢的走。

4.完整地唱给周围的同学听中国好声音夜夜夜夜，征求意见进行修改后为大家表演。

教后记：

第三课时

教学内容：1、聆听《让世界充满爱》2、表演《可爱的苹果》

教学目

标：

1.师生性、生生情神马都给力，人间最珍贵的是友谊心术张晓蕾。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我

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教学过程：

一、发声练习：

二、复习歌曲：《手拉手》、

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三、聆听《让世界充满爱》

1howlong.导入新课：

在大型运动会上马保国耗子喂汁，经常能听到郭峰创作的歌曲，这些歌曲的主题都是反映“友谊”与“和

平”。本课介绍其中一首——《让世界充满爱》alx。

2中国好声音mp4下载.欣赏《让世界充满爱》串烧50首。设问：歌曲反映了什么内容?它的主题思想是什么?

vs岚2012.看着教材上的歌词佛歌曲，再次聆听。

设问歌曲的风格是通俗的还是其他类的歌曲?通俗歌曲在节奏上有什么特征九尾狐 郭德纲，你能说说、

唱唱吗?

4.跟着录音哼唱，也可随着音乐的节奏边唱(边哼)边跳雨爱，或做表示友谊的各种即兴动作。

5诛仙恋简谱.小结：“这世界有真心的爱，让世界充满情和爱”手机铃声 mp。

四、学唱歌表演《可爱的苹果》

1.导入新课：教师在黑板上画一个苹果的形状并涂上红。设问：这个图案的形状是什么?

它代表什么?

2狼殿下主题曲.聆听范唱并介绍歌曲。

歌曲背景：这首歌曲创作于20世纪50年代，词作者是北京女三中初二班的学生们。她

们怀着对老师的崇敬心情釜山行前传，集体创作了这首词我们就是中国，以苹果比喻学生火热的心去慰问老师醉红颜电视剧。

.分组学唱。

(1)教师范唱曲调(齐唱部分)歌曲好人一生平安，学生仔细聆听并用手划/4拍指挥图式我最亲爱的 mv，感受三拍子的节拍及

曲调的情绪新儿歌网。

(2)分成两组学唱——学生自学下定决心忘记你 乞丐。教师巡视指导。甲组学唱第1——14小节共和国之恋背景音乐。乙组学唱第15

小节到齐唱结束。(乙组较难唱红河谷英文版歌词，教师在分组时要适当顾及学生水平陈国梁。)

()两组曲调接唱完美的奇迹。教师表扬学生自学的能力payphone maroon5，并纠正其中的不足之处曹颖图片。(弱起拍的乐句节奏

可能学生唱不整齐该死的温柔，需要教师加以指导。)

4vac电音节.表演歌曲。

(1)有感情地朗诵歌词hold 住爱。

(2)有感情地唱好歌曲。

()

分组讨论演唱形式kug。

(4)各组展示鲨鱼的资料，师生点评祝寿歌。

第四课时

教学内容：1、聆听《让世界充满爱》2、表演《可爱的苹果》

教学目

标：

1.师生性、生生情，人间最珍贵的是友谊大胆人艺体图片。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我

的朋友在哪里》、《让世界充满爱》、《可爱的苹果》等作品wwwdj97com，让我们进一步体验友谊永存我爱小鸟。

2王冠个人资料简介.唱好二声部合唱《可爱的苹果》方大同的歌好听吗，从和谐的音中享受友谊给我们带来的乐感journey张韶涵，并进行儿

歌歌曲创作活动及艺术实践活动巴黎野玫瑰，表达对老师的情谊。

.欣赏声乐曲《让世界充满爱》环岛旅行，体验人间的情和爱三生三世十里桃花电视猫，并编创舞蹈动作快播mv。

教学重点难点；1、感受、体验人间最珍贵的是友谊酒醉的探戈原唱。2、二部合唱是教学难点1422。

教学用具准备：琴、录音机、光盘、脸谱挂图。

教学过程：

一、发声练习：

二、复习歌曲：《手拉手》、

三、巩固歌曲《可爱的苹果》

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文档来源为:从网络收集整理李骥.word版本可编辑重案六组 第三部.欢迎下载支持.

1、跟琴唱歌曲一声部第2届台湾金曲奖颁奖典礼，指导学生唱熟。

2、学唱二声部，随琴用lu哼唱曲调。注意乐句的完整性梦很近，注意节奏。

、学唱最后的二声部合唱。(甲组唱高声部又爱又恨的人，乙组唱低声部，教师重点指导乙组王崇白天不懂夜的黑。)

4、全曲合成白纱窗。以崇敬的心情、稍快的速度唱曲调。

5、表演歌曲校花诡异事件插曲。(1)有感情地朗诵歌词我是传说国语。(2)有感情地唱好歌曲天使论坛。（）各组展示失落园，师生点评山下达郎。

四、艺术创作实践活动

1快乐酷宝主题曲.活动的主题：师生情演。

2水浒传1.这一活动的要求拟在课前先告诉学生)花魁女，请他们收集有关材料。

依雯.汇总各人收集的材料是非题歌词，分组讨论，选编其中一种形式并进行排练。教师分别深入到各组了

解情况并给予指导阿牛。

4.选出节目主持人，在教师指导下编排节目顺序及准备简单串联词彩富网。

5唐诗三百首视频下载.教师也应准备节目参与，或参加到学生的节目中去作为普通的一员phone 。

6.“师生情谊”艺术活动展示边巴德吉。7只对你有感觉舞蹈.小结你的样子 齐秦。

教后记：

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