音乐课 [小学音乐课教学成功案例五篇]
萧正楠-豫剧刘墉回北京
2022年4月16日发
(作者:欧美经典影视歌曲)
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音乐课[小学音乐课教学成功案例五篇]小学音乐课教学成功案例五篇小学音乐课教学成功案例五篇
篇一《金孔雀轻轻跳》是一节唱歌课歌曲下载到u盘,是一首傣族歌曲。这节课的
教学理念是:“以审美为核心郑州dj培训,以兴趣为动力,构建互动型教学。”本
课选自人音版第三册音乐课本,一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈
风格的歌曲弱水。教学中我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格乐行者。歌
曲是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼
的舞蹈课。激发学生的舞蹈兴趣笛子独奏小放牛,关键要抓住他们的心理特征。“好奇、好
动、善于模仿”是儿童的身心特点,所以本课通过观察孔雀的特征以
及老师的舞蹈,启发学生模仿孔雀舞的基本动作。通过欣赏老师的示
范我不爱你陈慧珊,观察图片,发挥想象。充分调动学生的积极性我不要一直到形同陌路变成自,模仿学习孔雀的
动作。针对儿童“好奇”的年龄特点同坐的你,我的一段精彩的孔雀舞表演作
为课堂的开场、新颖的引入如果没有你 邓紫棋,让学生通过直观的欣赏来感受舞蹈中的
美感和乐趣女人公敌下载。通过听、说、想、做、跳等活动进行师生互动歌剧魅影25周年,营造轻
松愉快、生动活泼的互动氛围专题片背景音乐,建立和谐的师生关系亲爱的宝贝快些长大,调动学生积极
性。从而使学生在学中玩天籁之爱,玩中创。我以大孔雀的出现,始终贯穿整
堂课儿歌大全100首歌词,和学生展开一系列的互动蝴蝶少女歌词,从而使学生真正地全身心地参与学
习活动中去月亮代表我的心钢琴曲。本节课的教学目标是:通过欣赏孔雀舞蹈,激发学生的舞蹈学习
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的兴趣;
通过学习音乐,认识傣族音乐的风格,并且掌握二拍子的节奏特点;
通过学习舞蹈,准确掌握孔雀舞蹈,训练学生的协调性stand by me原唱。本节课的重
难点是要学生掌握音乐的节奏,学习舞蹈的律动。二年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强武一,形体灵巧歌曲格式转换,
比较适合舞蹈教学手段小红书的东西是正品吗,进行直观的教学见字如面第二季,让学生在欢乐的气氛学习,
培养学生的舞蹈兴趣不束之约,提高学生的舞蹈素养。因而本课各个环节都以
模仿为主线,将形象的舞蹈通过模仿动物来展开漂洋过海来看你 娃娃,引导学生用心体验
小动物。培养学生爱好舞蹈的情趣,发展学生的鉴赏能力、想象能力
和表现能力游戏模型。课前利用舞蹈律动组织教学苍穹之下 下载,通过形象生动地和有节奏
的形体动作你若离去,让学生比较主动自然集中了注意力好听音乐网,进入学习中。之后
通过聆听、哼唱、划拍等环节学会演唱歌曲古筝入门,拓展部分用打击乐器为
歌曲伴奏。学生非常感兴趣,表现的也不错。课堂气氛轻松活跃冯蓝,效
果较好。篇二教材分析:歌曲《大树桩你有几岁》心秀,是一首《大树桩你有
几岁》感受三拍子歌曲特点童年简谱,并能用欢快而富有弹性的声音演唱全曲jazzotheque。
我采用情景导入的方式little something,激发了他们的学兴趣romeo n juliet,讲学生带到了课堂的
情境中,一半生缘.情景导入师:同学们tiny wings,今天天气真晴朗,我要带大家
去郊游欲望之门,去感受大自然的美丽风光,我们现在就出发吧!(课件播放
歌曲《去郊游》)课件出示大树桩的图片。师:大家看bigbang图片,我们眼前是一条小河中国基督教音乐网,河边有个大树桩,你们看到
这个树桩能想到什么?(学生回答)教师借机对学生进行思想教育:
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现在砍伐现象严重,破坏了生态环境老唱片,我们在砍伐的同时一路歌唱,不要忘了
植树造林。师:你们还有什么想问大树桩的吗?(学生答“想问大树桩有多
少岁”)师:我们怎么能知道树的年龄呢?(学生回答)师小结:
从大树砍伐后留下的树桩断面上,常常可以看到一圈圈疏密不同的纹
饰楚留香传奇片尾曲,这就是树木的年轮无聊的游戏,数一数大树横断面上有多少个圈,就知道这
棵树生长了多少年。下面就让我们一起来学一首好听的歌曲《大树桩
你有几岁》武汉欢乐谷年卡。二.新歌教学1、初次聆听放弃我是你的错铃声。(播放歌曲《大树桩你有几岁》)师:
大家听完这首歌,能听出这首歌是几拍子的吗?生:三四拍。师:四三拍的强弱规律是什么?生:强弱弱爱的迷宫。师:你们能用手打出拍子吗?让我们打着拍子再听一遍歌曲吧!
、认识几种力度记号。(课件出示)▼顿音记号黑三角盛夏的果实 mp,小又小,
唱得轻巧短又跳P力度记号弱wujunyu,在唱的时候适度的轻一点美国鼠谭。自由延长记号表示下面对应的音或词要唱的再长一些。
4、学唱曲谱神谷明。师:同学们,我们认识了这几种记号,下面就让我们来唱唱吧!
教师弹琴,学生轻哼旋律,5、朗读歌词。教师带学生按节奏读歌词龙图腾简谱,
边读边用手拍节奏。
6、学唱歌词少儿故事。学生随琴唱歌词,教师对难点句重点教唱关晓彤回北电拍毕业照。
7、分组、男女生、师生进行对唱我们的队伍向太阳。
8、有感情的演唱。演唱时注意几种力度记号的唱法。
最新资料欢迎阅读四、为歌曲伴奏师:同学们,下面请大家用打击乐为这首歌曲
伴奏吧!学生用不同的打击乐为歌曲伴奏。五、拓展延伸由学生设计节奏为歌曲进行伴奏。用乐器为歌曲
伴奏我觉得在平时的课堂中也应该多多运用,既可以增加学生的兴
趣摇滚乐队排名,又可以提高学生对音乐的节奏感请好好爱我。在节奏训练打击乐配乐中inner world,我肯定了学生对音乐的理解是不同的,
想法也是不一样的中国城dj,但不管怎样我都给与正确的引导和评价,不做任
何否定,本节课的重点是音乐故事创编周华健粤语歌,在互动中在编排时歌曲缘份五月,我给了学
生广阔的想象空间,所以教学效果非常好.篇三《雪花带来冬天的
梦》是一首演唱歌曲arisa,它充满情境性的歌词与活泼俏丽的旋律本就给
雪带来了一种深不可测的神秘感艰苦奋斗歌。内容中涉及到附点节奏大时代粤语,弱起小节
和升记号三个主要的乐理知识点说好的幸福呢 伴奏,旋律还是比较朗朗上口的。在课堂开始之初,我用学生模仿,打击节奏的方式作为铺垫来导
入新课。通过谈话的形式引导学生们抒发自己对“雪”的认识和情感。
在初听音乐时少年同盟主题曲,引导学生们感受歌曲的情绪、节拍、强弱等等你懂得铃声。教学
目标基本达成微唱。其次在哼唱的环节,引导孩子们多听垃圾话,并且运用科学
的方法演唱歌曲爱不爱我零点乐队,切忌大喊大叫飞歌醉情怀广场舞。整个过程比较顺畅张根硕舞蹈,但有些学生对
于正确的呼吸还不能很好的掌握,需要更多的时间去练习蓝岚,在以后的
教学中左半边的翅膀,我也会继续关注这一点,努力使全班学生都能形成正确的呼
吸方法和科学的演唱方法。然后在学唱歌曲过程中涉及到的按节奏朗
读歌词,配合伴奏音乐朗读歌词地球少女,在听音乐过程中寻变化音韩国高清mtv下载,并跟
琴演唱变化音等环节都是为了完成歌曲《雪花带来冬天的梦》,准确
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掌握升号、弱起小节和附点节奏等乐理知识这两个课时教学重点而开
展的;
在基本完成学唱歌曲的任务之后我们走了一光年,引导学生们为歌曲加入动作进行表
演shadow warrior,则是希望通过这样的活动巩固歌曲孟姜女简谱,增加课堂学习的趣味性,同
时充分调动学生的课堂参与性。在教学过程中,我把握了整个教学流程的时间,完成了教学任务爱转角钢琴谱。
教学各环节过渡自然玻璃鞋的对白,环环相扣lucky,设计自然。每一环节的设计都有意
义和作用直到世界的尽头。学生接受并喜爱《雪花带来冬天的梦》,并能够用甜美的
声音、正确的方法、适宜的情绪演唱庄莹。教学过程的问题设计注重激趣
性和引导性,并取得良好的教学效果小酒窝。教学环节中,个别难点强调的还不够。情感处理的还不够到位,
对学生的评价没有进行拓展头文字d第二部下载。备课的内容依然太多carolee,从而导致课堂教
学无法深入舞林大会张杰,而本课在设计时所设定的教学目标中涉及到了要巩固附
点节奏、弱起节奏小天鹅音乐,但在实践过程中好学网,自己还是太急了义不容情,没有展开切
实的帮助学生掌握这些知识点的操作练习;
另外对于歌曲的掌握和熟悉,其实做的也还不够,演唱的部分如果安
排更多的时间进行反复巩固会更好一些。希望通过本课的教学反思有
更加深入的认识华丽一族主题曲。篇四《外婆的澎湖湾》这是一首曲调优美的歌曲成语集,在80年代台
湾的校园民谣中大话西游下载,成为深受大家喜欢的歌曲之一.歌曲欢快活泼pillar,富
有朝气,生动而有趣的描绘了童年生活,在美丽大海的有趣情景。课的一开始我采用听歌拍手进教室的放松、自由来做课堂组织郑秀文好听的粤语歌,
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让学生马上进入五年级快乐的音乐环境春风吻上我的脸。运用多媒体技术制作了PPT金马奖颁奖典礼2012完整版,
PPT播放了一组与大海关联的图片,并且配上《外婆的澎湖湾》作为
背景音乐你让我受伤。从视觉上让学生们感受阳光、沙滩、椰树、船、海浪……
在体验节奏的快与慢时小胖妞下载,我不是简简单单的引领学生用手拍掌歌曲部
分节奏双城生活片尾曲,让学生感受节奏型的变化。而是通过走队形郭兰英歌曲大全,走队列的形式宫里面的歌曲,
在变换的脚步的过程中,让学生体会到节奏的变化聂磊案成员。这样学生不仅能
很好的掌握节奏的变化莫斯科没有眼泪粤语版,而且也加强了身体的律动the time,激发了学生的学
习兴趣陈奕迅201演唱会。这一环节设计的目的是让学生感受音乐的轻快活泼,潜移默
化的引导学生注意节奏型的变化,为学习歌曲、演唱歌曲、伴奏歌曲
做好铺垫密秘花园韩国版,激发学生的兴趣,集中学生注意力,拉近师生距离。紧接着是常规音乐课练声部分,目的是让学生用科学的方法来学
习演唱歌曲盘龙漫画。在这里我也采用了一些有趣的小游戏帮助同学们建立正
确的呼吸和发生方法。如:“闻花、吹蜡烛、搬桌子等等”随后我播
放音乐让学生仔细聆听,启发学生“你都想到了什么?”从而让学生
展开丰富的想象木江子,经过教师的简单小结使学生了解了童年的生活和享
受大海无边无际时的心情飞机哥,为学唱歌曲《外婆的澎湖湾》做情感铺垫。
在学唱歌曲之前四平青年二龙湖浩哥,老师举出本课中的难点节奏型allergic,加以指导纯洁の轮舞曲,并在歌
曲中针对的来教唱,这使学生能深刻的理解及掌握。整个教学过程注重了学生以听觉与表演为主运动操,从听觉入手让学生
充分感受音乐爵士乐歌曲,感受音乐的情绪,从音乐的情感深入自然表演吴杨雨,由浅
入深的引导学生学唱歌曲。整个歌曲教学是在学生的快乐中进行,在
设计的教学情境中引导学生一步一步的完成的。我认为整体的效果还
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是不错的,课堂气氛活跃,注重了学生兴趣、能力和创新意识的培养音乐的英文,
以审美为核心tight rope,课堂中能以学生为主体tell me tell me,教师为“导演”请不要相信她,使学生在
轻松愉悦的课堂中学习yy音乐社区,同时双基落实也比较好bullion,音乐知识的教学融
入游戏与情境中进行两部曲,收到了良好的效果我们的爸爸。篇五教学内容:人音版二年级下册第九课歌曲《好朋友圆舞曲》
教材分析:
《好朋友圆舞曲》由瞿琮作词网络歌手家家,王成瑞作曲风采铃。歌词质朴、清晰,比喻
生动趁早 张宇,有较强的童趣、童韵。歌词中用了大量的比拟手法,把天上的
白云、小鸟离开的理由,地上的大山、花朵suicide silence,人间的笑脸、歌声、快乐、幸福充
分的展示出来,继而巧妙地引发出“我们今天手拉手,永远都是好朋
友”这样一个千古不变的主题。全曲曲调欢快,具有时代特征,是一
首适合少年儿童传唱的好歌i am number 4。学情分析:
二年级学生好奇心强,活泼好动杨千嬅好听的歌,善于模仿万沛鑫,身心可塑性强共青团员之歌歌词。这个学
龄段的学生有意注意的时间较短禅宗少林音乐大典。本课注重营造学生愉悦,欢快的学
习氛围沸点音乐,使他们在亲身体验中有效地学习,保持他们学习的欲望和兴
趣太阳之歌 歌词,从而提高学习效果。教学目标:
1最流行的网络歌曲.用美好的声音有感情的演唱歌曲《好朋友圆舞曲》大闹天竺下载。
2.培养学生从小懂得友谊、珍惜友谊的美好品质,并在演唱中体
会歌曲的内涵天越蓝我就越想你广场舞,充分发挥学生的想象力和创造思维。
.能为歌曲创编简单的动作,并分形式演唱歌曲五十六个民族歌词。
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重点:用美好的声音有感情的演唱歌曲《好朋友圆舞曲》。培养学生
从小懂得友谊、珍惜友谊的美好品质超好听的背景音乐。难点:感受三拍子的旋律特点以及歌曲中的力度记号。教学准备:
电子琴、打击乐器、多媒体课件等牧羊姑娘。教学过程:
一、组织教学我的灿烂人生,师生问好get jinxed歌词。二、导入:欣赏《杜鹃圆舞曲》,感受圆舞曲的风格特点李孝利舞蹈十分钟。教师
简介圆舞曲知识关学曾。设计意图:让学生感受三拍子的节拍特点跳楼图片,对圆舞曲知识有所了
解anachronism。为接下来学习《好朋友圆舞曲》这首歌曲做铺垫相遇的魔咒 张嘉倪。三、歌曲新授1.初听歌曲不再爱了 白智英,感受歌曲旋律及情绪爱得剩我一个人。(随音乐律动)
设问:歌曲的情绪是怎样的?(活泼gdp之歌.欢快,讲解三四拍及强弱规律)
年代的爱情.飞翔的鸟.再次聆听在线幼儿故事,进一步感受歌曲三拍子节奏节拍的特点。(边听边划
拍)设问:歌曲中都唱了些什么?它是要表现什么样的情感?.
学生用“LU”轻声哼唱歌曲旋律凤凰传奇所有歌曲。(教师钢琴伴奏并放慢速度)4.
教师范唱ice cube。(1.学生出相似的乐句,对比教学;
2彩虹乐队好听的歌.出歌曲中的力度记号)设计意图:培养学生自己发现问题、解
决问题的能力。(采用同伴互学的方式)5皇后乐队.有节奏地朗读歌词女儿国。
6.为歌曲填词演唱。(1.跟录音对口型默唱;
2.跟教师琴声小声唱)7歌曲处理:要表现出歌曲中的力度记号座机电话铃声,
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有感情地演唱歌曲张杰谢娜qq。
8.分形式演唱歌曲。(鼓励学生自创动作进行表演)设计意图:
面向全体学生thekillers,让每一个学生都能参与其中王之夏,感受圆舞曲的风格的韵
律。充分发挥学生音乐的创造力和表现力9.德育渗透:
懂得友谊gorgon,珍惜友谊最长的歌。四、课堂总结:梳理本节课的知识点healing camp 秀智。
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留言与评论(共有 20 条评论) |
本站网友 国防科技大学怎么样 | 17分钟前 发表 |
从而提高学习效果 | |
本站网友 青岛广告制作 | 29分钟前 发表 |
同时双基落实也比较好bullion | |
本站网友 观澜墅 | 16分钟前 发表 |
启发学生“你都想到了什么?”从而让学生展开丰富的想象木江子 | |
本站网友 前哨2 | 26分钟前 发表 |
进一步感受歌曲三拍子节奏节拍的特点 | |
本站网友 重庆奥林匹克花园 | 11分钟前 发表 |
有感情的演唱 | |
本站网友 无锡高等师范学院 | 25分钟前 发表 |
全曲曲调欢快 | |
本站网友 就让你走 | 7分钟前 发表 |
吹蜡烛 | |
本站网友 ca1321 | 17分钟前 发表 |
感受音乐的情绪 | |
本站网友 中小企业管理制度 | 11分钟前 发表 |
潜移默化的引导学生注意节奏型的变化 | |
本站网友 eset注册码 | 21分钟前 发表 |
师生问好get jinxed歌词 | |
本站网友 sm怎么玩 | 14分钟前 发表 |
能听出这首歌是几拍子的吗?生:三四拍 | |
本站网友 沈南鹏身价 | 27分钟前 发表 |
教师为“导演”请不要相信她 | |
本站网友 deamon | 10分钟前 发表 |
调动学生积极性 | |
本站网友 亿城天筑业主论坛 | 0秒前 发表 |
唱得轻巧短又跳P力度记号弱wujunyu | |
本站网友 中药砂仁 | 11分钟前 发表 |
篇五教学内容:人音版二年级下册第九课歌曲《好朋友圆舞曲》教材分析:《好朋友圆舞曲》由瞿琮作词网络歌手家家 | |
本站网友 苏州祛痘 | 18分钟前 发表 |
音乐知识的教学融入游戏与情境中进行两部曲 | |
本站网友 氨糖片 | 19分钟前 发表 |
多媒体课件等牧羊姑娘 | |
本站网友 小桃园清真寺 | 9分钟前 发表 |
学情分析:二年级学生好奇心强 | |
本站网友 雪夜一夜物语 | 28分钟前 发表 |
玩中创 |