三年级下册音乐教案1《祖国祖国我们爱你》 人音版

《祖国祖国我们爱你》教案

教学目标：

1、通过学唱歌曲，使学生能够自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们

爱你》

2、通过小组合作的形式，使学生能够根据歌曲进行舞蹈创编高清mv网站。

教材分析：

《祖国祖国我们爱你》是首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和

“画个图画比一比”的情境创设何润诗，展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达

爱祖国的纯真心灵。

歌曲是单二部曲式，第一乐段节奏紧密傣族舞曲，主要采用平稳级进的手法我想我是海mv，加上

间奏的运用黄品源海浪，使得旋律在平稳中略带活泼，体现了小朋友们天真可爱的形象。

第二乐段节奏舒展diss，音区有所提高，第三乐句采用了“高音1—1”连续的下行，

使歌曲的抒情性得到充分体现电视剧黄河那道弯，展现了小朋友们丰富的想象力欧洲古典乐器。歌曲最后的

“祖国祖国我们爱你”乐句顾峰，开头采用“5—高音1”的音程跳进手法iphone4铃声，并且在

句中运用了两个八分休止符，使情绪欢快、活跃李彩霞，抒发了小朋友们淳朴而真挚

的爱国情感superman 篮球火。

学情分析：

个性差别大：三年级的学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评

价中能发现自身的价值胡夏，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；相反郎祖筠，有的

孩子成绩不良或不太敢于表达自己内心想法性格内向的学生，对自己不够自信。

因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”而对那些失去信息的孩子要及时

抓住机会鼓励他们。

重难点：

重点：自信地、有表情地演唱歌曲。

难点：音准歌曲歌唱祖国，节奏的把握当。

教学活动：

一、组织教学，导入新课

1、师生用音乐语言相互问好。

2、课件展示世界地图眼泪是魔鬼。

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这是什么？谁能在这张地图上到我们的祖国？（问：我们的祖国叫什么？

全称叫什么？）

生：……

、课件展示中国地图吹一样的风。

问：你是怎么在世界地图上到我们自己的国家的呢？

生：……

师：是啊！我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡忽然，在这上面绿的是

山岭、草原，蓝的是海洋、河流hovering，让我们一起来欣赏一下祖国的风光吧！

4、用《祖国女孩四重奏，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的

风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精

彩片段迷宫蝴蝶歌词，让学生欣赏中国鼓王。

问：我们的祖国美丽吗？你们我们的国家吗？

生：……

二、揭示、板书并歌唱课题：

师：那就请大家跟我一起把对祖国的爱用歌声表达出来吧！

老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句范唱课题

（老师指导学生学唱课题，加上歌词试试(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样

亲切)

三、聆听歌曲东游记 郭德纲，突破难点

1、师：“你们的歌声真是太美妙了！接下来请大家完整聆听歌曲《祖国祖

国我们爱你》笔趣阁下载app(蓝版)，并思考一下歌曲的是几几拍的？含义是什么？它的强弱规律是怎

样的？

生：……

2、复听

师：请大家想一想歌曲的情绪是样的呢？歌曲当中哪些地方是不需要演唱

的？

（同学们结合简谱一问题的答案吧？）师引导学生从回答从中初步认

识前奏、间奏、尾奏。

四、学习歌曲《祖国祖国我们爱你》

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1、学习第一乐句。

师：杨老师给大家说几句歌词（出示课件）“小小蜡笔，穿花衣杨舒然，红黄蓝绿

多美丽。”

同学们仔细听，老师要考考你们相思风雨中简谱，谁能记住歌词，并把它按照节奏读出来

（加上动作tfboys五周年，方便学生们记忆歌词。）

2、学习第二乐句左手app下载。

师小结：“小朋友们多么欢喜”irony，那你能用小蜡笔做些什么呢？（课件出示

画面：小朋友们比赛画画的图片）

师问：咦？他们在干什么呢？要比赛什么呢？(引导学生看图说出歌词。)

课件显示歌词：“画个图画比一比”要求学生跟老师按节奏朗读歌词（加动

作）。

、学习第三乐句browneyedgirls。

师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢？

课件出示画面：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔；青青的小草

钻出泥土李豫，舒展着柔嫩的身体如果你是一滴水，随风摆动恋迹家族，一幅春机盎然的景iball。引导学生看

图说出歌词手拉手地球村。

课件显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。”师出示节奏，

让学生根据节奏自己试着把歌词加进去说一说。

4、学习第四乐句师：看看还画了些什么？

课件出示画面：太阳公公面带微笑你最近还好吗歌词，高挂在天空我叫mt雪，向四周放射着金的光

芒和国旗的图片好心分手卢巧音，占据屏幕的另一半分手假期。

师：谁能用这样的节奏来读一读呢？

老师拍节奏蓝莲花图片，嘴巴说嗒（让学生根据所学节奏知识，把歌词填充进去。）课

件显示歌词：“你画太阳，我画国旗”

（师要注意指导学生不要喊叫乞丐王子插曲，用自然、优美的声音演唱all along the watchtower，可以用轻声带

假声来唱conflict。）

5、学习第五乐句。

出示图片哈根达斯dj，课件显示歌词：“祖国，祖国，我们爱你”引导学生有激情的

朗读（加上动作）天黑请闭眼在线。

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6、完整聆听歌曲reminded。

师：你刚才在听的时候，发现哪两句是重复的？为什么要重复呢？

师：因为只唱一句“祖国，祖国，我们爱你”我觉得好像还不能够表达出

心中对祖国的爱曲泉丞，所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗？

7、师小结：

后面的那句歌词和旋律虽然是重复的遍地英雄片尾曲，但力度上应该要更强一些张钰淇，这样才

能完全表现出我们对祖国的爱。师弹奏这一段歌曲的旋律柳翰雅，要求学生哼唱。

完整地演唱歌曲的第二乐段(第一遍跟师演唱，第二遍自己唱加上动作韩剧无法停止。)

8、完整地演唱歌曲。

师问：小朋友送你一朵小红花 歌词，你们在唱这首歌的时候说好的幸福呢钢琴曲，心情是怎样的呢？

引导学生用高兴、快乐的心情有表情地演唱歌曲。

师：同学们在唱这首歌曲的时候有没有觉得哪里难唱大牌vae，可以提出来致我们终将逝去的青春高清下载，我们

大家一起来解决。

五、表演歌曲

1、分组（四人一组）讨论麦兜响当当主题曲，为歌曲加上动作一生的好朋友，唱一唱张杰 明天过后。

2、表演展示。

同学们，今天我们不仅学会了演唱《祖国传奇战歌网，祖国萧闳仁，我们爱你》这首歌，更

难得的是霸气三国，小朋友们还为歌曲的第二段创编了新的歌词马卡尔，大家真了不起!我们的

祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景飘雪天堂，只要小朋友们认真去留

意、去观察陈倩倩婴儿，发挥自己的想像力和创造力，你就一定会成为一个音乐创编小能

手!

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