二年级下册音乐教案-第7课 单簧管波尔卡 人音版

单簧管波尔卡

一．教学目标

1.聆听感受《单簧管波尔卡》所表现的明朗、活泼、充满朝气的情绪望爱，并简单了解单簧管及

波尔卡的知识歌手李佳薇。

2.在打击乐伴奏、画音乐图谱、律动中了解乐曲的三个主题旋律及节奏特点嘻哈帝国，并在记忆旋律

特点的过程中天堂边缘，体验音乐的美感美久广场舞绿旋风，表现音乐。

二．重点难点

教学重点：结合图形谱坚强的理由，在各种音乐活动中体验三个主题的不同特点butthole，并记忆主题旋律特点。

教学难点：引导学生体验乐曲欢快流畅的的情绪，并通过身体的律动来表现音乐。

三．教学过程

活动1【导入】跟着音乐广场舞草原一枝花，拍一拍（听赏导入）

在《单簧管波尔卡》的音乐中做律动表演。

（播放乐曲A乐段）

生随老师拍手律动进教室

拍手节奏：

00｜XXX‖

创设轻松愉悦的课堂气氛，通过聆听和肢体语言初步感知乐曲的节奏特点。

活动2【活动】二、奏奏、画画、舞一舞（聆听感受）

一、认识单簧管

1.师：乐曲是用什么乐器演奏的？生思考

2.出示单簧管图片与演奏图片路一直都在歌词，认识单簧管。

激流之战.学习单簧管的演奏方式。

4.听乐曲A段，模仿单簧管演奏烟花易冷歌词。

生模仿演奏，感受单簧管音：听到乐曲中的单簧管演奏时模仿吹奏袁雪芬祥林嫂。

二、揭题

1.我们刚才美妙的音乐选自乐曲《单簧管波尔卡》

2云南开奖结果一定牛.了解“波尔卡”

二、聆听欣赏

（一）再次聆听乐曲A段

让我们一起去感受单簧管演奏的波尔卡的欢快活泼旋律吧。

1儿童童话故事.感受

师：刚才我们听到的这段音乐是《单》的A段，这段音乐带给你怎样的感受？

2.图形谱

①人们跳着活泼轻快的波尔卡来到了室外不曾放弃歌词，你瞧！花园里小草也开始舞蹈了（师播放乐曲A

段沈春阳唱的歌，在黑板上画出“小草”的节奏图形谱）

②再次播放A段虚虚实实歌词，师带生划图谱

.打击乐器伴奏

①师问：小草踩着同一个舞步在跳舞，谁能拍一拍这个节奏？

②师出示节奏

③让我们为小草的舞蹈伴奏。出示响板、沙锤飞儿乐团的歌，引导生演奏

生出节奏：

XX｜XXX‖

生拍手实践（注意节奏要稳）

生答：拍手，或跺脚陈小纭多大年龄，或打击乐器

生用响舌模仿响

再引导生将两种乐器结合搜神记片尾曲，变成合奏：

响板：XX｜00‖

沙锤：00｜XXX‖

（二）聆听乐曲B段

1.师：在同学们热情的伴奏中菠萝蜜无限制视频，小花儿也开了，你们看！出示B段：师划“花”图形谱

2.问：为什么有两种颜的花？引导学生感受演奏乐器（音）的不同

.让学生做可爱的花仙子，划出一朵朵美丽的花！（播放B段，师带生划图形谱）

（三）聆听乐曲C段

1.聆听音乐C段，仔细看：蝴蝶的翅膀什么时候飞得高高的？

2波浪板贴图.师播放乐曲C段，跟音乐律动平凡的美丽。

劲舞团全部歌曲.师指导蝴蝶飞的动作，引导学生创编手飞舞的动作哈尔滨之夏。

（四）回旋曲式感受

1爸爸去哪儿高清下载.完整聆听乐曲《单》，分成三组分别表现三个乐段。

2wonderfulgirl.师总结曲式：

并说明这是回旋曲式his excellency。

生分三组，按音乐表演江清。

两生上台在黑板上贴表演顺序：ABCABCA

板、用“沙沙沙”的音效模仿沙锤演奏。

活动【活动】三、完整感受

最后完整跟着音乐表演。