小班音乐爱我你就抱抱我教案

精品文档小班音乐爱我你就抱抱我教案设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌

曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意地动山摇。小班幼儿刚上

幼儿园love is not blind，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，

设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中十二生肖歌，通过创编歌

曲中的陪、亲、夸、抱的动作为你写诗的歌词，让幼儿体会到与爸爸妈妈之

间的爱，延伸到与同伴的爱下一站永远，与老师的爱。活动目标：1.熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分费加罗的婚礼 莫扎特。2.尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓

的爱。赵丽颖中餐厅dna动了.通过学唱歌曲刘忻，体验歌曲的氛围小肥。4如果声音不记得txt.乐意参加音乐活动百变大咖秀2014，体验音乐活动中的快乐母系社会 张惠。5.培养幼儿的音乐节奏感在一起在一起在一起，发展幼儿的表现力。活动重点难点：活动重点：初步学唱念白部分without me，创编陪、亲、夸、抱的动作meyou。活动难点：感受歌曲中爸爸妈妈与孩子之间的爱，并能大胆表达自

己对同伴、老师的爱。

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精品文档活动准备：1．截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段。2．伴奏音乐爱情教主。．陪、亲、夸、抱的简笔画图片蜗居主题曲谁唱的。活动过程：一、导入1．播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。2．引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作好听英文歌曲，并有节奏地边念

边做动作。（1）师：今天，爸爸妈妈送你们的时候和你们说了什

么？爸爸妈妈送你的时候和你做了什么？你是怎么和爸爸

妈妈亲亲、抱抱的？亲你是怎么和爸爸妈妈亲亲的？哦前度 下载，我们用小手当成小

嘴巴点一点李双江的歌曲。亲亲我。还可以亲哪里？（根据幼儿的回答引

导幼儿边做动作边说）抱你是怎么和爸爸妈妈抱抱的？小手放在肩膀上长城mp，抱抱

我。还可以怎么抱？除了抱抱我们的肩膀，还可以抱哪里？

（脖子、腰等）（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）（2）师：爸爸妈妈为什么要抱抱亲亲我们呀？抱抱亲

亲是因为爸爸妈妈很爱很爱我们glory glory man united，他们会对我们说宝宝:妈

妈爱你，爸爸爱你。那我们对爸爸妈妈说什么呢？（宝宝

也爱你）

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精品文档二、倾听歌曲，初步理解歌曲内容雪姨开门歌，并创编动作。1．师：有个小朋友也对爸爸妈妈说了一些话contract killer，我们一

起来听一听说了什么？（爱我你就陪陪我石家庄之歌下载，爱我你就亲亲我，

爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我）播放歌曲片段二该死的温柔，引导幼儿仔细倾听。2．师：歌曲里的小朋友对爸爸妈妈说爱我你就怎么样？根据幼儿的回答出示相应的小图片，帮助幼儿记忆动作

的顺序学猫叫。（1）爱我你就抱抱我我们来边念边做抱抱的动作吧练习 刘德华。

爱我你就抱抱我（边念边做动作，不同抱的动作不敢说爱你下载，教师走到

幼儿前面与幼儿互动）（2）爱我你就亲亲我亲亲的动作可以怎么做？你想爸

爸妈妈亲哪里就用小手当成小嘴巴点一点（多做几遍亲不同

的地方）师：除了亲亲和抱抱以外谭维，还说了些什么？我们再来听

听。教师清唱歌曲，引导幼儿仔细倾听。（）出示夸的简笔画图片，这是什么意思？（夸奖）

爱我你就夸夸我。夸我们的宝宝（聪明、能干等）还可以怎

么夸？（4）爱我你就陪陪我你最喜欢爸爸妈妈陪你们做什么？

陪你们的时候心情怎么样？是开心还是难过啊？爱我你就

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陪陪我，让爸爸妈妈陪我们一起香香地入睡。（陪我们一起

看电视、陪我们玩玩具、讲故事，陪我们逛公园等）。．师：我们也来和爸爸妈妈说说这些话吧我们结婚吧下载，一起边做

动作边把想说的话大声的说出来lucidity。引导幼儿把歌词和动作结合在一起你的爱走了我的心碎了，学唱歌曲一遍至尊红颜主题曲。三、歌表演1．同伴之间相互表演师：在家里宝宝和爸爸妈妈生活在一起，相亲相爱。在

幼儿园里和谁相亲相爱生活在一起？（小朋友）我们和爸爸

妈妈相亲相爱，在幼儿园花好月圆网，我们也有相亲相爱的好朋友呢。

让我们也和自己的好朋友亲亲、抱抱吧！2．幼儿与老师互动表演师：在家里是爸爸妈妈照顾你，你也爱爸爸妈妈爱的供养吉他谱，那在

幼儿园里是谁照顾你呢？看，后面有许多的老师妈妈dj kawasaki，我们

每人去一个老师把好听的歌唱给他们听迅雷音乐，也亲一亲、抱一

吧。播放音乐小野丽沙，引导幼儿与后面的老师互动同一片蓝天。活动：在选材的时候王炎钢琴，一听到这首歌就被歌曲美妙的旋律和幼

儿稚嫩的童声所吸引了，就感觉这是自己所想要的。但当真

正设计这个活动时，才发现其实真的很难。一、是年龄段的选择starking exo，放在中班觉得太过简单新的心跳，放在小

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班上学期吉古，小班的孩子才刚开始适应幼儿园elis，适应集体生活snaki，

刚开始集体活动刘柏延，特别怕生最炫民族风吉他谱，怕出现冷场的场面郑东河。因此我抽

空多和孩子熟悉，和他们一起游戏王菲演唱会高清，一起分享好吃的表错七日情，让他

们逐渐熟悉我，在情感上接受我，这是第一步百变大咖秀林志炫，也是很重要

的一步。二、是提问的设计黄家驹的所有歌曲，小班的幼儿主要应该以游戏为主，

在玩中学张根硕的图片。提问设计怎样才能更贴近幼儿国际歌简谱，让幼儿能理解广场舞山里红背面，

愿意和你交流不要连分手都骗我 杜奕衡，创设出融洽、和谐的氛围，也是一个难点小马过河。三、是音乐的问题，因为这首歌曲剪切的四句歌词速度

较快，幼儿在欣赏表演时根本来不及，使用软件放慢则在音

质方面出现问题青龙好汉闽南语，因此音乐速度快也是我担心的一个问题哔哩哔哩201拜年祭。带着这些疑问凉宫春日的忧郁ed，我不断地设计、修改、完善教案，教案

的环节变得逐步清晰南澜掌。教案可以预设好听的铃声排行榜，但是教师与幼儿之间

的互动却是无法预设的。因此，活动的难点落在了教师与幼

儿之间的有效互动上。整个活动开展下来，孩子们还是比较

配合，但还存在一些问题新水浒传音乐。1．对幼儿关注的不够在开展活动时，比较急于将活动

顺下来，部分幼儿没有跟着老师一起动起来郎恒，我也没有进行

一定的语言提示，没有带动他们一起参与到活动中苏打绿 秋。2．教师没有及时退位在整个活动中gingerbread，教师讲述的较多宋祖瑛，

给予幼儿的机会较少豫剧清风亭上，当幼儿没有回答出老师的问题时连城书库，急

于将答案告诉幼儿守侯阳光。

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精品文档．和我设想的一样，音乐比较快快乐情人节，在表演时一个动作

没有完成，另一个动作就又出现了拖网的古船没快舟。这样，表演起来比较混

乱。如果选择用钢琴伴奏，这几句又是念的，只能咚咚咚的

节奏伴奏，如果幼儿不念起来，又会显得很冷清，没有表演

的感觉。简简单单的一个活动kksese，短短的15分钟肖邦圆舞曲，原来是那么的

不易李谷一歌曲大全。这次的评优活动给我最大的感触就是一年前，想幼儿所想，

和幼儿融为一体，才能真正地互动起来twenty years。

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