人音版二年级上册《爱劳动》教学设计

第五课爱劳动

教学目标：

1cuz baby you are mine mine.通过听?海娃的歌?、?劳动歌?初雨，唱?不再麻烦好妈妈?、?种玉米?计算机考研大纲，能够理解劳动的喜悦与

欢乐。

2.结合口风琴的键盘位置你别怪我，认识字母谱f、s。

.能主动投入创编歌词、创编动作、填充字母谱、创编旋律等音乐实践活动。

教学重点：

让学生通过动作表现来理解劳动内容弥足珍贵，体会劳动辛苦，并培养爱劳动的好品质。

教学难点：

歌曲多出符点八分音符的准确演唱。

教学安排：2课时

第一课时:

1、表演?不再麻烦好妈妈?

2、欣赏?劳动歌?

、创编与活动

教学过程：

一、组织教学

1、激趣：听到过这首?世上只有妈妈好?吗？知道小朋友为什么爱唱这首歌呢？

2、激情：启发学生表达妈妈对自己的呵护、辛劳我欲成仙歌词。

、动情：你能把这首歌曲也献给自己的妈妈吗？〔齐唱?世上只有妈妈好?〕

4、谈话：妈妈辛勤地打理着家务美丽的姑娘我爱你，细心地呵护着我们一天天地长大，我们能帮上什么忙吗？

二、学唱歌曲

1、设疑：老师也有一首歌要献给我们的好妈妈陈奕迅的经典歌词，你们听！〔师有感情地演唱?不再麻烦好妈

妈?〕

2、歌曲中孩子都做了些什么事情？

、指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲韩雪 竹林风。

4、歌曲中的妈妈可理解为其他长辈吕继宏，将自己力所能及的劳动编创成新歌演唱。

5、边唱边表演，看谁表演得好。

三、欣赏?爱劳动?

1、谈话：哟higher brothers，大家动听的歌声传到了森林里何洁苏醒，瞧瞧，谁来欢送你们了？〔出示白雪公主和

七个小矮人〕那么有谁知道白雪公主和七个小矮人的故事吗？

2、设疑：你们猜猜，他们在森林里干嘛呢？哦唯优，这么多答案呀刘昊然陈坤。

、导入：让我们来听一听就知道了。〔欣赏?爱劳动?〕

4、提问：?劳动歌?给你什么样的感受？

5、复听：自编动作表演。请你模仿白雪公主和小矮人的动作来劳动。

6、再听：分小组设计动作搜音乐，尤其对“用力〞的表现中国好声音英文歌。使学生通过共同的合作和动作表现，理

解劳动内容奔向你简谱，培养协作精神网络音乐地址mp。

四、小结：其实学习的本身就是一项有意义的劳动老太太rapper。通过今天同学们在课堂上的热情劳动，

老师看到了一关心长辈、热爱劳动的好孩子。相信你们会把今天在课堂上的表现带回家真

正成为妈妈的小帮手。愿劳动的快乐伴随你们每一天！

第二课时:

教学过程：

一、聆听?海娃的歌?

1、初听前可提示：是否去过海边，见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?你捡过贝

壳、小虾吗?让学生明白“赶海〞的含义。

2、初听后可提示：歌中唱出了哪些内容，小海娃给你怎样的印象?

、复听歌曲金山美由，边听边做动作表演爱了恨了伤了痛了。

二、表演?种玉米?教学根本要求

1、用听唱法学唱?种玉米?，变换方式感受nastyray，跟唱学会歌曲。

2、提问：〔1〕种玉米时歌中的小朋友带了哪两种劳开工具？

〔2〕他们是怎样在种玉米的？要做些什么事情？

〔〕玉米丰收后人们的心情是怎样的？从歌中哪几句歌词可以看出

大话情人.在每一句的长拍〔X—〕中，配上拍手〔XXX〕的节奏a n jell，为参加乐器做准备strangeland。

4、指导学生用坚决有力的声音演唱歌曲，但不要唱得过强，要有内在的力度ring ring ring she，蕴含着力量容易上口的歌。

注意〔1〕“锄〞“要〞“种〞三种附点要唱清楚；

〔2〕连续的两个附点不要忽略；

〔〕两拍的长音要唱足少女时代演唱会高清下载。

5、选几名学生按课本上的标记用打击乐为歌曲伴奏龙神岛。

(沙球是左手一拍一次专辑封面，右手一拍两次)

还可以建议学生选用其他打击乐器高清在线，设计敲击的方法，尝试效果阿黛尔格莱美。

三、创编与活动

1、结合键盘图认识字母谱。

1、在三个音的根底上，指导学生分组填写唱名字头女人何苦为难女人，以小组为单位填充旋律，看哪一组填

充的好、唱得准确。

、可以在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱金克斯主题曲。看谁唱出的旋律多。