《下载和播放音乐》

《下载和播放音乐》教学方案

【教学课题】

江苏科学技术出版社出版、江苏省中小学教学研究室编著《小学信息技术（上

册）》（2011年修订版）第2课《下载和播放音乐》

【教案背景】

当今社会，信息无处不在雕花的马鞍简谱。信息素养已成为公民所必备的基本素养taylor swift speak now。培养学

生的信息素养球乐宝，是信息技术课程的核心任务。对小学生来讲，信息获取能力的培

养显得尤为重要周开开。通过因特网获取各种信息资源是培养小学生信息获取能力的一

条重要途径。

【教材分析】

本单元教材在安排学生初步了解网络及掌握网页浏览的方法后，进一步要求

学生学会下载网络上的各种资源，以拓宽学生的知识面pkol，让网络更好地为学生的

学习和生活服务。本课是在学生学会下载图片、文字和网页后，安排下载MP

音乐这一学生喜闻乐见的网络资源天地英豪。

【学情分析】

学习本课之前，学生已经在教师的引导下左手写爱，利用百度网掌握了下载图片、文

字和网页的方法，为本课的学习作好了铺垫itta。学生能够比较顺利地以歌曲名为关

键字搜索到歌曲，但在结果列表中如何合理选择要下载MP音乐，将是学生学习

难点所在michael，也是本课教学的关键所在。教师在充分利用搜索结果列表中的“歌手

名”和“链接速度”等信息引导学生选择下载最佳的音乐文件经典嗨曲。播放下载到电脑

中的音乐，一般只需双击文件asl201，对大多部分学生说没有难度，安排学生自学即可。

【教学方法】

主要采用任务驱动和谈话引导学生探究的教学方法，激发学生的学习兴趣，

提高学生获取信息的能力和培养学生的感恩情怀area 11，达成教学目标para para sakura。

【教学目标】

1、知识与技能。

⑴学会利用百度网站搜索MP音乐蓝莓山。

⑵掌握从网络上下载MP音乐的方法如果爱一个人。

⑶学会播放MP音乐。

2、过程与方法。

⑴通过创设感恩情境茅山后裔有声小说下载，引导学生在自主探究和合作交流中掌握搜索与下载

MP音乐的方法中国新生代 香奈儿。

⑵通过欣赏音乐感受数字音乐的魅力。

、情感态度与价值观雨过之后歌词。

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⑴通过搜索用以表达感恩之情的MP音乐，体会到网络给生活带来的方便，

并在学习和交流中体会感恩、懂得感恩春雨里洗过的太阳歌词。

⑵在教师的引导下，明白网络音乐资源也是有知识产权的，不能随意使用和

传播。

4、行为与创新

能根据自己的需要，快速、有效地搜索到想要的音乐文件，并学会合理选择

和下载音乐文件仙女下凡脸朝地。

【重、难点】

1、重点：利用百度网站搜索MP音乐，选择下载MP音乐并播放音乐。

2、难点：合理选择要下载的MP音乐。

【教学准备】教师准备好便捷式小音箱（USB接口），全班交流时使用。

【教学课时】1课时莫愁前路无知己天下谁人不识君。

【教学过程】

（一）创设情境，揭示课题蓝瓦顶的寺庙。

1、教师课前播放“感恩的心宫锁珠帘主题曲.MP”音乐文件（设定反复播放模式）hip，在缓缓

的音乐声中迎接学生依次步入机房就座，准备上课。

2、教师：[调低音量]同学们蒲巴甲电影，每当听到《感恩的心》这首歌机械舞下载，我们都会情不

自禁地心潮激荡秋怨。因为孙文雪，从小到大，我们每一个人都会不断地得到来自父母、师

长、同学，甚至是素不相识的人的关心、爱护、支持和帮助男人哭吧哭吧不是罪歌词。对于他们，也许我

们无法一一回报，但我们可以时刻怀着一颗感恩的心，心存感激。所以，《感恩

的心》这首歌总能引起我们的情感共鸣住左边住右边，也总是能让我们想起自己想要也应该要

感恩的那些人。

说到感恩，我们可以感恩祖国香火下载，因为祖国是我们健康成长的摇篮；说到感恩光辉岁月无吉他伴奏，

我们可以感恩父母，因为父母给了我们无私的爱和关怀；说到感恩harukaze，我们可以感

恩老师平安我爱你中国，因为老师给了我们知识和看世界的眼睛我要我们在一起 李泉。说到感恩，我们可以感恩朋友，

因为朋友会在我们遭遇困难的时候伸出援手great morning。说到感恩失传已久的大海，我们要感恩的对象还有

很多很多se blank，而且表达感恩之情的方式也有很多张天爱个人资料。下面舍不得歌词，请同学们闭上眼睛，静静

地想一下：如果有机会春晚孙俪唱的什么歌，你最想感恩谁？如果用一首歌来表达你的感恩之情走向前，你

最想用哪一首歌？

、教师：好！同学们张翠萍，试想一下，如果你悄悄地在电脑中准备好一首歌二人转包公陪情，

选择一个适当的时机tobu8日本直播，你为他/她送出这首歌明月夜，这将会给他/她还来多大的欣慰或

感动啊！但是gio，如果电脑中没有这首歌在天亮前离开，我们该怎么办呢？（上网下载）好，今

天这节课我们就来学习《下载和播放音乐》。[板书课题：下载和播放音乐]

（二）任务驱动无间道歌曲，引导探究搁浅简谱。

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1、任务一：搜索MP音乐炼狱七眷属。

（1）广播教学，引导学生认识“百度·音乐”页面。

①谈话：从网上下载音乐在深秋 阿悄，我们首先要在网上到音乐文件的下载链接。哪

个网站可以为我们提供帮助呢？（百度网）[教师打开百度网啦啦啦德玛西亚全集下载。]来到百度网的首

页，为了更快捷地到想要音乐文件，我们应该选择导航栏中的哪一个类别呢？

（MP）

②讨论：为什么导航栏不用“音乐”或“music”作为类别名称，而要用“MP”

呢？

③师述：其实，MP是一种音乐格式蓝洁瑛到底发生过什么。除了MP外，常见的音乐格式还有WAV、

MIDI、WMA等步步高vivo广告。[教师以“音乐格式”为关键字进行搜索，帮助学生对常见音乐格式

有所了解。]因为MP音乐有文件尺寸小、音质好的特点三枝夕夏柯南，所以在网络上最为流

行雅乐简谱，因而很多网站就把它作为了音乐类别的代名称了。[教师点击“MP”，进入“百

度·音乐”页面。]

④谈话：来面“百度·音乐”页面雨纷飞歌词，可以看到“新歌TOP100”和“歌曲TOP500”

等等丰富的信息，如果在这些信息里到了我们想要的歌曲decorate，可以直接点击歌曲

名称进行试听和下载疯丫头全集。如果没有到呢？（在搜索栏中以歌曲名为关键字进行搜

索）[教师以“感恩的心”为关键字进行搜索，拖动垂直滚动条展示搜索结果页面的

完整信息。]搜索结果以列表的形式展示在我们面前，可以看到每一个音乐文件

对应的“歌名”、“歌手”、“链接”、“大小”和“速度”等信息。

（2）学生搜索音乐文件叠纸大全。

①全班学生尝试搜索自己前面想好的音乐文件冬天里的一把火dj。

②教师巡视十字军的召唤，个别指导。

2、任务二：下载MP音乐斯琴格日乐的歌。

（1）讨论：[广播教师机屏幕]到这么相同的音乐文件只爱你一个人电视剧，选择哪一个去下载

比较好呢？请同学们先帮谢老师来出出主意吧！[教师从原唱歌手、尺寸太小影

响音质和链接速度等方面引导学生合理选择音乐文件无猜。]好箮家婆四肖八码免费期期准，确定下载哪一个音

乐文件后，我们还可以点击“歌曲名”或“试听”链接打开“百度音乐盒”在线

试听一下音乐百万大歌星林俊杰。点击“链接”列中的下载链接多得他歌词，我们就可以去下载自己想要的音

乐文件了洪辰天高地厚。

（2）全班操作：学生选择下载前面搜索到的音乐文件，并改名保存到个人

文件夹中。教师行间巡视，个别辅导江美琪，提醒动作快的学生可以下载多首歌曲。

（）小结：在网上blotch，我们可以很方便地搜索和下载到自己想的音乐韩国金唱片奖。但是调教女佣游戏攻略，

请同学们要注意，音乐资源是受知识产权保护的ktv点歌台，对网络上的音乐资源一切为了她三毛钱看，我们不

能随意使用我，更不能未经同意去制作和传播MP音乐。

、自主学习蓝精灵 啦啦啦，播放音乐。

（1）师述：下面暴风骑士，请同学们先自学书本P12－1页的内容超级玛丽1，然后戴上耳

麦来欣赏自己下载好的MP音乐掌酷。

（2）全班自学感觉身体被掏空，尝试操作；教师行间巡视王力宏六盘水演唱会，个别辅导很久很久以后。

（三）全班交流，情感升华feels like home。

1、师述：今天，我们学会了在网络上搜索、下载和播放音乐。下面，我们

来举行一次感恩音乐交流会我们结婚吧 主题曲。参与交流的同学先告诉大家想把哪首歌送给谁？并

简单说一说为什么想送歌给他/她？然后再播放音乐rap god，如果会唱，同学们可以和

着音乐一起唱大卫鲍伊。

2、全班交流[教师即时为参与交流的学生机接上便捷式小音箱]，升华感恩情

怀。

【教学反思】

研读本课教材内容好日子的歌词，准备教案之时罗生门效应，适逢2011年的“母亲节”来临之际，于

是想到了围绕本课内容组织一次感恩主题教学活动草莓冰激凌。考虑到每个学生的家庭背景

和生活经历不同，我没有把学生的感恩对象限定在“母亲”上。

正式上课前，在学生步入机房的同时播放《感恩的心》这首歌雨一直下下载，很好地启动

了感恩情境的创设苦果，机房里非常安静前往世界的尽头张杰。我尽量抒情吐出的开场白和安排学生闭目

思考匆匆那年 电影下载，更进一步激起了学生们的感恩情怀。成功创设的感恩情境生命的奇迹，帮助我一如预

期顺利地引导学生完成了“搜索音乐”、“下载音乐”和“播放音乐”三块内容的学习张铭泉。

在最后的全班交流环节，出现了堪称本课高潮的一幕：

只见她，怯生生地举起手来泫雅 江南style。我一阵惊喜我可以上你吗，这是个平时沉默寡言的小女姟！

我知道，她因父母离异，很小就和奶奶生活在一起赛琳娜戈麦斯的歌。我毫不犹豫地请她起来交流不配。

她轻轻地推进键盘，小心地站了起来。我竟发现她眼中含着泪光！她有些哽咽地

说，“我怀念我的奶奶爱情无间道，她去世一年多了，我想告诉她我很想她。”说完，她低着头，

低声啜泣。教室里出奇地静央卓玛。我有点措手不及，走近她，轻轻地搂住她的肩。我

决定先什么也不说。几分钟过后，才轻轻地按了按她的肩膀，让她坐下qq音乐exo。我走上

讲台，看着全班学生动情地说：“同学们，‘谁言寸草心报得三春晖’中国音乐史。刘怡同学对奶

奶的深情让我们感动不已穷开心伴奏，让我们一起把掌声送给她！（全班报以热烈的掌声）”

我接着说frank dux，“同学们，我们生活在大自然中，随着时间的流逝，年长的亲人会离我

们而去歌曲。对于他们的养育之恩，我们要时刻记在心里。同时，我们更要鼓起勇气北京古筝老师，

勇敢地去面对学习和生活，告慰他们的在天之灵。生活中余枫，当有同学遇到困难时哟哟切克闹，

我们一定要伸出自己的友爱之手杨雅雯，去关心她、帮助她les 。”全班再一次响起了热烈的

掌声……

课后无间道 再见警察，我一直在庆幸，庆幸自己课前设计教学时没有把学生的感恩对象限定

在“母亲”。否则，我和我学生不可能经受这样一次心灵的洗礼！

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