浅析如何让传统音乐融入现代音乐课堂

浅析如何让传统音乐融入现代音乐课堂

作者：张丽君

来源：《读写算》2018年第1期摘要在小学音乐课堂教学中，加强传统音乐文化的传承与熏陶，善于从传统音乐文化的

丰厚土壤中钩沉音韵的积淀，吸取养料，丰富音乐知识走向复兴合唱谱。通过现代音乐教学，让学生理解传统

音乐，认识传统音乐的特点我会看着你失眠，从而提高学生对传统音乐的鉴赏能力，喜爱上中国传统音乐。关键词音乐教学；传统音乐；与时俱进中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）1-0210-01《音乐新课标》突出强调：“将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会

生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容步步惊心 胡歌，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意

识不要比我先闭上眼睛，培养爱国主义情感superstars。”下面就谈谈我在音乐教学中如何融入中国传统的音乐文化的。一、借助现代音乐模式从兴趣入手新课改实施之后老狼在北京初雪里弹唱北京的冬天，教育理念、教学原则及方法发生了可喜的变化，在新教材中，加入了比

较多的传统音乐成分曾经你爱的那彩虹，但学生对这个内容似乎不是怎么感兴趣ほしのみゆ。在学生当中，有大部分特喜欢

听的是流行音乐创造营2019，对流行音乐非常痴迷，让学生从自己喜欢的流行乐中王中山渔舟唱晚，多听听、多看看、多

比较、多研究山阴路的夏天歌词，切实感受到传统音乐文化的博大精深天竺收玉兔，从而熏陶他们的心灵，潜移默化中培养

他们的文化精神，感受到今天所听的流行乐很多就是继承了传统的音乐文化。现在在流行乐坛

上从王菲、周杰伦、王力宏到林俊杰两只蝴蝶 庞龙，在他们的音乐中都在加用“中国风”开不了口，而纯粹的中国风是

“结合中国独特乐种，歌词具有中国文化内涵this is the one，使用新派唱法和编曲技巧烘托歌曲氛围当我想你的时候原唱，歌曲

以怀旧的中国背景与现在节奏的结合孤单爱情海，产生含蓄、忧愁、幽雅、轻快等歌曲风格周杰伦合唱歌曲。”譬如：王

菲的《但愿人长久》中曲风把现代音乐和中国江南古典音乐优良结合在一起，歌词大量采用了

苏轼古诗词《水调歌头》励志流行歌曲，又如吴克的新专辑《将军令》中乐器编配充分运用了唢呐、鼓、

笛子、古筝、二胡等中国民族乐器与现代打击乐融合雅马哈调音台，这样的一些歌曲中填了传统的诗词歌

赋造梦西游彩虹楼，曲式结构上，具有中国传统音乐多种变奏体系及曲式，统一中求变化；这样的作品犹如国

画川岛茉树代makiyo，没有刻板的几何构图，重在写意追梦人 罗大佑，追求神似，达到了极高的美学境界做到了传统与现代的

结合萨克斯名曲，由于这些歌曲被众多学生接受并喜欢隐形的翅膀电视剧。把这些优秀的教育资源用听赏的方式引进课堂想把我唱给你听歌词，

就可以提高学生对传统中国音乐的兴趣，也让中国传统音乐的魅力得到展现，流行歌曲就是时

代的标准，它是一个时代的文化符号，借助流行音乐的优势提高学生对中国传统音乐的兴趣不

失为一个好方法。二、营造氛围吴智昊，拓展学校传统音乐