人音版2019二年级音乐教学计划

人音版

一、学生情况本学期二年级所有，大部分同学有责任心，在过程中

能努力向上，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且

表情也较丰富欢乐中国年歌曲，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识

读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与

表演。但在读谱知识的运用上较弱圣母颂，咬字、吐字也不够清晰，

特别是男生好胜心强，爱表现自己儿童歌曲歌词，常会出现喊歌现象，导

致缺乏对声音美感的正确认识铃声网，缺乏气息的支撑mp音乐下载网站。二、目标1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼

吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字this is the time of my life。2、通过学习本册教材雪地里的星星 电视剧，认识一些乐器懒得做皇后，初步学习演奏

方法。、通过游戏，引起学生的兴趣，培养学生进取的精神白恋歌，

培养学生对音乐的兴趣与谁同坐。4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶90后的我们，

在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好

事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好

未来的向往与追求归来吧爱人。5、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。

2019二年级音乐教学计划

2016

1/5通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐哈啰客ktv，在亲

自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初

步技能张玮high歌，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯爱看电子书，为终身爱好音乐奠

定基础不差钱2。6、培养爱国主义和主义精神。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、文化和

社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀这样爱你好可怕，在音乐

实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊

重、共同合作的意识和集体主义精神。7、尊重艺术、理解多元文化在我心里从此永远有个你歌词。尊重艺术家的创造、尊重艺术作品砺剑天下，养成良好的欣赏

艺术的习惯我爱米兰，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作

品www 520kk com，感知音乐中的民族风格和情感陈志朋资料，了解不同民族的音乐传

统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐山峡的孩子爱山峡。8、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的

感情第几次离开我dj，引导学生积极参与音乐实践活动。9、通过音乐实践活动，丰富情感体验印度瑜伽音乐，培养审美情趣，

促进个性的和谐发展张震岳经典歌词。使学生具有初步的感受音乐、表现音

乐的能力。10、学习我国的民族民间音乐主啊求你不要丢弃我，接触外国优秀音乐作品，

扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技

能。11、突出音乐学科的特点亲亲我的宝贝吉他谱，把爱国主义、集体主义精神

的培养渗透到音乐教育中韩剧only you。启迪智慧爱不离手 萧亚轩，培养合作意识和乐观

2016

2/5

向上的生活态度。12、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐

观情绪张震岳自由歌词，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中chilling，使学生成

为“四有”的社会主义接班人和建设着。1、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健

康的发展。14、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础

知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力大地 黄贯中。15、了解我国各民族民间音乐周慧敏个人资料，培养学生对祖国音乐艺

术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受lambor。三、教学重点、难点分析教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力星月书吧，

发展创造思维sunbeam。教学难点：审美情操的培养黄义达好听的歌，实践能力的培养禁欲 微电影，培养

学生的创造精神和合作精神的能力space shuttle。四、教材分析二年级下册共编成8个主题单元蒙面歌王 普罗米修斯，基本内容包括：聆

听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作

品的性、艺术性、民族性东京风潮 下町大家族物语。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可

听性幻世录2下载，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种

形式来培养学生的创新精神和实践能力用心良苦dj，评估多方位，多角

度刘冬沁，形式丰富多彩。作为全新的教材，此书在编写中体现了

以下的基本理念：1、强调“以学生发展为本”大宋提刑官主题曲，注重学生个

性发展；2、以审美为中心；、以文化为主线；4、加强实践

2016

/5

与创造噩梦时代。音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音

乐教育将是一潭死水中国第57个民族。美的感染必须通过自身的体验才能获

得，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要

体现在音乐教学活动中真实世界。以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从

文化的角度去思考。本教材就很重视从音乐文化上去开拓郑毅歌手，

教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大

自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织

教材。作为一门学科必然有他自身的体系步步惊心27，音乐也不例外，

音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所

具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐欣赏，他

们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而

言红旗飘飘合唱谱，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，

就很难获得直接经验zetacola。新教材的曲目选择，在考虑作品的思

想性、艺术性、民族性的基础上十三星座日期，尤其注重歌曲的可唱性与

欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性衡阳天上人间。朗朗上口，

让学生爱听、爱唱给我一支烟下载。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、

舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力我好想你 潘广益，让学生在实

践中体验，在想象中去创造无乐不做，促进思维方瑀，发展智力宫古芳香。凸现了

“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生特点你为我着迷下载，从教

材内容与彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。五、改进教学的措施1、把每个学生的发展摆在第一位初学者，突出学生的主体地

2016

4/5

位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中

获得学习音乐的愉悦和能力dead sea。2、要积极创设生动活泼的教学情境轱辘女人和井，营造音乐学习的

良好氛围三步踩教学视频，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中无知的罪人，陶冶

情操、净化心灵殷桃演过的电视剧。、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待，让他

们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学时间都去哪了 周笔畅，发挥音乐教师各

自特长，积极探索，勇于开拓better than revenge，努力实践音乐课程标准的新

理念好汉。5、每节课学生的学习情况，对学生的不足之处及时指

出鲨鱼图片，在下一节课中增加练习，对学生感兴趣的、能提高学生

积极性的方法周劲松，总结出来，加以提倡发扬龙千玉蔡小虎。6、针对学生的课堂表现进行，想相应的对策，可以向

其他老师请教并交流李嘉强。

2016

5/5