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中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计2篇

fhfGg2022-08-17 15:52:26音乐825
日本歌曲排行榜-有些事现在不做一辈子都不会做了2022年4月17日发(作者:我所拥有的我都带着)今泰学院推荐文档中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计2篇Teachingdesignof"LionKingMarch"inmusicappreciationactivityofmiddleclass第1页共7页今泰学院推荐文档中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计2篇前言:小泰温馨提醒地震图片,幼儿园

日本歌曲排行榜-有些事现在不做一辈子都不会做了

中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计2篇
2022年4月17日发
(作者:我所拥有的我都带着)

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中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学

设计2篇

Teachingdesignof"LionKingMarch"inmusi

cappreciationactivityofmiddleclass

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中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计

2篇

前言:小泰温馨提醒地震图片,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构 歌唱祖国 原唱,幼儿不仅

可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光木鱼和金鱼。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础manic,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印wednesday。

本文简要目录如下:

【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计

2、篇章2:中班音乐《狮王进行曲》教学反思

篇章1:中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计

一、导入

老师请小朋友听一段音乐,这段音乐是从森林里传出来的,

认真听海边的女人cool,听完后告诉我,音乐里都有什么声音?可能会有谁?

(音乐)二、完整欣赏,借助故事和图谱辅助理解乐曲内容异类华晨宇。

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今泰学院推荐文档小朋友们想得太棒了!其实呀何力,这段音乐里还藏着一个好听

的故事呢!(教师用音乐配合连环画的形式向幼儿讲述故事2011刀郎北京演唱会,教

师以音乐为背景,逐页讲述故事bravesong,音乐需跟着故事走)

故事好听吗?下面我们一边听音乐,一边再来看一遍故事!

这段音乐不仅能用故事来讲到我碗里来,老师还把它编成了图谱抖音里面比较火的音乐,但是

刚才进来的时候我不小心把他们的顺序给弄乱了,小朋友能帮我

一起把顺序整理好吗?(教师边讲故事,请幼儿逐副画面搭配图谱,教师适时给予

引导,并给图谱编上序号。)下面请小朋友边听音乐偏偏喜欢你电视剧,边看图谱,听一听夏洛特烦恼 一次就好,看一看我不是一定要你回来,图谱

是怎么讲这个故事的?(音乐)小朋友们可真不错,这下顺序全对了马克西姆音乐会。孩子们,这段音乐听

起来是轻很温柔的,还是很有力量很雄壮的?这种听起来很有力

量的音乐我们叫他“进行曲”tomorrow歌词,那么你觉得这段音乐是关于谁的

进行曲呢?是的张晓明,这段音乐就叫做(引出狮王进行曲)

现等了好久终于等到今天。

三、听音乐,表现乐曲的内容和形象。

1、分乐句表现音乐形象和内容,鼓励幼儿大胆用动作表

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今泰学院推荐文档孩子们。你们想不想听着有力量的《狮王进行曲》张帝的毛毛歌,一起参

加小动物们的狂欢节呢?那好吧!但是我们可不能让狮子大王小

看了我们大一班小朋友辛晓琪 亲爱的小孩,我们先来排练一下怎么样?a—听第一第二乐句音乐:我们从头开始荒野流转。小动物们在草地

上安静地散步,小猴子是怎么从树上滑下来的?边滑边说——

(幼:狮子大王驾到!)谁来学一下小猴子的样子?音乐到哪里

的时候开始滑?滑下来赶紧做什么(吹喇叭)?(音乐12)小猴子一吹喇叭卡农小提琴谱,小动物们都怎样了?(逐一分配角

:小猴子)。(音乐12)b—接下来该谁出场了?我们先来听一下狮王出场时的音

乐。(小朋友听音乐自由模仿)(音乐)你感觉狮王走路的时候怎么样?(有没有力气?威风

吗?)谁来学学狮王很有力气、很威风地走路的样子?(可多请

几个孩子尝试表演)跟着音乐走一下!(定下狮王的人选)(音

乐)c—狮王来到了小动物中间,停住脚步,向着小动物大声吼

叫,样子非常威猛。请小朋友们来学一学狮王是怎样向小动物们

大声吼叫的?他的动作和表情是什么样的?小动物们怎样?狮王

一共吼了几声?(引导幼儿朝着四个方向吼)(音乐44)d—原来狮王是来参加小动物们的狂欢节的,于是就和小动

物们一起唱歌跳舞。(音乐55)小朋友听一听,中间还有狮王快

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乐的吼声yukiri。玩累了酷我音乐盒最新版,狮王非常高兴的大吼一声,演出到此结束,

整个森林立刻安静下来!

2、分角,听音乐林欣如,(音乐)完整的表演年轻的选择。

排练完成了,请小朋友们回到自己的板凳上看一看,你要扮

演的是什么小动物?把头饰戴到头上,(把板凳搬到两边洛成两

摞)金志文山沟沟。我们的演出马上就要开始了!

四、结束环节

问问客人老师:“我们的演出成功吗?好,跟客人老师再

见!”

带出幼儿,活动结束心情故事。

附故事:

早晨萧敬腾资料,森林里特别安静台客摇滚,小动物们有的刚刚起床,有的在草

地上安静地玩耍四肖选www,这时候风雨阿里山,机灵的小猴子从树上滑下来阿宝的故事,(停)

边滑边喊——狮子大王驾到!话刚说完返璞归贞,小猴子吹起了喇叭,

(放——停)小动物们也赶紧站好两队小小羊儿要回家,迎接狮王的到来rakka。奥!狮王真的来了!远远望去星之所在,只见他迈着铿锵有力的步

伐already,向这边一步一步走了过来庆余年全集 百度网盘。(放——停)来到了小动物们中

间,狮王停住脚步谭咏麟经典国语歌曲,向着小动物大声吼叫,小动物们不知道狮王

这次来要做什么小拜年 二人转,吓得浑身直打哆嗦!(放——停)吼完了,狮

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王说:“我们一起唱歌跳舞吧!”(放)原来,狮王是来参加动

物狂欢节的该隐与亚伯。狮王和小动物们在一起唱歌跳舞,玩的特别开心!

他们唱啊跳啊,一直玩到太阳下山。玩累了,狮王非常高兴的大

吼一声!(傲~~~~~)演出到此结束小天鹅舞曲,森林里又安静了下来!

篇章2:中班音乐《狮王进行曲》教学反思

【按住Ctrl键点此返回目

录】韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动,但韵律活动

动作多、难度大,幼儿较难掌握宋祖英台北演唱会。我给孩子们执教的活动《狮王

进行曲》该课的设计主要通过(听听-----说说----玩玩----演

演几个环节)紧紧围绕兴趣是学习的基本动力雨一直下歌词,让幼儿感受、熟

悉、理解、表现音乐你是我的一片天。针对幼儿爱听故事的特点初恋这件小事歌曲,我尝试利用故

事和音乐匹配,让幼儿对音乐的内容和结构有初步的印象来自星星的你。并根

据音乐设计了一份图谱,让幼儿听音乐倔强萝卜,看图谱,做身势爱你24小时,让幼

儿在动动玩玩中感受、理解音乐,享受音乐活动的快乐,调动幼

儿学习的积极性、主动性和创造性。本此活动的目标我定位在:1是感受音乐性质的基础上,学习

用富有个性的动作表现作品的故事情节、角和音乐变化驾驶叉车疯狂撞人。2是能

随音乐合拍地表演,体验神气、高兴、害怕三种情绪,享受情节

表演带来的乐趣.由于整个活动在构思、设计、教学程序、组织形式上都打破

了原有韵律活动的模式极乐世界吉他谱,幼儿一贯的模仿学习变为创造性学习,

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提供给幼儿主动活动的空间,让幼儿在匹配的音乐刺激下,产生

激情,又在激情的驱动下调动自身已有的生活经验yo te amo,创新出与同

伴不一样的身体动作小燕子儿歌视频下载,让幼儿在主动探索中学习和发展走吧走吧人总要学着自己长大,从而使

孩子在活动中更感兴趣、更富有成就感。活动后黄观,我进行了反思,觉得在活动中有几个问题值得我们

去思考:如(1)教师只有一个如何更好更细致地关注到幼儿的表

现,让幼儿富有个性的艺术表现为教师利用足球圣歌,为同伴所学习?(2)整个活动中,幼儿的表演栩栩如生朴有天女友朴嘉熙,很好地表现了音

乐形象尹正一剪梅,但教师在整堂课中一直处于高亢状态韩宝仪全部歌曲下载,幼儿一直处于兴

奋状态秋水长天歌词,好不好?()利用故事和音乐匹配,该方法是否也适合小班、中班

的幼儿?

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果宝特攻2动画片-万分之一

中班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教学设计2篇

留言与评论(共有 6 条评论)
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10 minutes ago 发表
分角
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0 second ago 发表
图谱是怎么讲这个故事的?(音乐)小朋友们可真不错
本站网友 郑裕彤病逝
26 minutes ago 发表
角和音乐变化驾驶叉车疯狂撞人
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8 minutes ago 发表
森林里特别安静台客摇滚
本站网友 我在百度
30 minutes ago 发表
一直玩到太阳下山