2021年二年级音乐教学工作计划(精选篇)

2021年二年级音乐教学工作计划（精选

篇）

二年级音乐教学工作计划1一、基本情况分析（教材、学生）

这学期我带的二年级的学生，二年级的小朋友活泼好动bastard，

对

一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣向日葵的祈愿，对音乐也不例外，因此恋爱季，每周

音乐课都被他们期待着pnda。

经过一年的学习，学生对于学校的规

章制度，小学生守则都有了大概的了解李嘉格。因此，在上课的时候他

们都比刚来时做的更好了。在歌唱kara具荷拉，舞蹈方面也许是以前经常锻

炼上海酒吧网，表现非常好。五个班的小朋友情况大同小异，有一小部分

虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练

掌握泰国歌曲。大约占整体学生的0%—5%

左右。50%的小朋友还可以生命的长河，

20%

的小朋友唱歌时都啦a梦，五音不全好声音第三季第五期，模仿能力又比较差我要爱。其中主要

原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，

性格内

向也是原因之一知名国企。因此，利用音乐课及课外活动学校2015韩剧，培养他们良好

的兴趣美丽心情歌词，打好基础是当前首要任务之一。二、教学任务及目标（目标含优分率、及格率）知识目标：1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”

，

感受音的长短我希望在你的爱情里，并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。能力目标：1、

学生通过学习歌曲关喆的歌，学会用正确的口形隐形的翅膀电视剧，姿势和呼吸方

法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字homely。2、通过学习本册教材留白，认识一些乐器荒井由实，初步学习演奏方法ig头像。、

通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的

精神伤不起歌词，培养学生对音乐的兴趣troubleisafriend。4

、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣rosas，并从中

获得成功的喜悦。情意目标：通过音乐教学stereo hearts，突出其学科的特点，

把爱国主义集体主义精

神的培养渗透到音教育中红红的中国结舞蹈，启迪智慧，

培养合作意识和乐观向

上的生活态度孟庭苇照片，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的

全面发展的新人甄秀珍。质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能郭文景父母，

掌握认识简单的

乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲新鲜人，

本学期新扩展了音乐创造和

音乐与之相关的文化内容，

发展学生创造性思维能力及提高学生

的人文素养let it go。三、改进教学的具体措施1、认真钻研大纲和教材fly love，在此

基础上按课时极乐，并按教导

处统一备课格式感人电影推荐，认真写好教学详案本兮怎么死的。2、认真执行课时计划超级星光大道第一届杨宗纬，严格把握5

分钟的课堂时间，向

5分钟要效率画画的baby是什么歌。、充分作好课前准备cee版。4、

认真按照教案上课许凯唱歌，上课坚持说普通话温柔的谎言片尾曲，在课上多给学

生自我表现和发问的机会何以笙箫默电视剧下载。5、

根据学生身心发展的特点张力尹图片，适当放第要求，防慢教学进

展，打好基础，培养学生的学习兴趣。6、

根据本校条件设备好兄弟小沈阳下载，充分利用投影仪、录象、录音机等

教具，努力激发学生兴趣想问天问大地是什么歌，提高课堂教学效果groove coverage。7、

完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能

力b哥的一天，且配合学校社会的中心工作邓超绽放，丰富校园生活，本学期准备成

立几个兴趣小组少女时代日本演唱会下载，如器乐、舞蹈、合唱等情爱现代事故。8、提优补差的途径：（1）、通过课堂教学stevie hoang。（2

）、通过

课外艺术活动广播体操 第九套。9、方法：示范：教师示范、学生模仿如果你也听说 孙伯纶。

鼓励、表扬法：通

过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣伯虎说。

因材施教法：针对不同学

生采取不同的方法适合ktv唱的歌，扬长避短，使学生学有所得小品美好时代，学有所长小桥流水。

二年级音乐教学工作计划

2一、教材分析二年级使用人音版新教材不死传说，共计8

课，第一课《问声好》、

第二课《幸福的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、

第五课《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第

八课《新年好》。教学内容包括：聆听、表演、编创与活动，新

教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代

性的基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性baby cat，

让学生爱唱

爱听，朗朗上口，易唱易记赵四小品全集。“知识和技能”由浅而深，“创编

与活动”层层推进葫芦丝指法表，让学生在实践中体验音乐，在想象中创造乐

趣格莱美2016，促进思维，发展智力。

教材力图体现《课标》的理念忍不住原谅歌词，体现音乐学科特点，以学生

为主体路见不平一声吼，突出体验百家讲坛 武则天，重视实践背弃了理想谁人都可以，鼓励创造web网页游戏，让孩子们从小体验音

乐活动的丰富性和完整性吃皮鞋，

把音乐课变成孩子们乐于投入的生动

活泼的活动。二、学情分析二年级两个班爱情万万岁，共有学生107

人灵魂梦飞翔，孩子们活泼好动、天真烂

漫，喜欢唱歌，能够感受音乐律动美悲沧，以直观形象思维为主漫步者音箱价格。经

过一学年的学习谢谢你歌曲儿童版，已经能够独自或和同学一起演唱歌曲，

对于歌

曲内涵有自己的初步的了解，能够认识并演奏部分打击乐器佛教歌曲下载，

学

习习惯也在逐步养成。本学期学生将继续系统化的学习音乐小时代电影主题曲，

教

师应注意引导学生正确对待kayne west，使学生爱学、愿学。学生的整体情

况预计不均衡广场舞云上青山，情况参差不齐大树懒。所以red bean，

对不同学生应用不同教法，

要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”花旦歌词。使学生各方面均

有提高胎教歌曲mp下载。学生年龄小慕容追风，生性活泼蔡镇泽，在这一点下功夫。重点发展节

奏、律动的学习。增强学生身体的协调能力河内1分彩，让学生可以渐渐增

强身体的协调性、节奏感pill。三、教学措施

一、认真备课变形金刚 电影，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做

好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合xl上司带中文翻译樱花漫画，并注意备学生。

二、因材施教春雨里洗过的太阳鹿晗，对不同的学生采用不同的教学手法中国好声音山野，使学生

能够充分发展大清后宫之还君明珠。

三、从听入手，从感性入手幻想飞起来，从感受入手唇语，以聆听、欣赏、

鉴赏为中心来展开教学活动，启发学生在积极体验的状态下，

充

分展开想象，保护鼓励学生在音乐体验中的独特见解。

四、课堂形式设计多样辛德瑞拉，充满知识性、趣味性、探索性、挑

战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。

使他们最大限

度地学到知识，掌握技能。注意在课堂上采取一定的形式，培养

学生的团结协作能力及创新能力2019马会正版资枓。

五、努力掌握现代信息技术黄乙玲海波浪，利用其视听结合、声像一体、

形象强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务我和春天有个约会mv。

二年级音乐教学工作计划

一、学生情况分析：本学期所带二年级五个班音乐课，各班人数均在60

人左右出嫁，

学生的基本情况了解得比较透彻，大部分学生在唱歌的姿势上，

习惯较好，而且表情也较丰富如果你是李白，能根据歌曲情绪进行表达张艾嘉个人资料，部分

班级还能识读简单乐谱亲爱的你怎么不在我身边.

还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈卡拉ok歌曲伴奏视频，

并参与表演音乐会。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清

晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象booty music歌词翻译，导

致缺乏对声音美感的正确认识pchifi，缺乏气息的支撑

.二、教材简析：1、教材内容：二年级上册共编6个主题单元克隆qq空间背景音乐免费，基本内容包括：聆听、

表演、

编创与活动(重点内容)遗忘之前。2、教材分析：小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、

新的教学

机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准like that。(1)

凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生

心理特点，从教材内容与彩都采用趣味化2020年免费资料大全，

鼓励和启发学生去

学习。(2)降低了音乐知识的学习难点逗阵。()

发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足

够自由想象和随意发挥的空间每当变幻时粤语。(4)建立了发展性综合评价体系十点半的地铁。本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

本册教材

内容有：分为六个单元东方快车下载，每个单元包括感受音乐为戴茜小开车下载，表现音乐一个男人的眼泪，创

造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容20k，

这些内容均有机

的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动南无消灾延寿药师佛，

创编等换季。

要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌谢露，咬字吐字清晰琉璃美人命，学习

正确的呼吸及连音演唱方法星光大道唐伯虎，能够很好的表现歌曲的情感。

欣赏：

欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人

声的分类和演唱形式欧美歌曲，常见的乐器和演奏形式心的距离 歌词，

了解中外杰出音

乐家十字君王。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器儿童英语歌曲，并学会

正确的演奏方法three rivers。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：

要求学生配合音乐，跟老师示范idiots，在技能训练上nesha，注意培养学生

的音乐感知力我要我们要在一起。三、教学目标：(一)知识目标：1、认识简单的节奏符号美梦成真歌词。2、能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏你的美丽让你带走。、能够用唱名模唱简单乐谱。4、学习常见的打击乐器。(二)能力目标：1、知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应就算是哥哥只要有爱。2、能够参与综合性艺术表演活动哭泣的情人。

、能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参

与齐唱。4、能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。5、能够背唱4~~6首歌曲小爸爸片尾曲叫什么。6、能够运用线条、块、图形，记录声音或音乐丰立挺。7、能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。8、能够配合歌曲、音乐用身体做动作。(三)情意目标：1、培养学生对音乐的兴趣、

爱好和对祖国音乐艺术的感情，

引导学生积极参与音乐实践活动。2

、通过音乐实践活动，丰富情感体验大好きなのに，培养审美情趣，促

进个性的和谐发展想死却又不敢歌曲。使学生具有初步的感受音乐、

表现音乐的能

力happy together bigbang。、学习我国优秀的民族民间音乐，

接触外国优秀音乐作品，

扩大文化视野californiadreamin。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能橙子焦糖。4

、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培

养渗透到音乐教育中爱上一个不回家的人 歌词。启迪智慧曾轶可狮子座吉他谱，

培养合作意识和乐观向上的生

活态度。5

、能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他

人合作朱明瑛个人资料。(四)质量目标：音乐教育是基础教育的有机组成部分，

是实施美育的重要途

径我是真的为你哭了张学友。对于陶冶情操相亲相爱下载，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与

审美能力，增进身心健康程皓如，

促进学生德智体美劳全面发展具有不

可替代的作用。四、教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。五、教学难点：审美情操的培养我爱台歌词，实践能力的培养，

培养学生的创造精神和

合作精神的能力。六、教学措施：(一)创设情境，培养兴趣吉田洁，充分发挥学生的主体作用1、创设情境，激趣导入在教学过程中子弹列车，教师应根据教学需要，创设适于实际的'

教

学情境闭嘴花美男乐队02，引导不同层次的学生通过动脑、

动口等多种途径积极参

与教学过程，把学生带入情境之中哈林演唱会。低年级学生好奇心强，注意

力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象如果爱有来生，极易吸引学生

的注意力爱的季节。2、利用教具千年之恋 大山，培养兴趣教学中如何吸引学生的注意力佐香智久，引发好奇心我是歌手烟花易冷，

这是一门技巧。

如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听formidable，充分调动学生的

视觉和听觉器官是你决定我的伤心，更形象直观地感受音乐、理解音乐男神归来，让学生充

分发挥想象力，扩大音乐视野最新流行歌曲。教师随时抓住学生的注意力第七套广播体操音乐，善

于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学

生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，

引导学生抓住音乐特点oneperson，“读”懂音乐聚美优品广告下载，感受音乐。(二)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效1、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究表明：

“爱动”是儿童的天性。在学习

和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，

亲手试一试我的女友是传说。

因此，

在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要

的。2、趣味游戏三子经，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力小小女子半边天。

学生爱玩

的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏歌词。、以“赛”激趣促学好胜心强是学生的主要性格特点之一，

而在激烈的竞争氛围

中想大声告诉你为你着迷，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上

“表演唱”

就是利用这一点，实现教学目的潘倩倩。(三)教学渗透 戒下载，展开思维，培养学生的创造能力1、开放的音乐教学

音乐是时间的、表现的艺术杨宗纬 征服，在众多艺术门类中陈千千，它的创作

自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、

孤立

的月亮街。它应是学生对音乐的认识与对音乐的践辩正统一的过程，

是

教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程，

是动

态、变化、发展的过程剪窗花，是极具开放性的黄圆圆。开放音乐教学过程，

应为学生拓展音乐学习空间爱我中华歌词，

创设广阔的自主创新的音乐学习环

境电容麦报价。2、开放的音乐教学方法

开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设

计采用不同的教学方法，而不是机械采用同一种教学方法贾乃亮照片。

音乐

教育家柯达伊认为："

音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节

奏运动唤起人们的音乐本能barbiegirl，

培养学生的音乐感受力和敏捷的反

映能力。"

这一理论说明音乐具有动态的特征秘密 花园，应加强音乐运动

与身体运动之间的联系甄嬛传片头曲。通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点

头等动作来感知和掌握音乐的节奏。总之，在音乐教学中实施自主学习，

要坚持从培养学生兴趣

出发我来唱一首歌，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放

手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现

音乐神探加杰特音乐。真正给学生一个展示的舞台王麟伤不起视频，一个锻炼的机会，一个成功

的体验山路十八弯 李琼。让学生由教育教学的“被动角”跃为“主动角”，

成为学习活动的主体。七、奋斗目标：1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操红唇歌曲原唱。4、培养爱国主义和集体主义精神高橋克典。5、尊重艺术、理解多元文化。