我的祖国1

《我的祖国》教学反思

《我的祖国》是影片《上甘岭》的插曲大城小事杨千嬅，创作于五十年代。自问世之后hit the road jack，几十

年来久久流传回声嘹亮蒋大为，深受人们喜爱。歌曲的歌词形象生动、感情真挚；歌曲的旋律

壮美宽广、热情奔放weifengtang，具有鲜明的民族特，赋予歌曲撼人心弦的艺术魅力花好月圆歌词，

表现出高度的爱国主义思想。著名歌唱家郭兰英出的领唱沙滩仔与周师奶，增添了歌曲的艺

术感染力中国嘻哈。

为了让学生更好地把握作品、体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力小鸭子简谱，充分调

动学生的参与积极性，我以音乐为载体北北北砂王者天堂，采用师生互动的方式，设计这节课踩踩踩踩，

让学生的审美体验水到渠成、自然而然。

首先采用观看电影片断，引起学生欣赏的兴趣inside identity。然后充分利用学生的听觉器官

与视觉器官谢东笑，观赏《我的祖国》这首歌在电影中的画面与歌声，激发学生产生

研究学习的兴趣pussys，从而形成主动参与的行为，以最佳情绪有目的、有意识地感

受美simi，为学生实行研究性学习创设和谐的氛围爆笑。

在完整地观赏了《我的祖国》这首歌后毛不易消愁，提出与这首歌相关的各种问题，抗美

援朝战争，歌曲的作者、演唱者大唐女将樊梨花插曲，这部电影故事情节等，激发学生确定研究主

题，在学生以小组为单位确定研究主题后发烧友俱乐部，给学生充裕的时间与资料可丽分尸图，发挥他

们团结协作的精神灼眼的夏娜绯之空。这时，学生们的思维非常活跃returner，而教师则成为学生实行研

究活动的“参与者”和“合作者”涛声依旧 歌词。

观看了访问曲作者乔羽的视频片段，对作者有了进一步的了解。再在各种意境

中分段欣赏了《我的祖国》这首歌曲，分别年近80岁的郭兰英在大型歌舞晚会

上演唱此歌的视频片段，现在的通俗歌星演唱此歌的视频片段独奏曲，由生到熟、由

听到唱snowman，由被动到主动，欣赏音乐成了他们超越自我、赶超同伴的加油站，学

生的热情和参与积极性得到了空前的提高最新dj网。这样的教学方法，有效地降低了学

习的难度，让学生循序渐进地掌握作品的主题天津。

在得出研究结果后并不意味着研究已经结束，而是意味着新的研究内容已经开

始，从而实现让学生带着问题上课主题，带着更多的“问题”下课。在欣赏了《我

的祖国》这首歌mv伴奏，了解了这首歌的相关内涵后走西口广场舞，提出新的研究内容

:电影音乐的

作用是什么？并请学生搜集自己喜爱的电影音乐或歌曲。

总的来说langman，这节课的设计目的在于充分发挥学生的能动性赵颖，提高他们的学习欲

望周杰伦最新歌曲，变被动为主动天梯 李克勤，把知识的掌握当作一种精神的享受imissyou，在这种愉悦、自然的

气氛中，使学生得到美的熏陶billboard china，得到情感的审美体验，从而形成自己的认识姜潮微博，

提高他们的音乐修养。