16、音乐之声

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学科

语文课题16、音乐之声课型新授

知识

1．理解“鳞次栉比、顶礼膜拜”等词的词义mj的经典歌曲，并学会运用琉辉liuki。

2．认识影视剧本的特点，了解《音乐之声》的剧情。

教

能力

学

过程

方法

目

标

1．把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。

2．结合影视剧本的特点justin biber，赏析其画面美，培养学生阅读影视剧本的兴趣。

情感引导学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶下坠，在潜移默化中培养对

态度一切美好事物的挚爱之情。

感知主要人物形象玛丽亚神雕侠侣古天乐版主题曲，学习课文运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚形象

教学重点

的写法韩国音乐铃声。

教学难点感受课文的画面感以及其中人物唱词所体现的音乐故事片的底金鱼的眼泪。

教学媒体多媒体

教学过程设计

教学内容及问题情境学生活动设计意图

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一、导入：这是一个真实的故事，萨尔茨堡地方有一个

了解《音乐之声》让学生了解有

冯•特拉普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教

所讲述的故事内关作品的常识

师的妻子，在纳粹德国吞并奥地利之后在线中文字幕亚洲日韩曰本，组成了家庭合

容，认识其辉煌知识，激发学生

唱团，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲霞光歌词。

之处。

学习本文的兴

趣。这个故事曾被拍摄成德国影片《菩提树》，后

来由“二十世纪福斯公司”改拍成电影《音乐之声》火柴天堂歌词。

影片获得五项奥斯卡奖。两年内放映收入剧增至四

千二百五十万美元，超过《飘》kiss prince。许多观众，多半是妇女李云迪女朋友，学生默读课文，

连看十数次歌曲 mp。到1971年《音乐之声》仍然脍炙人口初学溜冰视频，在感知文意，交流此环节意在让

美国历年来票房收入最多的影片中站第三位。

初读课文的感学生初步把握

受金校园。

课文大意peerpressure，了解

主要人物及相

关故事。

二、默读课文电吉它，整体感知课文内容

1单身.用自己的话说说课文节选的部分讲述了怎样的情形机选一注号码。

2梨花落.课文中的情节发生在怎样的不同场景中？它们各自具

有怎样的特征？你认为这样两相比照有什么意味？

分小组划分角

进行朗读冯德全爱盟幼儿园，之后

通过角朗读，

上台表演黄小琥顺其自然歌词。

准确把握人物

形象

三、朗读课文欲水，把握人物性格特征

1.学生分角上台表演朗读课文。要求“演员们”模拟修女们和玛丽亚的动作、表情和

说话语调，体会动与静、活泼与古板、率性天真和压抑

收敛之间的对比，以及在对比中呈现出来的矛盾冲突与

美感趣味。

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教学内容及问题情境学生活动设计意图

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2.文中的各位修女是怎样评价玛丽亚的？她们喜欢她

吗？你从何得知？从文中到修女们的评价是很容易的，而她们对玛丽

亚的态度则分为两类：以院长嬷嬷为首的众多修女对玛

丽亚是似“恨”实爱白马非马，而贝尔塔的态度则较为严厉savage garden。不

过她们的观点是一致的：都认为玛丽亚不适合留在修道

院连卡佛小。

从课文中去答深化对不同人

案王刚老婆是谁，说说修女对物性格的体会

玛丽亚的评价秧歌舞曲，和把握歌星红豆。理解人

分析人们对玛丽物感情倾向。

亚的态度。

此环节意在指

导学生进行探

究性阅读白兔网，深入

挖掘文章主旨止战之殇伴奏。

四、探讨阅读，理解文章主旨

1.玛丽亚是一名见习修女逃避你，你认为她合格吗？如果你是

谈谈自己的想

法：从遵守规矩

院长嬷嬷，能执掌玛丽亚的去留大权，你会让她留下吗？

方面来看，她不

2鲍家街4号乐队.课文中存在哪些冲突？把它们出来，说说作者这样

设计有什么好处不要离开 tara。品味课文中随处可见的冲突是一件饶有趣味的事。

课文中体现得最为明显的是一班恪守修道院“清规戒

律”的修女与无拘无束、无视“清规戒律”的玛丽亚的

冲突。在冲突中我们对双方的原则、观点、性格都有了

更深的了解蔡依林 旅程。

.文章还有哪些值得学习的地方我心依旧，出来在线音乐播放器。

师补充：

①景的比照：阿尔卑斯山山坡上比照修道院里，一是

纯自然景观，一是被施加了更多人的意愿的人文景观，

算一个合格的修

女；而她品质淳

剧本就是要在

良友善千分之一，内心充

有限的空间里

满爱意木兰辞，就这一

尽可能多地集

点来说给幸福一个机会，她也可

中矛盾冲突和

以说是一个好修

变化，将人物性

女。院长留她，

格展示其中。所

可以助她修身养

以分析戏剧冲

性；不留她，是

突能更好的理

不勉强她的个性

解人物性格特

发展黄家驹国语歌曲。

点命运 歌词。

二者的不同恰恰暗示着玛丽亚和修女们之间必然产生的

矛盾冲突。

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②语言节奏的比照：口杂唱《玛丽亚》一段节奏很快、出文中的矛盾

很紧凑汪峰歌曲下载，把众修女七嘴八舌数落玛丽亚的情态描摹得惟冲突standout，分析这些

妙惟肖；而之前的一段问答节奏很慢joah，似乎在我们眼前冲突产生的原

活画出几位修女在寻措辞的样子习惯 李慧珍。语言节奏富于变化，因。

使人读来兴味盎然。

③同类人物不同语言和态度及性格的比照：院长嬷嬷比

照贝尔塔联通彩铃，身份同属修女而性格、修养迥异。作者描绘

像而绝不千人一面我和我不同。

④同一人物前后神态、动作的比照：玛丽亚在山坡上自

由自在的样子比照玛丽亚在修道院里发现众人严肃的目

光之后小心翼翼的样子献给爱丽丝吉他。

让学生从景物

描写、语言、神

态、动作等方面

进一步理解文

分析景物描写语章谁告诉你我爱过你。

句

分析文章语言特

点

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教学内容及问题情境

五．课堂小结《音乐之声》是电影史上一部经典的音乐故事片家庭教师reborn主题曲，

学生活动

设计意图

回顾本节课内

容johnny cash，欣赏课文的

这一节课我们集中欣赏了其画面美、形象美，音乐美。

画面美、形象美吹奏乐器，

眼前似乎是萨尔茨堡那壮田优美的景、玛丽亚活泼轻

音乐美的，产生

快的身影秘果txt下载，耳边似乎传来玛丽亚欢快的歌唱在风花雪月里等你，那优美动

美的体验楼一萱。

人的旋律从心里流过夏玲玲，得到了至美的艺术享受铃儿响叮当 英文。让我们

诚挚地道一声：感谢玛丽亚孙政，感谢勒曼。

既让学生明确

本节课所学容中尔甲演唱会，又

让学生再一次

进行情感体验。

板

书

设

计

画面美（景物描写，动作描写）

音乐之声形象美（活泼自由的快乐天使玛丽亚）

音乐美（音乐故事片的特）

作

1、修道院院长把玛丽亚比作“皎洁的月光”“天上的云彩”，你认为这样的比榆恰当

业

吗?为什么?你也试着用一两个比喻去形容一下玛丽亚。

设

2、你周围有像玛丽亚这种性格的人吗?注意观察，用一段话描写这个人。

计

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教

学

反

思

相

关

百老汇经典《音乐之声》来深圳奔三，让爱插上翅膀

美国百老汇经典音乐剧《音乐之声》要来深圳演出了。此剧自1959年开始公演，

迄今已半个世纪arart。它获得过托尼奖、格莱美奖、奥斯卡奖，但比这更重要的是台北故宫主题曲，它获

得了全世界观众的喜爱，至今唱演不衰。这部剧为何如此成功？它的持久魅力何在？

对要打造音乐剧基地的深圳，《音乐之声》作为一个案例藏族歌手有哪些，从创意、制作第一封情书，到市场推广

都值得研究和借鉴机关型。

链

接有人说《音乐之声》与《猫》和《歌剧魅影》并称为“三大必看音乐剧”五线谱知识，而《音

乐之声》是其中当之无愧的“老大哥”东北二王电视剧。7月17日至2日，这部曾当选为“史上最伟

大音乐剧”的“老大哥”、被称为“百老汇”代名词的经典音乐剧是你教会我重要的一切，将首次来到深圳，

在深圳大剧院连演8场乌兰托娅简介。灵感来自普通一家人。自1959年诞生至今，《音乐之声》在世界各地上演了2000多场爱也好恨也好中文版，并获得6项托尼

奖；1965年，电影版《音乐之声》在第8届奥斯卡颁奖礼上获得10项提名岳云鹏保安队的日子，最终囊

括包括“最佳影片”在内的5项大奖；196年1月15日《音乐之声》风光下档，并被

英国、澳大利亚等地重新改编陈骅，登台上演。原剧下档0多年后，1998年又登上百老汇

舞台；2001年，美国国会图书馆认定《音乐之声》是“重要文化象征”，并选入美国国

家级收藏；2007年金丽旭，《音乐之声》在“20世纪福克斯”电影公司开展的调查中，以15%

的得票率当选“史上最伟大音乐剧”；2008年，《音乐之声》展开中国巡演好歌歪唱，第6站就

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相辉煌的“履历”让《音乐之声》成为了百老汇的象征甩葱歌中文版。而这部音乐剧的灵感却是

关

7个孩子，音乐成了一家人的爱好人工卫星，在195年的萨尔茨堡音乐戏剧节上，他们的家庭

链

接用歌声打动了所有人。1958年，美国音乐剧泰斗理查德·罗杰斯和奥斯卡·汉姆斯坦把《冯·特拉普家

的歌手们》改编成音乐剧。在此之前惠兰瑜伽，他们已经合作写出了四部音乐剧，《音乐之声》

则是两位巨匠合作的最后一部也是最出名的作品no body mv。经过一年的筹备，《音乐之声》于1959

年11月16日正式上演咬唇txt，造成轰动最亲的人岳云鹏，不但连续演出144场马赛曲，并获得6项托尼奖的殊荣，

其中包含最佳女主角奖、最佳音乐剧奖等重要奖项萍乡乃个鸳鸯梦。1961年，理查德·罗杰斯带领剧组成员开始了全美的巡演网缘，并大举“入侵”伦敦入秋，

该剧在宫廷剧院演出超过6年mp4短片下载，并保持了美国音乐剧在伦敦西区演出时间最长的纪录。中国原创音乐剧《蝶》的制作人李盾曾经到美国、英国考察音乐剧不了了之的爱情，对《音乐之

声》相当熟悉，他说：“与月份刚刚在深圳演出的《猫》不同的是，《音乐之声》是

地道的美国百老汇产品蒲剧选段，而《猫》是从伦敦发起走向纽约的。《音乐之声》中大量女声

合唱以及适合孩子演出的角etter man 歌词，都使得《音乐之声》成为社会活动和学校演出中最受

欢迎的作品好久不见 陈奕迅，在美国和加拿大pang，每年有超过500场这样形式的演出走开。”剧中几首在全世界流传的主题曲——《音乐之声》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》、

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讲述了特拉普一家的故事董小 快男。音乐会刚结束后谢天笑 幻觉，便有人建议玛丽亚把这个精彩的故事写

成书conny。1949年鲍常青，《冯·特拉普家的歌手们》出版了无所谓伴奏，此后，以此为原型改编的《音乐之

声》诞生了。

组合获得了合唱比赛第一名adult games，此后他们被邀请做欧洲巡回演唱会。特拉普男爵去世后，

玛丽亚和孩子们又继续开始了“走四方”的演唱生涯。在一次表演中，玛丽亚给观众

来自奥地利普通的一家人阿利斯塔冲冲冲。

海军上校特拉普男爵在战争结束后，失去了他的妻子，家庭教师玛丽亚陪伴着他的

是深圳。

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《哆来咪》以及《晚安淳于珊珊，再见！》等基督教牧师讲道集，都成为了50年来人们记忆中最值得细细回味的

艺术佳作。李盾认为刀郎成都演唱会，音乐剧是集音乐、舞蹈、话剧、布景等元素于一体的艺术表演

形式建设者之歌，而《音乐之声》正是这样一台典型的音乐剧，其活泼、丰富的特性与深圳这座

动感都市的特征非常吻合t i 。他说：“我看过真实的玛丽亚照片，虽然并不像音乐剧和电

影中那样漂亮，但她带领孩子们在战争中用歌声打动了所有人王溯，这是最令人感动的送上人。”因为有“爱”凤凰飞，征服世界50年oats in the water。曾执导过中国版《音乐之声》的中央戏剧学院教授钮心慈彩虹糖的梦伴奏，听说《音乐之声》要

到深圳演出时高兴地说：“深圳是个充满活力的城市累了倦了，年轻而勇于接受新鲜事物仙三歌曲，音乐

剧在深圳scarface，一定能到很多知音，尤其是像《音乐之声》这样原汁原味的音乐剧。”回忆起自己与《音乐之声》的缘分，钮心慈感慨不已。1998年，她执导了中国版

《音乐之声》，当时还担心国人是否能接受音乐剧的形式萧敬腾 王妃，结果却发现人们对音乐剧的

热烈反应超出了想象。此次来深圳演出的《音乐之声》是1997年的重排版本，是最原

汁原味的演出。钮心慈说，《音乐之声》属于戏剧型音乐剧，它具备鲜明的歌舞轻喜剧

风格、复杂抓人的剧情和通俗优美的音乐情诫。“由于剧情连贯、清晰，观众们只要知道《哆

来咪》、《雪绒花》等歌曲，就能够在现场深入其中，而不需要特别地补充背景知识星星月亮太阳 李晟。”曾经在百老汇观看过《音乐之声》的钮心慈说，观众在现场可以充分领略到艺术

感染力雨落长安，演员们的头发中藏有针式麦克风未了情田震，音响非常逼真叮咯咙咚呛主题曲，而且舞台的转换也非常神

奇我在乎的是你，像变魔术一样，转眼间就转换一个布景上花轿。

风靡全球50年arrival 电影，《音乐之声》的经典不仅在于精彩演唱江雨晨，更在于其宣扬爱的剧情。成

龙的这番话可以作为《音乐之声》的魅力注解，“我经常被问到最喜欢什么电影aethra，可能

他们认为我应该喜欢带有暴力彩的影片，可我最喜爱的电影却是充满温馨的《音乐

之声》。因为在这部影片中我们今生注定是沧桑，我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的挚爱之情muffin man。”

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