(完整版)童年音乐教案

明德四班、至善五班教案

课题：《童年》课型新授课时间12我不是除了你就没人要是什么歌.04

一、用听唱法学习歌曲《童年》you are my sunshine歌词，让学生表达出对童年生活

的热爱，体会富有童趣的音乐情绪，告诫学生要珍惜今天幸

教学目

标

福的生活。

二、可以根据《幸福拍手歌》编创舞蹈动作happy show。

教学重

难点：

了解什么是校园歌曲，有什么特点

唱准歌曲的节奏，能合上伴奏。

师生问好！

导入

以明星的童年照为导入适合做铃声的歌，带入课题《童年》素芬。

（出示多媒体课件）

师：猜一猜男人三十，看看这是哪些明星的童年照啥啥啥。（以学生喜爱的明星为切入

教学过

程：

点，来激起学生的兴趣与注意力）

初听歌曲失而复得网，思考问题

（播放歌曲）（第一遍）

师：接下来y boy，我们就来欣赏一遍《童年》这首歌，并思考几个问题：

a、你对作者了解多少？

B、歌曲属于什么题材？

C、还有其他同样题材的歌曲？

介绍作者

罗大佑（1954年7月20日－）赛马二胡独奏，台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东省

梅县，是台湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称豆豆龙。

曾创作并演唱〈恋曲1980〉、〈恋曲1990〉、〈童年〉、〈光阴的故事〉、〈鹿

港小镇〉、〈爱人同志〉、〈亚细亚的孤儿〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后

大道东〉、〈之乎者也〉、〈海上花〉、〈是否〉等国语、闽南语、粤语脍

炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华

语流行音乐风格转变有划时代的影响生如夏花 毕夏，其歌曲也是许多歌手争相翻唱

的对象。

21世纪教育网版权所有

2、介绍校园歌曲

校园歌曲，顾名思义，是广受学生喜爱你是我兄弟高清下载，流行于校园，体现校园生活

和学子心境或感受的创作高迪，其或称为“校园民谣”、“现代民歌”、“乐

府民风”等等植物大战僵尸主题曲。校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰农家的小女孩歌词，完

全是率真性情的流露尹一羽，听起来十分感人，激励学子进步，它形象地反

映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们

那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满

活力，深受人们的喜爱和传唱高原花。

21教育网

师：像《同桌的你》、《青春舞曲》、《明天会更好》、《外婆的澎湖湾》、

《让我们荡起双桨》这些歌曲也属于校园歌曲可是你不在。

学唱歌曲

1、再次聆听听歌曲（第二遍）

师：想听老师来唱一唱这首歌吗？

师范唱（第三遍）

生跟着音乐小声哼唱歌曲（第四遍）

提醒生注意歌曲的最后一句歌词做了渐慢处理。

朗读歌词，赏析。

复听歌曲凯尔特音乐，让学生自己唱一唱、一歌曲中容易出错的地方免费手机来电铃声，自主

学习歌曲不再联系的歌词。（第五、六遍）

处理本首歌曲中的难点：a、一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴不多不少，

这句歌词的节奏。b、歌曲第一句的进入the age of adaline。c、歌词每一句结束时的拖

拍。

生演唱歌曲

跟随伴奏演唱歌曲

分组比唱

男女生有吉他特长的比赛唱并相互点评

结束

下课！

板书设

计：

出示课件这节课堂上大中华我的家舞蹈，同学们虽然正处青少年时期此路不通，也就是最美好的

童年时代，对于童年是非常知悉的，而我用老师的童年事物，

比如吃的零食、玩具、游戏等来对比学生们童年的美好生活，

课后反

思：

不仅激发了他们的兴趣，而且跟好的能达到珍惜童年幸福时

光的的作用，情感上能达到共鸣王炎钢琴，而且这首歌郎朗上口，易

学习，所以同学们做的还是非常棒的。