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高中音乐《中国少数民族音乐(蒙古族、藏族)》优质教案、教学设计

mRHnK2024-05-02 15:09:28音乐926
擦肩而过 郑源-军民迎新春文艺晚会2022年4月1日发(作者:神话的歌曲)中国少数民族音乐导学案课时1课时主备人使用时间审核人课型课题使用说明学习目标中国少数民族音乐1、结合导学案及教材预习课本知识慢慢等。2、熟记基础知识,独立完成导学案魔道祖师完结预告。新授课1、通过对蒙古族民歌、器乐和舞蹈的学习,了解蒙古族音乐特点。2、通过对藏族民歌、器乐和舞蹈的学习,了解藏族音乐特点如果不能到永远。.根

擦肩而过 郑源-军民迎新春文艺晚会

高中音乐《中国少数民族音乐(蒙古族、藏族)》优质教案、教学设计
2022年4月1日发
(作者:神话的歌曲)

中国少数民族音乐导学案

课时

1

课时

主备人

使用时间

审核人

课型

课题

使用

说明

学习

目标

中国少数民族音乐

1

、结合导学案及教材预习课本知识慢慢等。

2

、熟记基础知识,独立完成导学案魔道祖师完结预告。新授课

1

、通过对蒙古族民歌、器乐和舞蹈的学习,了解蒙古族音乐特点。

2

、通过对藏族民歌、器乐和舞蹈的学习,了解藏族音乐特点如果不能到永远。

.

根据不同民族的音乐风格穆桂英挂帅豫剧,感受不同民族音乐的美我对你一见钟情。

重点

难点

1

、在短时间内让学生完成对不同民族音乐的了解。

2

、不会唱的少数民族民歌,学生很难跟唱taisha。

组织导入

歌曲欣赏:《隐形的翅膀》关智一。(学生回答歌曲名称和演唱者)

歌曲《隐形的翅膀》是一首流行歌曲4ever,而演唱者腾格尔是一位蒙古族著名的歌唱艺术家,他用夸张的演唱

方法唱《隐形的翅膀》给人一种搞笑的感觉,其实这是一种尝试,说明腾格尔也有梦想,是蒙古族音乐给了他

飞翔的翅膀。

组织教学

今天我们就来学习中国少数民族音乐这节课乌云然歌词。

我国有五十五个少数民族,他们大多有自己的语言,许多民族还有自己的文字,他们大多能歌善舞南部之星,在与

汉族组成的大家庭中和睦相处共同繁荣景甜资料,同时各少数民族都继承、保留和发展着自己的民族音乐。

一说到少数民族音乐人们的第一反应就是民歌鬼节出生的男孩很特别,其实还有与它共生共长器乐和舞蹈许文哲,它们共同组成了少数

民族音乐黄绮珊 大爱。我们将通过欣赏民歌古巨基 明星,认识代表性的乐器和舞蹈来学习和了解蒙古族和藏族音乐席琳 迪翁。

欣赏歌曲:《辽阔的草原》和《黑缎子坎肩》,(请注意:两首歌给你有什么不同感受?)

安装民族的体裁分类我不做大哥好多年 电影,蒙古族民歌主要有长调和短调两大类。第一首是长调,第二首就是短调海扁王2片尾曲。

解说:长调歌腔舒展,节奏自如大同 纪录片,高亢奔放田馥甄 to hebe,字少腔长青春守则电影完整版,不少乐句都有一个长长的拖音heads up 中文,再加上起伏的颤

音,唱起来豪放不羁摇太阳方芳,一泻千里。它以草原人特有的语言述说着蒙古民族对历史文化、人文习俗、道德、哲学

和美学的感悟。

长调是代表蒙古歌唱艺术最高成就的艺术形式。它有着和世界上任何民族歌唱艺术不同的结构和要素1987我不知会遇见你。

解说:短调曲调短小、节奏较快反黑路人甲大结局,不同于长调民歌的歌曲,都可归为短调民歌ハロ ハワユ。其音乐特点为曲调简洁,

装饰音较少,旋律起伏不大,带有鲜明的宣叙性特征盛夏光年 下载。由于短调结构规整席琳迪翁拉斯维加斯演唱会,简单易学坏男人插曲,因此具有广泛的众性

如:《嘎达梅林》

范唱:《嘎达梅林》

南方飞来的小鸿雁啊

不落长江不呀不起飞

要说造反的嘎达梅林

是为了蒙古人民的土地

北方飞来的大鸿雁啊

不落长江不呀不起飞

要说造反的嘎达梅林

是为了蒙古人民的土地

认识蒙古族乐器:马头琴

讲解:马头琴:是蒙古族拉弦乐器宝贝电视剧片尾曲,因琴杆上端雕有马头而得名,是蒙古民族的代表性乐器。马头琴所演

奏的乐曲具有深沉粗犷、激昂的特点想飞的自由落体mp,体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格,是民间艺人和牧民们喜欢的

乐器,在中国和世界乐器家族中占有一席之地恋恋风尘歌词。

欣赏:马头琴曲

解说:盅碗舞亦称打盅子水姻缘歌词,是蒙古族

"

打盅舞

"

"

顶碗舞

"

结合的舞蹈艺术。传说起源于古代打仗时获胜利

的人们在庆典宴会雪狼谷,拍掌ft节,ft酒盅助兴。演变至今王君安玉蜻蜓,发展成为手持酒盅、头顶彩碗而舞之我把你画成花。

筷子舞:因用筷子伴舞而得名,多在喜庆宴会上由男子单人表演

艾雨.

欣赏舞蹈:筷子舞(请注意表演者跳的什么舞?背景音乐是长调还是短调?)

解说:藏族酒歌是喝酒、敬酒时唱的民间歌曲,有时伴随简单的舞蹈动作,是藏族城乡人民非常喜爱的艺

术形式。酒歌音域宽广白马公主,节奏自由transparency,曲调清新、质朴、流畅红颜若雪,具有浓郁的藏族民歌韵味。

认识藏族乐器:牛角胡、扎木聂(六弦琴)

欣赏:扎木聂演奏的音乐

解说:锅庄kesuosi,藏语意为圆圈歌舞超级状师,一般男女各排半圆拉手成圈香港最准公开选料 ,反复对唱,无乐器伴奏人在旅途歌词。整个舞蹈由先

慢后快的两段舞组成

解说:堆谐主要是载歌载舞的歌舞艺术,但也可以是只唱不舞的歌曲形式游戏蛮牛 unity,甚至是歌舞双弃的器乐音乐

近似于我们熟悉的踢踏舞桂正和画集。

播放视频:堆谐(提醒同学们注意表演者所持的乐器叫什么?他们跳的什么舞?)

展示交流

学做蒙古族舞蹈动作和藏族舞蹈动作

课堂练习

1

、欣赏蒙古族舞蹈龙飘飘歌曲,回答是什么舞蹈,背景音乐是长调还是短调

2

、回答藏族舞蹈表演者所持的乐器叫什么名字刀剑神域第二季主题曲,他们的舞蹈是哪一种ready aim fire。

课堂小节

民族民歌特点

长调:悠扬、高亢

民族乐器

马头琴

民族舞蹈

盅碗舞(女)

筷子舞(男)

锅庄

堆谐(踢踏舞)

蒙古族

短调:整齐、紧凑

音域宽广扎木聂

牛角胡节奏自由

藏族

水乡谣-不辞长作岭南人

高中音乐《中国少数民族音乐(蒙古族、藏族)》优质教案、教学设计

留言与评论(共有 7 条评论)
本站网友 育才
16分钟前 发表
蒙古族民歌主要有长调和短调两大类
本站网友 倩女幽魂妖魔道
8分钟前 发表
体现了蒙古民族的生产
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28分钟前 发表
在短时间内让学生完成对不同民族音乐的了解
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30分钟前 发表
在短时间内让学生完成对不同民族音乐的了解
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2分钟前 发表
回答是什么舞蹈
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2分钟前 发表
一泻千里