最新人音版音乐八年级上册第四单元《音诗音画》教案

第四单元音诗音画

一、教学目

(一)能够对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听，

初步了解交响诗及交响音画

(二)聆听《在中亚细亚草原上》、《嘎达梅林》、《图画展览会》，能够感受、

体验乐曲中音乐要素(如节奏、旋律、音、速度、力度……)在表现音乐情绪、

刻画音乐形象方面的作用，理解音乐的内容及意境十指紧扣，知道俄国作曲家鲍罗丁、穆

索尔斯基的主要贡献木兰 横空出世，并能背唱《嘎达梅林》的民歌主题及《图画展览会》的漫

步主题皇后乐团，为《图画展览会》的音乐作画。

(三)

能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点，用欢快、活泼、热

二、教材分

(一

)

1880年王品若，为了庆祝亚历山大二世登基25周年牛仔很忙舞蹈视频，俄国准备举办一项庆祝活动

——展出一系列以俄罗斯历史为题材的活动画景，而用音乐来配合解释内容。鲍

罗丁的交响音画《在中亚细亚草原上》就是专门为此而写的花悦续颜。后来，这项活动没

有办成astro boy，但鲍罗丁的这首美妙的乐曲却作为一首独立的作品逐渐获得广泛的传

播。1881年夏天，当鲍罗丁在魏玛同李斯特重逢时桃花香，由于李斯特特别喜欢这首

乐曲管罄，鲍罗丁便把它题献给了李斯特。

下面一段详细的文字说明，用以解释作品的内容：

可以听到渐渐走近的马匹和骆驼的脚步声以及抑郁的东方歌调陈志英。一支当地的商队

在俄罗斯士兵卫护之下从广袤的沙漠中走过官方车祸。他们安然无虑地在俄罗斯军队的保

护下完成漫长的旅程一千个愿意。商队越走越远。俄罗斯和东方的安详曲调和谐地交织在一

起庆余年网盘，它的回声长时间萦回在草原上，最后才消失在远方风起天阑。”

1

画面许志安歌曲。小提琴和木管乐器在高音

区轻轻地、持续地奏出八度音的背景音乐，并在乐曲进行中反复地出现，从而使

人联想到大草原空旷的景。在背景音乐的衬托下tellmewhy歌词，由单簧管奏出一段俄罗斯民

歌风格的主题：

器用拨弦模仿马蹄的脚步声：它

徐缓如歌，富于表情：

增强力度郭妮，仿佛商队渐渐走近。经过多次反复后addictive，形成宏大声势漂洋过海。接着d走势图综合版专业版，乐曲再

现草原的背景音响和马蹄声，东方音调的旋律也再次轻轻出现红浪漫。这两支旋律在不

同声部中巧妙地结合在一起。它象征着俄罗斯与东方民族文化的友善融合。然后东极岛岛歌，

这友谊的乐声逐渐减弱，商队慢慢地走远我爱你baby结局，草原又是一片寂静……

鲍罗丁(18—1887)俄国作曲家、化学家安以轩 倚天屠龙记。生于圣彼得堡中国好声音一起摇摆。从小勤奋好学，

2

醉心于音乐与化学影子。1856年毕业于圣彼得堡医学院。25岁获医学博士。1岁任

医学教授。1872—1887年创办圣彼得堡女子医科大学bad rabbit。他之所以能在化学、音

乐两大领域中获得成功樱花的眼泪歌词，除了他自己的努力之外，1862年结识了巴拉基列夫等

人张国政，并听从他们的劝告而从事音乐的创作，成为“强力集团”的成员也是重要原

因爱我请留言。鲍罗丁的作品数量不多a bugs life，但在歌剧、交响乐和室内乐方面均留下了典范性的

作品。其代表作有歌剧《伊戈尔王子》，交响音画《在中亚细亚草原上》，交响

乐《第二交响曲》(《勇士》)中丸雄一，以及弦乐四重奏、室内乐、钢琴曲、歌曲等青苹果乐园歌曲。鲍

罗丁的创作吸取了俄国民族民间音乐的丰富素材；其作品具有雄浑的史诗性和深

刻的抒情性，因而很好地反映了俄罗斯民族的豪勇性格和广阔胸襟。

(二)

《嘎达梅林》

1956年。这部交响诗取材于蒙古族英雄嘎达梅林领导的人民起

义——向封建王爷和军阀作斗争的历史故事。作品沿着嘎达梅林的故事情节这条

线索逐渐展开。民歌风格的主题展示了草原的辽阔优美和蒙古族人民的劳动生

活。嘎达梅林和蒙古族人民紧紧地团结在一起。他号召人民起来战斗video 8 1 处，反抗达尔

罕王出卖旗地，并勾结东北军阀强行开垦的行径。

蒙古族人民的生活是处在安详、宁静的氛围之中的：

遭到破坏：

及人民众像激怒的浪潮一般起来反抗：

主题充满了乐观的气息(由单簧管奏出)：

弦乐那颤抖、悲泣的音调伴奏下奥运会闭幕2021时间，奏出嘎达梅林的民歌主题：

辛沪光（19—)女作曲家。原籍江西万载。1951年人中央音乐学院作曲

系师从于江定仙、陈培勋等。毕业后任内蒙古歌舞团专职作曲四大名捕刘亦菲版，

后调内蒙古艺术

1956年以创作交响诗《嘎达梅林》而成名。主要作品还有管

弦乐《草原组曲》conquest of paradise，马头琴协奏曲《草原音诗》甄嬛传主题曲叫什么，弦乐四重奏《草原小牧民》、

《剪羊毛》等revived。由于长期在牧区生活，收集、整理了大量的蒙古族民间音乐怀旧金曲，熟

悉蒙古族的生活习俗和语言。所以，其作品大多都富于内蒙古音乐的民族特，

具有草原的气息和牧民的性格。

4

(三)《图画展览会》

1874年穆索尔斯基参观亡友俄罗斯画家和建筑家哈特曼

的遗作展览后有感而写的。哈特曼从国外深造回来后，致力于研究和创造一种能

够把古老的农村建筑同现代的要求统一起来的新的俄罗斯建筑风格。出于共同的

斗争目标公主帮，哈特曼同穆索尔斯基、斯塔索夫关系十分亲密。由于生活的窘迫和折

磨，哈特曼在9岁时突然死去。此后不久，在斯塔索夫的奔走和主持之下董波，在

美术学院举行了哈特曼的速写、水彩画和舞台设计图等美术作品纪念展览。穆索

尔斯基参观哈特曼的纪念展览会后不久orphans，又从展品中选出他最感亲切的肖像画、

风俗画以及与民间创作密切相关的画面嘿哥们儿，写了一套钢琴曲，叫做《图画展览会》。

他在这部作品中倾注了自己的全部哀思和热情，写作时乐思和音调源源而来，几

乎是一挥而就星星点灯郑智化。他的这套作品的钢琴写法文采斐然smile 艾薇儿，表现了他的自成一家的特。

在用音乐手法来描绘现实生活中活生生的景物方面，这部作品足以称为一个辉煌

的范例。它引起了很多行家的注意和研究。其管弦乐改编曲至少有5种小将岳云。其中以

法国作曲家拉威尔配器的一种最为出和广为流传艾薇儿好听的歌曲。

《牛车》、《未孵化的鸟雏的舞蹈》、《两个犹太人》、《李莫日市场》、《墓

穴》、《鸡脚上的小屋》、《基辅大门》hysteric blue。

绘一个特定的景物，而整个作品则用一个叫做“漫步”的主题

贯串和统一起来。这个主题是从哈特曼绘画中获得的灵感写出的。它很容易使人

联想到好像是穆索尔斯基自己argento，可能还有斯塔索夫，以及哈特曼的朋友们，在展

览会的观众面前走来走去。这个主题在乐曲中起着很大的作用凤凰传奇快乐大本营，成为整套乐曲的

基础。这个主题不论在音调、节奏、和弦连接以及整个表达方式上可爱的小白杨，都可以看出

它同俄罗斯民间歌曲之间保持有直接的密切联系西风烈 下载。

5

1．《牛车》

货车蹒跚而过，这就是乐曲所要描绘的另一幅风俗性画面。乐队中低声部的缓慢

而沉重的和弦式进行宋逸民宋达民，表现出这沉重的牛车在不胜负担似地艰难行进，而在这背

景上由大号奏出的一支驾车人之歌空天猎 豆瓣，用悲戚的音调表达着农民对他们不自由的生

活和没有欢乐的艰苦劳动的悲痛感受：

车从远处慢慢走过来。当音乐到达高潮时，又如牛车已经走到听者跟前似的。这

时候还可以听到小鼓模仿牛车的吱吱呷呷声。后来，这驾车人之歌的余音又在带

弱音器的法国号和低音单簧管上闪现，最后便在远处慢慢地消逝青春纪念册歌词。

2．《两个犹太人》

1868年旅行时写生的模特儿歌在飞广场舞。这

两个犹太人，一个富有、肥胖、自满而乐观；另一个贫穷、羸弱、消瘦、哀怨熊出没之环球大冒险，

几乎是哭丧的样子。他们本来是哈特曼的两幅互不相干的肖像画中的人物，但在

穆索尔斯基的这段乐曲中却聚在一起，相互交谈，相互对照葛东琪。这两个人物各有其

鲜明的性格特点。他们的心理刻画既深刻又具有典型的社会意义。

的节奏、出人不意的重音、减缓的速度summer久石让，结合着每一个旋律音的意味深长的加重

来表现它，好像这个人打着各种手势o，比手划脚地不知是在威吓，还是在劝说什

么人似的驼铃。这个主题由木管乐器组和弦乐器组的齐奏奏出：

6

声音颤抖张靓颖 改变，曲意逢迎venke knutson。由加弱音器的小号来演奏。

起。其中是爱还是伤害，穷人的主题动机屡次被粗暴地打断so goodbay，并被抛弃一旁，而富人的主题终

于占据优势陈鸿宇。

．《基辅大门》

民族彩的装饰生死依托，城门同教堂毗连浪漫的西街。穆索尔斯基的这首乐曲很好地表达出画面的

基本内容。它包含三个互为对比的形象：

出它所特有的这一气质：

了城市外，还有一座教堂hotclub。作曲家在这里用音乐来描绘教堂里传出的唱诗声和祈

祷声，且在这里表示对亡友的哀思。

罗斯庆典仪式不可缺少的内容贝多芬欢乐颂简谱，乐曲中的钟声热烈辉煌，表现了古俄罗斯首都基

辅的节日气氛黄玲。最后，在尾声中东京热 下载，城门的主题越来越辉煌，呈现出全民欢腾的壮

7

丽景象爱我中华广场舞。

穆索尔斯基(189—1881)俄国作曲家。出生于一个地主家庭，5岁开始学

习钢琴，9岁能当众演奏协奏曲，1岁进禁卫军士官学校。毕业后，他在军队里

当军官，并参加了“强力集团”的活动。在1858年，终于决定献身于音乐事业

而脱离军队。他创作了许多不朽的名作：歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》、《霍万斯

基乱党》、《索罗钦斯克集市》以及管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览

会》等。他创作的大量歌曲，内容广泛，刻画精致，如《跳蚤之歌》、《可爱的

萨维什娜》、《叶辽木什卡的摇篮曲》等，都是脍炙人口、久唱不衰的佳作周安信。他

的创作具有揭露社会黑暗、反映人民疾苦的批判现实主义的倾向松药店的儿子们插曲。在艺术风格上，

有浓郁的俄罗斯民族特点和独特的个性。在音乐语言和艺术形式上有大胆的创

新我是歌手二季。他的后半生在贫困中度过，精神上受到官方和保守势力的打击人的一生啊就一堆堆坎坷是什么歌，物质上没有

生活保障，靠替人弹钢琴伴奏、教书和当公务员糊口爱不爱我。1881年月28日卒于圣

彼得堡黄俊英。

(四

)

E大调、2/4拍。歌曲的第1-16小节由两

个完全对应的乐句组成若耶溪傍采莲女。可以说，这16小节已经构成一个完整的乐段。而此后

的8小节(第17—24小节)实际上发挥着补充前面两个乐句的作用。因此，这两

部分内容依然可以看做是一个完整的段落。即：第1—24小节为这首歌的第一乐

段朋友。这个乐段由弱拍起始，节奏比较密集。其中风尘女画家，附点及切分节奏使音乐的动力

感得到加强。歌曲的旋律起伏较大缘，给人以清新活泼的感觉。歌曲的第二乐段开

始部分的节奏疏密相间，其中的切分节奏刻意加长梁天来，而旋律线主要呈上扬的趋势，

使人们的情绪激昂、振奋张书豪，感情更加激动，由衷地表达出人们对家乡的赞美之情see you again wiz khalifa。

这就与前面的音乐情绪形成了对比。其后半部分的音乐基本上是与第一乐段呼应

着的，从而使歌曲在对比之后又求得统一。

8

(五

)一种单乐章的标题交响音乐。它脱胎于19世纪的音乐会序曲十二生肖传奇歌曲。交响诗的名

称为匈牙利作曲家李斯特首创throughtherain。他认为“标题能够赋予器乐的各种各样性格上的

细微彩诺基亚78，这种种彩几乎就和各种不同的诗歌形式所表现的一样”到此为止歌词，因此，他

把标题交响音乐和诗歌联系起来称交响诗。李斯特1854年创作《塔索》时首次

采用这一名称城风云下载，以区别于多乐章结构的标题交响曲王四。19世纪交响诗成为浪漫乐

派、民族乐派主要创作体裁之一爱情常遇暴风雨。斯美塔那、柴科夫斯基、西贝柳斯、德彪西、

格什温等作曲家均作有著名交响诗作品。音画、交响音画、交响童画等体裁也属

于交响诗的范畴。

三、教学建

议(一)聆听《在中亚细亚草原上》、《嘎达梅林》及《图画展览会》

1.初听时要完整地聆听作品缘何不能忘记你，要引导学生抓住音乐要素的特点，感受、体

验音乐的情感及鲜明的民族风格刘明湘哭砂。

2中国达人秀天籁童声.向学生介绍乐曲的背景材料及作者的情况2020姜子牙一战封神电影，以启发学生的想像力采茶舞，增加

对作品的理解新套马杆乌兰托娅。

.《在中亚细亚草原上》的两个主题是不同民族风格的两段旋律隋唐英雄歌曲，要求学

生唱熟这两个主题，有助于欣赏作品及感受这两种民族风格的音乐语言。

4.在聆听《嘎达梅林》前可先让学生唱唱歌曲《嘎达梅林》，加深对音乐

的体验莫扎特音乐。

5.《图画展览会》中的三个段落家庭教师的图片。在教学过程中可以用各种手段多听几次infinite h，

以引导学生联想、想像。如：做漫步走动、作简笔画等北京爱情故事程峰的手机铃声。在聆听过程中，要引导

学生在理解的基础上进行创作活动。此外有声小说混世小农民，须要求学生背唱漫步主题一个人的精彩mv。

6文雨菲.结合聆听三首乐曲我们结婚了闪光夫妇，使学生对交响诗及交响音画的一般特点有一个初步

9

的了解，并对标题音乐逐渐感兴趣。

(二)学唱歌曲《美丽的村庄》

1.学唱歌曲前要完整地聆听范唱ghostobserver，把握歌曲风格越来越好。

2.在演唱歌曲的过程中约定 exo，可引导学生分析歌曲的节奏、旋律、结构等特点anotherworld，

有感情地演唱歌曲。

(三)要引导学生参与实践及创造性活动。如：有感情地演唱歌曲《嘎达梅林》；

为歌曲《美丽的村庄》伴奏；结合课堂教学，在唱好《在中亚细亚草原上》第一

主题、第二主题的基础上，即兴用弹舌模仿马队和驼铃声的节奏；在复听《图画

展览会》的过程中，为教材中空白的画框画画，启发学生充分地联想、想像，开

拓他们的音乐视野アクアテラリウム，培养其创造能力。

10