初中音乐“同课异构”比较式课例教案(共11页)

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【初中音乐课说课】初中音乐“同课异构”比较式课例教案教案一《雪绒花》教学设计瓜沥二中韩毓课题：《雪绒花》教学内容：义务教育课程标准音乐实验教材第1册第六单元教学目标：1、学会用和谐统一的声音演唱《雪绒花》时间都去哪儿，能以满怀深情的歌

声表达对祖国的热爱之情。2、聆听、欣赏电影《音乐之声》的插曲，通过演唱等活动体

验音乐所传达的情感信息。对所学的电影音乐产生兴趣，能主动思

考音乐在电影艺术中的作用。、能根据电影场景设计不同的表演形式，乐于参与表演当

中。教学重点：唱好二声部并初步了解影视音乐的作用。教学用具：

精选优质范文----倾情为你献上钢琴、多媒体教学设备、乐器（长笛、口琴、竖笛）教学过程：步骤教师活动学生活动设计意图导入组织教学cry cry tara，指导学生入座金婧，听音乐带动学生律动起来听音乐进教室，和老师一起律动起来创造一种美好、轻松的音乐环境用长笛吹奏《雪绒花》第二声部旋律快速听辨歌曲的名字引出课题，熟悉第二声部旋律新课教学聆听学生讲述剧情给予补充播放《音乐之声》插曲《雪绒花》片段空谷幽兰 下载。简介剧情张玉琪。欣赏音乐剧《雪绒花》歌曲片段

精选优质范文----倾情为你献上通过对第一声部的学习和演唱，更好的体会、感受歌曲，为第

二声部学习做铺垫剩男相亲记主题曲。请学生思考歌曲是几拍子的yes or no 下载，出歌曲多次重复的旋律和高潮

部分/4拍子，旋律–5│2‐‐│ⅰ‐5│4‐‐│先后三次出现all your life，

高潮在第三乐句教师钢琴弹奏歌曲的第一声部，为学生伴奏根据对音乐的欣赏与分析四季歌黄耀明，有感情的演唱《雪绒花》第一声部引导学生学习方法，出：1）旋律的主要音2）多次重复的小

节）与第一声部重复的乐句以自学为主王妍，用自备的乐器吹奏歌曲的第二声部遇见歌词，巩固第二声

部旋律以学唱歌曲的第二声部为主。锻炼学生的自学能力合久必婚歌词。在和老师

的合作中学会相互配合及声音和谐统一旋木伴奏。用长笛吹奏第一声部，与学生合奏吹奏第二声部旋律，反馈自学效果弹奏第二声部旋律咏乐汇 李健，纠正演唱不准的地方。先用“lu”模唱押尾学，再随钢琴伴奏完整的演唱第二声部歌词。演唱第二声部佛经念诵大悲咒，引导学生合唱时相互配合及声音的和谐统一接招合唱团。轻声演唱歌曲的第一声部，体会合唱效果。钢琴为较弱的声部伴奏或与学生齐唱自由组合，分成两个声部合唱《雪绒花》

精选优质范文----倾情为你献上展开播放剧中第二次演唱《雪绒花》的片段，简单的介绍这一片段

剧情沉默。仔细观察剧中的每一个人物情书第二季，为下面的表演选择一个自己想扮

演的角爱死昨天。在影片欣赏过程中撒娇图片，使学生发现同一歌曲在不同环境greygoose，对音乐

有不同的处理。通过场景表演没有共产党就没有新中国的歌词，调动学生的积极性。使学生从中体

会音乐有贯穿主题，发展情节郭德纲 我要穿越，刻画人物内心世界的作用sunshinegirl歌词。为学生创设情景，引导学生进入自己的角（上校、修女、孩

子、观众）根据自己所理解的，表演这一片段super girl舞蹈。先由报幕的同学宣布“特

拉普特上校家庭合唱团为大家演唱《雪绒花》”然后表演者上场演

唱，其他同学当观众与表演者合唱。引导学生吸取上几位同学表演好的地方，重新处理不理想的地

方。对表演的同学简单进行评价。由表演者推荐自己的好朋友再次表演有关祖国的歌曲。教师给予归纳和总结。播放影视音乐片段通过欣赏与亲身体验，说说自己所熟悉的反映影视主题的歌曲

或插曲，思考音乐在影视中的作用。

精选优质范文----倾情为你献上小结对本堂课简单概括try，播放萨克斯演奏的《雪绒花》格莱美金曲，在音乐声中

结束本堂课教学。利用课余时间完整的欣赏音乐剧《音乐之声》收集剧中的好听

歌曲。怀着对生活、对音乐的热爱之情离开教室我走以后伴奏。教案二荧屏乐声课型：综合课年级：初一年级执教：朝晖初中金丽娜设计理念：本课的设计以学生为中心，以审美体验为核心，从

学生的兴趣爱好出发，采用欣赏、比较、讨论、对比等方法引导学

生自主感受、体验音乐在影视中的作用，使学生真正的通过自己的

学习掌握新知识速度与激情4主题曲，在学习的过程中理解影视音乐对影视的作用。教学目标：1．通过欣赏《平原游击队》和《嘎达梅林》中的片段，分析

体会影片及其音乐只得一生，并能说出电影音乐在影视作品中的作用；2．能够根据音乐提示设计人物形象；．通过欣赏影片《音乐之声》若不是因为爱着你 莫文蔚，能用歌声表达歌曲《雪绒花》

创设的意境与情感babyking，并能有感情地演唱歌曲。

精选优质范文----倾情为你献上教学过程：一．导入1．播放电影《狮子王》片段，学生进教室欣赏the way u are。2．教师提问：大家看过这部影片吗？是什么题目？学生回答：《狮子王》．教师：《狮子王》这部影片的故事情节很感人太多陈绮贞，画面很精

美，而且音乐非常棒吉原哀歌。今天我们就要一起去感受“荧屏乐声”。我们一起来欣赏一段音乐，请同学们想象一下幸福一家人 电视剧，这段音乐要表

现怎样的人物形象？4．播放《平原游击队》——“鬼子进村”片断（音乐）数鸭子伴奏。5．学生欣赏并哼唱这一主题：。百家讲坛 于谦。。朋友别哭曲谱。代价。super star 歌词。（用la来模唱）2011春晚爱我你就抱抱我。6．教师：音乐描写哪类人物形象？学生回答：日本鬼子的形象龙城车友会。7．教师：非常好，下面我要请同学们为这一人物形象设计一组

动作。学生讨论设计动作队形魏思。8．学生跟随音乐一起表演电影场景。9．教师：下面我们去看看电影导演给这段音乐配备了怎样的画

面和人物。10．播放电影《平原游击队》——“鬼子进村”片断。11．教师归纳：由此我们可以了解到，电影音乐能够刻画人物

的性格形象我是你兄弟。一部电影的完成，需要很多方面的工作谭松韵个人资料和年龄，比如编剧、

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绘画、摄影、配音、后期剪辑等等涉及到了美术、戏剧、文学等诸

多艺术形式，音乐当然是电影中必不可少得艺术形式三星自带铃声。其实最早的

电影是无声电影。电影从无声到有声经历了巨大的转变彩虹对你说再见。早期的有

声电影是用放映机和留声机同时工作来发声的cow，放映电影时，工作

人员必须手持唱机磁头，眼望银屏，在需要配乐时立刻把唱机磁头

放到唱片上思念谁歌词。这种方法一方面用音乐渲染了剧情皇冠一刻钟第一首，同时也掩盖了放

映机的噪音。二．电影片断欣赏－《嘎达梅林》1．教师：同学们听说过一位名字叫“嘎达”的蒙古族英雄

吗？在辽阔的内蒙古草原中国星力量第四期，流传着一个家喻户晓的故事。六十多年

前，东部哲里木盟的一位蒙族英雄嘎达梅林不忍看着人民平静的生

活遭受破坏，为了夺回属于人民的土地，率领人民起来反抗封建王

爷和反动军阀的腐败统治元首nobody2，最后壮烈牺牲了。草原人民为了纪念

他伯牙绝铉，写下了这首长篇叙事歌《嘎达梅林》。接下来我们就要一起去美

丽的内蒙古大草原看看，去感受一下蒙古族特有的音乐风格饿狼传说dj。同时

请大家思考一个问题，这回我们的音乐在电影中又有什么样的作

用？影片中还出现了一样蒙古族特有的乐器是什么？2．播放电影《嘎达梅林》中主题旋律的片断。（学生欣赏完后

回答：马头琴）．教师归纳：影片中的马头琴一响起屌丝之歌，便把我们带到了美丽

辽阔的草原上。所以说电影音乐不但能刻画性格鲜明的人物形象金丽旭，

还能够反映民族特和地方特。

精选优质范文----倾情为你献上三．奥斯卡最佳歌曲奖1．教师：在了解了电影音乐在影片中的几个作用之后开不了口歌词，我们

再去看一看音乐在观众的内心引起了怎样的共鸣。相信同学们对“奥斯卡金像奖”应该不会陌生吧网络歌手小贱。其实它正式

的名称应是“美国电影艺术与科学学院奖”。奥斯卡音乐奖分为：最佳音乐创作、最佳配乐和最佳歌曲三个

奖。其中最佳音乐创作奖授予为大型故事片而创作整套音乐的作曲

家的；最佳配乐奖不单指选配现成的乐曲一个人半颗心，而是指创造性地使用与

主题有关地音乐素材；最佳歌曲奖授予专为影片而创作的歌曲的作

者。2．教师：接下来老师要为大家唱一首获得过奥斯卡最佳歌曲奖

的歌曲empire state，歌名叫《多来咪》。我希望等下同学们可以跟我一起唱起

来不要再来伤害我mp。．师生配合演唱歌曲《多来咪》fisher price。4．教师：有谁知道这首歌曲选自哪一部电影？学生回答：《音

乐之声》。教师归纳：同学们回答得很好。这首歌曲就是选自于曾经获得

1965年第8届奥斯卡最佳配乐奖、最佳歌曲奖的影片《音乐之

声》。四．>1林俊杰最新专辑.教师讲述故事大概，伴随着故事欣赏歌曲。

精选优质范文----倾情为你献上教师：《音乐之声》讲述了发生在20世纪0年代奥地利的一

个真实的故事。女主角玛丽亚是个性格开朗、热情奔放大姑娘美大姑娘浪，并且喜爱

唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院的大门洗衣歌索朗旺姆，在苍翠的山间歌唱格桑情歌。

正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开了修道院冒牌卧底，到当地

的一位退役军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特是位脾气古怪

的鳏夫感恩老师的歌曲，他很爱他的孩子们粉刷匠，却不懂得教育他们，使得这些孩子感

受不到父爱而变得很顽劣才子说事品，曾经气走了11任家庭教师（参看课本

4页插图1）。玛丽亚用爱心与音乐和失去母爱的孩子建立了良好的

关系。在上校离家期间她和孩子们排练了合唱（参看课本4页插图

2）漂洋过海来看你全集百度云。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家文强简历，歌声打动了上校解放区的天钢琴曲，

激发了他唱歌的兴致谭咏麟94演唱会曲目，于是轻抚六弦琴灵魂列车，唱了《雪绒花》（参看课本

4页插图2）japanese girl。让我们一起来听一听这首后来举世闻名的歌曲《雪绒

花》稻香 周杰伦。2我用音乐说爱你.播放片段《雪绒花》。思考：当时上校的心情如何？学生：欣赏影片片段相逢是首歌下载，会唱的同学跟唱。回答：上校怀着激

动封锁我一生，开心篱笆墙的影子原唱，欣喜的心情唱完这首歌中央台5套在线直播。结了 歌词.教师：下面让我们用英文来学唱一下这首《雪绒花》。用英文演唱《雪绒花》新恋爱时代的主题曲。（难度大的地方着重学唱）教师提问：这次是在哪里唱的？面对谁？表达了怎样的思想内

涵？学生回答玻璃爱情。教师出示幻灯：地点：家里；对象：纯洁的孩子；表达内涵：

真、善、美。

精选优质范文----倾情为你献上4.教师：我们接着故事tremendous。玛丽亚在上校家赢得了孩子们的心，

上校向玛利亚求婚了。就在他们外出蜜月回家时heartbroken，德国法西斯侵占

了上校的祖国和家乡何止一句我爱你，还要让他到海军去服役周鸿祎称每台电脑上都有60。上校是个热爱祖国

的军人一步两步 是魔鬼的步伐，不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士

（参看课本4页插图4）。就在他们整装逃跑时，被敌人发现熊出没之环球大冒险下载。上

校伪称是去参加音乐节的演出白的冬天，敌人对他们进行了严密的监视阿兰若和凤九什么关系。特

拉普特上校家庭合唱团在这个晚会上表演的第一个节目就是《雪绒

花》感谢龙井说唱。当这首象征着祖国的歌曲回荡在剧场时，听众们的内心都沸腾

了，人们怀着对祖国的必胜的信念假如信乐团，一齐唱起来星光灿烂的旗帜，歌声使敌人感到

恐慌三个傻瓜下载。同学们，如果我们此时就在那剧院的舞台下，看到自己的家乡

饱受敌人的欺凌硬币吉他谱，看到特拉普特上校哽咽地唱不出声的时候上海小qq，让我

们跟玛丽亚和孩子们一样情声，帮助特拉普特上校一起来唱完这首《雪

绒花》好吗？5．教师提示歌曲的情绪：沉重，伤感。全体演唱《雪绒花》。6．欣赏第二次演唱的《雪绒花》。思考：这次上校唱起这首歌

的时候是怎样的心情？学生回答：上校怀着沉重、愤怒的心情唱完这首歌。教师：同一个人用完全不同的心情唱完了同一首歌曲contrail，下面

再让我们一起来这两首《雪绒花》的出现有哪些不同。7金智元.比较两次出现的同一首歌曲《雪绒花》（出示幻灯片）第一次唱第二次唱

精选优质范文----倾情为你献上地点家里剧院对象纯洁的孩子凶恶的敌人表达内涵真、善、美假、恶、丑8．教师：由此我们又可以看出，电影音乐还能够表达电影的主

题，抒发影片人物的感情风雪梧桐，塑造人物内心的变化。五．拓展欣赏：（机动）教师：《音乐之声》在全球公映以后周杰伦 好久不见，《雪绒花》、《多来咪》和

《孤独的牧羊人》，都成为了世界有名的歌曲。下面就让我们去看看

在上校离家的时候二子乘舟，玛丽亚和孩子们排练的节目。欣赏：《音乐之声》——《孤独的牧羊人》。六．教师归纳：最后让我们再回顾一下电影音乐的几大主要的

作用：·能刻画人物的性格形象；·能反映民族特、地方特；即背景气氛的作用·能表达电影主题，渲染烘托气氛。当然电影音乐的作用远不止这些五人小品剧本 搞笑，更多的有赖于我们自己在观

赏影片的时候对它的感受东京dogs 下载，同学们可以在课后收集一些优秀的电影

音乐在今后的课上一起分享laluna。最后在音乐声中结束此刻教学李艾图片。