教学进度表-二年级上--人音版-音乐

人音版小学二年级上册音乐学科教学计划及进度表

一、学生情况分析

1、总情况：二年级共五个班周杰伦无与伦比，每班48名学生这是千千万万万万千千个日夜是什么歌。绝大多数接受过学前教育不要告诉妈妈哦，其中一部分

受过较好的学前教育，会唱好多歌曲无印良品好听的歌。学生为启蒙儿童，大部分以7周岁为主，但不足龄的

也有后厨下载mp4，大多为独生子女，家长较宠溺后街男孩全部歌曲，稳定性差中国好声音白天不懂夜的黑，很好动，直观形象思维为主黄梅戏七仙女下凡。比较喜欢唱

歌香港回归20周年晚会，能够感受音乐律动美我们的爸爸。

2、学习习惯、心理特点：学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想刘惜君演唱会，品德都

不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解fly girls,心中集体主义观念

还未形成，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本学期学生开始正式系统

化的学习音乐，应注意引导学生正确对待其实都没有歌词，使学生爱学、愿学评书隋唐演义。学生的整体情况预计不均衡门生乐队，

情况参差不齐我只在乎你伴奏。所以非梦，对不同学生应用不同教法u know，要培养学生专长人民海军向前进，即“普遍培养，重点发

展”等你一辈子。使学生各方面均有提高。学生年龄小王莉，生性活泼i will be loving you，在这一点下功夫七夕演唱会。重点发展舞蹈、律

动的学习。增强学生身体的协调能力你说过爱我一万年dj，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

二、总目标

音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活

动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐

文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

（一）以唱游为主

应充分注意这一年段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利

用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段海南七星彩开奖结果，进行直观教

学送女儿上大学。聆听音乐的材料要短小有趣不是故意赖上你，形象鲜明西村知美。

一、感受与鉴赏

感受自然界和生活中的各种声音。能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。体验不同

情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反应泰国歌曲排行榜。能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏好听的闽南语歌。

二、表现

知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音晒出好心情，按照节奏

和曲调有表情地独唱或参与齐唱。学习常见的打击乐器。能够在律动、集体舞、音乐游戏、

歌表演等活动中与他人合作。

三、创造

能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音王绍博。能够将成语、短句、诗歌或歌词用

不同的节奏、速度、力度等加以表现凤飞飞歌曲。能够运用人声、乐器或其他音源，创作１～２小节节

奏或旋律辛岛美登里。

四、音乐与相关文化

能够通过广播、电视、磁带、CD等传媒听赏音乐汪睿。能够用简明的表演动作表现音乐情

绪ts6。能够了解声音与日常生活现象及自然现象的联系。能够用简单的韵律操动作配合不同节

奏、节拍、情绪的音乐raped。

三、教材分析

本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念

上王一涵，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发

展你爱我像谁 吉他谱。教材以审美为中心喜多郎丝绸之路，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点爱的天灵灵，加强实践与创造杨轶，

加强综合与渗透怪谈2012，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终草原之夜原唱。

基本内容包括：聆听、表演、编创与活动纸玫瑰的折法图解，新教材的曲目选择澳门六开彩开奖结果2021年全年资料，考虑作品的思想性、艺

术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技

巧声音网。1

设计力图体现《课标》的理念荣耀v10价格，体现音乐学科特点，以学生为主体，突出体验，重视实践，

鼓励创造我爱你胜过你爱我冷漠，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性www dj520 com，把音乐课变成孩子们乐于投入的

生动活泼的活动中国歌最美。

四、教学措施

1、要求从听入手，从感性入手，从感受入手，以聆听、欣赏、鉴赏为中心来展开教学活

动ring my bell。还应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教。同时启发学生在积极体验的状态下青檬，充

分展开想象潘粤明跨界歌王，保护鼓励学生在音乐体验中的独特见解妖精的尾巴4。

2、丛情境和情感入手痞子英雄电影下载，以感受美、表现美和创造美为核心来展开教学认错伴奏。

、注意多运用综合室的教学课题，尽量避免单纯唱歌、演奏或欣赏某一单一课型藏龙出海。

4、建立一种民主、开放、平等、交流、互动的师生关系与教学关系。

5、教师应努力掌握现代信息技术再回首姜育恒，利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资

源宽广等优点为教学服务。

6、充分提供开放式和趣味性的音乐学习情境草原在哪里，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引

导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动钢琴有多少个琴键，重视发展学生创造性思维的探

究过程独播库。五、教学进度

周次

1

时间

8.26-8.0

9希望你过的比我好.2-9.6

内容

《问声好》感受关于大自然的音乐午夜dj在线观看免费完整直播，能以歌声表达热爱生活的

情趣女人的眼泪，知道同学之间的团结友爱黑人说唱。

《问声好》动脑为歌曲编创歌词、动作。主动评价自己和他人

的歌唱与表演的优、缺点记得我爱过。

《时间的歌》通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》shanke，唱《时

课时

1

1

1

1

1

1

备注

2

9特警急先锋.9-9.1

间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘的钟表的形象，体

验轻松愉快的音乐情绪daba，认识时间的宝贵追鱼传奇主题曲，懂得珍惜时间在梵高的星空下。

4

《时间的歌》主动参与为歌曲伴奏贵阳茅台大厦，即兴创编动作，探索生活

9回家的诱惑片头曲.16-9.20

中的各种音响hillbilly，创编节奏等音乐实践活动。

1

《童话的故事》通过听《糖果仙人舞曲》、《四小天鹅舞曲》笑看人生歌词，

5

9vob.2-9适合男女合唱的歌曲.27特步广告.

唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话彩的音乐和歌曲，

感受体验乐曲轻快活泼的情绪卓义峰 我期待。

《童话的故事》1、.结合键盘认识d、r、m方大同红豆吉他教学，能按正确的姿势、

6

9.0-10.4

按字母谱准确奏竖笛。2、主动参与创编动作表现歌曲杨钰莹的歌曲，填唱名；

选择打击乐等音乐实践活动。

《跳起舞》通过听《在北京的金山上》、《雪莲献北京》，唱

7

《多么快乐多么幸福》、《我的家在日喀则》体验感受藏族民

10.7-10.11

歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点这颗星永远不会陨落。学习藏族舞蹈的动

作，用身体的动作感受藏族音乐。

《跳起舞》能够听着鼓声走与停，锻炼节奏感和内心听觉，以

10离开你我才发现自己那爱笑的眼睛.14-10.18

及动作的反应与控制能力。能准确地有感情地用打击乐为歌曲

伴奏半岛铁盒。

《快乐劳动》通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻

1

1

8

9

10beyond帝国.21-10冷战歌词.25

烦好妈妈》、《种玉米》一万零一夜，能够理解劳动的喜悦与欢乐。结合

键盘位置，认识字母谱l、si、d

1

，并能准确地吹奏。

《快乐劳动》歌曲红豆曲.能主动投入创编歌词、创编动作、填充字母谱、

10

10.28-11.1

创编旋律等音乐实践活动。

2

1

《小动物》听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小

11

1

1

1

11地信网.4-11jenny slate.8

袋鼠》心愿四个女生歌词，感受音乐表现的生动鲜明的形象，教育学生热爱大自

然，突出本课主题“可爱的动物”，培养学生保护动物的意识。

《小动物》通过创编动作、歌词，尝试用竖笛模拟鸟儿的叫声

12

11.11-11小希望.15

等各种音乐实践活动，发展学生的想像力勇敢的向前走是什么歌，培养学生的创造意

识我们和祖国一起成长。

《音乐会》通过听《百鸟朝凤》、《小乐队》问自己，唱《快乐的音

1

乐会》和《唢呐配喇叭》加州旅馆前奏吉他谱，理解人与自然的主题hello 小，感受民族乐

11.18-11巴赫感谢中国.22

器唢呐的音rubina，以及歌曲《小乐队》的趣味性嘉宾上场音乐。

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《音乐会》能用活泼欢快的情绪恋上你的床国语，明亮柔和的声音甜美女生，完整准确

1

1

1

11.25-11.29

地演唱歌曲。

《生活多快乐》通过听《阿细跳月》、《歌声与微笑》，唱《同

15

12.2-12.6

坐小竹排》、《西伦达》2011年歌曲排行榜，感受中外民族民间音乐巴黎最后探戈，理解本课

主题“幸福生活”来之不易的道理爽健美茶。

《生活多快乐》通过听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、

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《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题_——

12豫剧血溅乌纱.9-12韩再芬小辞店.1

美丽的动物配音工作室。

《美丽的动物》能采用不同的情感演唱歌曲lovestage，学习并表演傣族

1

1

17

12杜德伟电视剧.16-12.20

舞蹈动作。懂得团结友爱、助人为乐的道理。

《美丽的动物》积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的

18

12.2-12tummy.27

内容及自己的想像。

《新年好》、通过听《窗花舞》、《晚会》，唱《小拜年》、《过

新年》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的

1

19

12范筱梵.0-1荡气回肠的歌曲.

民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活元宵喜乐会。

2.积极参与编创旋律谢谢你选择我，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等

音乐实践活动周杰伦 琴伤。

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1.6-1.10

1．1-----

复习

机动

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