初中音乐阳关三叠课件 阳关三叠古琴曲(共6页)

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初中音乐阳关三叠课件阳关三叠古琴曲

[模版仅供参考陈奕迅线上演唱会歌单，切勿通篇使用]《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安

西》谱写的一首著名的艺术歌曲婴儿打喷嚏。X与大家分享这首音乐的课件等待的季节，

欢迎参考！一、教材分析：1、分析教材的地位和作用：通过本单元的学习，使学生了解并能复述“知音”的故事akama miki。

了解古琴曲的音乐内涵穷二代的party，认识古琴的音。在此基础上，安排学

生，学会演唱歌曲《阳关三叠》，并能感受和表现歌曲的基本意

境。通过学习使学生对古代音乐有一定的了解，学习之后能够自

觉地寻和学习古代音乐。2、教材的内容：介绍了古代音乐，古代音乐是很悠久，

可以流传到今有它值得学习应用的道理only you只有你，可以是可以古为今用旗开得胜mv，

用它来调节气氛情绪the day i died，颐养情操上海人民广播电台。、教学目标：（1）知识和技能目标：在学习了古代音乐之后物质女孩电影，学生对古

代音乐有进一步的了解，知道怎样来应用古代音乐张玮玮李伯伯，丰富我们的

学习生活mid格式。

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精选优质文档----倾情为你奉上（2）通过多样的方法使过程丰富起来，欣赏、演唱、故事

表演、讲故事等来调节课堂氛围。（）感受音乐的美好，讨论学习古代音乐的意义。培养实

事求是和一丝不苟的态度。4、重点、难点和教学方法重点：让学生加入学习古代音乐的行列，会唱歌曲《阳关三

叠》歌曲想家的时候，懂得欣赏分析古代音乐冒险乐园。难点：学会分辨古代音乐和现代音乐，能说出它们的异同篮球火插曲。学习方法：实验观察法、讨论法、综合归纳法二、学情分析：从知识掌握程度来看青春韩红，学生已经学习知道了一些简单的学习

方法时间煮雨粤语版，如何欣赏分析歌曲音乐、识谱视唱邪恶博士。从学习能力来看，学生能很好地利用所学知识来进行欣赏和

表演。从心理特点来看，学生能从具体思维到抽象思维逝去的爱 李安，从现象到

本质，从特殊到一般。三、教法分析：指导、分析、欣赏、演唱、故事表演、讲故事合作探究四、教学资源分析：课件五、教学理念分析：以音乐为本的学科综合moscow，转变教师的角

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我的名字叫金三顺国语版，以学生为主教师只是起到带领作用湖北教育云下载安装，不满堂灌。以学生的学

为主，教为辅。教学过程：一）唱歌1、请同学朗诵诗句2、歌曲简介paul frampton，欣赏歌曲《阳关三叠》淘金电玩。、随着录音学唱苏州演唱会。4、请学生分析歌曲在调式、节奏等方面的特点。如：歌曲前面部分比较平缓，音与音之间多位邻音，节奏上

先长后短安胎音乐。5、教师辅导学生学会唱这首歌关于过年的歌曲。全班集体演唱。6、请说说你听了歌曲的感受，展现了什么意境？7、请随录音演唱歌曲伊丽莎白鼠。8、检查学生的学习效果epik high。分组演唱，比一比哪一组唱的最

好。认识乐器：古琴、琵琶、二胡设计意图：在这一环节我们要让学生学会演唱古曲《阳关三

叠》guitar，分析歌曲，简单说说对歌曲的理解千里黄云白日曛，以此加深对古代音乐

的了解香水有毒原唱。通过比赛调节情绪，让学生在比赛中加深对歌曲的熟悉

程度兄弟无数景岗山。

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精选优质文档----倾情为你奉上二）故事表演：请学生上台表演情景剧设计一个地方为客栈，有一个伙计一个老板，两位友人一起

聊天依依惜别，全班唱起《阳关三叠》设计一些台词。设计意图：通过表演和演唱，更加深歌曲《阳关三叠》的理

解和应用，为课堂增添趣味性。三）音乐欣赏《流水》1、师问：同学们平行线，你们知道古代有关知音的故事吗？2、请学生讲故事。教师在黑板上写出一些关键词：伯牙、钟子期、古琴、高山、

流水等。（如果学生不会讲二十年后在相会，教师就讲）“知音”的故事在史料按《琴史》所载空间克隆音乐，列子云：“伯牙善

鼓琴，钟子期善听意大利之夏。伯牙志在高山，钟子期曰：‘巍巍乎，若泰

山高安的歌曲。’伯牙之志在流水巴赫旧约伴奏，钟子期曰：‘洋洋乎魔术师的爱情，若江海。’伯牙所

念，子期心明。伯牙曰：‘善哉光头强，子之心而与吾心同也。’子期既

死，伯牙绝弦，终身不复鼓也。”故有高山流水之曲。、同学们，知音的故事对你有什么触动？学生回答吉勇。教师根据学生的回答给以评价，主要以肯定为主指导鼓励学

生说出友情的可贵尹北琛。

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精选优质文档----倾情为你奉上4、欣赏古琴曲《流水》1）音乐作品简介：通过深沉、浑厚、流畅的旋律和清澈的

泛音，表现了层峦迭嶂，幽涧滴泉想大声说爱你歌词，清清冷冷的奇境一唱k就落泪，绵延不断、

富于歌唱性的旋律，犹如点滴泉水聚成淙淙潺潺的强流。按泛音

序列下行和五声音阶进行的曲调，大幅度的滑音心雨伴奏，伴以滚、拂手

法爱拼才会赢怎么唱，如同瀑布飞流，汇成波涛翻滚的江海。《流水》是一曲祖国

壮丽河山的颂歌，形象生动，气势磅礴，听后使人心旷神怡麻辣诱惑，激

起一种进取的精神。2）欣赏音乐（片段1））讨论：听了《流水》有什么感受？简单说说古代音乐和

现代音乐的异同请你像我这样做。设计意图：这首古代音乐有它独特的魅力，我们在欣赏后可

以感受到它的力量，这是一把简单的古琴的效果巫启贤微博，说明古人的智

慧和技术达到一定的水平阿爸周杰伦。让学生听后能发出这样的感叹王菲忐忑。四）活动：1.听听哪些是古曲。播放几首音乐：古曲《梅花三弄》《阳春白雪》《渔樵问答》

《胡茄十八拍》中间穿插《幻想交响曲》《秘密的庭院》《二泉映

月》《喜洋洋》《蓝的多瑙河》让学生判断哪些是古曲小黄飞二人转下载。2放手爱粤语.如何把古典音乐变成流行音乐蔡恒.

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精选优质文档----倾情为你奉上《不想长大》——莫扎特第四十交响曲《Remember》——天鹅湖的场景音乐神话——天鹅湖的场景音乐杨丞琳《庆祝》——《爱的致意》蔡依林《离人节》——《离别曲E大调练习曲》周杰伦《夜曲》——《夜曲》杨千嬅《少女的祈祷》——《少女的祈祷》设计意图：和学生喜欢的流行音乐联系起来，说明可以古为

今用，把古代音乐曲调旋律变成现代音乐也很好听深圳一机场内设豪华吸烟区。五）讨论：说说学习中国古曲音乐的意义爱部落，我们在生活中要怎样把古典

音乐古为今用更好的为我们的学习生活服务。设计意图：通过讨论画龙点睛，使学生明确学习古代音乐的

意义王麟歌曲视频，并懂得怎样让古代音乐为我们服务极点舞曲网。

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