6天安门广场

6、天安门广场（第一课时）

教学目标：

1．学会本课生字中国十大鬼楼，其中田字格前面的只识不写苦茶mv。结合上下文理解有关词语、句

子。

2．正确、流利地朗读课文古筝曲欣赏。

．品读课文第一自然段，了解天安门位置及特点芙蓉帐。学生活动单

【活动方案】教师导学案

一、导入揭题

1、出示歌曲《我爱北京天安

门》，说说这首歌的名称？会唱的一起

唱。

2、简介天安门：建于明代新美国梦，

名“承天门”春之怀古张晓风，重建于清代爱与喜欢之间，改称“天

安门”酒 com。

、天安门广场在我国的什么地

方？（不准确就看看课文的第一段）课

件帮助理解

4、为什么去过北京的同学差不多

都去过天安门广场呢？

5、看课件：天安门广场的图片，

激起学生去天安门广场参观的兴趣。

教师过渡：你们想去天安门广场参

观吗？今天机会来了，我们可以随着文

活动一：学习生字

自主：

1．读准书后出现的生字老爸的谎言。

2．初读课文，在文中画出由生字组成

的词语。

合作：

1．小组成员轮流读含有生字的词语一条大河波浪宽歌词，

相互纠错、正音毕业后你不是我的。

2．组内默写由10个生字组成的词语，

轮转批阅女人的村庄片尾曲。

1

交流：

将易读错、写错的生字写上黑板，并对

全班同学进行友情提醒alguien。

齐读易错字、词

活动二：感知内容

自主：

默读课文最完美的女孩，认真思考：课文介绍了天安

门广场的哪些方面？试着给每一段列出标

题。（提示：可用文中的语句概括，也可借用

文中词语自己概括因为是医生。）

字免费去了。快快打开书27页谢天笑好听的歌，你自

己先轻声读读课文，自由漫步在天安门

广场中吧俞思远，

二、完成活动一

三、过渡：

天安门广场给你留下了怎

合作：

小组交流，将讨论统一后的标题写在小

黑板上陈渊。

交流：

全班汇报、交流。

活动三：走近广场（品味第一段）

自主：

自由朗读第一自然段猪都笑了续集，天安门为何给你

留下这样的印象？画出相关的词语，练习朗

读。

合作：

1．组内交流阅读收获红孩儿网。

2．组内练习朗读，准备以独特的方式

向其他小组展示right now na na na。

展示：

1．天安门为何给你留下这样的印象？2．各组派代表展示朗读清木场俊介。

样的印象？用一个词来形容女人的抉择片尾曲。

完成活动二

2

【检测反馈】

1．给正确的读音或字打“∨”黑帮千金要结婚。

辉（huīhueī）煌政(zèngzhèng)府

．．

宣（xiānxuān）告雕梁画（栋）

．

（摇摇遥遥）相对

2．积累文中你喜欢的四字词语。

．了解了天安门广场的地理位置和概

貌六字大明咒，你有什么感受？

四、完成活动三：

A对“最宽广、最壮观”两词，

相机引入资料“天安门广场东西宽

500米关不上的窗，南北长880米歌手楼兰，总面积

达44万平方米。中心干道可同时

通过120列游行队伍，宽阔的广

场可容纳100万人游行集会。”

B抓住重点词“最宽广、最壮

观”读痛哭的人吉他教学，从“最宽广、最壮观”你

能体会到什么？。

五、课堂检测

4

6、天安门广场（第二课时）

教学目标：

1、学习课文§2~§6为爱燃烧，理解天安门是新中国的象征我不唱声嘶力竭的情歌。

2、能凭借课文质疑并展开想象鸟叔daddy，能背诵§5~§6。

、了解天安门广场在中国历史上的地位王若依，增强民族自豪感和自信心。学生活动单

【活动方案】教师导学案

一、复习导入

活动一：走进广场恋爱的条件，观赏建筑

自主：

1．默读课文2-自然段you suck at love，用“”划

出建筑物的名称，用“○”圈出方位词。齐读第一节，天安门广场给

2．试着填写课后第四题，利用学具勾建广

你留下了怎样的印象？为何给你

场模型动漫fans最萌。

留下这样的印象？

．练读课文milky bunny，准备以导游的身份向大家介

绍天安门广场。

合作：

组内交流私密师无删减免费下载，推荐导游代表陆翊野花。

展示：

对照模型，导游代表“上岗”。（介绍布

局和景观，说明景物特点，抒发内心的赞叹

之情。）

活动二：走进天安门廖芊芊，感受“特殊”地位倔强歌词。

（品读第四段）

自主：

1．自由朗读第四自然段，画出打动自己心

灵的词语或句子儿童英语歌曲大全，好好体会，注意理解“象

征”“向往”幽谷。

2．思考：为什么天安门是新中国的象征？

为什么全国各族人民“无比向往”天安门？

合作：

1．观看影片《开国大典》片段。

5

完成活动一

小结：这是转换方位的一种,即从一

2．组内交流你为什么画出这些词语或句子。

种景物开始逐步承接转换一个人浪漫.写一处景物

．用朗读打动同伴davidgarrett，组内互评张钰琪资料。

展示：

1．交流讨论的问题快雪时晴。

2．各组派代表展示朗读陈奕迅 看穿。

．在交流、评点的基础上，练习背诵。

活动三：走进广场相遇太早歌词，体验“特殊”时刻花火 阿信。（品

读第五六段）

自主：

自由朗读课文的第6、7自然段另类铃声，回答：

1．6、7自然段分别描写了天安门

广场什么时候的情景？

2．“五星红旗与旭日一同升起”的含义是

．哪些词语和句子让你眼前出现了一幅幅

画面naruto main theme，圈画出最能震撼你心灵的语句dsd，说说

理由向日葵 天天向上，并练习读好kingwood。

合作：

1．交流问题。

2．练习朗读何庆清。

展示：

1．汇报讨论的问题。

2．看了图片华强商城，你仿佛看到了什么？又听到

了什么？(汇报时可以先有感情地读出你画的句子，

再说说震撼你的理由my dad my hero。)

.练习有感情背诵。

活动四：朗读第一自然段，回顾全文。

自主：

再读第一段滔滔江水，体会宽广、壮观，再练习读好

这一段花园宝宝歌曲。

合作：

常常运用这种方法夜电。

二、

过渡：55年前，在这里，一个庄

严的声音宣布了一个民族新生那个人 李承哲，宣告人

民当家作主的时代到来了向东。完成活动二

小组内朗读、互评，并选派本节课未发言的

6

同学班内展示在遥远的天空底下。

展示：

1．代表展示读或背拉丁舞伦巴。

2．齐读（背）第一段。

【检测反馈】

一、按要求背诵。

1．“升旗仪式”举行的段落。

2．节日到来时天安门广场的样子。

二、根据课文内容填空。

天安门是___________________的象征。1949年10

月1日，北京0万人在天安门广场举行了

________________________。人民领袖___________在

天安门城楼上向全世界庄严宣告：

_________________________！从此，天安门广场成了

全国人民___________的地方望大陆。

三、过渡：有一首诗中有这样一句“毕

竟西湖六月中真永远歌词，风光不于四时同”crime scene，其

实疯癫者2001 尖叫现场，“天安门广场一天中desir，风光于四时

同”coolguy。它不同时刻有怎样的风光呢？

完成活动三

7

四、完成活动四

五、检测反馈

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